Материалы по учебной дисциплине «Английский язык» для колледжей


Министерство общего и профессионального образования
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж»
Утверждено
Заместителем директора по УР
________________ Е.В. Новик
«____» ____________ 201___г.
Рабочая ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
для специальности среднего профессионального образования
23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Екатеринбург
2016
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Программа предназначена для преподавателей английского языка и обучающихся по данной специальности.
Составители:
Ярчук Наталья Евгеньевна, преподаватель английского языка высшей категории
Михалёва Марина Михайловна, преподаватель английского языка
Рассмотрено и рекомендовано к использованию в образовательном процессена заседании цикловой комиссии «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин»Протокол №____ от «____»________2016 г.Председатель ЦК:  __________ /Филипась Л.П./
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий методическим кабинетом
_________________Е.В. Однолеткова«_____» ______________2016 г.
Регистрационный номер ___________
СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ4
1.1. Область применения программы4
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы4
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения 4
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
2.1. Объем учебной дисциплины Английский язык и виды учебной работы5
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины6
3. Условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины...26
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению...26
3.2. Информационное обеспечение обучения… 26
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины28
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины Английский язык является частью основной профессиональной образовательной программы 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» в соответствии с ФГОС по данной специальности СПО.
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для изучения английского языка в Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении Свердловской области «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж» (далее Колледж).
Рабочая программа может быть использована в программах дополнительного образования по данной специальности колледжа.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Иностранный (Английский язык)» в соответствии с ФГОС является обязательной частью общеобразовательного, общего гуманитарного и социально-экономического учебных циклов основной профессиональной образовательной программы 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», реализуемой на базе основного общего образования».1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В соответствии ФГОС по специальности 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и требованиями к результатам освоения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знать:
лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 192 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 166 часов;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
2.1.2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (1 год обучения)
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 68
в том числе: лабораторные занятия -
практические занятия 66
контрольные работы 2
курсовая работа (проект) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 8
Итоговая аттестация Зачет
2.1.3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (2 год обучения)
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 63
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 54
в том числе: лабораторные занятия -
практические занятия 54
контрольные работы 2
курсовая работа (проект) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 9
Итоговая аттестация Зачет
2.1.4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (3 год обучения)
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 55
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 46
в том числе: лабораторные занятия -
практические занятия 46
контрольные работы -
курсовая работа (проект) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 9
Итоговая аттестация Экзамен
2. 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык» 1 год обучения
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
1 год обучения, 1 семестр
Раздел 1. Вводно-коррективный 8 Тема 1.1. Лекция «Английский в моей карьере»
Содержание учебного материала 2 1. Роль английского языка в современном мире 3
2. Личная значимость изучения английского языка. Возможности карьерного роста. 2
3. Использование английского языка в профессиональной деятельности 2
Лабораторные работы - Практические занятия:
1. Прочитать и перевести на русский язык текст «The World’s Top Tongue»
2. Собеседование на английском языке: педагог-обучающийся, обучающийся - обучающийся по прочитанному тексту
3. Составить комментарий на английском языке и ответить письменно на вопрос «Английский язык и моя профессиональная деятельность» (5 предложений) - Контрольные работы - Самостоятельная работа обучающихся- Тема 1.2. Meeting peopleСодержание учебного материала 2 1. Лексические единицы: формы приветствия и клише прощания в английском языке 2
2. Времена группы Simple 3
3. Порядковые и количественные числительные в английском языке 3
Лабораторные работы - Практические занятия
1.Выполнить грамматические упражнения на употребление времен группы Simple
2.Прочитать диалоги по теме
3.Составить собственные диалоги по образцу Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Составить вопросы для собеседника на проверку знания форм приветствия и прощания в английском языке 1 Тема 1.3. Professions and occupations Содержание учебного материала 4 1. Лексические единицы: названия профессий, сфер деятельности 2
2. Пассивный залог группы Simple 3
3. Употребление предлогов места и направления 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить подстановочные упражнения на использование лексики по теме
2. Прочитать и перевести текст Working lives, выполнить послетекстовые упражнения
3. Ответить на вопросы по теме «Моя будущая профессия»
4. Составить устное сообщение по теме «Моя будущая профессия» Контрольные работы - Самостоятельные работы - Раздел 2. Социально-бытовая сфера 34 Тема 2.1. At the hotel
The Progressive, Perfect, Active
Содержание учебного материала 6 2
1. Лексические единицы по теме «Отель» 2. Употребление активного залога группы Progressive, Perfect 3
3. Предлоги места и направления 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить грамматические упражнения на употребление времен группы Progressive, Perfect
2.Прочитать диалоги по теме «Отель»
3.Составить собственные диалоги по образцу
4. Составить рекламу «Отель моей мечты»
5.Выполнить грамматический тест на употребление времен Progressive, Perfect (выбрать из предложенных правильный вариант ответа)Контрольные работы - Самостоятельные работы
1.Выучить лексику по данной теме
2.Выучить диалог и представить его по ролям
3.Составить вопросы для собеседника, запросив информацию об отеле 2 Тема 2.2. Reading and translation
Содержание учебного материала 2 2
1. Аутентичные тексты по различным аспектам социально-бытовой сферы 2. Работа с двуязычными словарями, справочниками 2
3. Знакомство с аббревиатурой в АЯ 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичный текст, перевести его с помощью словаря
2.Выполнить послетекстовые упражнения
3.Выполнить упражнения на знание аббревиатур АЯ Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.3. Meals
The Reported Speech Содержание учебного материала 4
2
1. Лексические единицы по теме «Еда» 2. Употребление косвенной речи в АЯ 2
3. Роль здорового питания в жизни человека 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести тексты по теме
2.Выписать незнакомые слова из текста с переводом на русский язык
3.Составить план пересказа текста.
4.Пересказать текст в парах по составленному плану
5.Выполнить упражнения на употребление косвенной речи Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Прочитать текст «Еда в английской семье»
2.Составить устный комментарий по прочитанному3. Выучить правила на употребление косвенной речи 2 Тема 2.4. Eating Out
The Reported Speech Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы-клише по теме «Еда вне дома» 2. Знакомство с правилами поведения за столом 3
3. Правила употребления косвенной речи 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст «Правила поведения за столом»
2.Прочитать диалоги по теме «Еда вне дома»
3.Составить собственные диалоги по образцу
4.Составить рецепт «Блюдо моей мечты»
5.Выполнить грамматические упражнения на употребление косвенной речи Контрольные работы - Самостоятельные работы - Тема 2.5. Shopping Содержание учебного материала 6 3
1. Лексические единицы по теме «Shopping», клише по теме (названия магазинов, отделов) 2. Количественные числительные 2
3. Знакомство с традициями шоппинга в разных странах 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме «Shopping»
2.Прочитать диалоги по данной теме
3.Составить собственный диалог по образцу
4.Ответить на вопросы анкеты «Какой Вы покупатель?»
5.Составить устное сообщение «Шоппинг в моей жизни» Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.6. Revision of grammar
Содержание учебного материала 2 3
1. Времена групп Simple, Progressive, Perfect 2. Косвенная речь в АЯ 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить грамматические упражнения на употребление времен групп Simple, Progressive, Perfect
2. Выполнить грамматические упражнения на употребление косвенной речи Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.7. Итоговое занятие за 1 семестр Содержание учебного материала 2
1. Лексические единицы по темам 1 семестра 2. Времена групп Simple, Progressive, Perfect. Косвенная речь в АЯ. 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить итоговый грамматический тест по пройденным ранее грамматическим темам
2.Устно ответить на вопросы по лексическим темам «Отель», «Еда», «Покупки» (собеседование с преподавателем) Контрольные работы
1.Выполнить зачетный тест по грамматике за 1 семестр
2.Пройти устное собеседование с преподавателем по темам «Отель», «Еда», «Покупки»
2 Самостоятельная работа - 1 год обучения, 2 семестр
Раздел 3. Социально-культурная сфераТема 3.1. My Winter holidays Содержание учебного материала 2 2
1. Лексические единицы по теме «Winter» и «Winter holidays», «Рождество», «Новый год» 2. Знакомство с новогодними традициями различных стран мира 2
3. Видовременные формы глагола 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать истории о Рождестве (по вариантам)
2.Кратко передать содержание истории в парах
3.Выполнить тест «Merry Christmas»
4.Выполнить грамматические упражнения на подстановку правильных форм глагола
5. Подготовить рассказ «My last Winter holidays» Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.2. Weather and Climate
The Conditional Sentences Содержание учебного материала 2
3
1. Лексические единицы по теме «Погода и климат» 2. Количественные и порядковые числительные. Условные предложения. 2
3. Знакомство с климатом стран изучаемого языка 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать тексты по теме «Погода и климат», «времена года»
2.Прочитать диалоги по данной теме
3.Составить собственный диалог по образцу
4.Выполнить лексические упражнения по данной теме
5.Выполнить грамматические трансформационные упражнения по теме «Условные придаточные предложения»
Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по данной теме
2.Подготовить вопросы для беседы по теме «Погода», «Времена года». 1 Тема 3.3. Reading and translation Содержание учебного материала2 2
1. Аутентичные тексты по различным аспектам социально-культурной сферы 2. Работа с двуязычными словарями, справочниками 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичный текст, перевести его с помощью словаря
2.Выполнить послетекстовые упражнения Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.4. Going Out
My Spare Time Содержание учебного материала 6 2
1. Лексические единицы по теме «Свободное время» 2. Притяжательные местоимения, предлоги места и направления 3
3. Знакомство с видами досуга, увлечениями молодежи 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по данной теме
2.Выписать незнакомые слова из текста, перевести их
3.Выполнить послетекстовые упражнения
4.Выполнить подстановочные упражнения
5.Составить вопросы для беседы по данной теме Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.5. At the Cinema Содержание учебного материала 2 2
1. Лексические единицы по данной теме (названия типов фильмов), клише 2. Типы вопросов в АЯ 3
3. Знакомство с биографией известных актеров 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать диалоги по данной теме
2.Составить собственный диалог по образцу
3.Выполнить подстановочные упражнения (соединить глаголы с подходящими существительными)
4.Прочитать тексты об известных киноактерах, выполнить послетекстовые упражнения Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по данной теме
2.Составить вопросы для устного интервью с целью выявления популярных фильмов среди сверстников 1 Тема 3.6.
Sport
Famous Sportsmen Содержание учебного материала 8
2
1. Лексические единицы по теме «Спорт», идиомы и пословицы по теме «Спорт» 2. Знакомство с видами спорта, историей олимпийского движения, известными спортсменами 2
3. Обозначение дат в АЯ, употребление артикля 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать тексты «Спорт», «Олимпийские игры» ответить на вопросы по содержанию текста, выполнитиь послетекстовые упражнения
2.Составить сообщение «Любимый вид спорта» или «Любимый спортсмен»
3.Составить вопросы собеседнику по данной теме на основе просмотра презентации «Олимпийские игры в Сочи и Лондоне»
4.Выполнить лексические упражнения по теме «Спорт» (подстановка, трансформация)
5.Прочитать диалог «Спорт, игры»
6.Составить собственный диалог по образцу
7.Выполнить тест на знание лексических единиц по данной теме (тест по уровням) Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.7.
Reading and translation Содержание учебного материала 2 2
1. Аутентичные тексты по различным аспектам социально-культурной сферы 2. Работа с двуязычными словарями, справочниками 2
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести тексты по теме «Спорт»
2.Ответить на вопросы по содержанию текста (работа в малых группах)
3.Составить план пересказа текста (работа в малых группах) Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.8.
Revision of grammar
Содержание учебного материала 4 3
1. Числительные 2. Видовременные формы глагола (активный, пассивный залоги) 3
3. Предлоги места и направления 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить упражнения по грамматическим темам 2 семестра
Контрольные работы
1.Выполнить тестовые задания по теме «Инфинитив и его конструкции» - Самостоятельная работа - Тема 3.9. Итоговое занятие за 2 семестр
Содержание учебного материала 2
3
1. Лексические единицы по темам «Спорт», «Свободное время», «Погода и климат» 2. Видовременные формы глагола. Типы вопросительных предложений в АЯ. Условные предложения. Предлоги места и направления. Порядковые и количественные числительные. 3
3. Личная значимость изучения английского языка (на основе саморефлексии) 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить итоговый грамматический тест по указанным грамматическим темам
2.Устно ответить на вопросы преподавателя по пройденным лексическим темам
3.Определить и обосновать личную значимость изучения английского языка на основе проведения саморефлексии (ответить на вопросы: какова роль изучения АЯ для себя лично, что нового узнал/а за данный год обучения, где полученные знания могут использоваться)
Контрольные работы
1.Выполнить зачетный грамматический тест по темам 2 семестра
2.Пройти устное собеседование с преподавателем по пройденным лексическим темам Самостоятельная работа - Итого:
Максимальная нагрузка 76
Всего занятий 68
Самостоятельная работа 8 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык» 2 год обучения
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
2 год обучения, 1 семестр
Раздел 1. Вводно-коррективный 2 Тема 1.1. Meeting people
About Myself
Revision of grammar
Содержание учебного материала 2 1. Лексические единицы, формулы приветствия и прощания (как начать разговор? как выразить своё мнение? как выразить свой интерес? как выразить согласие/несогласие? как попросить о помощи и поблагодарить за помощь?) 3
2. Лексические единицы по теме «Рассказ о себе и своих достижения/хобби/интересах» 3
3. Притяжательные местоимения. Видовременные формы глаголов. 3
Лабораторные работы - Практические занятия:
1.Выполнить подстановочные лексические упражнения по теме (заполнить пропуски подходящими словами)
2.Прочитать диалог, выделить ключевые слова и клише для повседневного общения
3.Составить собственный диалог, используя клише и ключевые слова из предыдущего задания
4.Выполнить трансформационные и подстановочные грамматические упражнения с целью актуализации знаний - Контрольные работы - Самостоятельная работа - Раздел 2.
Автомобиль и дорога в современном мире 24 Тема 2.1. Travelling by Car
Содержание учебного материала 4 2
1. Лексические единицы по теме «Travelling» 2. Знакомство с различными способами путешествия. Достоинства и недостатки путешествия на автомобиле. 3
3. Видовременные формы глагола. Предлоги места, времени и направления. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить лексические упражнения на установление соответствий
2.Прочитать диалог, перевести с помощью словаря неизвестные слова
3.Составить собственные диалоги по образцу
4.Прочитать текст «Travelling by Car»
5.Выполнить послетекстовые задания
6.Создать свой маршрут для путешествия на автомобиле с указанием остановочных пунктов (описать в какое время предполагается путешествие, с кем, какие места будут посещаться, как долго длится путешествие). Лексика должна использоваться из предыдущих заданий. Контрольные работы - Самостоятельные работы
1.Выучить лексику по данной теме
2.Составить вопросы для собеседника, запросив информацию о том, какие страны/города/населенные пункты/памятники природы он хотел бы посетить 1 Тема 2.2. International Road Signs
Содержание учебного материала 2
2
1. Лексические единицы по теме «Международные знаки дорожного движения» 2. Знакомство со знаками дорожного движения международного значения. Необходимость знания знаков дорожного движения. 2
3. Модальные глаголы и их эквиваленты. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст «International Road Signs»
2.Выполнить послетекстовые задания и ответить на вопросы после текста
3.Выполнить упражнения на установление соответствий между знаком дорожного движения и его текстовой интерпретацией
4.Выполнить грамматические упражнения на употребление модальных глаголов и их эквивалентов Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.3. Car driving and traffic Regulation
Содержание учебного материала 2 2
1. Лексические единицы по теме «Вождение автомобиля, правила дорожного движения» 2. Знакомство с правилами вождения автомобиля. Правостороннее и левостороннее движение транспорта. 2
3. Предлоги места. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести тексты по теме
2.Выписать незнакомые слова из текста с переводом на русский язык
3.Прочитать диалоги, на основе образца составить собственные диалоги в парах
4.Выполнить упражнения на употребление предлогов места Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2.Прочитать текст «Безопасность на дороге», ответить на вопросы после текста 1 Тема 2.4. Public transport
Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме «Общественный транспорт» 2. Знакомство с историей появления первых транспортных средств общего пользования 3
3. Правила проезда и поведения в общественном транспорте 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме, выделить незнакомые слова, с помощью словаря определить их значение
2.Провести опрос в группе и выявить, кто из студентов и как часто пользуется общественным транспортом (указать, какими именно транспортными средствами)
3.Составить письменно памятку «Правила поведения в общественном транспорте» Контрольные работы - Самостоятельные работы - Тема 2.5. A Car
Parts of the car Содержание учебного материала 6 3
1. Лексические единицы по теме «Автомобиль. Части автомобиля» 2. Происхождение слова «автомобиль» 3
3. Видовременные формы глагола активного и пассивного залога 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст о происхождении слова «автомобиля»
2.Найти в тексте синонимы к слову «автомобиль»
3.Прочитать текст «Как устроен автомобиль»
4. Выполнить упражнение на установку соответствий между наименованиями частей автомобиля на АЯ и РЯ
5.Провести дискуссию в группе «Можно ли обойтись без автомобиля на современном этапе жизни?» (аргументы «за» и «против»)
6.Составить письменный ответ «Автомобиль моей мечты»
7.Выполнить грамматические упражнения на выбор правильной формы глагола Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2.Подготовить вопросы для собеседника на тему «Какому автомобилю ты отдаешь предпочтение и почему?» 1 Тема 2.6. Learning to drive Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме «Обучение вождению» 2. Значимость соблюдения правил дорожного движения. Безопасность на дороге. 3
3. Видовременные формы глаголов. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме «Безопасность на дороге»
2.Выполнить послетекстовые задания
3.Выполнить грамматические трансформационные упражнения на употребление правильной формы глагола. Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.7. Driving
Road Safety Содержание учебного материала 2
3
1. Лексические единицы по теме «Вождение автомобиля. Безопасность при вождении» 2. Значимость строгого соблюдения правил дорожного движения 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме, ответить на вопросы
2.Перевести текст с листа (устный перевод, без подготовки)
2.Устно ответить на вопрос «Что влечет за собой нарушение правил дорожного движения при вождении автомобиля?» Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2.Подготовить памятку «Безопасное вождение» (отметить ключевые пункты) 1 Тема 2.8. Driving in Britain Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме «Driving in Britain» 2. Знакомство с правила вождения автомобиля в Великобритании 3
3. Видовременные формы глагола. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст «Driving in Britain»
2.Кратко передать содержание текста
3.Провести сравнение «Driving in Britain» и «Driving in Russia» (установить сходства и различия)
4.Выполнить грамматические упражнения на подстановку правильной формы глагола Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2.Подготовиться к итоговой работе за семестр 1 Тема 2.9.
Итоговое занятие за семестр
Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме «Знаки дорожного движения», «Автомобиль», «Вождение» 2. Видовременные формы глагола. Модальные глаголы. Предлоги места и направления. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Устно ответить на вопросы преподавателя по указанным лексическим темам
2.Письменно выполнить тест по грамматическим темам Контрольные работы
1.Пройти собеседование с преподавателем по лексическим темам
2.Выполнить грамматический тест 2 Самостоятельная работа - 2 год обучения, 2 семестр Раздел 3. Научно-технический прогресс 8 Тема 3.1. History of the Car
Содержание учебного материала4 3
1. Лексические единицы по теме «История автомобиля» 2. Знакомство с историей появления первого легкового автомобиля. Роль автомобиля в жизни человека. 3
3. Обозначение дат в АЯ 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст об истории появления первого легкого автомомбиля, перевести его с помощью словаря
2.Выполнить послетекстовые упражнения
3.Прочитать и перевести текст «Автомобильные клубы и музеи»
4.Составить письменно индивидуальный словарь для данного текста (10-15 слов и выражений)
5.Обсудить иллюстрации ретро автомобилей, установить сходства и различия с современными авто Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовить презентацию «Ретро автомобиль» (электронный или бумажный вариант) 1 Тема 3.2. The Car of the future
Содержание учебного материала 6 3
1. Лексические единицы по теме «Автомобиль будущего» 2. Знакомство с новыми типами автомобилей 3
3. Способы выражения будущего времени в АЯ 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичный текст по данной теме
2.Выписать незнакомые слова из текста, перевести их
3.Выполнить послетекстовые упражнения
4.Составить таблицу, сравнив электро-автомобиль с обычным типом автомобиля
5.Составить устное сообщение «Автомобиль моей мечты» Контрольные работы - Самостоятельная работа
1. Подготовить проект-презентацию «Автомобиль будущего» (электронный или бумажный вариант) 1 Тема 3.3. Transport revolution – problems and solution
Содержание учебного материала 6
3
1. Лексические единицы по данной теме 2. Статистика транспортных пробок в разных странах мира 3
3. Способы решения транспортных проблем в различных странах мира 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичные тексты по данной теме
2.Составить письменно индивидуальный словарь по данному тексту (10-15 слов и выражений)
3.Обсудитть проблемы экологии на основе текстового материала «Дорога к разрушению»
4.Создать кластер по теме «Transport revolution – problems and solution» Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовить проект-презентацию «Transport revolution – problems and solution» (электронный или бумажный вариант) 1 Тема 3.4.
Technical texts for reading and translation Содержание учебного материала 8
3
1. Технические тексты по специальности 2. Технические характеристики автомобиля. Аббревиатуры в технических текстах. 3
3. Числительные в технической литературе. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичные тексты по специальности ответить на вопросы по содержанию текста
2.Составить аннотации к прочитанным текстам
3.Выполнить упражнения на интерпретацию аббревиатур Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовить реферат «Современные автомобили» 1 Тема 3.5.
Revision of grammar. Reading and translation Содержание учебного материала 2 3
1. Пассивный залог в АЯ 3
2. Числительные в технической литературе. Предлоги. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить трансформационные упражнения по грамматическим темам
2.Прочитать и перевести аутентичный текст по специальности, ответить на вопросы после текста Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 3.6.
Итоговое занятие за 2 семестр Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по темам «Автомобиль», «Вождение автомобиля», «Правила дорожного движения», «Покупка автомобиля», «Прокат автомобиля», «На СТО» 2. Пассивный залог. Числительные, предлоги. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить итоговый грамматический тест по указанным грамматическим темам
2.Устно ответить на вопросы преподавателя по пройденным лексическим темам
3.Определить и обосновать личную значимость изучения английского языка на основе проведения саморефлексии (ответить на вопросы: какова роль изучения АЯ для себя лично, что нового узнал/а за данный год обучения, где полученные знания могут использоваться)
Контрольные работы
1. 1.Выполнить зачетный грамматический тест по темам 2 семестра
2.Пройти устное собеседование с преподавателем по пройденным лексическим темам 2 Самостоятельная работа - Итого:
Максимальная нагрузка 63
Всего занятий 54
Самостоятельная работа 9 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык» 3 год обучения
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
3 год обучения, 1 семестр
Раздел 1. Вводно-коррективный 2 Тема 1.1. Meeting people
About Myself
Revision of grammar
Содержание учебного материала 2 1. Лексические единицы по теме «About Myself», клише и фразы повседневного общения 3
2. Притяжательные местоимения. Видовременные формы глагола. 3
3. Личная значимость изучения английского языка. Возможности карьерного роста. Использование английского языка в профессиональной деятельности 3
Лабораторные работы - Практические занятия:
1.Прочитать текст по теме, выделить ключевые фразы
2.Используя фразы из текста, составить диалоги
3.Составить устное сообщение «Роль АЯ в моей жизни»
4.Выполнить грамматические упражнения на подстановку правильной формы глагола Контрольные работы - Самостоятельная работа обучающихся- Раздел 2.
Автомобиль и дорога в современном мире 20 Тема 2.1. How a Car works
Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме «Как работает автомобиль», названия частей автомобиля 2. Видовременные формы глагола (активный и пассивный залог) 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме, выполнить перевод текста
2.Ответить на вопросы после текста
3.Подготовить кластер «Части автомобиля» Контрольные работы - Самостоятельная работа -
Тема 2.2. Trouble with the Car
Содержание учебного материала 4
3
1. Аутентичные тексты по теме «Trouble with the Car»
2. Лексические единицы по теме «Trouble with the Car» 3
3. Предлоги места. Типы вопросительных предложений в АЯ. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичный текст, перевести его с помощью словаря
2.Выполнить ответить на вопросы после текста
3.Прочитать диалоги, выделив опорные слова и слова, представляющие трудности при переводе
4.Письменно подготовить индивидуальный личный словарь по теме (15 слов и выражений)
5.Составить собственные диалоги по образцу Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.3. At the Technical Service Station
Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по теме « At the Technical Service Station ». Лексика профессионального общения. 2. Фразы и клише общего этикета (формулировка просьбы, благодарность за помощь) 3
3. Модальные глаголы и их эквиваленты 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести тексты по теме
2.Выписать незнакомые слова из текста с переводом на русский язык
3.Прочитать диалоги, создать собственные диалоги по образцу
4.Письменно заполнить формуляр, ответив на вопросы по теме «At the Technical Service Station»
5.Выполнить тренировочный грамматический тест по модальным глаголам Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Прочитать текст
2.Составить устный комментарий по прочитанному3.Выучить лексические единицы профессиональной направленности 1 Тема 2.4. Buying a car Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы-клише по теме «Buying a car» 2. Рейтинг самых продаваемых автомобилей в России 3
3. Степени сравнения прилагательных и наречий 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст «Things to Consider when Buying a Car»
2.Выполнить послетекстовые задания: 1) что было бы приятно иметь в автомобиле 2) что вам не нужно
3.Прочитать диалоги по теме
4.Составить собственные диалоги по образцу
5.Выполнить грамматические упражнения на употребление правильных форм прилагательных Контрольные работы - Самостоятельные работы
1.Выучить лексические единицы
2.Составить проект-презентацию «Новинки автопрома» 1 Тема 2.5. Rent a car
Содержание учебного материала 2 3
1. Лексические единицы по данной теме 2. Международные правила «Прокат автомобиля» 3
3. Знакомство с рекламой проката автомобиля 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст по теме «Rent a car»
2.Ответить на вопросы по тексту, подготовить пересказ текста
3.Подготовить собственную рекламу о фирме по прокату автомобилей Контрольные работы - Самостоятельная работа - Тема 2.6. Technical texts Содержание учебного материала 4 3
1. Аутентичные технические тексты по специальности 2. Технические характеристики автомобиля. Аббревиатуры в технических текстах. 3
3. Числительные в технической литературе. Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести тексты по специальности
2.Выполнить послетекстовые задания
3.Подготовить справочные аннотации по прочитанным текстам
4.Выполнить упражнения на интерпретацию аббревиатур Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовить реферат «Автомобили стран изучаемого языка» (по выбору обучающегося) 1 Тема 2.7. Revision of grammar
Содержание учебного материала 2
3
1. Степени сравнения прилагательных и наречий 2. Модальные глаголы и их эквиваленты. Неличные формы глагола. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить подстановочные грамматические упражнения по данным темам
2.Выполнить тренировочный тест в малых группах, провести взаимоконтроль и анализ типичных ошибок Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовиться к итоговому занятию за семестр 1 Тема 2.8. Итоговое занятие за семестр Содержание учебного материала 2
3
1. Лексические единицы по темам «Покупка автомобиля», «Прокат автомобиля», «На СТО» 2. Видовременные формы глагола. Степени сравнения прилагательных. Неличные формы глагола. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Выполнить итоговый грамматический тест по указанным грамматическим темам
2.Устно ответить на вопросы преподавателя по пройденным лексическим темам Контрольные работы
1.Выполнить зачетный грамматический тест по темам 2 семестра
2.Пройти устное собеседование с преподавателем по пройденным лексическим темам 2 Самостоятельная работа - 3 год обучения, 2 семестр Раздел 3. Современный мир профессий 10 Тема 3.1. Applying for a job
Unemployment Содержание учебного материала6 3
1. Лексические единицы по теме «Устройство на работу», «Проблема безработицы» 2. Официальные документы при устройстве на работу 3
3. Правила поведения при собеседовании 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать текст «Безработица», выполнить послетекстовые задания
2.Составить собственные рекомендации по прохождению собеседования на основе работы с текстом «Как произвести неправильное впечатление»
3.Принять участие в ролевой игре «Устройство на работу» (роли по выбору обучающихся) Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2.Составить проект-презентацию «Преимущества и недостатки выбранной профессии» 1 Тема 3.2. Marketing
Содержание учебного материала 4 3
1. Лексические единицы по теме «Marketing» 2. Законы маркетинга (ориентация на потребителя) 3
3. Афоризмы и высказывания известных людей о бизнесе 3
Лабораторные работы Практические работы
1.Прочитать текст «The Marketing Concept»
2.Выполнить послетекстовые упражнения
3.Прочитать диалоги по данной теме
4.Составить собственный диалог по образцу
5.Интерпретировать афоризмы и высказывания известных людей о бизнесе Контрольные работы Самостоятельная работа
1.Выучить лексические единицы по теме
2. Составить проект-презентацию «Маркетинг и моя будущая профессиональная деятельность» (электронный или печатный вариант) 1 Раздел 4. Деловая корреспонденция 14 Тема 4.1. Business correspondence Содержание учебного материала 4 3
1. Лексические единицы по теме «Деловая корреспонденция» 2. Типовые выражения для деловых писем. Сокращения слов в деловом письме. Стандартные сокращения названий стран. 3
3. Стандартные правила написания резюме. Типичные ошибки при оформлении резюме. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести деловые письма профессиональной направленности
2.Изучить правила оформления резюме на примере готового образца
3.Написать собственное резюме по образцу
4.Изучить таблицу сокращений, принятых в деловой переписке Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Выучить типовые выражения для деловых писем
2.Написать деловое письмо 1 Тема 4.2. Technical texts for reading and translation Содержание учебного материала 6 3
1. Технические тексты по специальности 2. Технические характеристики автомобиля. Аббревиатуры в технических текстах. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать аутентичные тексты по специальности ответить на вопросы по содержанию текста
2.Составить справочные аннотации к прочитанным текстам
3.Перевести фрагменты технических текстов, используя технику «Перевод с листа» Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Пользуясь интернет-ресурсами, подготовить обзор литературы по специальности (печатный вариант) 1 Тема 4.3.
Подготовка к экзамену Содержание учебного материала 2
3
1. Лексические единицы по пройденным темам 2. Аутентичные тексты по специальности для чтения и перевода 3
3. Видовременные формы глагола. Предлоги. Числительные. Степени сравнения прилагательных. 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать тексты, ответить на вопросы по содержанию текста
2.Проанализировать предложения, содержащие типовые грамматические конструкции
3.Ответить на вопросы по пройденным лексическим темам (работа в парах, с элементами взаимоконтроля)
4.Проанализировать типичные ошибки Контрольные работы - Самостоятельная работа
1.Подготовиться к итоговому экзамену по дисциплине 1 Тема 4.4.
Итоговый экзамен по дисциплине Содержание учебного материала 2
3
1. Аутентичные тексты по специальности 2. Вопросы по пройденным лексическим темам 3
3. Итоговый грамматический тест 3
Лабораторные работы - Практические работы
1.Прочитать и перевести со словарем текст по специальности
2.Устно ответить на вопросы по теме, указанной в билете
3.Выполнить письменно грамматический тест (по вариантам) Контрольные работы - Самостоятельная работа - Итого:
Максимальная нагрузка 55
Всего занятий 46
Самостоятельная работа 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык». Оборудование учебного кабинета: доска, столы, стулья
Технические средства обучения: магнитофон, компьютер, посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя, оборудованное ПК; доска классная; контрольно-оценочная средства; учебные наглядные пособия.
3.2.Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Безкоровайная Г. Т., Соколова Н.И., Койранская Е.А., Лаврик Г.В. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО. Planet of English. – М.: Академия, 2012. – 255с.
Шевцова Г.В., Лебедева О.Г. Английский язык для специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство». – М.: Академия, 211. – 320с.
Восковская А.С. Английский язык. Ростов н/Д: Феникс, 2010.
Блох.М.Я. Практикум по английскому языку: грамматика: сборник упражнений М.Я Блох, А.Я. Лебедева, В.С.Денисова.-М.:Астрель, 2009.- 238с.
Иванова.И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебник/ И.П.Иванова, В.В. Бурлакова, Г.Г.Почепцов.-М.:Высшая школа,2009.-312с.
Дополнительные источники:
Лабода Т.Е. Английский язык. Весь школьный курс в таблицах: учебное пособие. Минск: Современная школа, 2007.-256с.
Борисова Л.И. Ложные друзья переводчика. Учебное пособие по научно-техническому переводу. – М.: НВИ-ТЕЗАУРУС, 2005.-246с.
Карпова Т.А. Английский для колледжей: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005.-195с.
Wildman J. Matrix. Foundation Student’s Book – Oxford University Press, 2005.-234с.
Wildman J. Matrix. Foundation Workbook – Oxford University Press, 2005.-234с.
Абакумова Л.В.Английский язык. Конспекты занятий по курсу «Дети и молодёжь в англоязычных странах : жизнь, проблемы, права и обязанности» элективный курс. г. Волгоград: Учитель,2007.-183с.
Лингвистический энциклопедический словарь.-М.: «Советская энциклопедия», 2008.-254с.
Иностранные языки в школе. Научно-методический журнал учрежден Минобразованием и науки РФ.
Swan M. Practical English Usage/Oxford University Press. – 2007. -167с.
Интернет-ресурсы:
Электронный ресурс «Электронная книга регистрация путешествий». Форма доступа: http://www.lonelyplanet.com/worldguide/destinations/europe/england;
Электронный ресурс. Полезные веб-ресурсы и материалы в помощь преподавателям. Формы доступа: http://www.britishcouncil.org/japan-trenduk- ukcities.htm;
Электронный ресурс Википедия Энциклопедия на английском языке. Формы доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Londonhttp://www.learn-english.ruhttp://www.englishforbusiness.ruhttp://www.homeenglish.ruhttp://www.english-at-home.comhttp://www.angl.by.ru/map.htmhttp://www.rearl-english.ru4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных занятий, проектов, исследований. Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета (собеседования по пройденным разговорным темам, тестирования по грамматическим темам).
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь;
пополнять словарный запас;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Устные опросы, письменный опрос, выполнение практических заданий по темам УД, выполнение заданий на самостоятельную работу, промежуточная и итоговая аттестация, экспертная оценка
Тестирование, контрольная работа, выполнение практических и самостоятельных заданий, экспертная оценка, промежуточная и итоговая аттестация
Промежуточная аттестация запланирована в форме дифференцированного зачета в виде собеседования.
Итоговая аттестация запланирована в форме итогового экзамена по дисциплине.

Приложенные файлы


Добавить комментарий