«Гуляем с детьми весной» планшет

особое время года, торжество света и тепла, большой воды и первой зелени. Кругом царит оживление. каждый день открывает малышам новое в удивительном мире пробуждающейся природы.
Наблюдайте с детьми за потеплением, таянием снега, появлением первой зеленой травы, зеленых листочков на деревьях и кустах, птицами и насекомыми. Малыши узнают, что солнышко стало греть сильнее, светит ярко, потеплело. Убеждаются в этом, трогая нагретую скамейку, рукав пальто. Предложите ребенку подставить личико и протянуть ручку к солнышку. «Чувствуешь, как тепло рукам и лицу, как греет солнце?» - спрашивает взрослый. Обсудите с детьми, почему они сменили шубки, теплую одежду и обувь на более легкую.
Весной пробуждается жизнь растений. В апреле найдите на ближайшем газоне яркую зеленую травку, полюбуйтесь вместе с ребенком нежной свежей зеленью. Спросите его, что это, какого цвета травка. Предложите осторожно погладить травинки. «Поищем вокруг, - говорит мама, - где еще выросла красивая зеленая травка?»

Стало солнце пригревать, И трава очнулась,
Землю мокрую ласкать, К солнцу потянулась.

После дождя на утренней прогулке предложите ребенку посмотреть, как красиво стало на улице – чистые дорожки, черная земля и зеленая травка блестит. Солнышко улыбается, смеется.

Дождь покапал и прошел. Это очень хорошо
Солнце в целом свете. И большим, и детям.

Гуляя около дома, в парке, в саду, дети убеждаются в том, как быстро растет трава, появляется больше разных цветов, на всех деревьях много зеленых листьев. ребенок второго года уже выделяет и узнает дерево среди окружающих предметов. Наблюдая за деревьями во все времена года, учите малыша выделять значимые признаки: высокое, у него один ствол, толстый (обхватить руками и узнать, какой он толстый), твердый на ощупь (потрогать). «Посмотри вверх, какое высокое дерево». Поиграйте с ребенком в прятки, прячась за дерево, в игру «Раз, два, три – к дереву беги!».
Как много деревьев!..
Береза – любимое наше дерево. Давайте посмотрим на него – какое оно красивое, как колышутся его веточки.

Оно словно приглашает нас подойти поближе. Как же называется это дерево? Да, это береза, березка. Она очень высокая, намного выше всех нас. Чтобы увидеть ее вершину, надо высоко поднять голову. А как мы узнаем, что это береза? У березы ствол с белой корой. Предложите малышу погладить, обнять, прижаться в нему ладошками, спиной, щекой. «Что ты чувствуешь?» У березы много красивых веток, на них много-много листьев. Про березу говорят: «кудрявая». Можно нагнуть веточку, погладить листочки.
Приучайте детей бережно относиться к деревьям. Березу надо оберегать: не стучать по стволу, не царапать кору, не ломать ветки, не срывать листья. Никогда сами при детях не срывайте листья с деревьев. Все это они узнают из многократных коротких наблюдений, вызывающих радость, любование.

Береза, моя березонька,
Береза моя белая,
Береза кудрявая! На тебе, березонька

Листья зеленые,
Под тобой, березонька,
Трава шелковая.

С потеплением, ростом, цветением растений всюду появляется много разных насекомых. Малыши любят их, некоторых берут в руки, с интересом наблюдают за ними. Под руководством взрослого учатся различать насекомых по внешнему виду, отличать яркие особенности (цвет, размеры), движения.
Весна – исключительно важная пора для сельскохозяйственных работ. Малышу следует показать труд людей, как они копают землю, сажают в рыхлую почву семена на огороде, в цветнике. Можно побудить его посадить на своем огороде лук, крупные семена (горох, бобы, фасоль), на клумбе – ноготки, настурции. А при последующем уходе за растениями стимулировать желание помочь вам. Давайте ребенку простые поручения: полить, собрать удаленные сорняки, погрузить их в игрушечную большую машину и отвезти на определенное место.
Особое внимание обращаем на то, что все делается для того, чтобы сменам гороха, моркови и другим было хорошо расти. Потом вместе с ребенком наблюдаем, какие появятся всходы, поливаем их водой, чтобы выросли большие красивые растения. Во время ухода за ними надо учить малыша бережно относиться к посевам и посадкам, не наступать на грядки, ходить только по дорожкам.

Гуляем с детьми Times New RomanTimes New Roman

Приложенные файлы