Система педагогической деятельности


Система педагогической деятельности
Юрьевой Екатерины Валерьевны,
Учителя английского языка МАОУ ООШ № 27 г.ТомскаОсновная цель моей работы – научить ребенка учиться, создать условия для становления его личностных качеств, активизировать деятельность учащихся за счёт включения их в образовательную деятельность; развить навыки устной и письменной речи, творческие способности учащихся. Исходя из поставленной цели, ставлю перед собой следующие задачи
1. Научить собирать, систематизировать и обобщать нужную информацию, осмысленно работать с подобранным материалом, справочным инструментарием.
2.Помочь учащимся овладеть навыками самостоятельной работы с текстом: составление программы высказывания с использованием плана, тезисов, вопросов, схем, подбор необходимых опор к плану (слов, словосочетаний и т. д.)
3.Научить писать сообщения, сочинения, составлять рассказ, работать с текстом.
4. Научить заполнять сравнительные таблицы, анализировать материал и делать выводы.
5. Развивать социокультурную направленность деятельности учащегося через включение школьников в диалог культур.
6. Развивать взаимопонимание, толерантное отношение к проявлению иной культуры, помогает им лучше осознать особенности культуры своей страны и развивает у них умение представлять ее в процессе общения средствами иностранного языка.
Основная цель изучения иностранных языков в школе – формирование у школьников иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. В связи с тем, что обучение иностранному языку в школе происходит вне естественной языковой среды, в такой ситуации способами формирования социокультурной компетенции служат чтение, аудирование, письмо и говорение, то есть все виды речевой деятельности. Одним из наиболее важных и значимых моментов для создания учителем условий эффективного обучения иностранному языку является выбор УМК.
Моя работа осуществляется на основе учебно-методических комплектов «Английский с удовольствием» авторов М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой в начальной и средней школе. Несмотря на, то что, УМК вышел из федерального перечня, многие задания в учебнике отлично подходят, для реализации ФГОС; в отдельных случаях, я сама разрабатываю задания для осуществления образовательного процесса в рамках ФГОС.
Также немаловажным фактором достижения поставленной цели является матерально-техническое оснащение. Мой рабочий кабинет оборудован интерактивной доской, проектором и компьютером с выходом в сеть Интернет. Такие условия позволяют мне реализовывать IT-технологии.

Приложенные файлы

  • docx file4yuryeva
    Система педагогической деятельности
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий