Игра-путешествие откуда берутся грязнули


ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ «ОТКУДА БЕРУТСЯ ГРЯЗНУЛИ».
Сегодня мы, друзья, отправляемся в игру-путешествие. Приглашаю всех вас принять в ней участие: поиграть, пошутить, посмеяться. И, конечно же, я советую вам хорошенько подумать обо всём, что услышите и увидите. Итак, начинаем наше путешествие!
Наш поезд отправляется. Ребята! Садитесь поскорее, занимайте места все те, кто любит порядок и чистоту.
(Передвигаю поезд по карте путешествий).

I.Наша первая остановка на станции Грязнулька.
Здесь живут люди, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Они перестали умываться, чистить зубы, следить за чистотой в своих квартирах. Мальчики и девочки по утрам не спешат к умывальнику или крану с водой, чтобы умыться. Ногти их «чёрным бархатом обшиты». Дети перестали чистить свою обувь, следить за одеждой, разучились пользоваться чистым носовым платком. Самым странным человеком на станции Грязнулька считается мальчик, о котором рассказал поэт Л.Яхнин в стихотворении.
«ОЧЕНЬ ПРАВДИВАЯ ИСТОРИЯ».
ЖИЛ НА СВЕТЕ МАЛЬЧИК СТРАННЫЙ ПРОСЫПАЛСЯ ПО УТРУ И БЕЖАЛ СКОРЕЕ В ВАННУ УМЫВАТЬСЯ. Я НЕ ВРУ. ХОТИТЕ - ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ - НЕТ.
РУКИ МЫЛ ЗАЧЕМ-ТО С МЫЛОМ, А ЛИЦО МОЧАЛКОЙ ТЁР... НА РУКАХ ВСЕ ПАЛЬЦЫ СМЫЛ ОН, ЩЁКИ В ДЫРАХ ДО СИХ ПОР. ХОТИТЕ - ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ - НЕТ.
СЫНУ МАМА ЗАПРЕТИЛА УМЫВАТЬСЯ ПО УТРАМ, УБРАЛА ПОДАЛЬШЕ МЫЛО, ПЕРЕКРЫЛА В ВАННОЙ КРАН. ХОТИТЕ - ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ - НЕТ.
МАЛЬЧИК ЭТОТ БЫЛ УПРЯМЫЙ, МАМУ СЛУШАТЬ НЕ ХОТЕЛ. УМЫВАЛСЯ ПО УТРАМ ОН И, КОНЕЧНО, ЗАБОЛЕЛ. ХОТИТЕ -ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ - НЕТ.
ТУТ К НЕМУ ПОЗВАЛИ РАЗНЫХ САМЫХ ЛУЧШИХ ДОКТОРОВ, И ДИАГНОЗ БЫЛ ТАКОВ: «ЕСЛИ МАЛЬЧИК БУДЕТ ГРЯЗНЫМ -БУДЕТ ОН ВСЕГДА ЗДОРОВ». ВЫ МНЕ ВЕРИТЕ?!
Как вы думаете, ребята, можно заболеть от чистоты? Правильный ли диагноз поставили врачи? (НЕТ)
Школьники на станции Грязнулька перестали следить за своими волосами, перестали их подстригать.
Учёные определили, что волосы живут в среднем от 2 до 4 лет. За год они успевают отрасти на 12 - 15 см. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать и прежде всего ежедневно расчёсывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Также волосы нужно мыть тёплой водой с шампунем. А чтобы никому из мальчиков не пришлось пережить историю, которая произошла, волосы необходимо регулярно подстригать.
Э.Успенский «СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ».
Мальчик стричься не желает, мальчик с кресла уползает, кричит и заливается, ногами упирается, он в мужском и женском зале весь паркет слезами заливает. Парикмахерша устала и мальчишку стричь не стала. А волосы растут. Год прошел, другой проходит… Мальчик стричься не приходит, а волосы растут, а волосы растут, отрастают, отрастают, их в косички заплетают… - ну и сын, - сказала мать, - надо платье покупать. Мальчик в платьице гулял, мальчик девочкою стал. И теперь он с мамой ходит завиваться в женский зал.
Школьники на станции Грязнулька очень плохо относятся к своим вещам. Их портфели, книги и тетради находятся в ужасном состоянии. Да и сами дети неряшливы: одежда измятая, грязная, лицо и руки запачканы.
Стихотворение «НЕРЯХА» В.Лившица.
ТРОТУАР ЕМУ НЕ НУЖЕН, РАССТЕГНУВШИ ВОРОТНИК, ПО КАНАВАМ И ПО ЛУЖАМ ОН ШАГАЕТ НАПРЯМИК. ОН ПОРТФЕЛЬ НЕСТИ НЕ ХОЧЕТ,
ПО ЗЕМЛЕ ЕГО ВОЛОЧИТ СПОЛЗ РЕМЕНЬ НА ЛЕВЫЙ БОК,
ИЗ ШТАНИНЫ ВЫРВАН КЛОК. МНЕ, ПРИЗНАТЬСЯ, НЕПРИЯТНО. ЧТО ОН ДЕЛАЛ? ГДЕ ОН БЫЛ? КАК НА ЛБУ ВОЗНИКЛИ ПЯТНА ФИОЛЕТОВЫХ ЧЕРНИЛ? ПОЧЕМУ НА БРЮКАХ ГЛИНА? ПОЧЕМУ ФУРАЖКА КЛИНОМ И РАССТЁГНУТ ВОРОТНИК? КТО ОН - ЭТО УЧЕНИК?
Нам странно и неприятно видеть таких школьников. Как вы думаете, ребята, есть среди нас такие мальчики и девочки?
Я думаю, что нет. Для этого нужно знать следующие правила.
Прочитаем их и запомним.
Чистота - залог здоровья.
Грязь и неряшливость в одежде - это пренебрежение (плохое отношение) к своему здоровью.
Нечистоплотность — это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям.

II. Внимание! Вы слышите сигнал отправления? Наше путешествие продолжается. На пути встречается город Лентяйск.
(Передвигаю поезд по карте путешествий)
Где находится город Лентяйск? (Рядом со станцией Грязнулька)
Да, они находятся близко друг от друга. Люди, проживающие в них, - дружные соседи, потому что между ними много общего. Как вы думаете, ребята, чем же они похожи?
Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках, ловят ворон и, конечно же, плохо учатся. Лентяи не хотят чисто писать в своих тетрадях, не любят читать книжки.
Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать своим родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить так, как мечтал об этом один ученик в стихотворении
Б.Заходера «ПЕТЯ МЕЧТАЕТ».
ЕСЛИ Б МЫЛО ПРИХОДИЛО ПО УТРАМ КО МНЕ В КРОВАТЬ И САМО МЕНЯ БЫ МЫЛО -ХОРОШО БЫ ЭТО БЫЛО! ЕСЛИ Б КНИЖКИ И ТЕТРАДКИ НАУЧИЛИСЬ БЫТЬ В ПОРЯДКЕ, ЗНАЛИ ВСЕ СВОИ МЕСТА -ВОТ БЫЛА БЫ КРАСОТА! ВОТ БЫ ЖИЗНЬ ТОГДА НАСТАЛА! ЗНАЙ ГУЛЯЙ ДА ОТДЫХАЙ! ТУТ И МАМА Б ПЕРЕСТАЛА ГОВОРИТЬ, ЧТО Я ЛЕНТЯЙ...
Некоторые девочки и мальчики забывают хорошее и очень важное правило: у каждой вещи должно быть своё место. К этому следует приучить себя на всю жизнь.
Такая привычка помогает хорошо учиться, успевать за день сделать массу различных дел. Порядок необходимо соблюдать во всём: портфель не должен валяться на полу, кожуре от апельсина, обёрткам от конфет не место на полу. В уголке школьника или на парте тетради и книги должны лежать в определённом порядке.
Тогда не надо будет ничего искать - всё всегда под руками и в нужный момент вещи легко взять.
Стихотворение И.Демьянова
«ПОЧЕМУ КОРОТКИЙ ДЕНЬ?»
-ПОЧЕМУ КОРОТКИЙ ДЕНЬ? -ТЫ ИСКАЛ С УТРА РЕМЕНЬ. А ПОТОМ РЕЗИНКИ, А ПОТОМ БОТИНКИ! УБИРАЙ ВСЁ С ВЕЧЕРА -ИСКАТЬ БУДЕТ НЕЧЕГО! ОТ СЕБЯ ПРОГОНИШЬ ЛЕНЬ -И ДЛИННЕЕ СТАНЕТ ДЕНЬ!
Вот вам такой совет:
Если лень к тебе привяжется случайно, прогони ее подальше в тот же час, потому что это стыдно и печально, если лодыри растут у нас. Гони ее, гони ее, пожалуйста, в окошко или в дверь! Гони ее, гони без жалости, и хитростям не верь!
Если долго ты в постели провалялся, если выучить уроки не успел, если маме помогать ты отказался, значит ленью ты серьезно заболел.
Ленью можно друг от друга заразиться, лень прилипчива, как клей или смола, и одно лекарство только есть – трудиться, чтобы лень к тебе дорогу не нашла.
III. Теперь наш путь к полустанку Угадай-ка.
(Передвигаю поезд по карте путешествий)
На полустанке Угадай-ка живут очень любознательные люди. Здесь взрослые и дети любят читать книги. Они с удовольствием участвуют в различных конкурсах, викторинах. Школьники здешней школы предлагают путешественникам пословицы, поговорки и загадки. Прочитайте их внимательно, ребята, и объясните, как вы понимаете следующие пословицы и поговорки:
(На доске)
КТО АККУРАТЕН, ТОТ ЛЮДЯМ ПРИЯТЕН. ЧИСТОТА - ЛУЧШАЯ КРАСОТА. ЧИСТО ЖИТЬ - ЗДОРОВЫМ БЫТЬ. НЕ ДУМАЙ БЫТЬ НАРЯДНЫМ, А ДУМАЙ БЫТЬ ОПРЯТНЫМ. ЧИСТАЯ ВОДА - ДЛЯ ХВОРОБЫ БЕДА.
А сейчас, ребята, отгадайте загадки.
1.Мудрец в нём видел мудреца,Глупец - глупца, баран - барана.Овцу в нём видела овца,
А обезьяну - обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя увидел неряху лохматого.
(ЗЕРКАЛО)
2.Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков. И под каждым под зубком Лягут волосы рядком.
(РАСЧЁСКА)
3.Вроде ёжика на вид,Но не просит пищи.По одежде пробежит -Она станет чище.
(ПЛАТЯНАЯ ЩЁТКА)
4.Гладко, душисто, моет чисто,Нужно, чтоб у каждого было
Что, ребята?
(МЫЛО)
Волосистою головкой В рот она влезает ловко И считает зубы нам По утрам.
(ЗУБНАЯ ЩЁТКА)
Лёг в карман и караулю Рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слёз Не забуду и про нос.
(НОСОВОЙ ПЛАТОК)
Вот какой забавный случай! Поселилась в ванной туча. Дождик льётся с потолка Мне на спину и бока. До чего ж приятно это! Дождик тёплый, подогретый, На полу не видно луж. Все ребята любят.... (ДУШ)
В Полотняной стране По реке Простыне Плывёт пароход То назад, то вперёд, А за ним такая гладь -Ни морщинки не видать.
(УТЮГ)

IV. Наш поезд мчится всё быстрее. Скоро мы подъедем к городу Чистоты и Порядка. А пока остановка.
Это станция Бережливых.
Здесь живут ребята, у которых воспитана привычка бережного отношения ко всему. Ученики станции Бережливых всегда помнят, что нужно беречь школьное имущество, каждую вещь берегут в классном кабинете: и парту, и стул и всё то, что их окружает в классе и в школе.
Новая парта, новые стулья. В новеньких ящиках новые книжки. Краскою пахнет, смолою сосновой, Парте приятно быть чистой и новой.

V. Внимание! Внимание! Мы въезжаем в город Чистоты и Порядка.
Посмотрите вокруг: какие чистые и нарядные улицы, по которым мы проезжаем. По тротуарам идут аккуратные и весёлые дети. Одежда у них в полном порядке. Обратите внимание, как красиво выглядит школьное здание, как много вокруг него зелени! Все газоны аккуратно подстрижены, дорожки посыпаны песком, и везде чистота и порядок. В своих кабинетах ребята дежурные следят за всем, ухаживают за комнатными цветами. Хорошо и уютно жить в таком городе, где нет лентяев и грязнуль.
В.Коркин «ОТКУДА БЕРУТСЯ ЛЕНТЯИ?»
ОТКУДА БЕРУТСЯ ЛЕНТЯИ? МОЖЕТ, ЛЕНТЯИ С ЛУНЫ ПРИЛЕТАЮТ? ОТКУДА БЕРУТСЯ ГРЯЗНУЛИ? МОЖЕТ, ГРЯЗНУЛЬ С САТУРНА СТОЛКНУЛИ? ВРЕМЯ ЛИСТАЕТ КАЛЕНДАРИ, ПИШЕТ НОВЫЕ СЛОВАРИ. СЛОВ ТАМ ТАКИХ НЕ НАЙДЁШЬ: «ТРУСОСТЬ» И «ЛОЖЬ». ИСЧЕЗНУТ СЛОВА, КАК ДЫМ: «ЯБЕДА» И «ПОДХАЛИМ». НО МОДЕТ ИСТОРИЯ ВЫЙТИ ТАКАЯ: СТАРЫЙ СЛОВАРЬ ГДЕ-НИБУДЬ ОТКОПАЮТ. В СПОРЕ СОЙДУТСЯ УЧЁНЫЕ МИРА: ЧТО ОЗНАЧАЕТ «ЛЕНТЯЙ» И «ЗАДИРА»? ЧТО ОЗНАЧАЕТ «НЕРЯХА», «ЗАВИСТНИК», «БОЛТУН»? КУДА ОНИ ДЕЛИСЬ - НА МАРС, НА НЕПТУН? А МОЖЕТ В СОЗВЕЗДИИ ЛЬВОВ РАЗГАДКА ЗАГАДОЧНЫХ СЛОВ?
Теперь подведём итоги путешествия в город Чистоты и Порядка.
Пусть каждый класс, родная школа будет у нас городом Чистоты и Порядка.
От лени у нас есть только одно лекарство - труд.

Приложенные файлы


Добавить комментарий