Конспекты – лекции по учебному предмету Беседы об искусстве


Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Южская детская школа искусств»
Конспекты – лекции
по учебному предмету Беседы об искусстве
1.«Что такое искусство»
2. «Живопись как вид ИЗО»
3. «Графика как вид ИЗО»
4. «Скульптура как вид ИЗО»
5. «Архитектура как вид ИЗО»

преподаватель художественного отделения
МБУ ДО «Южская ДШИ» Демидова А.А.
Урок 1. «Что такое искусство»
Цель: формирование художественной культуры учащихся.
Задачи:
1.Изучить основные понятия и определения искусства.
2. Развить у учащихся стремление к изучению истории искусства.
3. Воспитание уважение к историческим ценностям мировой культуры.
Оборудования и материалы: телевизор, видеофильм «что такое искусство».

Лекция
Искусство - это результат художественной деятельности людей.
Образ, возникший у художника должен найти выражение в материале.
В литературе материалом является слово, в музыке - звук, в живописи- краски, в танце- движение, в скульптуре- глина, дерево, камень, металл, пластилин…
Средства выражения:
Живопись – цвет.
Графика-рисунок (линия, штрих, пятно).
Скульптура-объём.
Изображение в живописи пишут, в графике - рисуют, в скульптуре- лепят, вырезают, высекают. Можно ощутить усилие, физический труд.
Когда говорят о видах искусства, имеют в виду различные произведения, которые объединены по общему для них признаку. Например, архитектура, то к ней относятся: дворцы и храмы, заводские корпуса и жилые дома, деревенские избы и газетные киоски. Если говорить о живописи, имеют в виду её разновидности: картину, написанную на полотне, мозаику, выполненную на стене здания, крошечную миниатюру.
Внутри каждого вида искусства существуют более частные подразделения, именуемые жанрами. Так, в живописи существуют жанры: потрет, пейзаж, натюрморт и другие.
Каждый жанр живописи, графики, скульптуры и других видов искусства ограничен своим кругом сюжетов. Так, портрет (живописный, графический, скульптурный)- изображение определенного человека. Пейзаж (во всех своих разновидностях - сельский, городской, морской и индустриальный) изображает мир, окружающий человека, доносит до нас образ природы.
Без произведения искусства жизнь человека была бы убога и бедна.
Искусство украшает нашу жизнь.
Искусство это эстетическое отражение действительности.
Живопись, скульптуру, архитектуру, графику и декоративно - прикладное искусство называют пространственными искусствами, так как образ, создаваемый в них художниками, существуют в пространстве, в отличие от литературы или музыки, где он развивается во времени. Иногда эти искусства именуют также пластическими за их пластичность, т.е. наглядность, осязательность.
Пластические искусства подразделяют на изобразительные и неизобразительные. К изобразительным относят живопись, фотоискусство, графику и скульптуру, изображающие предметы и явления окружающего мира, к неизобразительным - архитектуру и декоративно - прикладное искусство.
Однако искусства изобразительные и неизобразительные постоянно вступают между собой в самое тесное содружество. Предметы прикладного искусства нередко бывают украшены стилизованными изображениями растений и животных. Скульптура и живопись постоянно включаются в произведения архитектуры.
Виды искусства:
Станковое искусство - род изобразительных искусств, произведения не имеют утилитарного назначения (в живописи картины; в скульптуре статуи, бюсты; в графике станковые рисунки). Название «станковое искусство» происходит от станка (мольберт, скульптурный станок), на котором создаются многие произведения станкового искусства.
Монументальное искусство - род пластических искусств, охватывает широкий круг произведений, создаваемых для конкретной архитектурной среды. К монументальному искусству относят памятники и монументы, скульптурное, живописное, мозаичное убранство зданий, витражи, городскую и парковую скульптуру, фонтаны.
Каждый художник стремиться передать те чувства, настроения, мысли, которые владели им в момент творчества уметь сопереживать художнику, открывать в его творениях черты, близкие нам, значит, понимать искусство.
Декоративно - прикладное искусство (перевод с лат.- украшаю)- раздел искусства, служит не только украшением интерьера, но и имеет утилитарную функцию, то есть можно применить в быту. Такими произведениями являются: одежда, ковры, мебель, фарфор, ювелирные и другие художественные изделия.
Вопросы:
1.Дайте определение к слову искусство.
2.Расскажите об основных различиях между станковым и монументальным искусствами.
3. Назовите отличительные признаки ДПИ от других видов искусства.
Урок 2 «Живопись как вид изобразительного искусства»
Цель: ознакомление с одним из основных видов изобразительного искусства – живописью.
Задачи:
1. Познакомить с живописью – видом изобразительного искусства.
2. Развивать художественный вкус и творческие способности учащихся.
3. Воспитание культуры общения, умения слышать мнение других.
Оборудования и материалы: персональный компьютер, диск с иллюстрациями.

Лекция
Живопись - один из видов изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-нибудь поверхность. Идейный замысел произведений живописи определяется в теме и сюжете и воплощается с помощью композиции, рисунка и цвета (колорита).
Есть два вида живописи – станковая и монументальная.
Монументальная живопись выполняется на стенах и потолках зданий и других сооружений.
Монументальная живопись делится на фреску и мозаику.
В мозаике изображение выполняется из отдельных кусочков стекловидных твердых веществ, окрашенных в различные цвета. Их называют смальтами.
слайд 1 Смальта, изготовленная М. В. Ломоносовым в его лаборатории
Кроме того, художники – мозаисты используют различные разноцветные камни. Создавая свое произведение, мастер вдавливает кусочки смальты или камня в слой сырой штукатурки, нанесенной на стену или колонну.
слайд 2 мозаика с изображением ангела
слайд 3 Преображение Господне. Собор Спаса на Крови
Фреска - живопись по свежей, сырой штукатурке, выполняемая красками, разведенными на известковом растворе.
слайд 4 Святой Николай. Фреска
слайд 5 Римская фреска, 40-30 г. до н. э.
К станковой живописи относят произведения, в основном картины, созданные на мольберте (то есть на станке) художника. Картины пишут на холсте, натянутом на раму или наклеенном на картон, также на бумаге и картоне. Работы выполняются чаще всего масляными красками, также темперными и акриловыми красками и т.д.
В любой станковой картине изображение строится на плоскости, имеющей два измерения - ширину и высоту. Однако при помощи линий и красок художники стремятся передать пространство, объём, цвет и другие свойства видимого мира.
Живопись может быть исполнена на любой основе: на камне, на холсте, шёлке, на бумаге , на коже, на металле, на асфальте, бетоне, стекле, керамике и т.д.
Живопись в зависимости от объекта изображения или особенности сюжета подразделяется на жанры:
пейзаж – изображение природы,
слайд 6 “В лесу осенью” И.И. Левитан
слайд 7 “Рожь” И.И. Шишкин
слайд 8 “Золотая Осень” В.Д. Поленов
натюрморт - изображение неодушевленных предметов,
слайд 9 “ натюрморт с фруктами” С.Резенаслайд 10 “Счастливое утро” Ф.Снейдерсапортрет - изображение человека либо группы людей,
слайд 11 “Автопортрет” Сезанн
слайд 12 “Наталья Гончарова” Брюллов
слайд 13 “Групповой портрет семьи Карлоса V” Гойя
марина - изображение морского пейзажа, а также сцену морского сражения, или иные события, происходящие на море.
слайд 14 “Парусник” А. Милюков
слайд15 “Непогода” Е. Гарин
слайд 16 “Девятый вал” Айвазовского
исторический - сюжеты не только реальных событий, но и мифологические, библейские и евангельские.
слайд 17 “покорение Сибири Ермаком” В.Суриков
слайд 18 “Последний день Помпеи” К.П. Брюллов
батальный - сюжеты посвящены темам войны и военной жизни, преобладают сцены сухопутных, морских сражений и военных походов.
cлайд 19 “Оборона Севастополя” Франц Рубоcлайд 20 “Перед атакой. Под Плевной” Василий Верещагин
бытовой- сюжеты из жизни людей
слайд 21 “Новая сказка” Н.П. Богданов-Бельский
слайд 22 “Девушка, собирающая виноград в окрестностях Неаполя” К.П. Брюллов
слайд 23 В. Е. Маковский. «Свидание»

архитектурный – изображение архитектурных сооружений, интерьеров
слайд 24 “Архитектурный вид” Алексей Бельский
слайд 25 архитектура в живописи
анималистический - изображение животных.
слайд 26 “Спящий леопард” Джордж Стаббсслайд 27 “Лошади” Паулюс ПоттерГлавный признак, отличающий живопись от графики или скульптуры,- цвет. Правда, существуют цветные и многоцветные гравюры и рисунки, цвет применяется в скульптуре. Но только в живописи цвет играет главную роль.
Вопросы:
1.Дайте определение к слову живопись.
2.Назовите жанры живописи, приведите примеры.
Урок 3 «Графика как вид изобразительного искусства»

Цель: ознакомление с одним из основных видов изобразительного искусства – графикой.
Задачи:
1. Познакомить с графикой – видом изобразительного искусства.
Познакомить с материалами графики, с их выразительными возможностями.
2. Развивать умения и навыки соотносить и сравнивать полученные знания и использовать их при ответе на поставленные вопросы.
3. Воспитание эстетического вкуса учащихся.
Оборудования и материалы: персональный компьютер, рисунки учащихся, диск с иллюстрациями.

Лекция
Графика (от греч. «пишу», «рисую») - вид изобразительного искусства, создается при помощи линии, штрихи, пятна и точки. Фон основы обычно лист бумаги - белой или тонированной, с которым изображение образует контрастное соотношение.
Виды графики:
Монументальная графика - тесно связана с архитектурным ансамблем, например, плакат (монументальная печатная графика), настенная графика;
слайд 1 настенная графика
Станковая графика - выполняемая «на станке», не имеющей связи с определенным интерьером, назначение и смысл произведения полностью исчерпывается художественным содержанием (рисунок, лубок);
слайд 2 пейзаж станковая графика
Слайд 3 станковая графика лубок

Декоративная графика - книжные иллюстрации, открытки, любые графические изображения на любом предмете, не имеющие особенной ценности, а служащие для организации поверхности предмета. Также к декоративной графике относится и флористика - композиции, созданные при помощи пуха деревьев, соломок и других «живых» материалов.
Слайд 4 “барашек” декор. графика
Слайд 5 открытка декор. Графика
Слайд 6 “ирисы”
Слайд 7 ошибанаКомпьютерная графика – изображение создается на мониторе компьютера. В отличие от воспроизведения изображения на бумаге, созданное на экране можно немедленно удалить, сжать или растянуть, изменить ракурс, цвет, заставить двигаться и т.д.
Слайд 8 “трава” 3D графика
Слайд 9 “пейзаж” компьютерная графика
В зависимости от способа исполнения и возможностей тиражирования, графику делят на уникальную и печатную.
Уникальная графика — создание произведений в единственном экземпляре (рисунок, монотипия, аппликация и т. п.).
Печатная графика (гравюра) — создание печатных форм, с которых можно получать по несколько оттисков.
В графике ведущим является рисунок. Цвет в графике используется, но ограничено.
Рисунок - выполненное от руки изображение, при помощи линий, штриха и пятна.
Особенности различных техник рисунка:
Перо - для рисунка используют, жидкие красящие вещества, такие как тушь, акварель. От формы наконечника пера получают различные линии и штрихи. Рисунки в технике пера, трудно исправить, из за того, что раствор красителя глубоко проникает в структуру бумаги. Техника требует аккуратности. слайд 10 рисунки пером
Уголь- мягкий материал, имеющий матовую фактуру. Делается из обожженных веточек различных пород деревьев. Стержнем угля можно проводить тонкие линии, боковой стороной угля закрывать целые поверхности. Законченные угольные рисунки нуждаются в закреплении лаком. слайд 11 рисунки углем
Сангина - палочки красно-коричневых тонов (производится из каолина и окислов железа). Техника работы сангины схожа с техникой работы с углем. Преимущество сангину можно смачивать, а недостатки сложность передачи глубины теней.
Пастель - сухие, мягкие и цветные мелки (изготавливаются из порошка пигментов с добавлением клея, молока, мела и гипса). Пастелью рисуют на шероховатой бумаге и не закрепляют лаком, а застекляют в раму. слайд 12 рисунки пастелью
Соус – черные палочки, обернутые в бумагу (изготавливают из сажи с добавлением клея). Работают штрихами, пятнами. слайд 13 рисунки соусом
Основные отличия графики от живописи:
Преобладание линии, графика более контрастна (контраст черного и белого), графика не загромождает пространства, а наоборот создает его, ей свойственны паузы, дает возможность работать быстро, графика более декоративна.
Вопросы:
1.Дайте определение графике, как виду изобразительного искусства.
2.Какие виды графики вы знаете
3.Назовите отличительные черты графики от живописи.
Урок 4 «Скульптура как вид изобразительного искусства»

Цель: ознакомление с одним из основных видов изобразительного искусства – скульптурой.
Задачи:
1. Познакомить с скульптурой– видом изобразительного искусства.
2. Развивать художественный вкус и творческие способности учащихся.
3. Воспитание эстетического вкуса учащихся.
Оборудования и материалы: персональный компьютер, диск с иллюстрациями.
Лекция
Скульптура – вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную форму и выполняются из твердых или пластичных материалов.
Два основных вида скульптуры:
Круглая скульптура и рельеф.

Круглая скульптура (статуя, скульптурная группа, статуэтка, бюст, торс) рассчитана на обход со всех сторон, причем с разных точек будут открываться различные грани заключенного в ней образа.
Статуя – объемное изваянное изображение, человека, а также животного или фантастического существа. По величине статуи либо колоссальные, либо изображаются в натуральную величину. Обычно помещается статуя на постаменте.
слайд 1 Виктория. Работа X. РаухаСтатуэтка - вид мелкой пластики, статуя настольного размера намного меньше натуральной величины, служащая для украшения интерьера.
слайд 2 статуэтка из фарфора влюбленные
Бюст - погрудное, поясное изображение человека в круглой скульптуре.
слайд 3 погрудный портрет П.И. Чайковского
Торс - скульптурное изображение туловища без головы, рук и ног. Торс может быть обломком античной скульптуры или самостоятельной скульптурной композицией.
слайд 4 скульптура торс мужчины
Рельеф представляет собой в большей или меньшей мере выпуклую скульптуру, развернутую на плоскости, которую он украшает.
Рельеф имеет две разновидности:
1.Барельеф – это низкий рельеф, в котором фигуры и предметы выступают над плоскостью, не более чем на половину своего объема.
слайд 5 Барельеф пьедестала Александровской колонны 2.Горельеф – это высокий рельеф, где изображения значительно возвышается над плоскостью, а иногда лишь касается его.
слайд 6 горельеф с Храма Спасителя
Формы и назначения скульптуры:
1. Монументальная скульптура (надгробия, монументы, памятники) предназначена для улиц и площадей. Памятник создается на века и поэтому выполняется из бронзы, мрамора и гранита.
слайд 7 Бронзовая скульптура «Медный всадник» (Санкт-Петербург)
слайд 8 Бетонная скульптура Родина-мать (Волгоград)2. Монументально-декоративная скульптура тесно связана с архитектурой, с окружением и включает все виды скульптурного убранства снаружи и внутри зданий (статуи на городских мостах, группы на фасадах зданий, в нишах или перед порталом, рельефы и т.д.) К монументально- декоративной скульптуре относится и садово- парковая скульптура: статуи, бюсты, фонтаны, декоративные вазы и т.п.
слайд 9 Самсон разрывающий пасть льву
слайд 10 декоративная ваза в парке Версаля
3. Станковая скульптура называется так потому, что устанавливается на станке или подставке и предназначается для выставок, музеев, общественных и жилых помещений (кабинетная скульптура).
Станковые скульптуры весьма разнообразны и сравнительно скромных размеров и поэтому рассматривают их с близкого расстояния. Выполняются из глины, из бронзы, из дерева, из мрамора и некоторых других материалов. Это портреты, небольшие жанровые группы и т.п.
Слайд 11 скульптура Клио
4. Скульптура малых форм представляют собой небольшие статуэтки из стекла, фаянса, пластмассы, дерева и других материалов, изображающих людей и животных. В скульптуре малых форм возможны сатирические образы, шаржи. Является искусством многотиражным.слайд 12 музыканты
Основные жанры скульптуры:
Портрет - изображение человека или группы людей. Обязательное условие выполнение портрета- давать зрителю представление о внешности, внутреннем мире портретируемого. В скульптуре портрет подразделяется на такие формы: голова, бюст, поколенное изображение, фигура. Скульптурные портреты создаются при наличии модели. Чем - то похоже на рисунки с натуры.
Слайд 13 портрет царицы НефертитиСлайд 14 бюст
Слайд 15 Екатерина II мраморная статуя
Бытовой жанр представляет людей в привычной для них среде, за постоянным занятием. Скульптура этого жанра бывают малых или средних размеров. Работы могут быть однофигурными и многофигурными.
слайд 16 мальчики около пруда
слайд 17 скульптор за работой
Анималистический жанр скульптуры посвящен изображению животных. Как правило, анималист обращается к художественной характеристике животного, его повадкам. Такие скульптуры часто можно встретить в парках и садах.
слайд 18 медведь
слайд 19 борющиеся зубры бронза
слайд 20 лось
Выразительные средства скульптуры:
1.Пластичность объема (гибкость, плавность, выразительность);
2.Фактура, его поверхности;
3.Насыщенность массы – ощущение тяжести или легкости
4.Цвет применяется условно;
5.Взаимосвязь трехмерной формы и пространства.

Вопросы:
1.Дайте определение к слову скульптура и назовите ее виды.
2.Расскажите о формах и назначении скульптуры.
Лекция 5 «Архитектура как вид искусства»

Цель: ознакомление с одним из основных видов изобразительного искусства - архитектурой.
Задачи:
1. Познакомить с архитектурой – видом изобразительного искусства.
2. Сформировать коммуникативные навыки учащихся.
3. Воспитание эстетического вкуса учащихся.
Оборудования и материалы: персональный компьютер, диск с иллюстрациями.
Лекция
Архитектура - искусство проектировать и строить различные здания. Она окружает нас повсюду. Это и современные индустриальные сооружения (здания заводских цехов, электростанции, плотины, мосты и т.п.) жилые дома и школы, архитектурные памятники: старинные дворцы, богато украшенные колоннами, лепкой и позолотой, древние храмы. К архитектуре относятся не только капитальные постройки, но и временные сборные сооружения - киоски, павильоны.
К области ландшафтной архитектуры относится искусство планировки парков, бульваров, скверов.
слайд 1 планировка городского парка
Деревянная архитектура - бревенчатые избы с двускатной кровлей, крыльцом и наличниками на окнах, украшенные резьбой и деревянные храмы русского Севера.
слайд 2 деревянная часовня
слайд 3 деревянная изба
слайд 4 наличники
Архитектурные сооружения существуют в виде отдельных зданий или же объединяются в целые комплексы - ансамбли. Иногда ансамбли складываются исторически: из зданий, сооруженных в разное время, постепенно слагается единое художественное целое.
Слайд 5 Красная площадь Москвы
Архитектура - искусство функциональное, практическое. Здания строятся не ради красоты, а для того, чтобы служить людям, их разным жизненным целям, практическим и духовным.
Архитектура позволяет судить о технических достижениях и художественных исканиях различных эпох, она наиболее зримо воплощает их главную сущность – систему общественных отношений, отношение к личности человека.
Слайд 6 египетские пирамиды
Египетские пирамиды сооружены около 5 тыс. лет назад. Поражая своими размерами, простотой архитектурных форм. Возводились пирамиды тысячами подневольных людей для увековечивания памяти одного человека - фараона. Для нас пирамиды - символ жесткого, тяжелого труда сотен тысяч людей. Но люди вступили в борьбу с камнем и подчинили его своей воле.
До нашего времени сохранились прекрасные памятники эпохи античности - Древней Греции и Рима. Греческие храмы невелики по размерам. На трехступенчатом основании возводилось помещение святилища, в котором находилась статуя божества. Вокруг святилища выстраивались колонны. Их завершения - капители – были одним из украшения храма. Колонны поддерживали мраморные балки перекрытий. Двускатная кровля храма образовывала по его торцевым сторонам треугольники- фронтоны. На фронтонах помещались статуи, многочисленные рельефы украшали греческие храмы.
Слайд 7 храм Артемиды в Эфесе
Слайд 8 храм Зевса в Олимпии реконструкция
Слайд 9 статуя Зевса в храме
Древняя Греция оставила человечеству архитектуру, надолго сохранившую значение образца и оказала воздействие на все последующее развитие этого вида искусства.
В отличие от простого античного храма, средневековый готический собор производит более сложное впечатление. Готические соборы сооружались в XIII- XV веках в городах Западной Европы. В соборах читались лекции, разыгрались мистерии- театральные представления на сюжеты из Библии и Евангелия.
Готический собор должен быть вмещать множество людей, поэтому он строился просторным, высоким и протяженным в длину. Он украшен стрельчатыми окнами, тонкими резными колоннами, многочисленными статуями.
Слайд 10 Собор Дуомо в Милане готический собор
Слайд 11 готический собор внутри
Теперь обратимся к русской архитектуре. Архитектура Санкт- Петербурга.
Город основанный Петром в 1703 году, был заложен в устье Невы. Петербург создавался по единому плану. Уже в первые годы строительства возник его композиционный центр- Петропавловская крепость и Адмиралтейство.
Слайд 12 Петропавловская крепость
Слайд 13 Петропавловский собор
Слайд 14 Ангел на шпиле Петропавловского собора
Петропавловская крепость расположена на Заячьем острове. Крепость была заложена в 1703 г. Постройки первоначально были дерево- земляные, через 75 лет часть крепости облицована гранитом. С самого начала существования использовалась как главная политическая тюрьма России. Один из первых узников царевич Алексей. Также здесь находилась в заточении княжна Тараканова, декабристы и народовольцы.
Сейчас крепость входит в состав Музея истории Санкт- Петербурга. Ежедневно в 12:00 производится выстрел сигнальной пушки.
Слайд 15 Адмиралтейство
Первоначально Адмиралтейство строилось как верфь (построено в 1704-1706г.г.) Здесь были заложены первые корабли для Балтийского флота. Затем здесь располагалось Главное адмиралтейство, а с 2012 г находится Главный штаб ВМФ России.
В 1706 г представляло собой крепость. Ограждено земляным валом. Были прорыты рвы, заполненные водой.
Слайд 16 Адмиралтейство на гравюре
В 1711 г первая перестройка Адмиралтейства. В ходе работ был установлен шпиль с корабликом. Вес кораблика – 65 кг, длина -192 см, высота- 158 см.
Слайд 17 Кораблик на шпиле Адмиралтейства
Один из самых гармоничных ансамблей в русской архитектуре – Красная площадь Москвы. Он включает в себя архитектурные памятники разного времени и различного художественного облика, но воспринимается как единое художественное целое.
При сооружении Мавзолея следовало учесть уже сложившийся архитектурный облик Красной площади и сделать Мавзолей ее основным акцентом, но чтобы не нарушить цельность художественного ансамбля.
Мавзолей В.И. Ленина сооружен у Кремлевской стены.
Слайд 18 Мавзолей В.И. Ленина
Позади него – Сенатская башня, слева от него- Спасская, справа- Никольская башни, увенчанные стройными шатрами и рубиновыми звездами. Напротив Мавзолея нынешнее здание ГУМа. Слева площадь замыкает нарядный многоглавый собор Василия Блаженного, а справа- здание Исторического музея. Таким образом, Мавзолей оказался художественным центром, к которому стягиваются все нити ансамбля Красной площади.
слайд 19 сенатская башня
слайд 20 никольская башня московского кремля
слайд 21 здание ГУМа справа
слайд 22 Собор Василия Блаженного
слайд 23 Исторический музей
Вопросы:
1.Дайте определение слову - архитектура.
2.Для чего служит архитектура, приведите примеры.
Литература:
Власов В.Г. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: В 10т. – СПб.: Азбука – Классика. – Т. 3, 2005
Детская энциклопедия. Т. 12. Искусство. М., 1977.
Ли Н.Г. Основы учебного академического рисунка: Учебник – М.: Изд- во Эксмо, 2005.
Моран А. История декоративно- прикладного искусства. – М.: Искусство, 1982.
Платонова Н.И. Искусство: Энциклопедия/ М.: ЗАО «Росмэн-издат», 2005.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5 -8.: В 4 ч. Ч.2. Основы живописи.- Обнинск: Титул, 1998.
Фрэнсис Чинг. Глобальная История Архитектуры. 2006.
Энциклопедия «Словарь юного художника», М.: «Педагогика», 1983 год.
«Эрудит». Изобразительное искусство. М.:ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006.

Приложенные файлы

  • docx file 8
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий