70 лет Великой Победы- сценарий литературно-музыкальной композиции


Литературно-музыкальная композиция для 5 -10-х классов "Письмо неизвестному солдату" в честь 70-летия Великой Победы.  учитель истории и обществознания Потапкина Т.М.
Разделы: Внеклассная работа
Цель: воспитание чувства любви к историческому прошлому, гордости за героическое прошлое предков; развитие уважительного отношения к ветеранам войны.
1-й слайд презентации - Праздничная открытка
2-й слайд - видеоролик на песню из к/ф "Офицеры
Ход
Ведущий : Сегодня мы приглашаем вас на устный журнал “Письмо неизвестному солдату”, посвященный Дню Победы над фашистской Германией.
*звучит - Минута молчания с голосом диктора Кирилова (ученики по очереди встают с портретами ветеранов, на метроном встают все)
Ведущий : Эпиграф нашего журнала - стихотворение Владимира Дворянского  (читает ученица).
*песня "Журавли"-вступление без слов на этом фоне звучат стихи
3-й слайд - Природа
Не дымятся дали,Пыль черна от слез.Ни одной медали дед мой не принес.Только в этом самомНет его вины,Потому что сам онНе пришел с войны.
*песня "Журавли" звучит со словами
Ведущий: Первая страница. “Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен”.
Ученик 1 (читает): Могила Неизвестного Солдата у стены Кремля, в Александровском саду. Это символично: он защищал северо-западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем. Кто он? Твой сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941-м.
Ученик 2 (читает):  Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек. Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.
-Ученик читает стихотворение С. Орлова "Его зарыли в шар земной".
4-6 слайды - "Могила НС", "Возложение цветов", "Ветераны у мемориала", "Цветы у памятника", "Памятник"...
Его зарыли в шар земной,А был он лишь солдат,Всего, друзья, солдат простой,Без званий и наград.Ему как мавзолей земля -На миллион веков,И Млечные Пути пылятВокруг него с боков.На рыжих скатах тучи спят,Метелицы метут,Грома тяжелые гремят,Ветра разбег берут.Давным-давно окончен бой...Руками всех друзейПоложен парень в шар земной,Как будто в мавзолей.
* песня "Журавли" (продолжение)
7-й слайд - "Люди у могилы НС"
Ученик 1:  Старая женщина в платке остановилась у могилы, плачет: “Ты здесь лежишь... А я осталась... Спасибо тебе, сынок, за все, что ты сделал”.
Ученик 2:  Она не спешит уйти отсюда, где покоится, она уверена, именно ее сын. Седая мать со сбившимся на плечи платком.
Ученик 3: Пожилой мужчина опускается на колени перед красной плитой и целует гранит. А пришедший с ним мальчуган кладет букетик цветов.
Ученик:  И старая мать, и пожилой мужчина долго стоя у могилы, зная, что именно здесь лежит тот, кого их измученные сердца искали по безымянным просторам, перепаханным войной.
-Ученик читает стихи
Как горько нам стоять у обелисковИ видеть скорбящих матерей.Мы головы свои склоняем низко – Земной поклон за ваших сыновей.Шумят под ветром сосны вековые,Горят цветы невянущим огнём.Вам, матери героев всей России,Любовь свою и нежность отдаем!Наследники великой славы,Её мы чтим и бережно храним.Героями гордились мы по правуИ стать на них похожими хотим,Считайте нас своими сыновьями!Считайте нас своими дочерьми!Детей своих вы в битвах потеряли,И все мы стали вашими детьмиЛ. Кондратенко
Ведущий: Низкий поклон вам, матери героев!
-Дети на сцене делают поклон головой
*звучит песня "Обелиск"
Ведущий : Сегодня мы хотим поговорить о солдатах - о тех, кто остался в земле навсегда и кто живет сейчас рядом с нами. О солдатах, подаривших нам мир. Страница вторая. “Была война”.
- Выходят 2 воина и мальчик.
Воин:  Тебе десять или немного больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. Ты видишь, как строят новые дома, но не подозреваешь, как легко разрушаются они под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как веселый утренний сон.
Мальчик: Скажите, а вот вы хотели бы, чтобы война уходила от нас, ваших внуков, все дальше? Чтобы мы забывали её? Забывали вот этот самый запах войны?
Воин:  Да, мы воевали за то, чтобы война уходила все дальше. Да, это так. И все же мы хотим, чтобы помнили о нас. Война - это наша общая память. Хотим ли мы, чтобы вы не забывали войну, нас всех? Конечно, хотим! Война - это страшно: это кровь, муки, смерть... Да, нас убивали. И мы убивали. Но мы не любили воевать. Мы воевали и убивали, чтобы этого никогда не пришлось делать вам. А что вы думаете о нас сегодня? Вспоминаете ли? Что вы знаете о войне?
*Звучит песня Антонова "Снегири"
8-11слайды - "Кадры хроники войны"
- В проигрыше песни ученики читают по строчке:
Ученик 1: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии.
Ученик 2: Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким врагом.
Ученик3: Война длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей.
Ученик 4: Это была священная война. Миллионы сынов и дочерей потеряла наша Родина в этой битве.
*песня "Снегири"(продолжение)
Ведущий: Каждый девятый житель нашей страны не вернулся с этой войны. Вдумайтесь в эти цифры! Какой ценой завоевано всему человечеству право на жизнь, радость, труд!
-Читает ученица:
Снова майские зори в полях зацветут, И вдоль старых окопов плывет тишина, Там когда-то гремела большая война. Бьют зенитки, и бомбы летят, завывая, Разоренные утро и ночи без сна... Наше детство огнём опалила большая, Не по детскому росту война.
12-14 слайды -"Дети войны"
Ученик 3:  Пионеры огненных лет - так зовут это поколение. Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сдались. Выдержали. Выстояли. Не звонкими кострами, а горьким, испепеляющим пожаром вспыхнула земля на июньском рассвете сорок первого...
15-20 слайды -"Пионеры герои"(комментарии ведущего об их подвигах)
Ученик4: Дети войны... Они рано и быстро взрослели. Не детская это тяжесть, война, а они хлебнули её полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего народа, они не склонили головы перед страшным и жестоким врагом. Они познали тяжёлую науку ненависти.
*звучит мелодия-фон из к/ф "Свой среди чужих, чужой среди свои..."
-Ученица читает стихотворение Л. Татаренко.
Спят мальчишки в сиянии звезд... Им - семнадцать! Навечно семнадцать! Им не встать из-под белых берёз, Из-под алых рябин не подняться.Шли мальчишки в шинелях до пят На врага, под огонь бронебойный. Не забудьте же этих ребят, Будьте этих мальчишек достойны! Спят мальчишки под сенью берёз, Навсегда твёрдо сомкнуты губы, -Не видать им ни солнца, ни звёзд –Тише пойте, армейские трубы!
Ученик 2: А те, кто не воевал, героически работали, писали письма. Письма шли на фронт, их было много, этих треугольников.
Ученики читают стихотворение Е. Благининой “Письмо солдату”.
21-23 слайды- "Фото с письмами солдат", "Солдаты с родными"...
Ученик:
Здравствуй, папа,Ты опять мне снишься,Только в этот раз не на войне.Я немножко даже удивился,До чего ты прежний был во сне.
Ученица:
Папа! Ты вернешься невредимый,Ведь война когда-нибудь пройдет.Миленький, голубчик мой родимый,Скоро майский праздник к нам придет.Я тебя, конечно, поздравляюИ желаю вовсе не болеть, Я тебе желаю всей душою Поскорей фашистов одолеть. 
Ученица:
Чтоб они наш край не разрушали, Чтоб, как раньше, можно было жить,Чтоб они мне больше не мешали Обнимать тебя, тебя любить, Чтоб над всем таким огромным миром Днем и ночью был веселый свет...
Ученик 3: 9 апреля 1942 г. Здравствуй, дорогой и любимый наш братка Ваня! Шлем тебе все по сердечному привету. Я тебе сообщаю, что живем по-старому, хлеб есть, дрова есть, только насчет корму для скотины плохо... Братка Ваня, мы к 23 февраля, ко дню Красной Армии, собирали подарки... На этом кончаю писать письмо, остаемся живы, здоровы, того и тебе желаем, с приветом вся семья!
Ученик 1: 15 марта 1942 г. Здравствуй, дорогой папа! Мы очень по тебе стосковались, ты все снишься в шинели, пришел бы домой. Поглядел бы ты, папа, сколько у нас снегу. Папа, пока до свидания, присылай ответ. Привет от дочек.
Ученик 2: В Берлине, на стене еще горевшего рейхстага, над которым реял красный флаг, висел плакат, изображающий русскую женщину, мать, и надпись: “Дорогая наша мама! Наша победа — твоя наполовину!”. На священную войну, па подвиги солдат провожали их матери.
Ученик 4: Это к ним, к мамам, из пекла металла и пороха вырывались ласковые, полные нежности письма рано повзрослевших детей. В письмах неизменно стояли рядом два слова: “Мама, Родина”. Мать не просто провожала на войну - она провожала своих сыновей на подвиги!..
*Звучит песня "Последний бой"(2 куплета с припевами и остановить запись)
-Старшеклассники в военной форме выходят и присаживаются на край сцены, как на привал(инсценируют общение). Музыка остановилась.
-Ученик читает “Письмо с фронта” Э. Асадова.
24-й слайд- "Пожилая женщина-мать целует письмо"
-- Мама, тебе эти строчки пишу я,Тебя вспоминаю такую родную,Такую хорошую, слов даже нет!Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,Немного лентяя и вечно не в срокБегущего утром с портфелем под мышкой,Свистя беззаботно, на первый урок.-- Грустила ты, если мне физик, бывало,Суровою двойкой дневник “украшал”,Гордилась, когда я под сводами залаСтихи свои с жаром читал.-- Мы были беспечными, глупыми были,Мы все, что имели, не очень ценили!А поняли, может, лишь тут, на войне,Приятели, книжки, московские споры...Все сказка, все в дымке, как снежные горы...Пусть так. Возвратимся - оценим вдвойне!-- Сейчас передышка. Сойдя у опушки,Застыли орудия, как стадо слонов.И где-то по мирному в гуще лесов,Как в детстве, мне слышится голос кукушки.За жизнь, за тебя, за родные краяИду я навстречу свинцовому ветру.И пусть между нами сейчас километры,Ты здесь, ты со мною, родная моя!-- В холодной ночи под неласковым небом,Склонившись, мне тихую песню поешьИ вместе со мною к далеким победамСолдатской дорогой незримо идешь.И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай: я не сдамся, покуда дышу! Я знаю, что ты меня благословила, И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!
*звучит продолжение песни "Последний бой", мальчики встают, поворачиваются спиной и уходят в глубь сцены и уходят за кулисы
Ученики 1,2,3,4 вместе:  Слава вам, храбрые! Слава, бесстрашные! 
Ведущий: Эта жестокая война круто изменила жизнь людей, живущих в Советском Союзе. На фронт ушло почти всё население страны. За четыре года смертельной схватки с фашистским захватчиком они прошли суровый путь войны через неудачи и отступления, от первых приграничных боёв, до стен Москвы, берегов Волги и гор Кавказа, а затем нелёгкий путь мощного победоносного наступления. Вдохновляемые справедливыми и благородными целями, воины Красной Армии храбро, не щадя своей жизни. Сражались с ненавистным врагом, приближая долгожданный час победы. Эта война принесла горе в каждый дом.
*звучит песня "Эхо войны"
25-28 слайды - "Кадры Победы, встреч, знамя Победы в Берлине,обелиски..."
Ученица читает стихи:
Совсем неприметную с виду, В деревне, на тропке лесной Увидишь порой пирамиду С горячею красной звездой. Раскаты “ура” отгремели, От взрывов земля не дрожит, И нежно припав к пирамиде, Букетик неброский лежит. Ты знай, - это память живаяСтоит на посту пред тобой!И здесь ни на час,Ни на час не смолкая,Ещё продолжается бой!На мирных просторах РоссииСыны ее верные спят,И мы никогда не забудемПогибших героев-солдат!
29-й слайд - Видеоклип на песню "О той весне"
*звучит мелодия-фон из к/ф "Свой среди чужих..." (ведущий читает стихи)
30-й слайд - "Праздничная открытка 9Мая -День Победы!"
Ведущий:
Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте люди никогда Об этом не забудем Пусть память верную о ней Хранят, об этой муке, И дети нынешних детей, И наших внуков внуки. Затем, чтоб этого забыть не смели поколенья. Затем, чтоб нам счастливей быть, А счастье -- не в забвенье! (А.Т. Твардовский)
Ученики 1,2,3,4 + последний чтец + ведущий читают “Пути фронтовые” В. Матвеева:
-- Стираются лица, стираются даты, Порой наша память не все сохранит, Но видят и нынче седые солдаты Приволжскую степь, черноморский гранит. -- Пути фронтовые припомнятся снова, Лишь карт пожелтевших коснешься рукой, Снега под Москвою, дожди под Ростовом, Апрельский туман за чужою рекой... -- Какими путями прошли мы, ребята, Какие преграды сумели сломить! Стираются лица, стираются датыВоенных дорог никогда не забыть! -- Далекое время нам кажется близким, Да, нет очень многих друзей среди нас –Пути отмечая, стоят обелиски, Ведут о боях молчаливый рассказ. -- Стираются даты, стираются лица, Но будет победно и вечно цвести Девятого Мая салют над столицей, Связавшей узлом фронтовые пути. -- Пройдем всю страну мы от края до края, Оставив, коль надо, родимый порог, Чтоб мирно трудилась Отчизна святая, Не зная беды и военных дорог.
Ведущий поздравляет всех с праздником Победы!
*звучит песня "День Победы" и "Майский вальс"



Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Война и дети Сыны полка: дети войны и мира На заводах и фабриках Дети - узники Леонид Голиков неоднократно проникал в фашистские гарнизоны сопровождал обоз с продовольствием в 250 подвод в блокадный Ленинград. В группе разведчиков совершил покушение на фашистского генерала и захватил ценные бумагиприсвоено звание Героя Советского Союза. Марат Казей раненным ходил в атакупроникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные разведывательные данныевырвался из окружения и привел укреплениедобывал ценные документы неприятелягранатой подорвал себя и окруживших его врагов Зина Портнова вступила в организацию «Юные мстители» и распространяла листовкиво время выполнения задания была схвачена фашистамиприсвоено звание Героя СССРнаграждена орденом Ленина ВаляКотик вёл работу по сбору оружия и боеприпасоврасклеивал карикатуры на гитлеровцевпредупредил отряд об облавеприсвоено звание Героя Советского Союза

Приложенные файлы

  • docx two
    70 лет Великой Победы- сценарий литературно-музыкальной композиции
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 0
  • ppt 11
    9 мая 2015
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий