Школьный альманах «Вдохновение»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 2 ОглТвленЧе Предисловие ................................ ................................ ................................ ................................ ................ 3 Альманах ................................ ................................ ........................... Ошибка! Закладка не определена. Дарья Колоколова, 8в класс ................................ ................................ ................................ ....................... 6 Андреева Ирина, выпускница ................................ ................................ ................................ .................... 8 Гарифуллин Денис, 8 класс ................................ ................................ ................................ ....................... 11 Трун ова Катя, 5 Б ................................ ................................ ................................ ................................ ....... 12 Калимуллина Аделя,14 лет(ныне выпускница) ................................ ................................ ..................... 13 Почанина Алена, 9 класс ................................ ................................ ................................ ........................... 20 Ефимова Ксения, 10 класс (ныне выпускница) ................................ ................................ ...................... 22 Татьяна Мелехова, 7в класс ................................ ................................ ................................ ...................... 24 Татьяна Савина, 8В класс ................................ ................................ ................................ .......................... 28 Юлия Шикунова, 17 лет ................................ ................................ ................................ ............................ 30 ерани, мой друг, родную речь, чтоб на Земле себя сберечь! ................................ ............................... 32 Борисов Роман, 8 Б класс ................................ ................................ ................................ .......................... 33 Ирина Иванова, 11 класс ................................ ................................ ................................ ........................... 35 Земля – наш общий дом ................................ ................................ ................................ ........................... 35 3 Предисловие Ждали долго. И вот самый сложный и неординарный из Альманахов готов. Литературный альманах «Вдохновение» публикует на своих страницах новые произведения всех жанров: стихи, прозу, эссе, мемуары и проч. Здесь вы увидите и работы наших учеников, произведения выпускников, родителей, учителей. Чтобы напечатать свои произведения на страницах нашего альманаха: Вам не нужно быть членом какого - либо Союза писателей ‭ ведь это для подлинно творческого человека не главное. Главное ‭ это увидеть сочиненное и написанное Вами напечатанным. Вам не нужно ждать годами, как это происходит в толстых литературных журналах, пока кто - то из редакторов соизволит обратить свое высочайшее внимание на Вашу рукопись. И это в самом лучшем случае! Что Вам нужно сделать для публикации? Только одно ‭ пришлите нам свои произведения! Публикация на страницах альманаха ‭ бесплатная. Литературный альманах издается тиражом 30 экземпляров на хорошей белой бумаге. К оформлению альманаха привлечены наши юны е художники школы. У Вас есть прекрасная возможность взять судьбу собственных произведений в свои руки! Публикуйтесь в литературном альманахе «Вдохновение», и о Ваших литературных способностях узнает вся школа! Вы можете прислать нам свои тексты по электр онной или по обычной почте, а также лично принести. 4 Слово «альманах» происходит от арабского аль - манах и переводится как «астрономический календарь, новогодний подарок». С момента своего возникновения альманахи и являлись эдакими ежегодно (т. е один р аз в год) пополняемыми сериалами, продолжающимися сборниками литературно - художественных или научно - популярных произведений, объединённых по какому - либо признаку (тематическому, жанровому, идейно - художественному и т. п.). В отличие от журнала, альманах выхо дил один раз в год, и часто, кроме художественных произведений и научных статей, содержал сведения из различных областей общественной деятельности и знания, приближаясь к типу календарей - справочников. Первоначально это были почти только астрономические кал ендари и таблицы (рукописные в X=V веке и печатные с конца XV века). Попав в Европу после Крестовых походов, альманахи расширились. В них стали помещать астрологические указания, предсказания и разные заметки. Например, французский «!виaйache royaв» (выход ил с 1679 в Париже) содержал сведения о дворцовых праздниках и ежегодных парижских ярмарках. С 1699 в нем печатались также сведения по генеалогии франацузского королевского дома, родовые и послужные списки дворян и высшего духовенства. Такого рода альманах и постепенно стали появляться и в других странах. Некоторые из них стали включать, помимо астрологических и календарных сведений, также анекдоты, стихотворения и короткие рассказы. С развитием печатных календарей в XV=== веке альманахи приобрели характ ер особого типа разнообразных периодических книжных изданий. Возникли генеалогические, хозяйственные, дипломатические и литературные альманахи. Литературные альманахи особенно большое распространение получили в Западной Европе. Первые литературные альманах и появились во Франции в середине XV=== века («L’aвиaйach des иuses», Париж, 1746 — 1833). Из более поздних известны «!виaйach de вa вittérature, du théâtre et des beaux - arts» (1853 — 1869), «!виaйach ѓarisieй» (1862 — 1870). В Германии первым литературным альма нахом был «Museйaвиaйach», выходивший в Гёттингене в 1770 — 1807, затем «Museй - !виaйach» — ежегодный сборник непубликовавшихся стихотворений, издававшийся Ф. Шиллером (1796 — 1800). В России альманахи появились в конце XV=== века. В 1796 Н. М. Карамзин вып устил в подражание западным альманахам первый русский сборник «Аониды», который и считается первым русским литературным альманахом. В конце 1820 - х — начале 1830 - х годов в России ежегодно выходило около 20 альманахов. А. С. Пушкин в 1827 писал͗ «Альманахи с делались представителями нашей словесности. По ним со временем станут судить о ее движении и успехах». Позднее В. Г. Белинский называл эту эпоху «альманачным периодом» и писал, что в 20 - 30 годы «русская литература была по 5 преимуществу альманачною». Ср еди русских альманахов наиболее значимы для развитии русской литературы͗ «Полярная звезда» (1823 — 1825͖ 3 книги) -- альманах издавался А. А. Бестужевым и К. Ф. Рылеевым с участием Ф. В. Булгарина, А. С. Грибоедова, В. А. Жуковского, И. А. Крылова, А. С. Пуш кина, Е. А. Баратынского, П. А. Вяземского, В. К. Кюхельбекера, Ф. Н. Глинки и др.͖ «Мнемозина» (1824 — 1825, 4 книги) -- альманах издавался В. Ф. Одоевским и В. К. Кюхельбекером с участием А. С. Пушкина, А. С. Грибоедова, Е. А. Баратынского͖ «Северные цветы » (1825 — 1831) -- издавались А. А. Дельвигом и О. М. Сомовым. С тем же названием «Северные цветы» выходил альманах символистов четыре года с 1901 по 1904 (четыре выпуска) и еще один, пятый и последний выпуск 1911года. Мы решили продолжить эту трад ицию в шашей школе. Мы постараемся обновляться 3 раза в год. Что у нас получится, судить не нам, а нашим читателям. 6 Дарья Колоколова, 8в класс *** У всякого начала Есть конец. У всякого конца Имеется начало. Начало есть конец. Но и конец Является началом. Иначе не бывает И не может быть, Ведь смерть Есть чья - то жизнь, А жизнь - Чья - то кончина. И так устроен мир, Являющий собою Переплетение Начала и конца! *** … Слова… Это всего лишь слова, И в них слышится медный звук топора. Который вонзается кому - нибудь в спину. Значит, это плохие слова. Слова, это всего лишь слова, От которых кружится голова, От которых тебе тепло И на душе как - то легко. Слова, это всего лишь слова, Набор букв, созвездие слога… Но так важно, чтобы эти слова Отражали мгновенье потока, Ведь слова - это не ерунда. В них слышится чей - то трепетный вздох Или отзвуки сердцебиения, Или же ужас и страх, Наполненные опасением. Слова - это не просто слова! 7 *** Мне надоело Вставать по утрам. Потом спешить куда - то По д елам. Мне надоело Засыпать по вечерам И видеть сны, В которых снитесь Вы. Мне надоело Мечтать о тебе. Мне надоели Ночи в ноябре. Мне надоели Все и вся, Мне надоели Вы, Мне надоела Я. *** «Кто есть я?» Спрошу я у тебя. - Принцесса ЯВА, - Скажет мне она. Иль грустный странник, Забредший в тот курятник, Где поселились Два бездушных, крикливых петуха. И может, кто - нибудь В сердцах промолвит, Что я глупа и даже зла, А может, кто - нибудь Хорошее напомнит. Но все это - Такая чепуха, Ведь жду ответа от тебя. А ты молчишь, Не зная, что ответить. И будешь вечно Ты молчать, Так как не знаешь, Что сказать, А я - Не дам тебе узнать… 2015г. 8 Андреева Ирина, выпускница Что такое счастье …Господи Боже, какое счастье, Что мира живого живая часть я… Александр Солодовнико в Миллионы людей, живущих на Земле, ищут и находят свое счастье. Но для этого они проходят трудный путь испытаний и лишений. Я не сомневаюсь, как и много лет назад, так и сейчас, люди понимают счастье по - разному, хотя в этих определениях есть что - то обще е. Но каждый имеет свое представление о счастье. Например, по словарю Даля счастье - благополучие, земное блаженство, желанная насущная жизнь без горя, смут, тревоги; покой и довольство; вообще все желанное, что покоит человека. А по словарю Ожегова счаст ье - чувство и состояние полного высшего удовлетворения, успех, удача. Что бы оно могло значить для меня? Каждый человек, независимо от статуса в обществе, имеет свое предназначение в жизни. Кто - то счастлив, когда занимается любимым делом, кто - то находит свое призвание в учебе, кто - то в общени и и отдыхе с веселой компанией… Жизнь людей с каждым разом совершенствуется, изменяется. Порой люди в такой спешке не замечают радостных событий, которые их окружают. Например, вокруг все цветет: яблоня, черемуха, виш ня. Вот дует легкий весенний ветерок, и мы ощущаем тонкий запах цветущей сирени. Все же хороша жизнь со всеми ее горестями и радостями. По - моему, счастье - это ведь не только знать, что тебя любят, но и то, что творится с тобой каждый день: похвала начальни ка на работе, улыбающийся официант в кафе, маленькие дети на игровой площадке, букет цветов от любимого человека - все это счастье. Мало людей, у кого нет близких. Человек чувствует себя уверенней и спокойней, когда они рядом. Ведь только родные могут подд ержать в трудную минуту, дать важный, правильный совет. Люди, у которых нет родных, ощущают себя одинокими, не нужными никому. Но в их душе все равно живет любовь, большая любовь к жизни, к другим людям, желание дарить им радость. Не так давно я прочитала стихотворение Эдуарда Асадова «Что такое счастье?». В этом стихотворении поэт разделяет общество на пять групп. Каждая группа по - своему 9 понимает смысл счастья. Самое интересное, первые две группы видят счастье в картах, вине, увлеченьях, в большом окладе, власти, трепете подчиненных. Прочитав стихотворение, я поняла: автор для того и написал об этом в самом начале, чтобы мы знали, в чем многие заблуждаются: …Что же такое счастье? Одни говорят: - Это страсти: Карты, вино, увлеченья - Все острые ощущенья. Дру гие верят, что счастье - В окладе большом и власти, В глазах секретарш плененных И трепете подчиненных… Такие люди живут среди нас, в моей школе, в моем дворе… Мало хороших впечатлений остается после разговора с ними. Эти люди думают только о деньгах и вы годе, не ценят искренних чувств. Неужели так везде и всегда было? Совсем недавно мы изучили роман - эпопею Л.Н.Толстого «Война и мир». И мое внимание привлек Пьер Безухов. Естественно, как и в любом художественном произведении, так и в этом, описыва ется внутренний мир человека, его диалектика души. По описанию Толстого, сначала счастье Пьера было в свободе, выпивке, женщинах. По - другому, его можно отнести к тем двум группам из стихотворения Эдуарда Асадова. Но Пьер исправляется, он понимает: это не н астоящая жизнь. Герой Толстого меняет свою точку зрения о понимании человеческого счастья, истинного его предназначения. Он осознает всю ту низость положения человека, который считает, что счастье в вине, деньгах. Я хочу сказать, что не только в реальном, но и в художественном мире можно увидеть, в чем же истинное счастье человека. Иногда я задумываюсь о том, что представляет собой счастье для моего поколения. Я нашла статьи, где парни и девушки 16 - 17 лет объясняют смысл счастья, так как они его по нимают. Большинство мнений сходилось на том, что они счастливы, потому что не видели войны, что они здоровы и жизнеспособны. Есть те, кто считают, что счастье - это момент жизни, пусть и малозначительный. Но для всех них главное, чтобы рядом были близкие. Однако и здесь есть обратная сторона медали. Для многих молодых людей поколения 21 - го века счастье в том, чтобы погонять на мотоциклах, мешая отдыхать жителям, найти, где выпить или развлечься драками на дискотеках. А особенно они очень жестоки абсолютно к о всем: к родителям, которых совсем не жалеют, к учителям, 10 которых доводят до болезни, к слабым, над которыми могут издеваться бесконечно, к животным. Для меня это не счастье, а аморальный образ жизни. Страшно жить и знать, что тебя окружает такое общество . Счастье - это птица, которую мы хотим поймать, а она не дается, улетает, поднимается все выше и выше. Мне кажется, человеку, прежде всего, надо найти себя, поверить в себя, и только тогда можно будет найти свое место в жизни, свое счастье. Можн о ошибаться, спотыкаться, падать, но главное находиться в движении. Вот в этом и есть мое понимание счастья. 2013г. *** Мама! Лучик света в жизни ты моей ‬ Сколько дней счастливых принесла ты мне! Сколько радости и мира ты открыла нам! Мама! Дорога я! Я дарю тебе Ласку и заботу, первые цветы, Только не печалься, мама, не грусти. Мама! Лучшая подруга в жизни ты моей, Радость и опора ты в судьбе моей, Руки золотые, добрая душа Делают работу важную всегда, Помогают людям, радости даря. Татьяна Мели хова, 5 В класс *** Мамочка, мамуля! Я тебя люблю, Очень, очень сильно тобою дорожу. Мир прекрасней станет, если рядом ты, Будет хорошо все, сбудутся мечты. Мамочка, мамуля! День чудесный станет, Радость озарит нас, счастье окрылит нас, Хорошо все будет, если рядом ты! Савина Татьяна, 5 В класс 11 Гарифуллин Денис, 8 класс Книга, изменившая мою жизнь Говорят, книги могут изменить жизнь! Мне стыдно признаться, но раньше, если бы мне кто - нибудь сказал, что его жизнь изменила к лучшему какая - то книга, я б ы просто рассмеялся ему в лицо. Тогда я ещѐ не знал, какую роль в моей жизни может сыграть книга. У многих возникает вопрос: "Как можно понять, что именно эта, какая - то конкретная книга повлияла на изменения в жизни?" А можно это понять вот как, если ты по лучил ощутимый результат, или смог воплотить в жизни одно из своих желаний благодаря хотя бы одной идеи из прочитанной вами книги, или если до сих пор пользуетесь этой идеей, значит, эта книга изменила вашу жизнь! Говорят, что ум без книг, как птица без к рыльев. Не сомневайтесь, это так! Несмотря на развитие кино, многочисленных сериалов, книги остаются главным источником знаний и, возможно, никогда не исчезнут. Мою жизнь изменила повесть Льва Николаевича Толстого "Юность". Сюжет повести описывает универси тетскую жизнь Николая и его товарищей - сокурсников в пору юношества. Повесть наполнена философскими размышлениями и различными событиями, которые могут произойти с любым юношей. Что связывает меня с главным героем этой повести - Николаем? А вот, что... Он т ак же, как и я, ищет своѐ "я". Он пытается общаться с разными людьми, пробует жить "взрослой" жизнью. Николай не может определиться, быть ему аристократом или обычным развязным парнем. Он находится именно в том возрасте, когда человек наиболее полно ощущае т своѐ единство с миром и, в то же время, осознаѐт свою индивидуальность. Он связывается с плохой компанией и начинае т им подражать - пить и курить. Ему нравилось в них весѐлое товарищество, которое соединяло их. Но, в то же время, ему хочется быть интелли гентным, как его друг - Дмитрий Нехлюдов, который не любит выпивать, курить и играть в карты. Николаю нравится в Нехлюдове спокойная рассудительность, свободный и благородный ум. Именно благодаря беседам со своим другом, молодой человек начинает понимать, чт о взросление - это не просто движение вперѐд со временем, а обогащение ума и души. Идея этой повести выражается не в конфликте, а в виде постепенного формирования собственного взгляда на мир, нового отношения к людям. Благодаря этой 12 книге, я нашѐл своѐ "я" . Теперь у меня есть определѐнная цель, я стал лучше относиться к людям, и меня окружают только самые верные друзья! Читайте больше книг и, возможно, одна из них изменит и вашу жизнь в лучшую сторону! 2014г. Трунова Катя, 5 Б Мой аквариум У меня в аквариуме Плавают рыбѐшки. Чем кормить? Не знаю я, не едят лепѐшки! Гречку им даю, А они не едят - Ничего не понимаю : Чего они хотят? Животные Собака по имени Нора Гуляла в саду у Федора. Кошка по имени Люська Попала нечаянно в колючки. Попугайчик по имени Кеша , Разгрызал свой жесткий орешек. И мышка по имени Мишка Читал о слонике книжку. Рассказала я о своих животных. Много их, и это неплохо! 13 Калимуллина Аделя,14 лет (ныне выпускница ) Рас чет Куда бежит время? Что это за бремя , Не век дар енья, Не век самосохраненья, Век деньгам поклоненья. А не Б огом дороженья. Года совести горенья, Дни лжи изверженья. Каждый день вспоминаю Д ень рожденья. Где все эти благие ощущенья ? У люде й я не вижу никакого сомненья . Наступают часы человека ощущенья На всех происходит разума затменье. Реплик не надо, они ни к чему. Я этого совсем не хочу, Не хочу видеть я, Как изо дня в день Всеми охватываетэта глупая лень В последнее время вы не видите даже свою тень. Припев: Весь мир коту под хвост, Люди виноваты с ами . Откуда взялись эти сани, Которые управляют вами. Каждый хочет жить послаще, У всех разное счастье. Кто - то мечтает о любви, Хотя многие о деньгах, бог пойми! Я за мир во В селенной ! Эй, человек, верь мне! Куда делась справедливость? Во что она одел ась? Воры, убийцы, наркоманы По улице разгуливают храбро. А те, кто не виновны, Сидят за решеткоюскромно. Ну кто, ну кто, ответь мне? Где справедливость, она где? Власти, вас не волнует наше мненье, побольше денег сгрести - вот ваше вволненье. Многие хот ят резко вверх подняться, Но в наше время не за что взяться! И ка к, как после этого волноваться? Ну кто, ответьте мне вы, братц ы ! Сегодня он здесь,а завтра будет с вами. Эй, вы , наверху, понимайте сами! 14 Лаборатория профессора Семенова (фантастический этюд ) ‬ Ничего не понимаю, ‬ говорил Стас, осматривающийся по сторонам, ‬ мама говорила, что телепортация произойдет прямиком в здание. ‬ Смотри! ‬ воскликнул Даня. Он указывал на здание напротив. ‬ Там написано: «Лаборатория профессора Семенова». Нам туда! Дан фил уже побежал в сторону лаборатории, как вдруг послышался мерзкий скрипящий звук. Стас обернулся и увидел съежившегося брата, над которым навис странной формы аэромобиль. Но что же он делает на земле? Почему он не летает? Где крылья? Зачем ему эти колес а? Стас рванул к брату и оттащил его обратно на тротуар. ‬ Хулиганы! Куда под колеса - то лезете? ‬ закричал выглянувший из окна непонятного странного мобиля мужчина. Так и не дождавшись ответа, он покачал головой и поехал дальше. ‬ Ты в порядке? - спросил Дан фила ничего не понимающий Стас. Даня кивнул. Вдруг его глаза расширились от удивления. ‬ Стас, ‬ тихо позвал он, ‬ Смотри, их тут много. Стас оглянулся и застыл. По большой, широкой дороге с шумом проезжали «аэромобили». Громкие сигналы, рев, скрип привод или мальчиков в ужас. Дело в том, что на их планете нет автомобилей. Там есть лишь аэромобили, которые только летают по небу. Не удивляйтесь, в этом нет ничего странного! Ведь Данфил и Стас близнецы - андроиды, которые прилетели на Землю с неизвестной плане ты Бесконечность. Находится она на темной стороне Солнца. Сегодня у них день рождения, им исполняется 160 лет. Для андроида это еще самый ранний возраст и равен он 16 годам обычного подростка. В этом возрасте, каждый андроид должен отправиться на Землю, чтобы доставить для своей 15 планеты особый камень ‬ камень Судьбы, который защищает всех жителей планеты от нападений злых пришельцев из другой галактики. Несмотря на такие различия в измерении возраста человека и андроида, внешне они ничем не отличаются. ‬ Стас, что нам теперь делать? Как нам достать камень? Как нам попасть к профессору? Мы теперь не вернемся домой? А как же мама? Стас? ‬ Даня начал разводить панику. ‬ Так, для начала успокойся! Твои истерики ничего хорошего не дадут. Сейчас мы что - нибудь пр идумаем, ‬ неуверенно ответил Стас. Мальчик встал на край тротуара и прикинул взглядом расстояние. Лаборатория профессора Семенова находилась прямо через эту большую, кажущуюся необъятной для Стаса дорогу. Данфил внимательно следил за действиями брата, х отя больше всего в этот момент ему хотелось плакать. Он думал о родной планете, о доме, о том, что больше никогда не сможет вернуться обратно. День не задался для мальчика с самого утра… «0 сообщений. Никто даже не поздравил с днем рождения. Даже Алфиса» , ‬ переживал Данфил. Ему совершенно не хотелось сейчас отправлять на Землю и вообще что - либо делать. А тем временем, на нижнем этаже его мама не находила себе места: ‬ Где этот несносный ребенок? Стас, где носит твоего брата? ‬ Наверное, собирает вещи, ‬ корот ко бросил увлеченный игрой в приставку мальчик. Высокая, стройная женщина развела руками: ‬ Какие вещи? Вы отправляетесь на Землю всего лишь на несколько часов! ‬ То же самое пытался донести до него и я, ‬ не отрываясь от своего занятия, сказал Стас. - Ну! эт о кошмар какой - то! Портал откроется с минуты на минуту! Вы же так опоздаете! Данфил! Немедленно спускайся! Женщина очень нервничала, ведь сегодня необычный день в их семье. Еѐ сыновья впервые отправляются на Землю! 16 Наконец, послышался шум механизмов лифта . Спустя несколько секунд на нижнем этаже появился мальчик, с растрепанными, черными, как смоль, волосами. ‬ Сынок! Это абсурд! Тебе уже 160 лет, а ты до сих пор не умеешь распоряжаться временем! Мальчик жалобно посмотрел на маму. Он явно был чем - то расстр оен. ‬ Ну наконец - то! ‬ выключив игровую приставку, воскликнул Стас, - мама, мы можем отправляться? ‬ Да. То есть, подождите! Я ведь не объяснила вам главного! Стас, слушай внимательно. Стас появился на свет на 10 минут раньше брата Данфила. Он, как старший брат, намного ответственнее и серьезнее своего мечтательного, вечно летающего в облаках, близнеца. ‬ Во время полета через портал, ни в коем случае не используйте свои коммуникаторы. Лучше вообще отключите их. Портал доставит вас прямиком в здание, где вас встретит профессор Семенов. Он вам и передаст камни. После этого сразу же возвращайтесь! Не задерживайтесь на Земле ни на минуту! Там очень опасно для вас. Особенно опасайтесь мобилей и пробок. И…Стас, смотри за Данфилом. Младший брат, услышав это, закат ил глаза и покачал головой. Когда же мама перестанет принимать его за малыша? Тем временем, двери лифта начали становиться прозрачными, а затем вовсе исчезли, и на их месте образовалась большая блестящая переливающаяся окружность. ‬ Портал активизирован, ‬ раздалось оповещение. ‬ Вам пора! ‬ пуще прежнего засуетилась мама. Все подошли к порталу. Данфил волновался, и было заметно, как он дрожит. Стас же напротив, ни минуты не медля, ловко прыгнул в портал. Младший брат, боясь потеряться, тут же прыгнул всл ед за ним. Полет был весьма интересным и нестрашным, каким его себе представлял Данфил. Мальчики плавно летели вниз. Вокруг было множество звезд. Братья летели молча, каждый думал о своем. Вдруг раздался какой - то неприятный звонок. Стас недоуменно посмотр ел на своего брата и, увидев, что происходит, ужаснулся. Мальчик же сиял от счастья. В своих руках он держал коммуникатор и что - то быстро - быстро печатал. ‬ Данфил, ты не помнишь, что сказала мама? 17 Звезды исчезли, и на какой - то миг стало очень темно. Вдруг что - то вспыхнуло и всѐ стало как прежде. ‬ Стас! Сообщение от Алфисы! Она написала! ‬ ликовал Данфил. ‬ Убери коммуникатор! Нельзя! ‬ Ничего не случиться! Тем более, мы почти на месте, - успокаивал Данфил брата. Действительно, внизу виднелся снова тот бл естящий круг. Так они и оказались здесь ‬ на этой большой и шумной улице, полной мобилями. Что делать?.. ‬ Придумал! ‬ воскликнул радостно Стас. ‬ Вставай и слушай, ‬ обратился он к Данфилу. ‬ Сейчас, я буду считать до трех. На счет «три» мы вместе перебежим эту дорогу. Только ты не тянись как всегда! Ребята встали на край. - Раз! Автомобиль слева. - Два! Другой автомобиль справа. - Три! Визг колес, сигналы отовсюду, крики водителей. Стас выбежал на первую линию дороги, но, передумав, развернулся и побежал обр атно к тротуару, несмотря на нескончаемое активное движение машин. Данфил же вовсе не двигался с места. Бедный мальчик настолько перепугался, что ноги вообще едва держали его. «Как же люди живут здесь?» - подумал Стас - «Странные мобили, невозможно перейти дорогу...» Вдруг из - за угла выбежала маленькая рыжая девчушка. Она с любопытством осмотрела ребят и сказала: ‬ Почему вы переходите дорогу в этом месте? Вы же знаете, что это не по правилам. Я учусь в четвертом классе во второй школе и то, знаю, что вы нар ушаете правила. Данфил и Стас переглянулись. Какие правила? Они не понимали, о чем идет речь. ‬ Мы хотим перейти дорогу, ‬ начал Данфил, ‬ Но не можем. Ваши мобили такие быстрые, и так страшно гудят. Девочка рассмеялась. ‬ М - м - мобили? Вы такие смешные! 18 Стас и Данфил снова переглянулись. Их лица выражали недоумение. Почему смеется девочка? Почему она называет их смешными? ‬ Ты, наверное, хотел сказать автомобиль? ‬ смеясь, спросила она. ‬ Да - да, именно! ‬ взял инициативу в свои руки Стас. ‬ Как тебя зовут? Дево чка, немного смутившись, ответила: ‬ Катя. ‬ Очень приятно. Меня зовут Стас, а его Данфил. Мы просто в растерянности! Катя, не могла бы ты нас перевести через дорогу? Прямо к лаборатории профессора Семенова. Просто мы первый раз на этой… ‬ Стас вспомнил, что нельзя рассказывать людям об андроидах, - Мы в первый раз в этом городе. Катя похлопала длинными светлыми ресницами: ‬ Хорошо. Только чего же тут не знать? Правила дорожного движения везде одинаковые, во всех городах нашей страны (она не знала, кто эти мал ьчики). Их в нашей школе знает каждый ученик. Это как для нас дважды два. Поэтому для нас всех дороги безопасны. ‬ Катя, а не могла бы ты рассказать нам эти правила? ‬ робко попросил Данфил. ‬ Идемте, я вам открою все секреты улицы, все загадки дорог, ‬ ухм ыльнулась девочка, и добавила: ‬ Странные вы. Ну ладно. Переходить дорогу можно только по пешеходному переходу или на перекрестке. Идти можно только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин. Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно. Перед переходом проезжей части нужно остановиться на краю тротуара. Остановка нужна, чтобы осмотреть проезжую часть и убедиться в отсутствии приближающегося транспорта. Сначала смотрите налево, а потом направо. Вот главные правила. Идемте, там впереди пешеходны й переход. Катя перевела ребят через дорогу. ‬ Ну вот. Надеюсь, что вы запомнили правила и в следующий раз сможете сами перейти через дорогу. Данфил и Стас поблагодарили девочку и направились в лабораторию к профессору Семенову. ‬ Наконец - то! ‬ воскликнул по жилой, седой, невысокого роста профессор. ‬ Я уже потерял вас! Почему портал открылся вне здания лаборатории? 19 ‬ Мы не знаем, ‬ ответил Данфил и опустил глаза: он прекрасно знал, в чем причина. Всѐ дело в коммуникаторе. Профессор многозначительно улыбнулся и вынес маленькую коробочку: ‬ Вот, держите ваш камень Судьбы. К сожалению, у нас очень мало времени, всѐ из - за того, что вы долго блуждали! Давайте, поторапливайтесь! Портал уже активен. Стас и Данфил прыгнули в машину, который должен доставить их домой, на планету Бесконечность. ‬ Дань, это ведь всѐ из - за твоего коммуникатора, да? Из - за него ведь нас выкинуло из портала раньше времени? ‬ догадался Стас. ‬ Но ведь зато мы теперь знаем, как переходить дорогу на Земле, ‬ возразил Данфил. ‬ Правда, ‬ согласился Стас. ‬ Стас, только не рассказывай маме о случившемся, пожалуйста, - попросил Данфил, разглядывая Катин подарок ‬ красочную памятку «Пешеход на Земле». Стас громко добродушно рассмеялся: ‬ Хорошо, но тогда всю эту неделю ты будешь делать за меня домашние задания по андрологии! Идет? Данфил вздохнул, но согласился, хотя понимал, что газета землян «Джкзая Джзжга Дяисива» , которую подарила девочка, намного увлекательнее домашнего задания его д руга. Вот такие радостные, довольные своим приключением ребята вернулись домой, ведь они доставили камень Судьбы для своей планеты. 2013г. 20 Почанина Алена, 9 класс Это было однажды... Меня зовут кот Васька. Я живу со своей хозяйкой, которая меня очень сильно любит. Я думал, что она меня никогда ни на кого не променяет, но однажды моѐ мнение изменилось... Несколько дней назад моя хозяйка пришла домой, и не одна! Она притащила какую - то собачонку, которая, по моему мнению, ей очень понравилась. Эту соба ку она назвала Бобиком. На него хозяйка обращала большое внимание, ведь его милые щенячьи глазѐнки, так и заставляли еѐ погладить по спинке. Выглядел Бобик обыкновенно, но она любила его больше всех на свете. Про меня хозяйка вообще забыла! То и дело "б егала" за этой собакой! И вот я решил подойти к этому Бобику и всѐ исправить. - Можно тебя на одну минуточку? - Что тебе нужно? - спросил Бобик. - Мне ничего не надо. Это я хотел спросить, как ты тут оказался? - ответил я. - Твоя хозяйка нашла меня, когд а мне было очень плохо, ведь я потерял свой единственный и любимый дом. Я шѐл по мокрой улице и на меня капал прохладный дождик. Была тѐмная ночь. Только фонари еле - еле освещали длинную дорогу. Мне стало очень страшно и холодно. И на душе было грустно. Но вот я увидел, впереди идущую, женщину. И как понял, она решила взять меня к себе. - Теперь всѐ ясно. Но почему же хозяйка не обращает на меня такого внимания? - заинтересовался я. - Не знаю. - сказал Бобик. - Эх... очень жаль. В эту минуту мне пока залось, что он радовался той большой любовью хозяйки. Но эта ревность из меня вырывалась. Я хотел избавиться от этой собаки, но не мог. Однажды мне в голову пришла отличная идея. Я решил, а, что если я буду часто прыгать на ручки моей хозяйки, мурлыкать ок оло неѐ и ходить рядом с ней. Я попроб о вал и у меня получилось! Мне удалось привлечь еѐ внимание! Теперь она ласкала не только Бобика, но и меня. В этот день я был очень счастлив. Хозяйка в своей небольшой светлой комнатке сделала для нас кроватки, но кот орых лежали мягкие подушечки. Теперь еѐ комната казалось более уютной и красивой. Через несколько дней мы с Бобиком подружились. Теперь хозяйка любила нас обоих. Она всегда нам говорила : "Как же я вас сильно люблю мои четвероногие друзья! " 21 А мы подтвержд али еѐ слова, говоря, что тоже любим очень сильно. Вот такая вот интересная и забавная история произошла со мной несколько лет назад. 2013г. 22 Еф и мова Ксения , 10 класс (ныне выпускница) Осенний день! Что может быть прекрасней, Чем чудная, прелестная пор а, Что опустилась наземь? И как в сказке Стоят деревья с ночи до утра. Кленовые узорчатые лисья Покрыли землю золотым ковром, А осень к нам в окно уже стучится Прохладным, свежим, легким ветерком. Гуляя по аллеям меж деревьев, Мы слышим пожелтевших лист ьев хруст. А сердцу так и хочется скорее Забыть про неудачи и про грусть. С неделей каждой всѐ становится прохладней, И птицы уж спешат лететь на юг. Гляжу на небо: клин гусей усталый Торопится туда же упорхнуть. Учителям Учителя, спасибо вам большое За доброту, отзывчивость, любовь, За отношение хорошее такое И за улыбку, что наблюдаю вновь! Спасибо вам за то, что научили Быть добрыми и скромными людьми, За то, что жизнь свою нам посвятили, Благодарю вас, милые мои! Благодарю за терпеливость и умени е, Что проявляете вы каждый день и каждый час, За ласку и особое стремление Учить наукам каждого из нас. Чертить таблицы, создавать рисунки, Решать задачи и слагать стихи... Все это не игра в простые жмурки: Закрыл глаза, а после всех ищи. Спасибо вам за то, что вы, как мамы, Ласкаете, голубите всех нас, Поэтому всегда мы очень рады 23 Идти сюда и заходить в свой класс. Я кланяюсь вам низко - низко в пояс, "Спасибо", - говорю еще раз от души. Желаю счастья, мира, вдохновенья, Чтоб беды, неудачи стороной прошл и! ВЕСНА! УРА! (акростих ) В эту пору ярче солнце нам светит, Е го света лучи очень просто поймать, С этой поры грудь сильнее трепещет, Н аши сердца заставляет страдать. А на улице снег весь почти уж расстаял, У людей всех глаза ярче день ото дня. Р аз за разом девчонок домой провожают, А они одаряют улыбкой ребят. После грозы Вдруг стало по - странному тихо, И солнце пропало вдали. Не дует уж ветер так лихо, Лишь слышен чуть шепот травы. Но вмиг неожиданный грохот Нарушил прекрасный покой, Не слышен уж бо льше тот шепот, Что с робостью плыл над землей. Рассеялись тучи в тумане, И солне блеснуло. Гляди: Как чисто, светло на поляне Становится после грозы. 2012г. 24 Татьяна Мелехова, 7в класс *** Стою у подножья великой горы, Захватывает дух от ее кра соты. Горжусь я природой любимого края, О, мой Урал, я тебя воспеваю!!! А сколько людей приютил мой Урал? Народы разные здесь проживают В согласии, дружно башкиры и мордва, Татары, украинцы и немцы всегда! Мы все твои дети, прекрасный Урал, Изв естность твоя возвышает наш край, Могучая слава природы твоей Сердца покорила многих людей! Уральские горы - волшебное место, Такая природа, что хочется петь! Вдохнуть полной грудью воздуха горного, И птицей свободною в небо взлететь! 25 Взгляну я вокру г ‬ увижу леса, Что покорили собой всех поэтов, Вокруг растет липа, ель и сосна, Растут, украшая Урал - самоцветы! Могучий великан - Урал, мой соловьиный рай! Горжусь тобой, мой благородный край! Жемчужина моя! Башкирия родная! Я снова посмотрю вокру г и нежно повторю: - Люблю тебя, люблю, родной Башкортостан! 2013г. Буся Однажды, летним жарким днѐм, на подоконнике сидела юная крольчиха Буся. Она смотрела на двор, на проплывающие мимо облака и мечтала. Ей очень хотелось побывать на улице, попрыгать на зелѐной травке и подружиться с другими зверьками. Буся томно прикрывала свои большие блестящие глазки и грезила о приключениях. «Ах! Как же хочется узнать, какой он мир?» - думала она. Буся сидела возле окна, и еѐ ухоженная шерстка сверкала на солнышке. Вдруг она услышала снизу голос: «Эй, неженка! Загораешь? Не надоело дома сидеть?» Под окном стоял ободранный дворовый кот Васька, хулиган и разбойник. - Да, скучаю, - капризным голосом ответила крольчиха. - Прыгай во двор! Здесь же первый этаж! - Нет, Васька! Меня хозяйка будет искать и переживать. - Что струсила? - ехидным голоском промяукал Васька. - Нет! Ещѐ чего! 26 И в эту секунду Буська спрыгнула во двор и приземлилась на зелѐную травку, приятно щекочущую толстенькое брюшко. Васька радостно ухмыльнулся и почес ал своѐ порванное в драке ухо. Он был тощий, облезлый, в боевых шрамах - настоящий дворовый кот. Вместе с Васькой Буся начала прыгать на травке, ловить бабочек и резвиться. Перед еѐ глазами проплывали гигантские дома, высоченные деревья и незнакомые люди. «О, какая красота!» - прошептала домашняя Буся. Она совсем забыла о доме и хозяйке, которая сильно о ней переживает. Напрыгавшись и нарезвившись, Буся сказала: - Я хочу есть! - О, пойдѐм! Я знаю такое место, где много всего вкусного, - сказал Васька. Вм есте они пошли по неизвестным Бусе тропинкам и вскоре пришли к мусорным бакам. - Прыгай скорей! Здесь можно найти самую изысканную пищу во всѐм районе. - Фи! - наморщила носик Буся. Это же мусор!!! - Эх, ты ничего не понимаешь в объедках! ‬ сказал Васька и пры гнул в бак. Буся обиженно отвернулась и надулась. Вдруг она вспомнила о своей заботливой хозяйке, о спелых яблоках, которые ела дома. Буся так затосковала, что даже ненавистная клетка, куда еѐ сажали на ночь, показалась ей дворцом. Пошел мелкий холодный до ждик, и у неѐ окончательно испортилось настроение. Катя, придя со школы, открыла дверь и радостно крикнула: «Буся! Я пришла!» Пройдя по квартире, она не застала своего любимого крольчонка и заволновалась. Потом Катя увидела открытое окно, и всѐ поняла. Она быстро выбежала во двор и осмотрелась по сторонам, но Буси нигде не было. Катя не на шутку испугалась. Она стала бегать по двору и кричать, звать сваю Бусинку.И вдруг она увидела под старой берѐзой промокшую до нитки, испуганную и дрожащую Бусю. Катя подб ежала к ней и взяла еѐ на руки. Буся подумала, что никогда больше не сбежит из своего тѐплого и уютного дома. Мелиховой Татьяны, 12 лет(ныне ученица 9в класса) 27 Виноградова Анастасия, 12 лет 6Вкласс Аседора Наступил разгар лета - июль. Я проснула сь поздно утром. В просторные окна моей комнаты светило яркое солнце. На небе не было не единого облачка. Дул лѐгкий ветерок. Он слегка покачивал голые верхушки и пушистые листья деревьев. Среди зелѐной травы росли яркие цветы. На улице было немного людей. У меня появилось хорошее настроение от мною увиденного. Всей семьей мы решили съездить в деревню. Я предложила взять с собой нашу кошку Асю, родители согласились. Аська была очень задорная кошка, всегда веселилась, играла. Она двух цветов: серого и белого . Глаза у неѐ ярко - зеленые, а ушки острые и пушистые. Она имеет очень длинный хвост. Асина шерстка очень гладкая. Я всегда понимаю еѐ настроение. Иногда, мне кажется, что это не просто кошка, а существо, которое умеет чувствовать, страдать и любить. Во вр емя дороги Аседора сидела у меня на руках. Она очень увлечѐнно смотрела в окно, наверное, потому что кошки никогда не видели такого пейзажа. Вдруг папа сделал остановку на заправке. Ася спрыгнула с моих колен, вскочила по передним креслам и уселась у лобов ого стекла. Я думаю, этот поступок характеризовал еѐ любопытство. В деревне у нас живѐт пѐс Рекс. Это очень большой, белый, пушистый кабель. Рекс очень любит бегать и лаять. Мы с ним постоянно играем. Он очень озорной, но в тоже время храбрый пѐс. Может бы ть, вам покажется это удивительным, но он понимает людей. Любую команду он выполняет. По приказу хозяина Рекс перестаѐт лаять, бегать, валяться. Это очень умный «охранник дома». Рекс живет в большой, просторной конуре. Вход в конуру прикрыт. Вот мы привез ли Аську в деревню. Когда Рекс увидел кошку, начал лаять и кидаться на неѐ. Я думаю, он не хотел еѐ обидеть, он хотел с ней поиграть. Аседора очень испугалась этого, неизвестного ей пса. Кошку мы отнесли в дом, а собака осталась на улице. Утром мы не могл и найти наших питомцев. Каждый обыскал дом, двор, сари и даже огород, но всѐ было бесполезно. Когда мы уже потеряли надежду, Рекс и Ася вернулись. Они шли рядом, не огрызались друг на друга. Они будто разговаривали о чѐм - то приятном. Аська нежно мяукала, а Рекс очень дерзко лаял. Между ними происходил диалог. - Как тебе в городе живется? - спросил Рекс. - Немного скучно, я сижу только дома. Но я не унываю, веселюсь, - ответила Ася. 28 - Не ври! В городе очень весело. Там много магазинов, улиц, домов. Это очень хоро шо! - возразил Рекс. - Да, хорошо, но мне от этого толку нет, - тихо произнесла Ася. Позже мы увезли кошку в город. Она перестала веселиться, стала скучать. Рекс тоже стал грустнее. Мы решили, снова устроить им встречу. С тех пор они не расставались. Вот та кой необычный случай дал всем нам понять, что дружба может существовать даже между кашкой и собакой. Татьяна Савина, 8В класс Странные слова… Меня зовут Таня. После школы я по обыкновению шла через дворы. Я шла и радовалась светлому зимнему дню. Холодный и свежий воздух обдувал моѐ лицо, щѐки горели, я торопилась домой. Снег блестел на солнце, отливаясь серебром. И вдруг я заметила на снегу следы птицы. Мне они показались очень необычными. Я начала искать закономерность, старалась прочитать это таинственн ое послание. Однако, долго помучившись в интересных следах галки (это было понятно мне, так как я уже второй год занимаюсь в экологическом кружке и разбираюсь в следах птиц), я, разочарованная, совсем окоченев, ушла домой. В теплой, уютной квартире я совсе м забыла про странные птичьи отпечатки: меня больше волновали мои замѐрзшие ноги и холодные руки. К счастью, мама была дома, она быстро приготовила мне целебный напиток ‬ чашечку горячего молока с медом. Я почувствовала слабость, мамино средство склонило м еня ко сну. Укутавшись в теплый пушистый плед, я задумалась, вспомнила про шифр, но успокоив себя, что это были просто следы, заснула. Ночью мне приснился очень странный сон. Я была галкой. Пролетая над городами, я заметила, что экосистема находиться в оп асности! И самое ужасное, люди этого не замечают. Они упорно продолжают загрязнять окружающую среду выхлопными газами своих авто, новыми фабриками и заводами, которые отравляют воздух, который всем нужен чистый, и губят воду. Мне было больно, сердце разры валось от обиды и беспомощности. Я не могла оставить это в таком положении, ведь, если оставить так, не принять срочные меры, если люди не одумаются, начнут вымирать ВСЕ, ВСЕ живые существа, ВСЕ растения! На Земле не будет жизни! Я металась, хотела напомн ить людям 29 о значении природы в жизни человека, предупредить их об опасности. Но люди равнодушно проходили мимо меня, не понимали моего волнения: взрослые спешили по своим делам, дети продолжали весело играть в снежки. А я летала на небе, прыгала с ветки на ветку, потом спрыгнула на землю, порытую пушистым, ослепительно чистым снегом и начала строчить (не зря меня люди называют умной птицей). Получилось письмо, которое, по - моему, заставит всем задуматься о мире и жизни, пока не стало поздно… «Жѓияоѓ п оаѐяиє Зяеоя! Я алзясйю эиж пѓсьеж ѓеяѐѐж вае. Я дад ѐѓдиж ойчшя нѐаю ж поачявѐже сжсижяѐѓѓ эджсѓсияеє. Мѐя с вєсжиє пиѓчьягж пжояиа вѓлѐє вся кялє, джижзєя жкзйшѓоѓсь ѐа Зяеою. Вє ижѐѐаеѓ вєдачѓваяия зясйзсє ѓн ѐялз поаѐяиє, вє изавѓия вжнлйё, вашѓ ёѓеѓда иє ѓ лжкавдѓ занзйшаюи пжчвй, а зядѓ ѓ ежзя сиаоѓ кжожиаеѓ ѓн - на жикзжсжв Мѐя пячаоьѐж сежизяиь, дад вє йкѓваяия саеѓ сякя. Я пзжшй вас жсиаѐжвѓиься! Самайия кжоьшя лязявьяв, занвжлѓия мѓвжиѐєё ѓ пиѓђ, а ѐя йкѓвайия ѐас, сиазайиясь сждзаиѓиь сизжѓияоьсивж навжлжв, ѐайчѓиясь пязязакаиєваиь ейсжз, джижзєй саеѓ сжнлаёия, пжоьнййиясь эдж - еашѓѐаеѓ ѓ вяожсѓпялаеѓ, ѐя жсиавояйия ейсжз ѐа пзѓзжля. Л ѐя сижѓи вєзйкаиь ояса, пжѐѓеайия, чиж вашя нлжзжвья ѐапзяейю навѓсѓи жи нлжзжвья эджсѓсияеє! Сяйчас вє мѓвёия ѐа по аѐяия с ѐяжпѓсйяеж дзасѓвжй пзѓзжлжй. Вє ежмяия гжзлѓиься эиѓе, пжсиазайиясь сжёзаѐѓиь всё вяоѓджояпѓя лоя соялйющѓё пжджояѐѓй, вашѓё ляияй!» Вашѓ кзаиья еяѐьшѓя 30 Я написала своѐ послание на снегу, что бы каждый смог прочитать и, возможно, что - то исправить в своей жизни… Я вздрогнула, проснулась, и несколько минут находилась в лѐгком шоке, а потом на меня нахлынуло чувство стыда и обиды. Мне стало обидно за всех живых существ. Почувствовав груз ответственности, легший на мои плечи, я понимала, что должна от крыть людям глаза. Я решила опубликовать письмо галки в газете. Юлия Шикунова, 17 лет Сон Ночь. Сквозь мерцанье сияющих звезд, Тусклый, блекнущий свет фонарей, Сквозь подушку, измоченной ручьями слез Неземная любовь пришла к н ей. Постучалась, открыла завесу теней ‬ Видно в них очертанья укор. Опустившись на край шелковых простыней, Устремив в нее пламенный взор. Он летел к ней на крыльях опавшей листвы, Знал, что дорог ему каждый миг. Он сжигал на пути своем льдины - мосты, Вот он здесь, ее сказочный принц. Взявшись за руки, молча бродили они По аллеям умолкнувших чувств, Чтобы снова зажечь их фонтаном любви, Чтобы вечность царила вокруг. Томный вздох вылетает из недр души, Ускользает дурманящий сон. Нет, не жаль холодка одиноко й тиши, Но как жаль, что приснился ей он… Мы плывем Мы плывем в воздушном океане, Ты и я ‬ мы так близки с тобой. Проплывая города и страны, Очарованы волшебной красотой. Ветер тихо шепчет о просторах, Распростертых понизу ковром. Солнце выйдет из - за туч и снова, Одарит нас ласковым теплом. Мы плывем, не думая, что будет Завтра, послезавтра ‬ все равно... Лишь восторг кричит: «Я не забуду! Не забуду я счастливых этих снов!» Пепел радости струится над землею, 31 День исчез. Уже домой пора. Но я знаю, что оста немся с тобою Мы в мечтах, что закружили нас. Сон Ночь. Сквозь мерцанье сияющих звезд, Тусклый, блекнущий свет фонарей, Сквозь подушку, измоченной ручьями слез Неземная любовь пришла к ней. Постучалась, открыла завесу теней ‬ Видно в них очертанья укор . Опустившись на край шелковых простыней, Устремив в нее пламенный взор. Он летел к ней на крыльях опавшей листвы, Знал, что дорог ему каждый миг. Он сжигал на пути своем льдины - мосты, Вот он здесь, ее сказочный принц. Взявшись за руки, молча бродили они П о аллеям умолкнувших чувств, Чтобы снова зажечь их фонтаном любви, Чтобы вечность царила вокруг. Томный вздох вылетает из недр души, Ускользает дурманящий сон. Нет, не жаль холодка одинокой тиши, Но как жаль, что приснился ей он… Слово о матери Сонный ма лыш открывает лучистые веселые глазки, и его день начинается с милого взгляда, ласковых заботливых рук, чуткого прикосновения губ к сморщившемуся от звонкого смеха носику. Сердце, переполненное любовью, узнает еѐ даже на невѐдомом краю земли. Журчание еѐ . голоса поманит за собой в долину грѐз и мечтаний, где пѐстрые краски детства смешались в палитру одного благозвучного слова и сохранились в душе навсегда. Ведь это она, мама, единственная и с кем не сравнимая, воплотила в себе сказочный мир, одухотворенный безграничной отзывчивостью и морем тѐплых слов, таких ожидаемых и нужных. Мама ‭ это первая мысль, первое слово, первый шаг в жизни каждого ребенка. Мама, словно вечный спутник, словно неисчерпаемый исток необъятного океана окрыляет нас в нелегком жизненн ом плавании в тяжкую минуту одиночества и безысходности. Чем измерить сострадание родной матери, ее боль, переживания и думы о своих детях? Невозможно обойти стороной историю, затронувшую каждую струнку моей души. Когда моя любимая мама серьезно заболела и оказалась в больнице, ее поразил случай, произошедший в больничной палате. Пожилая женщина, привезѐнная на каталке, находилась в предсмертном состоянии, в еѐ глазах отражалась тусклым светом хрупкая частица жизни, которая была готова в следующее мгновенье рассыпаться в крошечные пылинки и развеяться холодным ветром пустоты. Она что - то судорожно говорила дрожащими губами, но отчетливо было слышно лишь единственное слово. - Доченька, доченька, доченька, - шептала она, протягивая куда - то вперед обессилевшие р уки. 32 Женщина, которая находилась в тяжелейшем состоянии после операции, думала не о себе, а о дочери, остававшейся без неѐ на атом светѐ. Это мать... Еѐ боль, еѐ чувства не измерить ничем. Берегите своих мам, пока они живы и рядом с вами! Храни, мой друг, родную речь, чтоб на Земле себя сберечь! Р усский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых естественных понятий… ( В. Г. Белинский). Язык каждого народа своеобразно прекрасен в мелодии своего журчания, он воспевает и возносит вве рх ту нацию, которой в полном праве дано усовершенствовать его необъятные красоты и дарить его в наследие потомственным корням. И нет на Земле человека, не имеющего гордость за свой родной язык. Искрящаяся ярким пламенем, неистово обжигающая ранимую душу, проступает порой бегущая прозрачная слезинка, и переполняется сердце нежной любовью к родному языку, когда он зазвучит. Каждый русский человек обязан знать и любить свой родной язык. Русский язык, подобно сверкающему драгоценному камню, отражает в себе вс е богатства емкого слова, переливаясь радужной гаммой цветов в произведениях. Русский язык, подобно сладкоголосой райской птице, певуч, мелодичен и звонок, он разносится по всей безбрежной нашей Родине и слышен далеко за ее пределами. Годами, веками и тыся челетиями языковой образ насыщался, расширялся и утверждался нашими предками. А сейчас русский язык ‬ это целое произведение искусства, изучению которого нужно посвятить весь остаток своей жизни. Могуч русский язык ‬ могуча и великая Российская держава. Н аш язык ‬ поистине подлинный творец неподдельного восхищения и неисчерпаемого уважения к русской нации. Но, созерцая живописную глубину родного языка, необходимо бережно хранить его бесценные сокровища. Как и памятник, хранящий в себе след от истории былы х времен, выманивает у прохожих неудержимый вздох восхищения и дрожащий трепет, так и русская речь склонна журчать хрустальным родником не одно поколение на Земле. Сохранить его чистым и привлекательным ‬ наш святой долг. Для этого нужно лишь не загрязнять родную речь оскорбительными словами и словами ‬ «паразитами». Если же позволить этим словам расплодиться, речь потеряет свою красоту, выразительность, мелодичность. Небрежное обращение с родным языком, - это неуважение русской культуры и духовных ценносте й народа. Человеку, которому не безразлична судьба Отечества, не безразлична и судьба родного языка. Напутствие одно: «Храните и берегите родную речь!» 33 Борисов Роман , 8 Б класс Дело каждого Дело каждого незаменимо, Только для него самого. Кто - то краси т губы, Кто - то носит в школу» ствол», Я не буду вам писать Про что - то роковое. «Щас» будет смешно и приятно, Ведь задание такое. Стоя, у зеленой доски, Он думает о том, Как бы прогулять незаметно последний раз. Это грязные раздумья Воронцова Димы. На больш ее он не способен, что еще хотим мы? Баранова Зося красит на уроке губы. Ей делают замечания, а она: « Зачем так грубо ?» Аня и Аня - килограмм, Как всегда трендят о чем - то. Александров заходит покурить и вроде бы все четко, Если б не вошедший завуч « Что, научился от брата?» Для родителей - два пригласительных на завтра. Вроде бы и все на этом. Все у нас плохие в классе. А я белый и пушистый Покупаю хлеб на кассе. Есть такая служба Есть такая служба Г А И. При молодых парня: Вася Рогов. Ларин и Дукалис, окончившие школу милиции, решили поступить именно в эту службу. А в кармане ни гроша. Даже обмыть новою работу не на что. Решили как - то раз они легкой наживой потешиться, а как, не знают. В раздумьях, на посту они просидели весь день, и наконец: - Придумал ! ‬ воскликнул Рогов. - Что?! ‬ радостно и в то же время удивленно спросили Дукалис и его коллега Ларин. - Ой, забыл, ‬ горько прошептал Вася. 34 Смена закончилась. Пора по домам. Всю ночь они размышляли, как найти дополнительные деньги. На следующий день, по совещавшись, решили пойти к самому заядлому гаишнику - аферисту. В народе его называли просто… Плевый Вова. Наши работники Г А И , после долгих поисков, с легким дрожащим холодком в груди, проходят в логово Вовы. Тишина.. Молчание… Тут Рогов решил, что луч ше не томить. И понеслось! - У нас нету денег! Нам нужны деньги! Скажите за деньги, как и где достать деньги? - громко и четко протрезвонил Вася. - Я смотрю, вы парни неплохие. Хм, забавные даже. Проблема знакомая, помогу, но информация стоит денег. Долго посовещавшись, три товарища хором ответили: « Мы согласны!». После этих слов Плевый Вова начал давать им волшебные предметы, да приговаривал: - Вот, держи, Ларин, магический пистолет. Направляешь его на какую - нибудь дорогую иномарочку, фиксируешь ее скоро сть, и у тебя появляются основания выписать штраф этому « Шумахеру». Дальше, Василий, начинается твоя работа. Перед этой же машинкой машешь вот этой полосатой палкой, которая называется «жезл», и любой автомобиль в страхе тормозит прямо перед тобой. После того, как наш железный конь остановился, ты, Дукалис, идешь проверять документы, под которыми уже заранее подготовленные деньжата. Плавным движением руки кладешь их к себе в карман и … дело сделано. И так каждый раз. - Спасибо, Плевый. Держи « Бабки» - эт о все что у нас есть. Ну, мы тогда пойдем? - с радостью спросили три дружных гаишника. - Идите, идите, - гордо промолвил Плевый Вова. Наступил следующий день. Все три гаишника вышли на заработки. А в первой же, остановленной или машине, был работник прокур атуры… 35 Ирина Иванова, 11 класс Земля ‬ наш общий дом Дом. Что для вас значит это слово? Просто место, где ты живешь? Или же нечто большее, глубокое? Просто место, где ты родился? Или же память, что ‬ то очень важное, подобно воздуху, без которого не льзя жить?Вся наша жизнь ‬ это череда загадочных сюжетов, картинок, которые так или иначе формируют наше мировоззрение, судьбу, характер. Порой люди даже не задумываются (как может показаться с первого взгляда) о значении простых вещей. Земля ‬ наш общий д ом. Дом, существование которого вполне обычно, понятно… Но только представьте: раз… и нет больше Земли, нет дома. Страшно, не правда ли? Оглянись! Земля ‬ воздушный шарик… Кругом враги: заводы, города. Помочь ей выжить сможет только всадник, Который долго мчался сквозь века. Куда он мчался? Знает только ветер. Не видел всадник ничего пока. Весь путь его далек и светел: Сияют звезды, тают облака. Горит закат ‬ предвестник горя, Что ждет всех нас, там ... впереди? Быть может, леденеющее поле, А может ж изни долгие ключи? А дальше только страшное начало, Не знают люди будущего дня. Что столько смеха вызывало, Не повторится больше никогда… Не будет радости весенней, Улыбок, солнца, тишины… Не упадет и лист осенний, Забыв о нотах старины. Земля ‬ наш об щий дом, Куда ты не взгляни. Хоть все дается ей с трудом, Но ты молись, живи! 36 Ты ‬ человек, а значит ‬ всадник… Планету ты свою храни, Не преврати ее в «рассадник»: Люби, цени, благодари. Больше нет таких лесов, Рек, холмов и родников. На всем свете нет! Не лгу! Я шагаю по лугу… Ты ‬ человек! Ты можешь все. Зачем губить природу? Пусть знает каждый в трудный век, Земля - наш хрупкий дом. Храни тепло души своей, Усвоив тайну звезд. Ты ‬ человек, но ты ‬ не Бог, Одумайся. Всерьез! Поля, дубравы, стаи пти ц… Все это с нами, рядом. Не уничтожь суть всех частиц, Чтоб все не стало адом... Наш общий дом, родной наш край, Прошу тебя, не умирай! Отныне и всегда ты ‬ свет. Пусть будет так, и много лет! … Я хочу, чтобы люди всего мира помнили, что земля ‬ наш крошечный дом, беззащитно летящий в безмерно большом пространстве, это дом миллиардов и миллиардов людей, это нечто невообразимое по ценности… Look around you! The Earth is a balloon Surrounded by enemies: factories and cities. We can help her to survi ve the rider, Who has long raced through the centuries? Where does he ran? The wind knows only. Did not see anything until the rider. The whole way is far and bright: The stars shine melting clouds. 37 What will awa it us there in the future? Perhaps ledeneyuschee field Maybe life long keys? And then just a terrible start, The people do not know of the future day. What caused so much laughter, Never happen again ... There will be joy of spring, Smiles, sun, silence ... Do not fall and autumn leaf, Forgetting the old notes. Earth is our common home, Where you do not look. Though everything is given to her with difficulty, But you pray, live! You are the person, so you are the Rider. You keep your planet, Do not turn it into a "breeding ground": Love, prices, thanks you. You are a man! You can do anything. Why do you destroy nature? But everyone knows the difficult century That life is not so bad. Keep warm his soul, Having learned the secrets of the stars. You - th e person, but you - not God, Changed his mind. Seriously! Fields, groves, flocks of birds ... All this with us, next. Do not destroy the essence of all the particles, That all was not hell ... Our common home, our home territory, From now on you as light . Please do not die, Even so many years ! 38 Литературный альманах «Вдохновение» Редакторы: Петрова И.А., Смирнова О.В. , СавинаТ . Художники - оформители: Виноградова А . , Воронова А. . Технический редактор: ПетроваИ.А. . 15 . 09 .1 5 .

Приложенные файлы

  • pdf wdohnoveniye
    Проект учащихся альманах "Вдохновение"
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 6