Игра-марафон

«Веселый марафон»

Цели:
- повторить знания учащихся по русскому языку;
- развивать пытливость, любознательность каждого ученика.
- формировать интерес к более глубокому изучению предмета;
- развивать творческие способности учащихся, расширить кругозор и словарный запас.
Оборудование: панамы, шляпы, чистые листы для решений, ручки,
Ход занятия:
Организационный момент.
I. Вступительное слово учителя
- Ребята, сегодня к нам в гости пришёл мальчик-всезнайка (рисунок). Он предлагает поиграть в «Весёлый марафон» и утверждает, что те задания - заморочки, которые он нам приготовил, мы ни за что не отгадаем. Ну, что, ребята, принимаем предложение мальчика-всезнайки? Покажем, на что мы способны? Но соревноваться мы будем друг с другом, т.е. командами (класс уже поделен на 2 команды). Как говорится в пословице «Одна голова хорошо, а две еще лучше. Поэтому я предлагаю найти название своей команде в «Шапочном знакомстве». Выбрать панаму или шляпу для своей команды. А для этого вам надо выбрать капитана команды, чтобы он выбрал головной убор. (Капитаны команд выбирают головные уборы). Итак, мы определились с названиями команд. 1 команда будет называться . 2 команда - (панамы, шляпы). Теперь у вас у каждого две головы, вторая голова вам поможет справиться со всеми заданиями, которые встретятся впереди.
-А теперь команды поприветствуют друг друга. Начнем с первой команды. Слово для второй команды.. (1 слайд - титульный)
Приветствие команд:
1 команда Мы - веселые ребята, и не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами в марафон будем играть.
Мы ответим дружно, и здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба владычицей побед.

2 команда И пусть острей кипит борьба, сильней соревнование,
Успех решает не судьба, а только наши знания.
И, соревнуясь, вместе с вами мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней и наша дружба крепнет с ней.
Сегодня наши команды будут поддерживать болельщики. Им слово для приветствия команд.
Приветствие болельщиков
За команды мы болеем и друзьям помочь сумеем!
Пожелаем вам, друзья, сражаться дружно и отважно,
Кому достанется победа со всем, со всем неважно!

Учит.: С командами познакомились, болельщики поприветствовали команды, теперь познакомимся с жюри. (Знакомство с жюри)

А теперь мы приступаем к состязаниям.

1 конкурс игра – кричалка. Назвать детенышей животного мира. Отвечать следует хором. Команды должны отвечать поочередно.
1 команда 2 команда
Кошка – котёнок Собака – щенок
Гусыня – гусёнок Скворец – скворчонок
Лошадь – жеребёнок Свинья - поросёнок
Корова – телёнок Овца – ягнёнок
Индюшка – индюшонок Курица – цыплёнок
Змея – змеёныш Лягушка – лягушонок
Таракан - ?
2 конкурс «Проще простого» (слайд)

А) Некоторые люди не умеют правильно петь. Найдите в этих словах то, на что им наступил медведь:
Мухомор, духовка, суховей, пуховик, чепуховина (ухо)

Б) В словах найдите растение, из которого получают прядильное волокно и масло:
Клён, плёнка, паслён, маслёнка, пелёнка (лён)

3 конкурс «Имена девочек» (слайд)
Из набора букв составьте имена девочек.
ИЯЮЛ (Юлия) ВАРЕ (Вера)
ЬАГОЛ (Ольга) РИНАИ (Ирина)
ЕЕАЛН (Елена) АРМЯИ (Мария)
АТЕЛСАНВ (Светлана) ЖДАДНЕА (Надежда)
ТИААРЕКЕН (Екатерина) ЕВТАИНЛАН (ВАЛЕНТИНА)

Учит.: Пока наши команды готовятся, мы поиграем с нашими болельщиками
Игра с болельщиками:

4 конкурс «Один-много» (слайд)
Конкурс для капитанов
Я называю вам существительное в единственном числе, а вы мне в ответ – во множественном :
I команда II команда
Нога - (ноги) Рука - (руки)
Дуга - (дуги) Мука - (не имеет мн. числа)
Ведро - (вёдра) Бедро - (бёдра)
Метро - (не имеет мн.числа) День - (дни)
Цыплёнок - (цыплята) Козлёнок - (козлята)

5 конкурс: «Ералаш» (слайд)

Мальчик – всезнайка решил вас запутать. Переставил имена существительные, и получилась неразбериха. Верните на место владельцев.

ТРУСЛИВЫЙ КАК МЕДВЕДЬ (ТРУСЛИВЫЙ КАК ЗАЯЦ)
ДЛИННЫЙ КАК ЗАЯЦ (ДЛИННЫЙ КАК ЖИРАФ)
СЛЕПОЙ КАК ПЕС (СЛЕПОЙ КАКА КРОТ)
ВЕРНЫЙ КАК ОСЕЛ (ВЕРНЫЙ КАК ПЕС)
УПРЯМЫЙ КАК ЖИРАФ (УПРЯМЫЙ КАК ОСЕЛ)
НЕУКЛЮЖИЙ КАК КРОТ (НЕУКЛЮЖИЙ КАК МЕДВЕДЬ)

6 конкурс «Будь внимателен, мой друг» (слайд)
Я буду называть слова. Если встретится имя существительное, то вся команда хлопает 1 раз в ладоши. Команды отвечают поочередно.
СЛОВА 1 КОМАНДЕ :
День, короткий, компьютер, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, ранняя, весна, наступила, холодная, ветер. (День, компьютер, ковер, весна, ветер).
СЛОВА 2 КОМАНДЕ:
Человек, красивый, стоит, рыба, пушистая, порхает, заяц, был, зеленая, стол, любит, зубастый, мяч. (человек, рыба, заяц, стол, мяч).
- Самыми внимательными была команда
7 конкурс для капитанов « Дерево мудрости»
УЧИТ.: У Лукоморья дуб зелёный
Златая цепь на дубе том
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Идёт направо песнь заводит
Налево сказку говорит.
Капитан 1 команды идет направо к дереву мудрости к желтому, а капитан 2 команды идет к дереву мудрости к зеленому. Но вы песни заводить не будете, сказки рассказывать тоже не будете. Дерево Мудрости очень любит людей занятых делом. Вы видите, что листочков на деревьях нет, надо будет украсить деревья листочками. А для этого вам нужно будет собрать пословицы. Первая часть пословицы находится на одной полчасти листочка, а вторая часть пословицы на второй полчасти листочка.
1) Труд кормит, а лень портит.
2) Как аукнется, так и откликнется.
3) Нет друга - ищи, а нашёл береги.
4) Сам погибай, а товарища выручай.
5) Мир строит, а война разрушает.
6)Смелый побеждает, а трус погибает.

8 конкурс “Превращение слов”.
Заменить в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.
Пара- (фара)
Роща – (роза)
Река – (рука)
Игла – (игра)_
Уха – (ухо)
Белка – (булка)
Бинт- (бант) (слайд)

9 конкурс «Весёлые вопросы»
Задаются вопросы командам поочередно.
- В каком городе сто девочек и один мальчик (Севастополь)
- Какую картошку не ест колорадский жук? (Пирожное)
- В названии какой птицы сорок букв? (Сорока)
- Какой месяц короче других? (Май)
- какой конь без ног? (Шахматный)
- Какой «гость» первым делом появляется на кухне? (Таракан)
- Что не купишь за деньги? (Здоровье)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
- Какое ушко не слышит? (Игольное)
- Какой овощ самый музыкальный? (Фа-соль)

10 конкурс “В каких словах ЕЛЬ растет?”
Назвать как можно больше слов.
(Карамель, кисель, писатель, водитель, учитель, мебель, капель, портфель, картофель, мель, мельница, понедельник и т.д..)

11 конкурс “Найди ошибки”.
Каждому участнику дается карточка с текстом. Время на выполнения задания – 2 минуты.
Я шол полестной дарошке в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинофки.
У опушке милкали голубым колоколчики, белыи ромашки на высокой ношки. От опушке к диревне тенулась паляна. За паляной сенела речька. Около речьки паслос стадо.

Задание 12. «Полсловечка за вами Раздели слова на две части так, чтобы получились 2 новых слова.
Горизонт = .. +
Газель = .. + ..
Парус = + ..
Верхушки = .. + .
Макушки = . +
Волокно = +
Вино +рад
Вол +осы
Верх -
Вес +точка
Воз +дух





























УЧИТ.:А сейчас пока капитаны справляются с деревьями, берём тайм-аут и отдыхаем несколько минут, послушаем интересную познавательную информацию «А знаете ли вы, что». Одновременно и жюри будет подводить промежуточный итог.
Знаете ли вы,
-чтобы произвести 100 граммов мёда, пчела собирает нектар из 190000 цветков.
лошадям удобнее спать стоя, нежели лёжа. Они могут вообще не ложиться в течении нескольких месяцев.
при сильном морозе выживают только гуси и кошки, которые могут переносить температуру -110 градусов. Белые медведи и тюлени выдерживают мороз до -80 градусов, а большинство млекопитающих лишь -45 градусов.
кукушка подбрасывает свои яйца в гнёзда других птиц вовсе не из-за легкомыслия, как привыкли думать, а совсем по другой причине: она не может высиживать птенцов в гнезде, т.к. несёт яйца не сразу, как другие птицы, а с большими интервалами.
Загадки
1 . Сапожник – не сапожник,
Портной – не портной:
Держит во рту щетинку,
В руках ножницы. (Рак)

2. Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями. (Гвоздики)

3. Несётся и сигналит,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться за этой тараторкой. (Мотоцикл)

4. Землеройная машина
Без бензина и без шины
Землю каждый день рыхлит,
Строит длинный лабиринт. (Крот)

5. Земля чёрно-белым стала;
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи
Что за месяц, подскажи! (Ноябрь)
6. Что может в одно и то же время:
Висеть и стоять, стоять и ходить,
Ходить и лежать, лежать и врать? (Часы)

ЗАКОНЧИ ФРАЗУ
От радости матросы пели
Ура! Ни достигли (цели)
Живет у нас дремотное,
Пушистое (животное)
Сколько солнца на опушке!
На носах у нас (веснушки)
Я утром вышел рано-рано,
Гляжу, пасутся два ... (барана)
Ребята смеются, купаясь в реке
Плакучая стоит вдалеке (ива)
Среди ветвей туман повис,
В траву слетает рыжий ... (лист)

Задание «Кто больше». Составь из слова наборщик как можно больше слов.
(набор, щи, кино, бор, банщик, барон, барин, икра, роща, ар, бак.)





























Игры с болельщиками.
Загадки-кроссворды
А – в начале,
З – в конце.
Сам он вырос на бахче,
Очень сладкий на вкус
Называется (арбуз)
2. Буква Е и буква Ё.
Все вы знаете её.
Белый ствол её примета.
Назовите слово это (берёза)
3. Для вас открыты А и Я,
А слово назовите сами.
Сидит здесь маленький зверёк
Трусливый с длинными ушами (заяц)
4. Сначала А, потом уж О.
Все вы знаете его.
Из одежды – слово то
И называется (пальто)
5. В этом слове буква А –
В трёх слогах стоит одна.
Он умеет рисовать,
Может слово написать.
Ответ теперь мне быстро дашь –
Конечно, это (карандаш)
6. Две буквы И и Ц одна.
Очень любит кур она.
Что за слово здесь таится
Угадали вы? (лисица)
7. Во мне две О, не забывайте,
А как зовут меня – узнайте.
Рублю дрова я с давних пор,
И называюсь я (топор)

Ранним утром на опушке
Громко квакают лягушки.
Много слов, и все слова
Всегда в себе содержат «ква».
- Этот «ква» научит читать (буКВАрь)
- Этот жажду в жару утоляет (КВАс)
- Плавает в этом рыбка-красавица (аКВАриум)
- Этот не раз вы чертили в тетрадке (КВАдрат)
- Эта растёт в огороде на грядке (тыКВА)



«Шарады»
Задание: Нет ничего интереснее на свете, чем отгадывать шарады детям!
Первый слог – китайский напиток, второй – название буквы,
А целое – птица над морем летает (чай-ка)
2. С К я в школе на стене, горы реки есть на мне.
С П – от вас не утаю – тоже в школе я стою (карта – парта)
3. Начало – нота, потом оленя украшение,
А вместе – место оживленного движения! (до – рога)
4. Только два предлога, а волос в них много (у – с)


13 SHAPE \* MERGEFORMAT 141513 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415



15

Приложенные файлы

  • doc igra-marafon
    Размер файла: 236 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий