Методическое пособие по выполнению практических работ. Инженерная графика.


Министерство образования и науки Удмуртской Республики
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Удмуртской Республики
«Ижевский монтажный техникум»
(БПОУ УР «ИМТ»)
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
дисциплина
ОП. 01
Инженерная графика
профессиональный цикл
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Ижевск, 2015
РАССМОТРЕНО
на заседании цикловой комиссии
«Строительство зданий и сооружений»
Председатель
________________ /Л.Д.Гейко/
Протокол №___ «___»___________ 2015 г.
Разработчик:
Гейко Лариса Дмитриевна – преподаватель профессионального цикла
БПОУ УР «Ижевский монтажный техникум»

Содержание
Общие положения…………………………………………………………….4
Практическая работа №1……………………………………………………5
Практическая работа №2……………………………………………………8
Практическая работа №3……………………………………………………14
Практическая работа №4……………………………………………………17
Практическая работа №5……………………………………………………20
Практическая работа №6……………………………………………………22
Практическая работа №7……………………………………………………25
Практическая работа №8……………………………………………………28
Практическая работа №9……………………………………………………35
Практическая работа №10…………………………………………………..37
Практическая работа №11…………………………………………………..40
Практическая работа №12…………………………………………………..42
Практическая работа №13…………………………………………………..46
Практическая работа №14…………………………………………………..49
Практическая работа №15…………………………………………………..52
Литература……………………………………………………………………..56

Общие положения
В методическом пособии представлены 15 практических работ по всем темам дисциплины «Инженерная графика».
Перед выполнением практических работ обучающийся знакомится с соответствующими темами, в результате освоения которых должен знать: З1 – правила разработки, выполнения оформления и чтения конструкторской документации;
З2 – способы графического представления пространственных образов и схем;
З3 – стандарты единой системы конструкторской документации и системы проектной документации в строительстве.
В результате освоения практической части дисциплины (практические работы) обучающийся должен уметь:
У1 – использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики.
Освоение дисциплины обучающимися – это хорошая подготовка к освоению междисциплинарных курсов в плане выполнения и оформления чертежей.
Для каждой практической работы четко сформулированы цели и задачи, определены чертежные инструменты и принадлежности, даны рекомендации по выполнению работ.
Практическая работа № 1
«Выполнение различных линий чертежа»
Цель: получить навыки вычерчивания различных линий чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 и уметь использовать линии в зависимости от назначения.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- формат А4 с рамкой (тонкие линии);
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А4 необходимо выполнить:
- чертеж линий по образцу, приведенному в приложении 1, в соответствии с ГОСТ 2.303-68;
- размеры разметки линий не наносить.
Рекомендации по выполнению работы:
- выполнить разметку нанесения линий по указанным размерам;
- вычертить линии;
- размеры разметки линий не наносить;
- обвести рамку;
- подписать работу в нижней части чертежа (фамилия, группа).

251460194310Приложение 1
Разметка нанесения линий
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения разметки чертежа 5 Правильность выполнения чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 25 Аккуратность и качество выполнения чертежа 10 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 2
«Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом»
Цель: получить навыки вычерчивания прописных и строчных букв, цифр, надписей.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- формат А4 с подготовленной рамкой и основной надписью (тонкие линии);
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А4, используя шрифт типа «Б» с наклоном около 75º (ГОСТ 2.304- 81) необходимо выполнить:
- прописные буквы (3 строки, размер шрифта-14);
- цифры (1 строка, размер шрифта-14);
- строчные буквы (2 строки, размер шрифта-14);
- надписи (4 строки, размер шрифта-5).
Рекомендации по выполнению работы:
- провести вспомогательные горизонтальные прямые линии, определяющие границы строчек шрифта (приложение 1);
- на основаниях полученных строк отложить отрезки, равные ширине букв и цифр, и расстояния между буквами и цифрами (приложение 2);
- провести наклонные линии под углом 75º через намеченные точки при помощи двух треугольников: с углом 45º и с углами 30 и 60º;
- выполнить буквы, цифры и надписи, указанные в приложении 1, соблюдая толщину линий. Части букв и цифр взять с приложения 3;
- выполнить основную надпись (штамп) основной линией «S», размер шрифта-5 (приложение 4- образец работы).

Приложение 1
Границы строчек шрифта
Приложение 2. Размеры букв и цифр шрифта типа Б по ГОСТ 2.304-81
908685251460
Приложение 3. Размеры элементов букв и цифр
71818522860
Приложение 4. Образец практической работы № 2
518160-120015
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения букв и цифр в соответствии с ГОСТ 2.304-81 20 Правильность выполнения надписей в соответствии с ГОСТ 2.304-81 10 Аккуратность и качество выполнения шрифтов 10 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 3
«Вычерчивание детали с элементами сопряжений»
Цель: получить навыки вычерчивания детали с элементами сопряжений,
используя правила построения сопряжений.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А4 с рамкой и основной надписью (тонкие линии);
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- лекала;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А4 необходимо выполнить:
- чертеж детали по предложенному варианту, используя правила построения сопряжений (приложение 1);
- нанести размеры, соблюдая правила ГОСТ 2.307-68.
Рекомендации по выполнению работы:
- провести горизонтальные и вертикальные осевые линии, так, чтобы чертеж был расположен посередине формата;
- построить окружность ø100 и разделить ее на 9 равных частей при помощи транспортира;
- построить «звездочку» внутри окружности;
- выполнить построение овала;
- вычертить элементы внутри овала;
- построить сопряжения окружности и овала;
- выполнить остальные элементы;
- нанести размеры;
- обвести рамку и штамп;
- заполнить штамп.
Линией «S» выполняются: контуры и элементы детали, рамка, штамп.
Линией «S/2» выполняются: осевые, размерные и выносные линии.
Заполнение штампа, размеры на чертеже – шрифт 5.
Название чертежа в штампе – СОПРЯЖЕНИЯ.
594360-43815
Приложение 1
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения чертежа детали в соответствии с правилами построения сопряжений 15 Правильность нанесения размеров в соответствии с ГОСТ 2.307-68 10 Правильность выполнения линий чертежа согласно ГОСТ 2.303-68 10 Аккуратность и качество выполнения сопряжений 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 4
«Проецирование точки. Проецирование прямой линии»
Цель: - получить навыки выполнения проекции точки в трех плоскостях;
- получить навыки построения комплексного чертежа точки;
- получить навыки выполнения проекции отрезка прямой линии в трех
плоскостях;
- получить навыки построения комплексного чертежа отрезка прямой
линии.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- тетрадь;
- карандаши разных марок;
- цветные карандаши;
- линейка (рейсшина);
- угольник с углами 45º (или транспортир);
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
В тетради необходимо выполнить:
Проекцию точки по заданным координатам (таблица 1) в трех плоскостях – горизонтальной, фронтальной, профильной.
Комплексный чертеж точки.
Проекцию прямой по заданным координатам точек (таблица 2) в трех плоскостях – горизонтальной, фронтальной, профильной.
Комплексный чертеж отрезка АВ.
Таблица 1 – Варианты для выполнения проекции точки


Рекомендации по выполнению проекции точки:
- оформление работы выполняется чертежным шрифтом 5;
- построить три плоскости: V, Н и W;
- по данным координатам найти точку А;
- построить три проекции точки А, опуская перпендикуляры из точки на плоскости;
- обозначить проекции точки А: а, а´, а´´;
- построить комплексный чертеж для точки А;
- аналогично выполнить построения для точки В (отдельно);
- точки и их проекции выделить (можно цветом);
- осевые линии и линии связи (построения) необходимо выполнять линией «S/2»;
- прописать расположение точек по отношению к плоскостям проекций V, Н и W.
Таблица 2 – Варианты для выполнения проекции прямой линии

Рекомендации по выполнению проекции прямой линии:
- оформление работы выполняется чертежным шрифтом 5;
- построить три плоскости: V, Н и W;
- по данным координатам найти точки А и В;
- соединить точки А и В прямой линией;
- построить три проекции точки А и точки В;
- соединить проекции точек а и b, а´ и b´, а´´ и b´´ прямыми линиями;
- построить комплексный чертеж отрезка АВ;
- отрезок АВ и его проекции выделить (линией «S» или цветом);
- осевые линии и линии связи (построения) необходимо выполнять линией «S/2»;
- прописать расположение отрезка прямой по отношению к плоскостям проекций V, Н и W.
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения проекции точки А5 Правильность выполнения проекции точки В5 Правильность выполнения комплексного чертежа точки А5 Правильность выполнения комплексного чертежа точки В5 Правильность определения расположения точек по отношению к плоскостям проекций 3 Правильность выполнения проекции отрезка АВ 6 Правильность выполнения комплексного чертежа отрезка АВ 6 Правильность определения расположения отрезка АВ по отношению к плоскостям проекций 3 Аккуратность и качество выполнения чертежей 2 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 5
«Проецирование плоскости»
Цель: - получить навыки выполнения проекции плоскости в трех плоскостях;
- получить навыки построения комплексного чертежа плоскости.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- тетрадь;
- карандаши разных марок;
- цветные карандаши;
- линейка (рейсшина);
- угольник с углами 45º (или транспортир);
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
В тетради необходимо выполнить:
Проекцию плоскости (треугольника) по заданным координатам точек
в трех плоскостях – горизонтальной, фронтальной, профильной (таблица 1).
Комплексный чертеж плоскости (треугольника АВС).

Таблица 1 – Варианты для выполнения проекции плоскости
Рекомендации по выполнению проекции плоскости:
- оформление работы выполняется чертежным шрифтом 5;
- построить три плоскости: V, Н и W;
- по данным координатам найти точки А, В и С;
- построить треугольник, соединив точки А, В, С;
- построить три проекции точки А, точки В, точки С;
- соединить проекции точек а, b и с; а´, b´ и с´; а´´, b´´ и с´´ (проекции треугольника АВС);- построить комплексный чертеж плоскости-треугольника АВС;
- треугольник АВС и его проекции выделить (линией «S» или цветом);
- осевые линии и линии связи (построения) необходимо выполнять линией «S/2»;
- прописать расположение плоскости-треугольника АВС по отношению к плоскостям проекций V, Н и W.
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения проекции плоскости АВС 15 Правильность выполнения комплексного чертежа плоскости АВС 15 Правильность определения расположения плоскости АВС по отношению к плоскостям проекций 5 Аккуратность и качество выполнения чертежей 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 6
«Определение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры способом вращения»
Цель: получить навыки преобразования проекций способом вращения.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- тетрадь;
- карандаши разных марок;
- цветные карандаши;
- линейка (рейсшина);
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
В тетради необходимо выполнить:
- комплексный чертеж (фронтальную и горизонтальную проекции) отрезка АВ по заданным координатам (таблица 1);
- построить действительную длину отрезка АВ (по вариантам).
Таблица 1 – Координаты точек
Точки X Y Z
А 40 20 50
В 15 50 30
Вариант 1 – Ось вращения MN перпендикулярна плоскости Н.
Вариант 2 – Ось вращения MN перпендикулярна плоскости V.
Рекомендации по выполнению работы:
- построить комплексный чертеж отрезка АВ по заданным координатам – фронтальную и горизонтальную проекции;
- через любой конец отрезка провести ось вращения MN перпендикулярно плоскости Н или V (в зависимости от варианта);
- относительно этой оси вращать второй конец отрезка, чтобы он был параллелен плоскости V или Н (в зависимости от варианта);
- найти новую проекцию второго конца;
- соединить новую проекцию с неподвижной точкой;
- проекции отрезка АВ выделить линией S;
- действительную длину отрезка АВ выделить цветом;
- осевые линии и линии связи (построения) необходимо выполнять линией «S/2».
Пример выполнения практической работы № 6
(ось вращения MN перпендикулярна плоскости V)
6324602337435
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа отрезка АВ 15 Правильность определения действительной величины отрезка АВ 20 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 7
«Определение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры способом перемены плоскостей»
Цель: получить навыки преобразования проекций способом перемены плоскостей.
Чертежные инструменты и принадлежности:
- тетрадь;
- карандаши разных марок;
- цветные карандаши;
- линейка (рейсшина);
- транспортир;
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
В тетради необходимо выполнить:
- комплексный чертеж (фронтальную и горизонтальную проекции) отрезка АВ по заданным координатам (таблица 1);
- построить действительную длину отрезка АВ (по вариантам).
Таблица 1 – Координаты точек
Точки X Y Z
А 30 30 25
В 50 10 20
Вариант 1 – Замена плоскости V на новую фронтальную плоскость V1.
Вариант 2 – Замена плоскости Н на новую горизонтальную плоскость Н1.
Рекомендации по выполнению работы:
- построить комплексный чертеж отрезка АВ по заданным координатам – фронтальную и горизонтальную проекции;
- выполнить замену плоскости (в зависимости от варианта);
- найти новую проекцию точки (любой) – она будет находиться на перпендикуляре , проведенным к новой оси проекций;
- соединить полученные точки;
- действительную длину отрезка АВ выделить цветом;
- проекции отрезка АВ выделить линией «S»;
- осевые линии и линии связи (построения) необходимо выполнять линией «S/2».
Пример выполнения практической работы № 7
(замена плоскости V на новую фронтальную плоскость V1)
6324601994535
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа отрезка АВ 15 Правильность определения действительной величины отрезка АВ 20 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 8
«Построение комплексного чертежа группы геометрических тел»
Цель: получить навыки построения проекций геометрических тел.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3 с рамкой и основной надписью (тонкие линии);
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
По двум видам вычертить группу геометрических тел по заданным размерам и взаимному расположению (приложение 1 – варианты выполнения практической работы № 8).
Построить третий вид.
Проставить размеры.
Рекомендации по выполнению работы:
- вычертить два вида (горизонтальную и фронтальную проекции) группы геометрических тел по правилам геометрических построений;
- построить третий вид группы геометрических тел (профильную проекцию), используя линии построения (линии связи);
- выполнить обводку, соблюдая толщину линий и их вид в зависимости от типов линий: контуры геометрических тел – линия «S»; невидимые линии, осевые линии, размерные линии – линия «S/2»;
- нанести размеры;
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: КОМПЛЕКСНЫЙ ЧЕРТЕЖ ГРУППЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ.
Приложение 1 – варианты практической работы № 8
3661410432435680085480060

Вариант 1 Вариант 2

36614104156710
7181854271010
Вариант 3 Вариант 4
36614101333569913513335 Вариант 5 Вариант 6
374713541567107277104051935
Вариант 7 Вариант 8
3689985356235699135308610 Вариант 9 Вариант 10
371856045281858515354528185

Вариант 11 Вариант 12
3804285241935641985308610 Вариант 13 Вариант 14
380428542900607848604290060

Вариант 15 Вариант 16
Пример выполнения практической работы №8

622935984885
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения двух видов группы геометрических тел 10 Правильность построения третьего вида группы геометрических тел 20 Правильность нанесения размеров согласно ГОСТ 2.307-68 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 9
«Определение проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел»
Цель: получить навыки определения проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3 – чертеж практической работы № 8;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 (на чертеже практической работы № 8) необходимо выполнить:
- выполнить проекции точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел.
Рекомендации по выполнению работы:
- проекция точки, расположенная на грани призмы, проецируется при помощи вертикальной линии связи;
- проекция точки, расположенная на грани пирамиды, находится при помощи вспомогательной прямой любого направления;
- проекция точки, расположенная на поверхности цилиндра, определяется при помощи вертикальной линии связи;
- проекция точки, расположенная на поверхности конуса, определяется при помощи вспомогательной линии – образующей, расположенной на поверхности конуса и проведенной через данную точку.
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность определения проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел 30 Аккуратность и качество выполнения построений 10 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 10
«Изображение плоских фигур в различных видах аксонометрических проекций»
Цель: получить навыки изображения окружности в изометрической проекции.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А4;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А4 необходимо выполнить:
- изометрию окружности (по вариантам).
Вариант 1 – Изометрия окружности (d = 50 мм) на фронтальной плоскости.
Вариант 2 – Изометрия окружности (d = 50 мм) на профильной плоскости.
Рекомендации по выполнению работы:
- провести вертикальную и горизонтальную оси овала (малая и большая оси);
- из точки пересечения осей О1 провести вспомогательную окружность заданного диаметра;
- найти точки пересечения окружности с аксонометрическими осями (x, y, z);
- из точек пересечения вспомогательной окружности с осями провести дуги;
- из центра О1 провести вспомогательную окружность радиусом, равным расстоянию от центра О1 до построенной дуги (О1А);
- отметить точки 3 и 4 на большой оси;
- соединить точки 3 и 4 с точками пересечения данной окружности с аксонометрическими осями и продолжить прямые до пересечения с дугами;
- отметить точки сопряжения (К1, К2, К3, К4);
- из точек 3 и 4 провести малые дуги;
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ИЗОМЕТРИЯ ОКРУЖНОСТИ.
Малая и большая оси всегда должны быть перпендикулярны друг к другу.
Если окружность расположена в плоскости, параллельной плоскости Н, то большая ось перпендикулярна оси z (рисунок 1).
Если окружность расположена в плоскости, параллельной плоскости V, то большая ось перпендикулярна оси у (рисунок 1).
Если окружность расположена в плоскости, параллельной плоскости W, то большая ось перпендикулярна оси х (рисунок 1).
20421601680210


Рисунок 1
Пример выполнения практической работы № 10
13944605766435(изометрия окружности на горизонтальной плоскости)
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность построения большой и малой осей в соответствии с заданием (вариантом) 10 Правильность построения овала 20 Аккуратность и качество выполнения построений 10 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 11
«Изображение геометрических тел в прямоугольной изометрической проекции»
Цель: получить навыки изображения геометрических тел в прямоугольной изометрической проекции.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
- изометрию группы геометрических тел на основе практической работы №8.
Рекомендации по выполнению работы:
- построить аксонометрические оси (x, y, z);
- построить изометрию группы геометрических тел с учетом их взаимного расположения и правил построения изометрии окружности (цилиндр, конус);
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ИЗОМЕТРИЯ ГРУППЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ
Пример выполнения практической работы № 11
17183106938010
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность построения аксонометрических осей 5 Правильность построения осей геометрических тел 5 Правильность расположения геометрических тел 10 Правильность построения изометрии окружностей (цилиндр, конус) 10 Правильность оформления чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 (линии чертежа) 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Практическая работа № 12
«Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций усеченных многогранников»
Цель: получить навыки построения комплексных чертежей и аксонометрических проекций усеченных многогранников.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
Комплексный чертеж усеченной призмы или пирамиды по заданным размерам (таблица 1 – усеченная призма; таблица 2 – усеченная пирамида).
Изометрию усеченной призмы или пирамиды.
-2533656452235Таблица 1 – Варианты для выполнения чертежа усеченной призмы
1756410-253365
Таблица 2 – Варианты для выполнения чертежа усеченной пирамиды
16516355547360
-152403566160
Рекомендации по выполнению работы:
- найти проекции точек пересечения плоскости Р с ребрами призмы или пирамиды;
- с помощью линий связи найти профильные проекции точек, соединить их и получить профильную проекцию фигуры сечения;
- построить изометрию усеченной призмы или пирамиды (фигуру сечения начать строить с основания);
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ИЗОМЕТРИЯ УСЕЧЕННОЙ ПРИЗМЫ (ПИРАМИДЫ)
Пример выполнения практической работы № 12
(усеченная призма)
10420353156585
Пример выполнения практической работы № 12
(усеченная пирамида)
408051063284107943855975985
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа усеченного многогранника (призма или пирамида) 15 Правильность построения изометрии усеченного многогранника (призма или пирамида) 15 Правильность оформления чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 (линии чертежа) 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно

Практическая работа № 13
«Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций усеченных тел вращения»
Цель: получить навыки построения комплексных чертежей и аксонометрических проекций усеченных тел вращения.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
Комплексный чертеж усеченного цилиндра по заданным размерам (таблица 1).
Изометрию усеченного цилиндра.
Таблица 1 – Варианты для выполнения чертежа усеченного цилиндра

1855470-62865
Рекомендации по выполнению работы:
- провести на поверхности цилиндра несколько равномерно расположенных образующих, например 12, для этого горизонтальную проекцию основания делят на 12 равных частей;
- с помощью линий связи найти фронтальные проекции образующих и точки пересечения их с плоскостью Р;
- построить профильную проекцию фигуры сечения;
- построить изометрию усеченного цилиндра, начиная с построения изометрии нижнего основания (овала) и части верхнего основания (части овала);
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ИЗОМЕТРИЯ УСЕЧЕННОГО ЦИЛИНДРА
right62331601943105785485Пример выполнения практической работы № 13
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа усеченного цилиндра 15 Правильность построения изометрии усеченного цилиндра 15 Правильность оформления чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 (линии чертежа) 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно

Практическая работа № 14
«Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций многогранника и тела вращения»
Цель: получить навыки построения комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
Комплексный чертеж пересекающихся призм по заданным размерам (таблица 1).
Построение линии пересечения поверхностей призм.
Изометрию пересекающихся призм.
Таблица 1 – Варианты для выполнения чертежа пересекающихся призм

center-139065
Рекомендации по выполнению работы:
- построить фронтальную проекцию пересекающихся призм;
- ломаную линию пересечения строить по точкам пересечения ребер одной призмы с гранями другой;
- построить изометрию пересекающихся призм, для удобства построений за начало координат принять точку О, лежащую на верхнем основании призмы;
- заполнить штамп, обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОГОГРАННИКОВ
36804606080760Пример выполнения практической работы № 14
622305823585
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа пересекающихся призм 15 Правильность построения изометрии пересекающихся призм 15 Правильность оформления чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 (линии чертежа) 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно

Практическая работа № 15
«Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций моделей»
Цель: получить навыки построения комплексных чертежей и аксонометрических проекций моделей.
Чертежные инструменты и принадлежности:

- формат А3;
- карандаши разных марок;
- угольники, линейка (рейсшина);
- циркуль;
- транспортир;
- ластик, трафарет.
Задание:
На формате А3 необходимо выполнить:
Комплексный чертеж модели по заданным размерам (приложение 1 – варианты выполнения практической работы № 15).
Изометрию модели.
Рекомендации по выполнению работы:
- построить три вида модели (фронтальную, горизонтальную, профильную проекции);
- выполнить изометрию модели;
- нанести размеры;
- заполнить штамп;
- обвести рамку и штамп;
- название чертежа в штампе: ИЗОМЕТРИЯ МОДЕЛИ
Приложение 1 – Варианты практической работы № 15
3413760318135422910432435
341376024993605372102404110 Вариант 1 Вариант 2
355663544519857181854451985 Вариант 3 Вариант 4
Вариант 5 Вариант 6
352806066141606896106537960
Вариант 7 Вариант 8
347091020612106324602061210718185-24765358521060960 Вариант 9 Вариант 10
Вариант 11 Вариант 12
351853541281356324604223385
Вариант 13 Вариант 14
351853564141356134106414135
Вариант 15 Вариант 16
1632585280035Пример выполнения практической работы № 15
Критерии оценки практической работы:
Наименование критериев оценки Максимальное количество баллов по критерию Полученное количество баллов по критерию
Правильность выполнения комплексного чертежа модели 20 Правильность выполнения изометрии модели 10 Правильность оформления чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68 (линии чертежа) 5 Аккуратность и качество выполнения чертежа 5 Процент результативности Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл вербальный аналог
36 - 40 5 отлично
28 - 35 4 хорошо
20 - 27 3 удовлетворительно
менее 20 2 не удовлетворительно
Литература
Основные источники:
Бродский А.М. Инженерная графика – М.: Академия, 2012 г.
Короев Ю.И. Черчение для строителей – М.: Академия, 2000 г.
Томилова С.В. Инженерная графика – М.: Академия, 2012 г.
Дополнительные источники:
Бродский А.М. Инженерная графика – М.: Академия, 2003 г.
Кириллов А.Ф. Черчение и рисование – М.: Высшая школа, 1980 г.
Куликов В.П. Стандарты инженерной графики – М.: Форум, 2008 г.
Миронова Р.С. Инженерная графика – М.: Высшая школа, 2003 г.
Полежаев Ю.О. Строительное черчение – М.: Академия, 2007 г.
Интернет-ресурсы:
http://engineering-graphics.spb.ru/book.php электронный учебник.
http://ng-ig.narod.ru/ начертательная геометрия.
http://www.cherch.ru/ сайт по черчению.
http://www.granitvtd.ru/ справочник по черчению.

Приложенные файлы

  • docx file3
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 24