Сценарий классного часа «Земля — наш общий дом»


ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛТАЙСКИЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»




Ж.Э. Сатюкова
Земля – наш общий дом
сценарий классного часа






Барнаул 2016

Сатюкова Ж.Э. Земля – наш общий дом. Методическая разработка классного часа. КГБПОУ СПО Алтайский архитектурно-строительный колледж, Барнаул: 2016 – 17 стр.

Тема экологической безопасности жизни на земле из года в год становится все актуальнее. Загрязнение нашей планеты принимает чудовищные размеры: нехватка пресной воды, загрязнение воздуха, парниковый эффект, перегораживание рек, осушение болот, распашка степи, незаконная вырубка лесов, уничтожение отдельных видов растений и животных, – вот неполный перечень человеческой деятельности, негативно влияющей на экологическую обстановку.
Данная методическая разработка подготовлена в помощь преподавателю для подготовки классного часа «Земля – наш общий дом» с тем, чтобы познакомить студентов с экологической обстановкой на нашей планете для осознания экологической опасности, сформировать бережное отношение к природе и приобщить к охране окружающей среды.

Утверждена
на методическом
совете колледжа

Протокол №
от _______________________
__________________________
подпись ФИО
Рассмотрена и одобрена
на заседании ПЦК
естественно-научных дисциплин

Протокол №
от ________________________
___________________________
подпись ФИО






Рецензент: Зимина Светлана Владимировна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
4




Земля – наш общий дом. Сценарий классного часа
6




ЗАКЛЮЧЕНИЕ
14




Подведение итогов. Вопросы по охране окружающей среды
15

Приложение 1
16

ВВЕДЕНИЕ

По-гречески «экос» - «дом», «логос» - «наука». Экология – наука о доме, о месте жительства. Дом этот очень большой: вся Земля является домом для существ, на ней живущих.

Экология возникла как раздел биологии и стала изучать взаимосвязи между существами, их сообществами и той средой, где они живут. Да и само слово «экология» придумал один из великих натуралистов XIX века – немецкий биолог Эрнст Геккель.

Шли годы, все больше и больше ученых занимались изучением живых существ и их взаимосвязях между собой и окружающим миром. Удалось открыть, а потом и четко сформулировать многие экологические принципы и закономерности. Это исключительно важно, потому что, зная правила и законы природы, можно их использовать на благо человека. Можно, развивая промышленность, обеспечивая людей всем необходимым, вместе с тем сохранять природу, помогать ей нести тяжелую ношу, имя которой - человечество.

Наша жизнь на Земле основана на четырех фундаментальных законах экологии. В афористической форме их изложил знаменитый американский эколог Барри Коммонер в 1966 г. Вот они:
- все связано со всем;
- все должно куда-то деваться;
- ничто не дается даром;
- природа знает лучше.

Сила любого закона – в том, что никто не может безнаказанно его нарушать. Нельзя нарушать и законы экологии. Многие годы человечество даже не думало об этом. В результате автомобильные компании выпустили такое количество транспортных средств, что по всему миру образовались горы автомобильных останков из отслуживших свой срок машин. И никто не подумал о переработке этого мусора прежде, чем наладили их выпуск.

Если бы о законах экологии помнили строители атомных подводных лодок, то на побережьях не скопилось бы такое количество отслуживших свой срок проржавевших громадин, уничтожение и переработка которых сегодня превратились в одну из общемировых экологических проблем.

Если бы физики-атомщики 50 лет назад были хоть чуточку экологически ответственными, то сегодня биосфера не насыщалась бы опасными антропогенными радионуклидами из выведенных из строя старых атомных блоков. И невозможно предугадать, как проявятся в биосфере через тысячи и миллионы лет практически вечные радионуклиды, созданные в чреве атомных реакторов, такие как иод-129, плутоний-239, и -240, америций-241. Последствия их распространения для природы и человека пока никто не может предсказать.

Примеров негативного отношения человека к окружающей среде – великое множество. Настает время расплаты за экологическое невежество и авантюризм.
Предложенный классный час призван познакомить студентов с экологической обстановкой на нашей планете для осознания экологической опасности, сформировать бережное отношение к природе и приобщить к охране окружающей среды.
Земля – наш общий дом
сценарий классного часа

Цель: формирование экологической культуры и патриотических качеств личности.

Задачи: знакомство студентов с экологической обстановкой на нашей планете и осознание экологической опасности, формирование бережного отношения к природе и приобщение к охране окружающей среды как своего региона, так и планеты в целом.

Форма организации: судебное заседание.

Оформление аудитории: На доске слова «Земля – наш общий дом»,
Плакаты: «Это - наш мир. Давайте его сохраним»,
«Не загрязняйте природу!»
Цитата: «Жить счастливо и жить согласно с природой
– одно и то же».
(Сенека, римский философ I века)

Оборудование и материалы: компьютер, колонки, диск «Прибоя дивные напевы» из цикла «Звуки живой природы»

Содержание классного часа

Организационный момент.
Сообщение темы.
Постановка цели.
Судебное заседание.
Презентация плакатов по защите природы.
Заключительное слово преподавателя.
Подведение итогов. Рефлексия.

Действующие лица:
Судья;
Прокурор (обвинитель человека);
Адвокат (защитник человека);
Свидетели обвинения (команда природы);
Свидетели защиты (команда человека);
Представители прессы;
Фотокорреспондент.


Заседание суда

Судья: Встать! Суд идет. Прошу садиться.
Сегодня мы слушаем дело по обвинению человека в преступлениях перед природой по факту нанесения ущерба окружающей среде

Представляю участников процесса:
Прокурор;
Адвокат;
Свидетели обвинения (команда природы);
Свидетели защиты (команда человека).

Заслушаем сторону обвинения. Прокурор, вам слово

Прокурор: Ну что же? Начнем по порядку!
Каждый из нас знает о загрязнении нашей планеты, особенно интенсивном в настоящее время. Экологическая обстановка в ХХ веке стала очень серьезной. Основным источником загрязнения вод являются стоки промышленных предприятий. Особый вред приносят аварии нефтеналивных судов. Подумайте, только 1 грамм нефти губит 2 тонны воды.

Судья: Что на это может ответить адвокат?

Адвокат: А вы представляете себе жизнь без нефти: не будут двигаться машины, самолеты, не будут работать различные приборы. Жизнь замрет на месте.

Прокурор: Разумеется. Но для того, чтобы работа была успешной, необходимо внедрение безотходных производств и очистных сооружений. Тогда и нефти будет тратиться меньше – столь дорогого нам «черного золота».
А как вы думаете, неужели загрязняя природу, человек не вредит себе?

Адвокат: И в чем же вы видите этот вред?

Прокурор: Вспомните, что стало с водами Черного моря из-за сероводорода. В нем гибнут живые организмы. А ведь люди ловят в нем скумбрию и ставриду.

Адвокат: Да Но с этим ничего не поделаешь. Разве вы, уважаемый Прокурор, не любите морскую рыбу?

Прокурор: Я предпочту свое здоровье. Это же касается и загрязнения атмосферы. При работе тепловых станций, движении автомобилей в воздух попадает огромное количество угарного и сернистого газа, твердых загрязненных частиц.

Адвокат: Тогда давайте откажемся от всех автомобилей, закроем заводы, предприятия и уйдем жить в лес – к природе.

Прокурор: Необязательно закрывать заводы. Достаточно поставить очистительные фильтры и открыть в городе зеленую зону – «легкие», очищающие воздух.
А насчет ухода в лес – так и его скоро не будет. Катастрофически быстрыми темпами вырубаются леса Амазонки, поставляющие половину земного кислорода, ведется строительство транспортных магистралей, открывающих путь в сельву.

Адвокат: Леса на нашей планете, точно так же как воздуха и воды очень много! Нельзя же быть пессимистом!

Прокурор: Нужно быть реалистом. Это большое заблуждение, когда люди думают, что недр природы хватит на всех. Достаточно посмотреть на карту, чтобы понять, что от нехватки пресной воды и кислорода на переполненных улицах городов, страдает большое количество людей в странах Африки, Азии и Южной Америки. Кстати, а не беспокоит ли вас загрязнение вашего города?

Адвокат: А что меня должно беспокоить? Я люблю свой город. Я не загрязняю его, как и большинство, я выбрасываю мусор в пластмассовых или полиэтиленовых пакетах.

Прокурор: Значит, вы не любите свой город! Иначе вы бы знали, что дальнейшее сжигание мусора ведет к выделению ядовитых веществ, которые скапливаются в воздухе и в почве, а при существующем круговороте веществ, загрязняют все оболочки планеты. Между прочим, полиэтилен не гниет годами.

Адвокат: Я не ученый. И не моя вина, и не вина всех людей, что мы не знаем всех тонкостей этой науки.

Прокурор: Очень жаль, что еще так много духовно необразованных людей! Разрешите, Ваша Честь, предоставить слово свидетелю обвинения?

Судья: Конечно, послушаем.

Свидетель обвинения: Мы рубим лес, устраиваем свалки,
Но кто же под защиту все возьмет?
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.
Подумайте, а что нас дальше ждет?

Пора бы человечеству понять,
Богатство у Природы отбирая,
Что Землю нужно также охранять,
Она, как мы - такая же живая!

Судья: Слово Прокурору.

Прокурор: Сейчас, уважаемый Суд, я хотел бы акцентировать ваше внимание на исчезновение и вымирание многих видов растений и животных. Предоставляю слово Главному лесничему ленточного бора Алтайского края.

Главный лесничий: Браконьеров становится все больше. Рубят лес, охотятся без лицензии, убивают редких животных. Скоро моя работа никому не будет нужна, охранять будет нечего.

Адвокат: Да, конечно есть и браконьеры, однако для этого существуют специальные заповедники и национальные парки.

Прокурор: В 1991 году Конституцией РФ принят закон «Об охране окружающей природной среды». Вам прекрасно известно, что Конституция имеет высшую юридическую силу, поэтому ее статьи должны соблюдаться неукоснительно. К сожалению, заповедников открыто слишком мало, в России – 2% от ее территории. Давайте пройдемся по страницам Красной книги.

Адвокат: О, прошу вас, давайте не будем, все известно.

Прокурор: Правда! А вы послушайте

Свидетель обвинения: На Земле становится все меньше и меньше растений и животных: одни виды исчезли совсем, численность других неуклонно сокращается. Все виды этих организмов нуждаются в особой охране. Уменьшение их численности происходит по разным причинам: это и массовая охота, рыболовецкий промысел, вырубка леса, строительство ГЭС, распашка степи, т.е. уничтожение не самих животных, а среды их обитания.

Прокурор: Разрушение среды обитания происходит и в результате производственной деятельности человека. Вашему вниманию представляется выступление специалиста по техногенным катастрофам и авариям при производстве.

Специалист по техногенным катастрофам и авариям при производстве:
Человек оставляет после себя столько отходов, карьеров, шахт, отвалов, что появился термин «антропогенный ландшафт». Природа стала отступать перед натиском человека.

Прокурор: В 1973 году была опубликована Черная книга – список видов, исчезнувших с лица Земли: более 600 видов животных. Редкими стали и азиатский лев, и африканский страус, чайка, зубр, панда

Адвокат (перебивает): Достаточно, господин Прокурор!
Любая деятельность человека приводит к образованию тех или иных отходов, ведет к уничтожению природной среды обитания.

Свидетель защиты: Технологии слишком несовершенны. У нас нет достаточного количества денег на внедрение очистных сооружений.

Прокурор: Наукой доказано, что можно разработать «чистую технологию» и эффективно увеличить благодаря этому доход предприятия.

Адвокат: Наша страна вкладывает огромные средства в развитие экономики. И, разумеется, в такой сложный период времени нельзя уделять столько внимания экологии, когда жизнь человека остается под угрозой военных конфликтов.

Прокурор: Да поймите же вы, что экология и жизнь человека – две неразрывно связанные вещи.
А знаете, сколько денег государство затрачивает на вооружение, создавая ядерное оружие? Тогда, как одно его производство грозит катастрофическими последствиями, отражается в первую очередь на неблагоприятных изменениях климата.

Свидетель обвинения: Наша опасность – ядерное топливо: даже его добыча и переработка. Для испытания ядерного оружия созданы огромные полигоны, что приводит к распространению продуктов распада по всему Земному шару. Эти продукты попадают в почву и грунтовые воды, а затем в пищу людей.

Адвокат: Но вы не можете не учитывать благоприятного воздействия людей на природу. Это создание специальных охранных зон.

Свидетель защиты: Иногда военная политика способна сохранять природу. Во времена Петра I было высажено много рощ, т.к. для постройки флота требовалась хорошая древесина.

Прокурор: Это лишь малая толика по сравнению с тем, какой вред наносит человечество по отношению к природе. Скажите, вы заботитесь о своей квартире, о чистом воздухе, вы сажаете цветы, господин Адвокат?

Адвокат: Как и любой человек. Да, растения создают благоприятные условия и служат определенным эстетическим удовольствием.
Я знаю, что вы хотите сказать. Но моя квартира – это моя частная собственность и это естественно, что человек заботится о ней больше.

Прокурор: Как печально! ЭКО – означает дом, общий дом. Природа никому не принадлежит. Так давайте будем загрязнять ее, убивать, топтать.
А когда ее не станет, не будет и чистого воздуха, отдыха от городских проблем. Только тогда люди вспомнят об общем доме, который тоже нужно беречь. Беречь и хранить вечно.

Свидетель обвинения: Земля – наш дом.

Я речь свою веду о том,
Что вся Земля – наш общий дом, -
Наш добрый дом, просторный дом,
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том веду я речь,
Что этот дом хотят поджечь,
Хотят, чтоб к нам пришла беда,
Чтоб жизнь исчезла навсегда.
Еще о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.

(Роберт Рождественский)

Адвокат: Вы преувеличиваете. Я, конечно же, не отрицаю опасности, но разве она не грозит человечеству в далеком будущем? Люди не виноваты, что они не осознали опасности для жизни. Мы то на ней благополучно живем.

Прокурор: Мы-то пока кое-как живем, но смогут ли жить на ней наши дети? Не лучше ли по примеру маленького принца привести планету в порядок.

Адвокат: Я отстаиваю свою точку зрения, что опасность грозит не сейчас, а слишком в далеком будущем. Я, будучи патриотом, считаю, что люди загрязняют окружающую среду в меньшей степени, нежели вы утверждаете.

Прокурор: Странно, что это вы говорите о патриотизме, господин Адвокат. Все любят свою Родину, но нельзя любить, не зная, не понимая и не заботясь о ней.
Вы сказали, что люди не осознают содеянного ими. На это я вам скажу, что духовная экология для человека значит не меньше, чем экология окружающей среды.
Не воспитывая в себе этих качеств, сможем ли мы передать Природу следующим поколениям. Природу надо беречь, и делать это надо сейчас. Иначе потом будет поздно!

Судья: Заседание затянулось. Прения сторон прекращаются.
Во время судебного заседания в зале работали представители прессы. Слово предоставляется представителям различных печатных изданий. Прошу вас.

Представители прессы представляют нарисованные ими в ходе судебного разбирательства плакаты и объясняют их содержание.

Судья:
Суд приступает к оглашению приговора:
Выслушав все доводы сторон «за» и «против» и на основании Уголовного кодекса РФ: в соответствии статьями 246, 250, 254, 259 и 262, суд ПРИГОВОРИЛ:

Признать человека виновным в следующих преступлениях перед природой:
- нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ;
- загрязнении воздуха;
- загрязнении вод;
- порчи земли;
- уничтожение местообитаний для организмов, занесенных в Красную книгу Российской Федерации;
- уничтожение популяций отдельных видов растений и животных;
- нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов.

Назначить наказание в виде проживания на загрязненной планете для себя и всех последующих поколений; назначить принудительные работы по ликвидации последствий негативной человеческой деятельности по отношению к природе и возрождению планеты в первозданном виде. Организовать разъяснительную работу по предупреждению и профилактике подобных преступлений со стороны человечества в будущем. Воспитания в себе духовно-нравственных и морально-этических качеств бережного обращения с природой.

Приговор вступает в законную силу с момента его оглашения и обжалованию не подлежит.
Недра нашей Земли, недра нашей Земли,
Как они велики! Как они хороши!
Исчерпаемо все: и гранит, и алмаз,
На Земле проживаем с тобой только раз.

Для потомков оставь хоть немного тепла,
Чтобы жизнь и у них не бесцельной была.
Щедрость нашей Земли, щедрость нашей души,
Сохрани, сбереги, расточать не спеши!
(Г. Акопова)
Судья: Дело закрыто.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключительное слово преподавателя: И чего только люди не выдумали, чтобы облегчить и улучшить жизнь на Земле. Удобрения, чтобы собирать большие урожаи, и смертоносные яды, чтобы убивать насекомых-вредителей, и автомобили, заполонившие наши города. Люди научились в громадных количествах добывать из земных недр полезные ископаемые – уголь, нефть, газ.

Реки перегородили плотинами, и там, где были луга, появились водохранилища. На месте бескрайних лесов построили города, заводы, дороги

Люди так увлеклись улучшением своей жизни, что не заметили, как в реках стало меньше рыбы, а в лесах – растений и животных. Рыба погибла, отравившись стекающими с полей ядохимикатами, грязными стоками городов и заводов. Яды убивали насекомых на полях, и заодно губили птиц и зверей. Леса вырубались под новые строительные площадки.

Воздух городов стал грязным из-за выхлопных газов автомобилей и дыма громадных концернов.

Не только на улицах городов, но и вдоль дорог, в лесах и на берегах рек и озер появились кучи мусора. Люди не задумывались о том, что, например, стекло или пластмасса останутся мусором на долгие десятилетия, и природа сама не может их переработать.

Вывод: Планета наша весьма загрязнена, но мы еще не осознали всей опасности для жизни на огромной мусорной куче. Мы-то на ней пока кое-как живем, но смогут ли на ней жить наши дети?

Земля наша тяжело и неизлечимо больна. Многие исследователи и ученые считают, что еще можно остановить течение болезни. Главное – изменить свое отношение к природе. За здоровье Земли в ответе каждый город и каждый населенный пункт, каждая семья и каждый человек в отдельности.

Сегодняшний судебный процесс природы над человеком мы «разыграли» для того, чтобы каждый из здесь присутствующих на минуту задумался, а то ли мы делаем, когда, идя в колледж, выбрасываем на дорогу окурок, пачку из-под сигарет, автобусный билет и другое. Когда, выезжая за город или в лес на пикник, оставляем после себя целлофановые мешки с мусором, пакеты из-под чипсов, стеклянные или пластиковые бутылки. Когда, отдыхая на пляже, решаем тут же помыть свою машину, смывая остатки масла и бензина в реку. Когда, моя посуду или стирая, мы включаем проточную воду и уходим заниматься своими делами, спускаем в канализацию тонны чистой пресной воды.

Давайте начнем с себя, со своего отношения к тому, что нас окружает. Природа не нами создана, и не нам ее разрушать. Подумайте о будущих поколениях!

Давайте вместе обсудим, что мы можем сделать для охраны окружающей среды уже сегодня, сейчас.


Подведение итогов
Вопросы по охране окружающей среды

Какие виды человеческой деятельности особенно губительны для природы?
Какие предприятия промышленности находятся в г. Барнауле?
Что нужно сделать, чтобы эти производства наносили меньше вреда?
Наш край – аграрный. А как повысить урожайность полей, не прибегая к помощи ядохимикатов?
Скажите, а чиста ли наша главная водная артерия – Обь?
Как сделать воды наших рек и водоемов более чистыми?
Подумайте, а как можно экономить воду?
Поднимитесь на гору и посмотрите с ее высоты на наш город. Что вы увидите? Смог? Выхлопы автомобилей? Как сделать воздух нашего города более чистым?
Какой транспорт предпочтительнее – бензиновый, электрический, на газе или на растительном топливе.
Какими правилами поведения должен руководствоваться человек на отдыхе? «Странный вопрос», - скажете вы, - «Таких правил нет. Каждый человек отдыхает так, как ему хочется». С юридической точки зрения, может быть. А давайте подумаем, так ли это с моральной, нравственной и экологической точки зрения.
Скажите, а достаточно ли в нашем городе мусорных контейнеров?
Как вы считаете, что нужно сделать с городским мусором впоследствии?
Чтобы вы сделали, чтобы привлечь внимание общественности к проблеме экологии?


Приложение 1



Фото 1. Встать! Суд идет.



Фото 2. В ходе судебного заседания.




Фото 3. Оглашение приговора.








HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1416HYPER15




Заголовок 5HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc klchas2.doc
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий