Рабочая тетрад по Эксплуатации контрольно-кассовых машин








Разработчик: преподаватель высшей категории Токаренко Е.В.












ГОУ НПО ТО «Профессиональный лицей № 42»

ПМ. 03. «Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями»
МДК «Эксплуатация контрольно – кассовой техники»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ТЕМА УРОКА
«Определение признаков платежеспособности государственных денежных знаков»
ФИО ____________________________________________
ГРУППА № _________________________________________
_____________________________________________________







– 2 –
Отметьте на рисунках признаки подлинности банкноты, определяемые с помощью лупы (8х-10х)












– 11 –












– 10 –
13. Отметьте правильное изображение в ультрафиолетовом свете:






– 3 –
2. Отметьте на рисунке признаки подлинности, определяемые при изменении угла зрения





3.Обведите на рисунке признаки подлинности, определяемые на ощупь (рельефность).
– 6 –

5. Перечислите признаки подлинности, определяемые на просвет:
а. _______________________________________________________
_______________________________________________________
б. _______________________________________________________
_______________________________________________________
в. _______________________________________________________
г. _______________________________________________________

6. Продолжите предложение:
Кипп-эффект – это скрытое изображение, расположенное на орнаментальной ленте, обнаруживается при ______________
___________________
·_________________________________
можно заметить ______________________________________.

7. Многотоновый локальный водяной знак на банкноте номиналом 100 рублей – изображение ______________________


– 7 –

8. Размер современной российской банкноты номиналом
1000 рублей – ______ мм Х ______ мм

9. Вставьте пропущенные слова:
Торговые организации ___________________________ банкноты с повреждениями в виде потертостей, загрязнений, небольших  проколов, посторонних надписей, утраченных углов и краев, надрывов, оттисков штампов, небольших красочных или масляных пятен.

 10. В модификацию 2010 года добавились следующие признаки:     Изображение, образованное мелкими графическими элементами. На купюре номиналом 5000 рублей - изображение дальнего берега реки Амур ______________________________ _____________________________________________________ .

11. Перечислите расположение магнитных меток, нанесенных на купюру 5000 руб. ________________________ _____________________________________________________ .



– 4 –
4. Сопоставьте банкноты образца 1997г. модификации 2004г.
и 2010г.
Напишите отличительные признаки этих банкнот
МОДИФИКАЦИЯ 2004 ГОДА


МОДИФИКАЦИЯ 2004 ГОДА

















– 9 –










– 8 –
12. Отметьте правильное расположение инфрокрасных меток:






– 5 –


МОДИФИКАЦИЯ 2010 ГОДА

МОДИФИКАЦИЯ 2010 ГОДА


















Рисунок 5Рисунок 4Рисунок 7


ГОУ НПО ТО «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 42»
4229100431800Утверждаю»
Директор С.И. Морозов
______________________
подпись
00Утверждаю»
Директор С.И. Морозов
______________________
подпись

Комплект
контрольно-измерительных материалов
учебной дисциплины
Автоматизация торговых операций
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС)
по профессии
продавец, контролёр - кассир
Тула, 2014
1. Общие положения.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Автоматизация торговых операций» по профессии продавец, контролёр – кассир.
КИМ включают контрольные материалы для промежуточной аттестации (практические работы) и итогового контроля (зачёт) в форме контрольной работы.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Уметь:
- вводить информацию об организации и устанавливать параметры учётной политики;
- отражать торговые операции с помощью документов;
- создавать группы контрагентов: поставщиков и покупателей;
- создавать группы товаров и услуг;
- устанавливать цены на товары и услуги;
- отражать операции товародвижения в программе;
- оформлять сопроводительные документы;
- оформлять продажу товаров за наличный расчёт;
- оформлять заказы товаров поставщикам;
- работать с отчётами.
Знать:
- назначение, возможности, основные понятия, установка, запуск программы
1-с предприятие;
- торговые и складские операции, выполняемые с помощью программы;
- документы, используемые для оформления торговых операций;
- документы товародвижения;
- платёжные документы;
- порядок оформления покупки за наличный расчёт;
- порядок покупки товара;
- порядок работы с отчётами.
3. Структура контрольного задания.
3.1. Структура типового задания
3.2. Критерии оценки усвоения знаний и сформированности умений по УД:
Оценивание зачёта и тестовых заданий для промежуточной аттестации:

Процент результативности
(правильно выполненное практическое задание и контрольное задание) Оценка уровня подготовки
балл (отметка) вербальный аналог
на 90 ÷ 100% 5 отлично
на 80 ÷ 89% 4 хорошо
на 60 ÷ 79% 3 удовлетворительно
менее 60% 2 неудовлетворительно
3.3. Время на подготовку и выполнение:
подготовка _5_ мин.;
выполнение _40_ мин.;
всего_45_ мин.
4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых для аттестации.
Основные источники:
1 .Рязанцева Н.Д. 1-с: Предприятие. Управление торговлей. Секреты работы. Спб: БХВ – Петербург, 2008.
Дополнительные источники:
Богаченко В.М.Ю Кириллова Н.А. Бухгалтерский учёт для ССУЗОВ. М.: Изд –во Проспект, 2008.
Микицей М.В. Учёт и отчётность в торговле. – Ростов на Дону: Феникс, 2008.
Интернет – ресурсы:
Интерактивный самоучитель – 1-с Управление торговлей – практические уроки.
http://ru.wikipedia.
Оборудование:
- компьютеры.


ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 42»
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
по учебной дисциплине «Информатика»
для обучающихся
по профессии «Продавец, контролёр – кассир»
Разработчик:
преподаватель
высшей категории
Токаренко Е.В.
Тула, 2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по информатике предназначены для обучающихся при освоении профессии социально-экономического профиля «Продавец, контролёр-кассир».
Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к обучающемуся. Необходимо перевести обучающегося из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа обучающихся является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
В соответствии с учебным планом на самостоятельную работу обучающихся отводится 29 часов. В материалах для самостоятельной работы обучающихся представлен курс поддержки и совершенствования общеобразовательных, коммуникативных, информационных компетенций, достигнутых в основной школе, обеспечивающих практическое выполнение заданий (поиск, набор и обработка данных) и продуктивного плана.
Самостоятельная работа обучающихся проводится с целью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
углубления и расширения теоретических знаний;
развития познавательных способностей и активности обучающихся: самостоятельности, ответственности и организованности, творческой инициативы;
формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.
В процессе выполнения самостоятельной работы обучающихся получают:
- практические умения и навыки:
умение оперировать данными на информационном рынке;
умения работать с информацией (кодировать, представлять, измерять);
умения обрабатывать информацию средствами информатики.
- учебные умения:
использовать различные информационные источники;
расспрашивать, описывать, сравнивать, исследовать, анализировать оценивать;
проводить самостоятельный поиск необходимой информации;
- специальные учебные умения:
осуществлять эффективный и быстрый поиск нужной информации;
организовывать работу на компьютере;
выбирать оптимальное программное обеспечение для работы с информацией;
излагать информацию средствами информатики.
Виды заданий для самостоятельной работы.
Для овладения знаниями: поиск информации в сети Интернета, проведение исследований, подготовка сообщений.
Для закрепления и систематизации знаний: создание модели сайта лицея, применение электронных таблиц для решения профессиональных задач в MS Excel, создание презентации в Ms Power Point, создание структуры базы данных MS Access.
Для формирования умений: обработка информации прикладными программами, проектирование и моделирование объектов.
Формы самостоятельной работы.
Поиск информации в различных источниках и ее практическая обработка.
Исследовательская работа.
Составление информационных моделей объектов.
Критерии оценки результатов внеаудиторной
самостоятельной работы обучающихся:
уровень освоения обучающимися учебного материала;
умение обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
сформированность общеучебных умений;
обоснованность и четкость изложения ответа;
оформление материала в соответствии с требованиями.
Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, на семинаре, при защите рефератов и проектов:
Контроль сообщений осуществляется на уроках.
Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.
Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.
Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и семинарах внутри лицея.
Правила оформления списка литературы
Книга:
Подьяков А. Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. - М.: Просвещение, 2011.
Статья из сборника:
Пятибратова С.И. Акмеологоческая культура деятельности как составляющая профессиональной культуры учителя. // Актуальные проблемы экологического образования: сборник научных статей. - Спб.: СПбГУПМ, 2010. - С.102-104.
Статья из журнала:
Счастная Т.Н. К вопросу о методологии научного творчества. // Исследовательская работа школьников. - 2009. - № 1. - С.52 - 63.
Источник, взятый из Интернета:
http://xxx.iter.ru/astro-ph/0504276/
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Перечень самостоятельных работ
№ п/пТема работы и краткое содержание Количество часов
1. Информационные технологии в профессиональной деятельности (исследование информационных технологий, применяемых в профессии). 2
2. Технические средства в организации труда продавца (изучение технических средств, применяемых в профессии) 2
3. Профессиональные АИС (обзор АИС, применяемых в профессии) 4
4. Применение электронных таблиц для решения профессиональных задач (расчет рентабельности с помощью программы Microsoft Excel) 4
5. Работа в Microsoft Power Point (создание мультимедийной презентации) 4
6. Работа в Microsoft Access (создание книги клиентов) 4
7. Алгоритмы в нашей жизни (исследование алгоритмических структур, встречающихся во всех сферах жизни человека, в том числе в будущей профессии) 3
8. Работа с информационно-поисковыми системами (поиск информации в сети Интернет) 2
9. Сайт лицея (создание структуры сайта лицея) 4
ИТОГО 29
Самостоятельная работа № 1
Информационные технологии в профессиональной деятельности.
Задание: проведите исследование информационных технологий, применяемых в вашей профессиональной деятельности.
Форма выполнения задания: реферат.
Самостоятельная работа № 2
Технические средства в организации труда
продавца, контролёра – кассира.
Задание: изучите технические средства, которые необходимы в работе продавца, контролёра – кассира. Подготовьте сообщение по данной теме в следующем виде:
Краткая характеристика данного технического средства
Рисунок данного технического средства

Форма выполнения задания: сообщение.
Самостоятельная работа № 3
Профессиональные автоматизированные системы.
Задание: приведите обзор автоматизированных систем с техническим и программным обеспечением, применяемых в профессии продавец, контролёр - кассир.
Форма выполнения задания: сообщение.
Самостоятельная работа № 4
Применение электронных таблиц
для решения профессиональных задач (по экономике).
Выберите одну из задач и решите её MS Excel.
Задача 1: Отобразите на графике данные из таблицы и охарактеризуйте функциональную зависимость между переменными.
Точки Стоимость билетов на ж.д. транспорт (руб.) Покупатели (тыс. чел.)
А 25 0
В 20 4
С 15 8
Д 10 12
Е 5 16
Г 0 20
Решение: Приведенные данные позволяют построить кривую спроса на железнодорожные билеты.
Запустите программу Microsoft Excel.
Введите исходные данные:

Постройте точечный график:
На панели инструментов “Форматирование” выбрать пиктограмму “Мастер диаграмм”.

Выполнить 4 шага Мастера диаграмм
на первом шаге выбрать:
тип диаграммы Точечная,
вид Точечная диаграмма с сохранением пар значений
Второй, третий и четвертый шаги учащиеся выполняют самостоятельно по известному алгоритму
Ожидаемый результат построения точечного графика:

Постройте линию тренда (уравнение линии тренда задаст функциональную зависимость спроса)
На диаграмме выделить ряд данных
Вызвать контекстное меню ряда данных
Выбрать команду Добавить линию тренда
Выбрать тип Линейная, параметры Показать уравнение на диаграмме


Ожидаемый результат построения точечного графика:

Данный график показывает обратную (отрицательную) функциональную зависимость между двумя переменными: по мере роста цены спрос на данный товар снижается.
Задача 2: Функция спроса на товар А может быть представлена в виде уравнения QD = 48-5P, а функция предложения в виде QS = 12+7P, где Р - цена товара. Определите цену на товар А и объем продаж в условиях равновесия.
Решение: В рыночных условиях равновесие достигается при равенстве спроса и предложения, т.е. точка равновесия (Е) соответствует точке пересечения кривых спроса и предложения.
I способ (алгебраический): чтобы найти равновесную цену, надо QD приравнять QS:
48-5P = 12+7P => РЕ = 3.
Для нахождения равновесного объема продаж подставляем найденную цену равновесия в функцию спроса или предложения: QDЕ 48-5P = 48 – 5*3 = 33.
II способ (графический) можно осуществить с помощью электронных таблиц:
Построить графики для функций QD и QS

Задача 3: Покупатели и продавцы вышли на рынок некоторого товара со следующими предложениями по цене и количеству:
Покупатели А Б В Г Д Е
Цена 12 3 14 14,5 15 15,5
Количество 5 3 5 2 4 1
 
Продавцы А Б В Г
Цена 13,5 14,0 14,5 15
Количество 5 10 10 5
Постройте шкалы и графики спроса и предложения.
Что можно сказать о цене равновесия?
Как изменится точка равновесия, если на рынок а выйдут покупатели Б и Г?
Сколько товаров приобрел каждый покупатель?
Сколько товаров продал каждый продавец?
Определите неудовлетворенный спрос, и количество товаров оставшихся нереализованными.
Определите эластичность спроса покупателя А и продавца Б.
Решение: (прогнозируемые результаты деятельности учащихся)
А)    
Б) 
В) Если на рынок не выйдут покупатели Б и Г, график будет иметь вид:

Г, Д)
Приобретения покупателей: А-0, Б-0, В,-5, Г-2, Д-4, Е-1
Продажи: А-5, Б-10, В-0, Г-0.
Е) Общий неудовлетворенный спрос: 20-12=8
Избыточное предложение: 30-12=18
Форма выполнения задания: решение задачи в программе MS Excel.
Самостоятельная работа № 5
Работа в MS Power Point
Задание: создайте и сохраните в своей папке мультимедийную презентацию на одну из следующих тем:
- Создание базы данных библиотеки.
- Простейшая информационно-поисковая система.
- Тест по учебному предмету (предметам).
- Инструкция по технике безопасности и санитарным нормам.
- Прайс-лист.
- Оргтехника и профессия «Продавец, контролёр – кассир».
- Мой «рабочий стол» на компьютере.
- Электронная библиотека.
- Вернисаж работ на компьютере.
- Электронная доска объявлений.
-Моя профессия «Продавец, контролёр – кассир».
- Телекоммуникации (в профессии: конференции, интервью, репортаж и др.)
- Резюме «Ищу работу»
- или выберите другое самостоятельно.
Презентации должны быть выполнены с соблюдением следующих требований.
Требования к презентации.
На первом слайде размещается:
название презентации;
автор: ФИО, группа, название учебного учреждения (соавторы указываются в алфавитном порядке);
год.
На втором слайде указывается содержание работы, которое лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).
На последнем слайде указывается список используемой литературы в соответствии с требованиями, интернет-ресурсы указываются в последнюю очередь.
Оформление слайдов
Стиль необходимо соблюдать единый стиль оформления;
нужно избегать стилей, которые будут отвлекать от самой презентации;
вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки)
Фон для фона выбираются более холодные тона (синий или зеленый)
Использование цвета на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста;
для фона и текста используются контрастные цвета;
особое внимание следует обратить на цвет гиперссылок (до и после использования)
Анимационные эффекты нужно использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде;
не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами; анимационные эффекты не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде
Представление информации
Содержание информации следует использовать короткие слова и предложения;
время глаголов должно быть везде одинаковым;
следует использовать минимум предлогов, наречий, прилагательных;
заголовки должны привлекать внимание аудитории
Расположение информации на странице предпочтительно горизонтальное расположение информации;
наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;
если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
Шрифты для заголовков не менее 24;
для остальной информации не менее 18;
шрифты без засечек легче читать с большого расстояния;
нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации;
для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание того же типа;
нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже, чем строчные).
Способы выделения информации Следует использовать:
рамки, границы, заливку
разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки
рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов
Объем информации не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отражаются по одному на каждом отдельном слайде.
Виды слайдов Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами.
Форма выполнения задания: презентация.
Самостоятельная работа № 6
Работа в MS Access.
Задание: спроектируйте базу данных персонала некоторой фирмы (магазина).
В базе данных должны храниться следующие сведения о сотрудниках: Фамилия, Имя, Отчество; дата рождения, место рождения, пол, образование, отдел, оклад, а также сведения о его прежней работе (послужной список): место работы (организация), должность, с какого времени по какое работал, способ перехода (перевод (да/нет)).
Спроектируйте и опишите базу данных.
Создайте экранную форму для ввода данных.
Заполните БД произвольными данными. Сохраните в своей папке под именем Сотрудники.
Форма выполнения задания: база данных.
Самостоятельная работа № 7
Алгоритмы в нашей жизни.
Задание: проведите исследование алгоритмических структур, встречающихся во всех сферах жизни человека, в том числе в будущей профессии.
Форма выполнения задания: исследовательская работа.
Самостоятельная работа № 8
Работа с информационно-поисковыми системами
Задание: используя любые поисковые системы, заполните пробелы в тексте и сохраните в своей папке под именем Поиск.
Продавец непродовольственных товаров
должен знать:
-    ассортимент, ….., розничные цены ассортимента товаров торгового предприятия (секции, отдела);
-    …., отреза, комплектования товаров, шкалы размеров изделий и правила их определения;
-    подготавливать рабочее место: проверять наличие и исправность оборудования, инвентаря и инструмента, ….. весы и гири;
-    …. и подготавливать упаковочный материал;
-    размещать и выкладывать товары по группам, видам и сортам с учетом товарного …. спроса и удобства работы;
-    заполнять и …. цен;
-    оформлять …. их состояние;
-    …. (деньги) и сдавать их в установленном порядке;
-    контролировать …. с тарой и ее хранение;
-    убирать не реализованные ….тару;
-    …. товары к инвентаризации;
-    …. сельскохозяйственной продукции и сырья.
 

Форма выполнения задания: поиск информации в различных источниках и ее практическая обработка.
Самостоятельная работа № 9
Сайт лицея.
Задание: разработайте структуру сайта лицея.
Форма выполнения задания: модель сайта.
Список литературы
Цветкова М.С.,Великович Л.С. Информатика и ИКТ. Учебник – М.: Издательский центр «Академия», 2011
Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 11 кл. – М., 2002.
Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 10 кл. – М., 2001.
Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2006.
Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2004.
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2006.
Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2004.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2002.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.
Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М., 2002.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М., 2002.
Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. – М., 2005.
Интернет – ресурсы.
http//www.informatika.ruhttp//www.student.informatika.ruhttp://mirgeo.ucoz.ru/

ГОУ НПО ТО «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 42»





Комплект
контрольно-измерительных материалов
учебной дисциплины
«Информатика и ИКТ»

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС)
по профессии НПО 38.01.02 «Продавец, контролёр – кассир»





Рассмотрен на заседании методического совета _______________
_________________________________________________________
Протокол № ____________________ от ______________________ г.
Председатель методического совета__________________________




Тула, 2014



1. Общие положения
контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Информатика и ИКТ».
КИМ включают контрольные материалы для промежуточной аттестации в форме (тестирование) и итогового контроля (дифференцированный зачёт).
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке:


· освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

· овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении других дисциплин;

· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

· воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

· приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.


3. Структура контрольного задания.
Материал для дифференцированного зачёта.
1. Теоретическая часть
Вопросы для устных ответов:
Информация и информационные процессы в природе, обществе, техники. Информационная деятельность человека.
Информационные процессы и управление. Обратная связь.
Язык и информация. Естественные и формальные языки.
Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления.
Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
Кодирование информации. Способы кодирования.
Основные характеристики компьютера (разрядность, тактовая частота, объем оперативной памяти, производительность и др.).
Качественные и количественные характеристики информации. Свойства информации (новизна, актуальность, достоверность и др.). Единицы измерения информации.
Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь.
Программное управление работой компьютера. Программное обеспечение компьютера.
Папки и файлы (тип файла, имя файла). Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе.
Защита информации. Правовая охрана программ и данных.
Мультимедиа-технология.
Алгоритм. Свойства алгоритма. Возможность автоматизации интеллектуальной деятельности человека.
Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка).
Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации.
Выполнение арифметических операций в двоичной системе счисления.
Информационное моделирование. Основные типы информационных моделей (табличные, иерархические, сетевые).
Основы языка разметки гипертекста (HTML).
Текстовый редактор. Назначение и основные функции.
Двоичное кодирование текстовой информации. Различные кодировки кириллицы.
Электронные таблицы. Назначение и основные функции.
Адресация в Интернете: доменная система имен и IP-адреса.
Базы данных. Назначение и основные функции.
Компьютерные вирусы: способы распространения, защита от вирусов.
Информационные ресурсы сети Интернет: электронная почта, телеконференция, файловые архивы. Всемирная паутина.
Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
Гипертекст. Технология WWW (World Wide Web – Всемирная паутина).
Основные этапы развития вычислительной техники. Информатизация общества.
Автоматическая обработка информации.
Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты.
Протокол передачи данных TCP/IP.
Графика в профессии.
Цифровое оборудование для создания графических и мультимедийных объектов.
Поиск данных в сети Интернет. Поисковые системы.
СУБД (модели, виды). Использование СУБД в различных предметных областях.
Графические возможности текстового редактора.
Провайдер.
Компьютерные сети: назначение и классификация.
Локальные компьютерные сети: особенности организации, топология, методы доступа.
Глобальные компьютерные сети: структура и система адресации, способы организации передачи информации.
Многообразие компьютеров.
Внешние устройства компьютеров.
Информационные системы и автоматизация информационных процессов. Настольные издательские системы.
Сетевые информационные системы.
Использование возможностей Интернета для дистанционного образования.
Программные среды компьютерной графики.
Правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.
Различные системы счисления.
Презентационный пакет. Назначение и основные функции.

2. Практическая часть.
Задание 1. Откройте поисковый сервер [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. В рамках данного сервера найдите информацию по теме: «Классификация керамических товаров». Сохраните информацию в C:\Мои документы\
Задание 2. Создайте в редакторе Блокнот простейший документ HTML. Сохраните его в C:\Мои документы\
Задание 3. На рабочем столе создайте папку и переименуйте ее под своей фамилией. В эту папку перекопируйте 1 текстовый файл и 1 графический файл.
Задание 4. Создать презентацию (не менее 4слайдов разного типа) на тему «Требования к качеству косметичеких товаров». Произвести настройку анимации.
Сохранить как Презентацию C:\Мои документы\Свободная.ppt
Задание 5. Запустите антивирусную программу. Протестируйте папку Windows диска C:
Задание 6. Выполните форматирование текста, представляющего собой фрагмент инструкции по охране труда для кассира. (Приложение 1):
1) Для заголовка (первая строка текста) примените шрифт Courier New Cyr, размер шрифта 14,полужирный, выравнивание по центру страницы.
2) Выделите текст раздела 2.1 и установите маркёрами позицию первой строки абзаца 1,5 см, а позиции последующих строк 0,5 см.
3) К разделу 2.3 примените шрифт Arial, размер шрифта 12, курсив, выравнивание по ширине страницы.
4) В параметрах страницы установите зеркальные поля и альбомную ориентацию.
5) Сохранить документ C:\Мои документы\Работа.doc
Задание 7. Вычислите значение выражение ( А + В ) · С, если А =1011, В =110, С=11. Ответ дайте в десятичной системе счисления.
Задание 8. Запустите антивирусную программу. Протестируйте папку Windows диска C:
Задание 9. Создать презентацию (не менее 4слайдов разного типа) на тему «Ассортимент кисмолочных товаров». Произвести настройку анимации.
Сохранить как Презентацию C:\Мои документы\Свободная.ppt
Задание 10. Выполнить действия с помощью мыши:
1)Создать папку C:\Мои документы\Temp.
2) Выбрать фоновой рисунок (любой).
3) Создать ярлык к папке Temp по адресу C:\Мои документы\Klass.
4) Переименовать ярлык к папке Ярлык для Temp на Tema
Задание 11. Выполните форматирование текста, представляющего собой фрагмент инструкции по охране труда для повара. (Приложение 1):
1) Для заголовка (первая строка текста) примените шрифт Courier New Cyr, размер шрифта 14,полужирный, выравнивание по центру страницы.
2) Выделите текст раздела 2.1 и установите маркёрами позицию первой строки абзаца 1,5 см, а позиции последующих строк 0,5 см.
3) К разделу 2.3 примените шрифт Arial, размер шрифта 12, курсив, выравнивание по ширине страницы.
4) В параметрах страницы установите зеркальные поля и альбомную ориентацию.
5) Сохранить документ C:\Мои документы\Работа.doc
Задание 12. Произвести настройку рабочего стола компьютера:
1) Установить фон "Установка"
2) Применить оформление "Хаки"
3) Подключить заставку "Объёмный текст", ввести в качестве текста своё имя.
4) Установить для заставки интервал 2 мин.
5) Установить Цветовую палитру High Color (16 бит).
Задание 13. Используя графические возможности текстового редактора Word, нарисуйте рисунок (Приложение 2).
Задание 1.4. В тексте из Приложения 1 создайте гиперссылки.
Задание 15. Написать словесный алгоритм приготовления салата «Оливье».
Задание 16. В MS Excel рассчитать стоимость покупки товаров в магазине для блюда (Приложение 3).
Задание 17. Создать две HTML-страницы. Первая: заголовок - по левому краю, рисунок N1 - по центру, рисунок N2 - по правому краю. Вторая: рисунок - по левому краю, абзац текста - по центру. Переход с первой на вторую - заголовок, переход со второй на первую - слово текста.
Задание 18. Создать две HTML-страницы. Первая: таблица 1х3, первый столбец - абзац текста, второй - рисунок, третий - фон зеленого цвета. Вторая: фон - красного цвета, абзац текста (зеленого цвета) - по центру. Переход с первой на вторую - третий столбец таблицы, переход со второй на первую - второе слово текста.
Задание 19. В одном из вариантов кодировки  Unicode на каждый символ отводится по два байта. Определите информационный объем сообщения из 20 символов в этой кодировке.  Задание 20. Для 5 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв – из двух бит, для некоторых – из трех). Эти коды представлены в таблице:
A
B
C
D
E

000
01
100
10
011

Определите, какой набор букв закодирован строкой 0110100011000
Задание 21. Загрузите страницу электронного словаря В.Даля - www.slovardal.ru. В текстовое поле Поиск по словарю: введите слово «кулинария». Нажмите кнопку Искать. Дождитесь результата поиска. Скопируйте результат в текстовый документ.
Задание 22. Используя табличный процессор Excel, постройте диаграмму, отражающую цены всех ингредиентов салата «Оливье» (Приложение 3).
Задание 23. Определить, в течение какого времени модем способен передать три страницы текста (5400 байт) со скоростью 43200 бит/с.
Задание 24. На Yandex зарегистрируйте почтовый ящик. Напишите письмо и отправьте его по адресу exam_PU45@rambler.ru.
Задание 25. Создайте на съемном носителе файл справка.doc. Создайте ярлык данного файла на Рабочем столе. Организуйте поиск всех папок, содержащих в имени текст «При». Организуйте поиск файлов с расширением .doc, созданных за последнюю неделю.
4. Критерии оценки.
4.1. Критерии оценивания теоретической части.
При оценке ответа используется традиционная форма оценивания по пятибалльной шкале каждого вопроса и выставляется среднее значение в итоге за дифференцированный зачёт.
Для устных ответов определяются следующие критерии оценок.
Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся:
- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;
- изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя математическую и специализированную терминологию и символику;
- правильно выполнил чертежи и графики, сопутствующие ответу;
- показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;
- продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;
- отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.
Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.
Оценка «хорошо» выставляется, если:
- ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:
- в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие логического и информационного содержания ответа;
- допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя;
- допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:
- неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, чертежах и выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;
- ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме,
- при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:
- не раскрыто основное содержание учебного материала;
- обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала,
- допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в чертежах, блок-схем и иных выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.
- ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.
4.2. Критерии оценивания практической части.
Для письменных работ обучающихся определяются следующие критерии оценок.
Оценка «отлично» ставится, если:
- работа выполнена полностью;
- в теоретических выкладках решения нет пробелов и ошибок;
- в тексте программы нет синтаксических ошибок (возможны одна-две различные неточности, описки, не являющиеся следствием незнания или непонимания учебного материала).
Оценка «хорошо» ставится, если:
- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
- допущена одна ошибка или два-три недочета в чертежах, выкладках или тексте программы.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
- допущены более одной ошибки или двух-трех недочетов в выкладках или программе, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:
- допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями по данной теме в полной мере.
- работа показала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме.
Самостоятельная работа на ЭВМ оценивается следующим образом:
Оценка «отлично» ставится, если:
- учащийся самостоятельно выполнил все этапы решения задач на ЭВМ;
- работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы;
Оценка «хорошо» ставится, если:
- работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось недостаточное владение навыками работы с ЭВМ в рамках поставленной задачи;
- правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %);
- работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленной задачи.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
- работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но учащийся владеет основными навыками работы на ЭВМ, требуемыми для решения поставленной задачи.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:
- допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ЭВМ или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.
- работа показала полное отсутствие у учащихся обязательных знаний и навыков работы на ЭВМ по проверяемой теме.

5. Условия выполнения.
1. Место выполнения заданий для дифференцированного зачёта - в кабинете информатики.
2. Время выполнения заданий экзамена: 45 мин.
3. Оборудование: компьютеры, компьютерная сеть.
4. Литература для экзаменующихся.
5. Приложения (1,2, 3) к практическим заданиям.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ КАССИРА ТОРГОВОГО ЗАЛА
2.1. Застегнуть одетую форменную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не допуская свисающих концов одежды, убрать волосы под головной убор.
     Не закалывать форменную одежду булавками, иголками, не держать в карманах острые и бьющиеся предметы.
     2.2. Перед работой на контрольно-кассовой машине проверить внешним осмотром:
     устойчивость машины на столе, отсутствие внешних повреждений и посторонних предметов вблизи кассовой машины;
     исправность кабеля (шнура) электропитания, вилки, розетки;
     наличие и надежность заземляющих соединений (отсутствие обрывов, прочность контакта между корпусом машины и заземляющим проводом). Не приступать к работе при отсутствии или ненадежности заземления;
     отсутствие загрязнений снаружи и внутри машины;
     исправность и устойчивость подъемно-поворотного стула;
     достаточность освещения рабочей поверхности;
     отсутствие слепящего действия света.
     2.3. До включения контрольно-кассовой машины в электрическую сеть проверить исправность блокирующих устройств.
     2.4. Включить контрольно-кассовую машину в электрическую сеть и получением нулевого чека проверить ее работу.
     2.5. Убедиться в исправной работе устройства вызова охраны (администрации), детектора банкнот, работе аварийного освещения.
     2.6. Удобно и устойчиво разместить запасы сопутствующих товаров, упаковочные материалы в соответствии с частотой использования и расходования.
     2.7. Обо всех обнаруженных неисправностях контрольно-кассовой машины, электропроводки и других неполадках сообщить своему непосредственному руководителю и приступить к работе только после их устранения.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Калькуляционная карточка для расчёта сырьевого набора. Салат "Столичный"


Наименование сырья
Норма на одну
порцию, г
Норма на 10 порций, кг
Цена (за 1 кг)
Сумма




Курица
152
1,52
89,00р.
135,28р.




Картофель
27
0,27
8,50р.
2,3р.




Огурцы соленые
25
0,25
65,00р.
16,25р.




Салат
14
0,14
79,00р.
11,06р.




Крабовые палочки
6
0,06
190,00р.
11,4р.




Яйца, шт.
1
10
10,00р.
52р.




Майонез
45
450
46,00р.
20,7р.













Общая стоимость сырьевого набора

237р.






Текущий контроль.

Тест по теме: «Информационная деятельность человека»
1. Основным носителем информации в социуме на современном этапе является:
а) бумага (изобретена (по данным историков) в Китае во II веке нашей эры, по тем же данным в Европе бумага появилась в XI веке);
б) кино и фотопленка (изобретение XIX столетия);
в) магнитная лента (изобретена в XX веке);
г) дискета, жесткий диск (изобретение 80-х годов XX века);
д) лазерный компакт-диск (изобретение последнего десятилетия второго тысячелетия).
2. Первым средством дальней связи принято считать:
а) радиосвязь;
б) телефон;
в) телеграф;
г) почту;
д) компью
·


ГОУ НПО ТО «Профессиональный лицей № 42»
ПРАКТИКУМ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА»
для профессии 38.01.02 Продавец, контролёр-кассир

Тула, 2014
Составитель: Токаренко Е.В., преподаватель специальных дисциплин
Методические рекомендации обеспечивают теоретическую и практическую подготовку студентов, обучающихся по профессии 38.01.02 «Продавец, контролёр-кассир», содержат подробное описание содержания самостоятельной работы обучающихся.
Практикум содержит комплекс хозяйственных ситуаций, позволяющих раскрыть сущность и содержание бухгалтерского баланса, синтетического и аналитического учёта, первичных учёётных документов.
Содержание
Пояснительная записка………………………………………....
Глоссарий основных понятий………………….………………
Тема 1. Предмет и метод бухгалтерского учёта…………....
Тема 2. Бухгалтерский баланс………………………………..
Тема 3. Система счетов и двойная запись..………………....Тема 4. Классификация счетов бухгалтерского учета….…..
Тема 5. Учёт хозяйственных процессов………………….....
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Основы бухгалтерского учѐта» является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии начального профессионального образования 38.01.02 Продавец, контролер-кассир. Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Целью учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета» является реализация требований к освоению соответ-ствующих профессиональных компетенций на основе систе-матизации профессиональных практических навыков студен-тов в области бухгалтерского учета и формирования у студен-тов системных знаний, умений и практических навыков по ведению бухгалтерского учета.
Для закрепления теоретических знаний и приобрете-ния необходимых практических умений и навыков в процессе изучения соответствующих тем предусматривается проведе-ние 12 практических занятий (24 аудиторных часа). На прак-тических занятиях анализируются различные хозяйственные ситуации, позволяющие раскрыть сущность и содержание бухгалтерского баланса, синтетического и аналитического учета, первичных учетных документов, регистров бухгалтер-ского учета. Кроме того, материалы практикума могут ис-пользоваться и в процессе самостоятельной работы обучаю-щихся.
Основная цель практикума - закрепление знаний, полу-ченных на теоретических занятиях по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» и развитие практических умений и навыков студентов в области организации и ведения бухгал-терского учета. Предусматривается изучение нормативных документов РФ по бухгалтерскому учету, активов, обяза-тельств и капитала, находящихся в собственности экономи-ческого субъекта:
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 нояб-
ря 1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Минфина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от 6 июля 1999 г. № 43н.
При выполнении практических работ студенты долж-ны постоянно обращаться к специальной литературе необхо-димой для успешного усвоения материала. В процессе прак-тических занятий решаются следующие задачи:
формирование готовности к ведению бухгалтерского учёта;
систематизация знаний о бухгалтерском учёте как од-ной из функций предпринимательской деятельности;
формирование навыков подготовки и представления финансовой информации, бухгалтерской отчетности для внутренних и внешних пользователей;
формирование навыков системно решать вопросы ор-ганизации и ведения бухгалтерского финансового учёта в соответствии с действующими нормативными актами;
обучение студентов целостно воспринимать норма-тивно-правовое поле, в котором осуществляет деятель-ность объект управления;
усвоение порядка ведения бухгалтерских записей на счетах синтетического и аналитического учёта;
изучение внутренней логики построения учётных ре-гистров и их взаимосвязь;
приобретение практических навыков ведения бухгал-терского учета;
По окончании изучения учебной дисциплины обучаю-
щийся должен знать:
основные законодательные и нормативные материалы по регулированию бухгалтерского учета;
первичную и сводную учетную документацию, учетные регистры;
методику формирования бухгалтерской отчетности. Обучающийся должен уметь:
оформлять первичные документы и учетные регистры.
Составлять корреспонденции счетов и необходимые бухгалтерские расчеты.
Подготавливать бухгалтерский баланс, другую бухгал-терскую, анализировать отчетность.
Отражать операции в учетных регистрах.
Обучающийся должен владеть:
навыками ведения бухгалтерского учета.
Навыками работы с действующим законодательством в области бухгалтерского учета.
Методиками составления бухгалтерской отчетности. Практикум включает проведение практических занятий по
следующим темам:
Предмет и метод бухгалтерского учета.
Бухгалтерский баланс.
Система счетов и двойная запись.
Классификация счетов бухгалтерского учета.
Учет хозяйственных процессов.
При решении задач на занятиях предусмотрено общение обучающихся в группе и с преподавателем, ознакомление с со-держанием нормативных актов и иных документов по бухгал-терскому учету, использование подсказок как по фактическо-му содержанию хозяйственной операции, так и по отражению ее по счетам бухгалтерского учета; обеспечение возможно-сти просмотра документов, относящихся к конкретной хозяй-ственной операции, на основании которых отражается опера-ция по счетам или в документе.
Глоссарий основных бухгалтерских понятий
A
Актив - одна из двух частей бухгалтерского баланса, в которой отражаются внеоборотные и оборотные активы. Риск, связанный с их использованием, несет организация. В активе аккумулируются средства, вложенные организацией с целью получения экономической выгоды. Актив может быть изме-нен путем: использования в сочетании с другими активами в процессе производства продукции (работ, услуг), предназна-ченной для продажи; обмена на другой актив; погашения кре-диторской задолженности; распределения между собственни-ками организации; получения доходов. Актив показывает ве-роятное получение организацией экономической выгоды в будущем и ее стоимость. В бухгалтерском балансе активу противостоит пассив.
Аналитический учет - система сбора данных, преду-сматривающая группировку учетной информации в нужном разрезе для нужд управления, составления бухгалтерской от-четности.
Б
Бухгалтерская отчетность - единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных бухгалтерского учета по установленным фор-мам.
Бухгалтерская отчетность состоит из бухгалтерского ба-ланса, отчета о прибылях и убытках, приложений к ним и по-яснительной записки (далее - пояснения к бухгалтерскому ба-лансу и отчету о прибылях и убытках), а также аудиторского заключения, подтверждающего достоверность бухгалтерской отчетности организации, если она в соответствии с федераль-ными законами подлежит обязательному аудиту.
Бухгалтерский баланс - одна из составляющих бухгал-
терской отчетности, формируемой организацией. Элементами формируемой в бухгалтерском учете информации о финансо-вом положении организации, которые отражаются в бухгал-терском балансе, являются активы, обязательства и капитал (Концепция).
Бухгалтерский учет - упорядоченная система сбора, ре-гистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении пу-тем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
В
Внеоборотные активы. Под внеоборотными понимают-ся активы организации, которые в соответствии с правилами бухгалтерского учета относятся к основным средствам, нема-териальным активам, доходным вложениям в материальные ценности и другим активам, включая расходы, связанные с их строительством (незавершенное строительство) и приобрете-нием.
Выручка от продажи. Доходами от обычных видов дея-тельности являются выручка от продажи продукции и това-ров, поступления, связанные с выполнением работ, оказанием услуг.
Г
Главный бухгалтер - должностное лицо, которое воз-главляет бухгалтерскую службу организации при ее учрежде-нии в качестве структурного подразделения организации.
Годовая бухгалтерская отчетность - отчетность, кото-
рая составляется за отчетный год. Отчетным годом является период продолжительностью 12 месяцев; в России он начина-ется с 1 января и кончается 31 декабря календарного года включительно.
Готоваяпродукция - часть материально-
производственных запасов, предназначенных для продажи (конечный результат производственного цикла, активы, за-конченные обработкой (комплектацией), технические и каче-ственные характеристики которых соответствуют условиям договора или требованиям иных документов, в случаях, уста-новленных законодательством) (ПБУ 5/01).
Д
Дебиторская задолженность - вид активов, характери-
зующих: 1) сумму долгов, причитающихся организации от юридических и физических лиц в результате хозяйственных взаимоотношений с ними; 2) счета, причитающиеся к получе-нию в связи с поставками в кредит или оплатой в рассрочку. Наиболее распространенный вид дебиторской задолженности - задолженность покупателей и заказчиков за отпущенные им товары, материалы, услуги, выполненные и неоплаченные в срок работы; превышение задолженности по ссудам, выдан-ным организацией своим работникам, над кредитами, полу-ченными для этих целей.
Денежные средства - важнейший вид активов организа-ции, представляющих собой средства в российской и ино-странной валютах, легко реализуемые ценные бумаги, пла-тежные и денежные документы. Могут находиться в кассе, на расчетном и валютном счетах в кредитных организациях как на территории страны, так и за ее пределами.
Долгосрочные активы и обязательства. В бухгалтер-
ском балансе активы и обязательства должны представляться с подразделением в зависимости от срока обращения (пога-шения) на краткосрочные и долгосрочные.
Доходы. Доходами организации признается увеличение экономических выгод в результате поступления активов (де-нежных средств, иного имущества) и (или) погашения обяза-тельств, приводящее к увеличению капитала этой организа-ции, за исключением вкладов участников (собственников имущества).
Доходы будущих периодов - доходы, полученные в от-
четном периоде, но относящиеся к следующим отчетным пе-
риодам; отражаются в бухгалтерском балансе отдельной ста-тьей. Подлежат отнесению на финансовые результаты у ком-мерческой организации при наступлении отчетного периода, к которому они относятся (Положение).
Доходы от обычных видов деятельности. Доходами от обычных видов деятельности являются выручка от продажи продукции и товаров, поступления, связанные с выполнением работ, оказанием услуг (ПБУ 9/99).
Е
Единица бухгалтерского учета - понятие, характеризу-
ющее подход к организации аналитического учета материаль-ных ценностей и иных активов.
ЗЗадолженность по полученным займам, кредитам. За-
долженность организации-заемщика заимодавцу по получен-ным займам и кредитам в бухгалтерском учете подразделяет-ся на краткосрочную и долгосрочную.
И
Инвентаризация. Для обеспечения достоверности дан-ных бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности орга-низации обязаны проводить инвентаризацию имущества и обязательств, в ходе которой проверяются и документально подтверждаются их наличие, состояние и оценка.
К
Капитал представляет собой вложения собственников и прибыль, накопленную за все время деятельности организа-ции. При определении финансового положения организации величина капитала рассчитывается как разница между акти-вами и обязательствами, т.е. должна соответствовать вели-чине чистых активов (Концепция).
Капитальные вложения - инвестиции в основные сред-ства, в том числе затраты на новое строительство, расшире-ние, реконструкцию и техническое перевооружение действу-ющих организаций, приобретение машин, оборудования, ин-
струмента, инвентаря, проектно-изыскательские работы и другие затраты (Федеральный закон "Об инвестиционной де-ятельности в Российской Федерации, осуществляемой в фор-ме капитальных вложений" от 25 февраля 1999 г. N 39-ФЗ).Краткосрочные активы и обязательства. В бухгалтер-
ском балансе активы и обязательства должны представляться с подразделением в зависимости от срока обращения (пога-шения) на краткосрочные и долгосрочные. Активы и обяза-тельства представляются как краткосрочные, если срок обра-щения (погашения) по ним не более 12 месяцев после отчет-ной даты или продолжительности операционного цикла, если он превышает 12 месяцев (ПБУ 4/99).
Кредиторская задолженность - вид обязательств, ха-
рактеризующих: 1) сумму долгов, причитающихся к уплате организацией в пользу других юридических и физических лиц в результате хозяйственных взаимоотношений с ними; 2) сче-та, причитающиеся к получению в связи с поставками в кре-дит или оплатой в рассрочку. Наиболее распространенный вид кредиторской задолженности - задолженность поставщи-кам и подрядчикам за поставленные ими товары, материалы, услуги, выполненные и неоплаченные в срок работы. Креди-торская задолженность отвлекает средства из оборота органи-зации, ухудшает ее финансовое положение. Своевременное погашение кредиторской задолженности - важнейшая задача бухгалтерии организации. По истечении сроков исковой дав-ности кредиторская задолженность подлежит списанию на финансовые результаты в составе внереализационных дохо-дов.
М
Материально-производственные запасы. К бухгалтер-
скому учету в качестве материально-производственных запа-сов принимаются активы:
используемые в качестве сырья, материалов и т.п. при производстве продукции, предназначенной для продажи (вы-полнения работ, оказания услуг); предназначенные для родажи;используемые для управленческих нужд организации
(ПБУ 5/01).
В группу материально-производственных запасов входят сырье, материалы, топливо и другие аналогичные ценности, готовая продукция, товары для перепродажи.
Н
Незавершенное производство. Продукция (работы), не прошедшая всех стадий (фаз, переделов), предусмотренных технологическим процессом, а также изделия неукомплекто-ванные, не прошедшие испытания и технической приемки, относятся к незавершенному производству.
Незавершенное строительство - затраты застройщика по возведению объектов строительства с начала строитель-ства до ввода объектов в эксплуатацию (ПБУ 2/94).
Нематериальные активы. При принятии к бухгалтер-скому учету активов в качестве нематериальных необходимо единовременное выполнение следующих условий:
а) отсутствие материально-вещественной (физической) структуры;
б) возможность идентификации (выделения, отделения) организацией от другого имущества;
в) использование в производстве продукции, при выпол-нении работ или оказании услуг либо для управленческих нужд организации;
г) использование в течение длительного времени, т.е. срока полезного использования продолжительностью свыше 12 месяцев или обычного операционного цикла, если он пре-вышает 12 месяцев;
д) организацией не предполагается последующая пере-продажа данного имущества;
е) способность приносить организации экономические выгоды (доход) в будущем.
ж) наличие надлежаще оформленных документов, под-тверждающих существование самого актива и исключитель-ного права у организации на результаты интеллектуальной деятельности (патенты, свидетельства, другие охранные до-кументы, договор уступки (приобретения) патента, товарного знака и т.п.).
Непокрытый убыток - конечный финансовый резуль-тат, полученный по итогам деятельности организации за от-четный год; характеризует уменьшение ее капитала.
Нераспределенная прибыль - конечный финансовый результат, полученный по итогам деятельности организации за отчетный год; характеризует увеличение капитала за от-четный год и за весь период деятельности организации (накопление капитала за этот период).
О
Обязательство. Обязательством считается существую-щая на отчетную дату задолженность организации, которая является следствием свершившихся проектов ее хозяйствен-ной деятельности и расчеты по которой должны привести к оттоку активов. Обязательство может возникнуть в силу дей-ствия договора или правовой нормы, а также обычаев делово-го оборота.
Основные средства. При принятии к бухгалтерскому учету активов в качестве основных средств необходимо еди-новременное выполнение следующих условий:
а) использование в производстве продукции, при выпол-нении работ или оказании услуг либо для управленческих нужд организации;
б) использование в течение длительного времени, т.е. срока полезного использования продолжительностью свыше 12 месяцев или обычного операционного цикла, если он пре-вышает 12 месяцев;
в) организацией не предполагается последующая пере-продажа данных активов;
г) способность приносить организации экономические выгоды (доход) в будущем (ПБУ 6/01).
Отчет о прибылях и убытках - одна из составляющих бухгалтерской отчетности.
Отчетность организации - совокупность информации, формируемой в организации и представляемой заинтересо-ванным пользователям для решения различных задач.
ППассив - одна из двух частей бухгалтерского баланса, в которой отражаются собственные и привлеченные пассивы. В пассиве аккумулируются источники средств организации, возникшие в результате выполнения ею своих обязательств.
Пассивы - совокупность обязательств, предполагающих возникновение задолженности организации вследствие ее хо-зяйственной деятельности, расчеты по которой приводят к от-току средств.
План счетов бухгалтерского учета - схема регистрации и группировки фактов хозяйственной деятельности (активов, обязательств, финансовых, хозяйственных операций и др.) в бухгалтерском учете. В нем приведены наименования и номе-ра синтетических счетов (счетов первого порядка) и субсче-тов (счетов второго порядка).
"Прибыли и убытки" - счет бухгалтерского учета, предназначенный для обобщения информации о формирова-нии конечного финансового результата деятельности органи-зации в отчетном году.
Принципы бухгалтерского учета - исходные положе-
ния по ведению и организации бухгалтерского учета, которы-ми в Российской Федерации являются допущения имуще-ственной обособленности, непрерывности деятельности, по-следовательности применения учетной политики, временной определенности фактов хозяйственной деятельности и требо-вания полноты, своевременности, осмотрительности, приори-тета содержания перед формой, непротиворечивости, рацио-
нальности, в соответствии с которыми организация должна формировать свою учетную политику.
К принципам бухгалтерского учета относятся также об-щие требования к бухгалтерской отчетности (достоверности, существенности, целостности, нейтральности, последователь-ности, сопоставимости и др.) и правила оценки статей бухгал-терской отчетности (нетто-оценка и др.).
РРасходы. Расходами организации признается уменьше-ние экономических выгод в результате выбытия активов (де-нежных средств, иного имущества) и (или) возникновения обязательств, приводящее к уменьшению капитала этой орга-низации, за исключением уменьшения вкладов по решению участников (собственников имущества).
Регистры бухгалтерского учета предназначены для си-
стематизации и накопления информации, содержащейся в принятых к учету первичных документах, для отражения на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерской отчетности.
Резервный капитал - часть капитала организации; пред-ставляет собой часть прибыли, полученной по результатам деятельности за отчетный период, зарезервированной для по-крытия возможных убытков организации, а также для пога-шения облигаций организации и выкупа собственных акций (т.е. нераспределенная часть прибыли).
Резервы - виды пассивов, характеризующих будущие расходы.
С
Самостоятельный баланс. Юридическим лицом при-
знается организация, которая имеет в собственности, хозяй-ственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуще-ством, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
Синтетический учет - учет обобщенных данных бухгал-терского учета о видах имущества, обязательств и хозяй-ственных операций по определенным экономическим призна-кам, который ведется на синтетических счетах бухгалтерского учета (ФЗ).Статья бухгалтерской отчетности - числовой показа-
тель бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках и других форм бухгалтерской отчетности, который представля-ется организацией исходя из требований положений по бух-галтерскому учету. Статьи могут объединяться в группы ста-тей, в разделы.
Сторно - способ исправления ошибок в регистрах бух-галтерского учета путем составления бухгалтерской проводки с отрицательными числами. Эти числа записываются красны-ми чернилами, поэтому такую запись называют "красное сторно". При подсчете итогов в регистрах бухгалтерского учета числа, записанные красными чернилами, вычитаются.
Субсчет бухгалтерского учета - счет второго порядка в системе счетов бухгалтерского учета, предусмотренных Пла-ном счетов бухгалтерского учета.
Счет бухгалтерского учета - способ группировки и уче-
та однородных по экономическому содержанию активов, обя-зательств, а также хозяйственных операций. Различают син-тетические счета (счета первого порядка), субсчета (счета второго порядка), а также счета аналитического учета (счета третьего порядка, четвертого и т.д.).
Т
Товары - часть материально-производственных запасов, приобретенных или полученных от других юридических или физических лиц и предназначенных для продажи (ПБУ 5/01).
Товары отгруженные - товары, выручка от продажи ко-торых определенное время не может быть признана в бухгал-терском учете (например, при экспорте продукции).
У
Управленческий учет -
в широком смысле система сбора информации в орга-низации, предназначенной для удовлетворения потребностей внутренних и внешних пользователей. Составной частью управленческого учета в этом значении является бухгалтер-ский учет;
в узком смысле производственный учет с более широ-ким использованием методов планирования (бюджетирова-ния), прогнозирования и управления затратами на производ-ство.
Уставный капитал - капитал, сформированный коммер-ческими организациями, образованными в форме общества с ограниченной ответственностью и акционерного общества. Решение об изменении величины уставного капитала прини-мается в соответствии с нормами ГК РФ и законов Россий-ской Федерации об акционерных обществах и обществах с ограниченной ответственностью.
Ф
Финансовое положение. Для удовлетворения общих по-требностей заинтересованных пользователей в бухгалтерском учете формируется информация о финансовом положении ор-ганизации, финансовых результатах ее деятельности и изме-нениях в ее финансовом положении.
Финансовое положение организации определяется суще-ствующими в ее распоряжении активами, структурой обяза-тельств и капитала организации, а также ее способностью адаптироваться к изменениям в среде функционирования.
Финансовые вложения - инвестиции организации в государственные ценные бумаги, облигации и иные ценные бумаги других организаций, в уставные (складочные) капита-лы других организаций, а также предоставленные другим ор-ганизациям займы.Финансовые результаты. Для удовлетворения общихпотребностей заинтересованных пользователей в бухгалтер-ском учете формируется информация о финансовом положе-нии организации, финансовых результатах ее деятельности и изменениях в ее финансовом положении.Финансовый учет - часть бухгалтерского учета, связан-ная с формированием информации, необходимой для состав-ления и представления бухгалтерской (финансовой) отчетно-сти.
Ч
Чистая прибыль - показатель, характеризующий конеч-ный финансовый результат деятельности организации за от-четный период. Является источником выплаты дивидендов и средств, направляемых на образование резервного фонда и на прирост капитала организации.
Тема 1. Предмет и метод бухгалтерского учета
Бухгалтерский учет это упорядоченная система сбора, ре-гистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении пу-тем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
Хозяйственной операцией называют каждый свершив-шийся факт хозяйственной деятельности организации, оформленный документом.
Как и любая другая экономическая наука, бухгалтерский учет имеет свой предмет и метод. Предметом бухгалтерского учета является имущество и обязательства организации и их движение в процессе производственно-финансовой деятель-ности организации. Каждый отдельный вид имущества, обя-зательств или хозяйственная операция (факт в хозяйственной деятельности организации) представляют собой объект бух-галтерского учета.
Объекты бухгалтерского учета классифицируются по трем признакам:
по видам и размещению;
по источникам образования и назначению;
по хозяйственным процессам (процесс снабжения, про-цесс производства, процесс реализации).
По видам и размещению хозяйственные средства органи-зации делятся на внеоборотные активы и оборотные активы. К внеоборотным активам относятся основные средства, нема-териальные активы, капитальные вложения, долгосрочные финансовые вложения.
К оборотным активам относятся производственные затра-ты, материально-производственные запасы, незавершенное производство, полуфабрикаты, денежные средства в кассе и на счетах в банке, денежные документы, товары отгружен-ные, средства в расчетах.
Имущество организации образуется за счет определенных источников, которые показывают, откуда у организации по-явились средства и на какие цели они предназначены. По ис-точникам образования средства организации делятся на соб-ственные и заемные.
Собственные средства организации образуются за счет собственного капитала в состав собственного капитала вхо-дят: уставный капитал, добавочный капитал, резервный капи-тал, нераспределенная прибыль.
Заемные средства предоставляются организации на опре-деленный срок, по истечении которого они должны быть воз-вращены владельцу. Источниками этих средств являются кре-диты банков и кредиторская задолженность.
К кредитам банков относятся краткосрочные и долго-срочные банковские ссуды.
Практическое занятие 1(уроки 2,3,4)
Цель занятия — формирование представлений (понятий) о порядке группировки хозяйственных средств организаций по видам и размещению, источникам формирования и целе-вому назначению.
Задача 1.1. На основе данных для выполнения задачи произвести группировку хозяйственных средств ОАО «Стан-колит» по составу и размещению на 1 января 20___г.
Данные для выполнения задачи
Состав хозяйственных средств ОАО «Станколит» на 1 января 20___г.
№ Наименование хозяйственных средств Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Расходы по подписке на газеты и журналы 4 100 2. Шкафы металлические 15 900 3. Станок токарный 15 000 4. Здание производственных цехов 230 000 5. Наличные денежные средства в кассе 3 000 6. Исключительное право на программный продукт 20 500 7. Радиотелефон 4 000 8. Здание общехозяйственного назначения 62 500 8. Готовая продукция на складе 24 000 9. Медь 12 000 10. Запасные части для ремонта оборудования 18 000 11. Лента стальная 16 300 12. Здание заводоуправления 113 000 13. Оборудование разное в цехах 94 700 14. Вычислительная техника 65 000 15. Легковой автомобиль 83 000 16. Денежные средства на расчетном счете в банке 88 000 17. Грузовые автомашины 104 000 18. Земельный участок, находящийся в собственности органи- 75 000 зации 19. Незавершенное производство 11 100 20. Материалы разные на складе 19 000 21. Здание склада 48 900 22. Топливо 2 000 23. Хозяйственный инвентарь 21 000 24. Сооружение (ограждение организации) 16 000 Группировку хозяйственных средств ОАО «Станколит» осуществить в таблице следующей формы:
Таблица 1
Группировка хозяйственных средств ОАО «Станколит» по составу и размещению на 1 января 20___г.
№ п/п Наименование хозяйственных средств Сумма, руб. 1 2 3 I. Основные средства 1.1. Здания 1.2. Сооружения 1.3. Производственное оборудование 1.4. Транспортные средства 1.5. Вычислительная техника 1.6. Хозяйственный инвентарь Итого по группе I: II. Нематериальные активы 2.1 Итого по группе II: III. Оборотные средства 3.1. Производственные запасы 3.2. Готовая продукция 3.3. Затраты в незавершенное производство 3.4. Расходы будущих периодов 3.5. Денежные средства  В кассе  На расчетном счете Итого по группе III: Всего: Задача 1.2. На основе данных для выполнения задачи произвести группировку хозяйственных средств по источни-кам формирования и целевому назначению ОАО «Станколит» на 1 января 20__г.
Данные для выполнения задачи
Состав хозяйственных средств ОАО «Станолит» по источникам формирования и целевому назначению
на 1 января 20____г.
№ п/п Наименование источников хозяйственных средств Сумма, руб.
1 2 3
1. Задолженность поставщикам за материалы 19 600
2. Уставный капитал 600 000
3. Часть прибыли, причитающаяся к платежу в бюджет в виде нало- 24 400
га на прибыль 4. Нераспределенная прибыль отчетного года 82 000
5. Задолженность по отчислениям на социальное страхование и 14 000
обеспечение 6. Добавочный капитал 126 000
7. Резерв на оплату отпусков работников 18 000
8. Задолженность прочим кредиторам 22 000
9. Резервный капитал 90 000
Задолженность по заработной плате рабочим и служащим 10 000
10. Задолженность банку по кредиту сроком на два года 60 000
11. Займы, полученные от других юридических лиц сроком до одно- 59 000
го года 12. Задолженность банку по кредиту сроком до одного года 41 000
Группировку источников формирования хозяйственных средств ОАО «Станколит» осуществить в таблице 2.
Таблица 2
Группировка источников формирования и целевое назначение хозяйственных средств ОАО «Станколит» на 1 января 20_____г.
№ Источники формирования и целевое назначение Сумма, руб. п/п хозяйственных средств 1 2 3 I. Источники собственных средств 1.1. Уставный капитал 1.2. Добавочный капитал 1.3. Резервный капитал 1.4. Резервы 1.5. Прибыль Итого по группе I: II. Источники заемных средств 2.1. Долгосрочные обязательства:  долгосрочные кредиты  долгосрочные займы 2.2. Краткосрочные обязательства:  краткосрочные кредиты  краткосрочные займы 2.3. Кредиторская задолженность, в том числе:  поставщикам и подрядчикам  по оплате труда  по социальному страхованию и обеспечению  перед бюджетом  прочие кредиторы Итого по группе II: Всего: Задача 1.3. На основе данных для выполнения задачи произвести группировку хозяйственных средств по составу и размещению, по источникам формирования и целевому назначению, используя табл. 1 и 2.
Данные для выполнения задачи
Состав хозяйственных средств ОАО «Станколит» на 1 января 20___г.
№ Наименование хозяйственных средств и их источников Сумма, руб. п/п 1 2 3 1 Основные материалы на складе 68 000 2 Уставный капитал 610 000 3 Задолженность по оплате труда рабочим и служащим 15 000 4 Здания производственные 205 000 5 Тиски слесарные 5 000 6 Наличные денежные средства в кассе 3 000 7 Задолженность перед бюджетом 25 000 8 Рубанки 4 600 9 Незавершенное производство 12 000 10 Задолженность Полозова В.Н. по подотчетным суммам 400 11 Хозяйственный инвентарь 10 700 12 Задолженность по краткосрочному кредиту банку 20 000 13 Денежные средства на расчетном счете 104 000 14 Стамески 6 000 15 Добавочный капитал 62 000 16 Машины и производственное оборудование 150 300 17 Задолженность органам социального страхования 20 000 18 Масло машинное 4 200 19 Нераспределенная прибыль отчетного года 96 000 20 Лак 1 800 21 Здание склада 65 000 22 Вычислительная техника 43 000 23 Задолженность банку по кредиту сроком на четыре года 33 000 24 Легковой автомобиль 79 000 25 Готовая продукция на складе 18 000 26 Расходы по подписке на газеты и журналы 1 000 27 Резерв на оплету отпусков работников 21 000 28 Грузовые автомобили 160 000 29 Телефакс 5 500 30 Краски 3 500 31 Задолженность прочим кредиторам 39 000 32 Резервный капитал 40 000
33 Топливо 8 000
34 Расходы на освоение новых видов продукции 21 600
35 Гвозди 1 400
Рекомендуемая литература
1. Говорова В.В., Прудникова Т.Ю. Теория бухгалтерского учета.Курс лекций: учебное пособие. - М.:ФОРУМ: ИНФА-М,2007.-160с. (Профессиональное образование).Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Козлова Е.П., Парашутин Н.В., Бабченко Т.Н., Галанина Е.П. Бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика,
2009.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. При-каз Минфина от 28 июня 2000г. №60н.
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Мин-фина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская от-четность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от
июля 1999 г. № 43н.
Контрольные вопросы.Что такое бухгалтерский учет, каково его назначение?
Функции бухгалтерского учета.
Что понимается под «предметом» бухгалтерского учета?
Как происходит кругооборот хозяйственных процессов на предприятии?
Что называют активами предприятия, в чем отличие обо-ротных и внеоборотных активов?
Как классифицируются активы предприятия по их разме-щению?
Что называют в бухгалтерском учете источниками образова-ния хозяйственных средств, каков их состав?
Тема 2. Бухгалтерский баланс
Общая сумма всех хозяйственных средств организации должна быть равна общей сумме источников их образования. Это равенство находит отражение в бухгалтерском балансе. Бухгалтерский баланс – это способ обобщенного отражения и экономической группировки в денежной оценке хозяйствен-ных средств и источников их образования на определенную дату. Баланс составляется на конец отчетного периода, но для целей анализа в нем приводятся данные на начало этого пери-ода.
Графически бухгалтерский баланс представляет собой двухстороннюю таблицу, левая сторона которой называется «Актив», а правая – «Пассив». В активе баланса показывается наличие хозяйственных средств организации (имущества), а в пассиве – наличие источников образования этих средств. Каждый вид средств или источников, показанный в балансе отдельной строкой, называется статьей баланса. Все статьи актива и пассива объединены в разделы.
Особенность бухгалтерского баланса состоит в том, что итоги по активу и пассиву баланса на определенную дату должны быть равны. Это равенство вытекает из того, что в активе и в пассиве показывается одна масса средств, но сгруппированная по разным признакам: в активе – по видам и размещению, а в пассиве – по источникам образования и назначению.
Практическое занятие 2(урок 6)
Цель занятия — усвоение экономического содержания статей бухгалтерского баланса, их группировки по разделам актива и пассива.
Задача 2.1. На основе данных для выполнения задачи 1.3 определить, к какой статье бухгалтерского баланса (активной или пассивной) относятся конкретные виды имущества и ис-точники его формирования, а затем составить бухгалтерский баланс ОАО «Станколит» на 1 января 20___г., используя таб-лицу 3.
Таблица 3
Бухгалтерский баланс Актив Сумма, руб.
1 2
I. Внеоборотные активы Нематериальные активы (остаточная стоимость) Основные средства (остаточная стоимость) Незавершенное строительство Долгосрочные финансовые вложения Прочие внеоборотные активы Итого по разделу I: II. Оборотные активы Запасы, в том числе:  сырье, материалы и другие аналогичные ценности  затраты в незавершенном производстве (издержках об- ращения)  готовая продукция и товары для перепродажи  расходы будущих периодов Налог на добавленную стоимость Дебиторская задолженность (платежи по которой ожида-ются более чем через 12 месяцев после отчетной даты), втом числе:  покупатели и заказчики  векселя к получению  задолженность дочерних и зависимых обществ  авансы выданные 29
 прочие дебиторы
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожида-ются в течение 12 месяцев после отчетной даты), в том числе:
покупатели и заказчики
векселя к получению
задолженность дочерних и зависимых обществ
задолженность учредителей по взносам в уставный ка-питал
авансы выданные
прочие дебиторы

Краткосрочные финансовые вложения

Денежные средства, в том числе:

 касса
 расчетные счета

 валютные счета

 прочие денежные средства

Прочие оборотные активы

Итого по разделу II:

Баланс

Пассив Сумма, руб.
1 2
III. Капитал и резервы Уставный капитал Добавочный капитал Резервный капитал Фонды накопления фонд социальной сферы Целевые финансирования и поступления Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток — вы-читается) Итого по разделу III: IV. Долгосрочные обязательства Заемные средства, в том числе:  кредиты банков  прочие займы Прочие долгосрочные пассивы Итого по разделу IV: V. Краткосрочные обязательства Заемные средства, в том числе:
кредиты банков
прочие займы
Кредиторская задолженность, в том числе:
поставщики и подрядчики
векселя к уплате
по оплате труда
по социальному страхованию и обеспечению
задолженность перед бюджетом
авансы полученные
прочие кредиторы

Расчеты по дивидендам

Доходы будущих периодов

Резервы предстоящих расходов и платежей

Прочие краткосрочные пассивы

Итого по разделу V:

Баланс

Практическое занятие 3 (урок 7)
Цель занятия — освоение типов изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций.
Задача 3.1. На основе данных для выполнения задачи отразить изменения в бухгалтерском балансе. Определить тип изменений и составить бухгалтерский баланс ОАО «Станко-лит» на 1 апреля 20__г., используя табл. 4 и 5.
Данные для выполнения задачи
Бухгалтерский баланс ОАО «Станколит» на 1 марта 20___г.
Актив Сумма, руб.
1 2
I. Внеоборотные активы Основные средства, 500 000
в том числе: здания, сооружения, машины и оборудование 500 000
Итого по разделу I: 500 000
II. Оборотные активы Запасы, 230 000
в том числе: сырье и материалы 130 000
затраты в незавершенном производстве 20 000
Готовая продукция 80 000
Денежные средства, 170 000
в том числе: касса 7 000
расчетный счет 163 000
Итого по разделу II: 400 000
Баланс 900 000
Пассив Сумма, руб.
III. Капитал и резервы Уставный капитал 200 000
Нераспределенная прибыль 50 000
Итого по разделу III: 250 000
IV. Долгосрочные обязательства Заемные средства, 150 000
в том числе: кредиты банков 150 000
Кредиторская задолженность, 150 000
в том числе: поставщики и подрядчики 80 000
по оплате труда 70 000
Итого по разделу IV: 300 000
V. Краткосрочные обязательства Кредиторская задолженность, 350 000
в том числе: поставщикам 220 000
по оплате труда 85 000
по расчетам с бюджетом 45 000
Итого по разделу V: 350 000
Баланс 1 250 000
Хозяйственные операции ОАО «Станколит» за март 20____г.
№ п/п Содержание хозяйственной операции Сумма, руб.
1 2 3
1. Начислена заработная плата персоналу организации 30 000
2. Удержан из заработной платы налог на доходы физических3 900
лиц 3. Начислены страховые платежи органам социального страхо- 10 680
вания 4. Получены в кассу наличные денежные средства с расчетного 70 000
счета для выплаты заработной платы и на хозяйственные нужды 5. Выдана заработная плата персоналу организации 70 000
6. Отпущены со склада в производство материалы 60 000
7. Начислены амортизационные отчисления по основным сред- 3 000
ствам 8. Выдано из кассы работнику на хозяйственные расходы 4 000
9. Выпущена из производства готовая продукция 90 000
10. С расчетного счета перечислено в погашение задолженности 80 000
поставщикам 11. Списаны на затраты текущего месяца подотчетные суммы, израсходованные на производственные нужды 12. Начислена кредиторская задолженность за услуги производ- 4 500
ственного характера Таблица 4
Типы изменения в бухгалтерском балансе
№ Изменение в бухгалтерском балансе Тип Содержание Актив Пассив изме- опе- хозяйствен- Сумма увели умень- увели- умень нения ра- ной операции ли- шение чение шение (фор- ции чение мула) 1 2 3 4 5 6 7 8 Таблица 5 Изменение в балансе под влиянием хозяйственных операций Актив Баланс на Изменения за Баланс на 1 марта март (+;-) 1 апреля По всем разделам Всего: Пассив Баланс на Изменение за Баланс на 1 марта март (+;-) 1 апреля По всем разделам Всего: Практическое занятие 4 (урок 8)
Задача 4.1. Составить бухгалтерский баланс ОАО «Олимп» на 1 апреля 20____г. по приведенным ниже данным.
Данные для выполнения задачи
Хозяйственные операции ОАО «Олимп» за март 20_____г.
№ Наименование хозяйственных Сумма (руб.) по вариантам средств и источников их формирова- п/п I II III ния 1 2 3 4 5 1. Основные средства 300 000 276 000 504 000 2. Резервный капитал - 33 000 56 000 3. Расчетный счет 140 000 154 000 181 000 4. Задолженность разных дебиторов 40 000 - 5 000 Нераспределенная прибыль 92 000 12 000 144 000 5. Касса 2 000 3 500 4 000 6. Задолженность поставщикам 30 000 60 000 - 7. Уставный капитал 200 000 305 000 350 000 8. Готовая продукция 32 000 67 000 26 000 9. Запасные части для ремонта оборудо- - 5 500 3 800 вания 10. Исключительное право на программ- 28 000 34 000 - ный продукт 11. Краткосрочный кредит банка 45 000 - 50 000 12. Задолженность по оплате труда 96 000 65 000 60 000 34 13. Задолженность подотчетных лиц - 2 000 -
14. Материалы разные на складе 64 000 38 000 76 200
15. Резерв на оплату отпусков 44 000 - 56 000
16. Расходы на освоение новых видов 26 000 39 000 19 000
продукции 17. Полуфабрикаты собственного изго- 14 000 21 000 31 000
товления 18. Нераспределенная прибыль прошлых 23 000 30 000 -
лет 19. Валютный счет - 50 000 24 000
20. НДС, уплаченный поставщиком за 16 000 - 6 000
приобретенные материалы 21. Задолженность разным кредиторам 7 000 14 000 36 000
22. Незавершенное производство 38 000 10 000 20 000
23. Задолженность перед бюджетом 25 000 6 000 18 000
24. Долгосрочный кредит банка 160 000 100 000 130 000
25. Лицензия 22 000 33 000 -
Рекомендуемая литература
1. Говорова В.В., Прудникова Т.Ю. Теория бухгалтерского учета.Курс лекций: учебное пособие. - М.:ФОРУМ: ИНФА-М,2007.-160с. (Профессиональное образование).Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Козлова Е.П., Парашутин Н.В., Бабченко Т.Н., Галанина Е.П. Бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика,
2009.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. При-каз Минфина от 28 июня 2000г. №60н.
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Мин-фина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
8. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская от-четность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от6 июля 1999 г. № 43н.
Контрольные вопросы
Каков порядок расчета баланса за отчетный период?
На основании чего составляется баланс на начало месяца?
Как в балансе отражаются сальдо и обороты на бухгалтер-ских счетах?
Как в балансе отражается дебиторская и кредиторская за-долженность?
Приведите примеры хозяйственных операций, которые не изменяют валюту баланса.
Приведите примеры хозяйственных операций, которые увеличивают валюту баланса.
Тема 3. Система счетов и двойная запись
Для текущего учета хозяйственных средств организации, источников их образования и хозяйственных процессов при-меняют бухгалтерские счета. Счет открывается на каждый объект учета. Графически бухгалтерский счет представляет собой двухстороннюю таблицу, левая сторона которой назы-вается «Дебет», а правая – «Кредит». Каждому счету присва-ивается наименование и двузначный номер. Все суммовые изменения, происходящие с объектом учета в течение отчет-ного периода, записываются либо по дебету, либо по кредиту счета. Общая сумма записей, произведенных в отчетном пе-риоде по дебету счета, называется дебетовым оборотом; об-щая сумма записей, произведенных в отчетном периоде по кредиту счета, называется кредитовым оборотом. В каждом счете записывается наличие объекта учета на начало отчетно-го периода. Эта сумма называется начальный остаток или начальное сальдо. По окончании отчетного периода в счете подсчитывается конечный остаток (конечное сальдо), которое
показывает наличие данного вида средств или источников на конец отчетного периода.
Все счета по отношению к балансу делятся на активные, пассивные и активно-пассивные. Активные счета предназна-чены для учета имущества (хозяйственных средств) организа-ции. По дебету этих счетов записываются увеличение объекта учета в денежном измерителе, а по кредиту – уменьшение. Начальное и конечное сальдо в этих счетах всегда дебетовое или нулевое. Конечное сальдо в активных счетах подсчитыва-ется так: сальдо начальное плюс оборот по дебету минус обо-рот по кредиту.
Для учета источников образования хозяйственных средств применяются пассивные счета. В них увеличение объекта учета записывают по кредиту счета, а уменьшение – по дебе-ту. Конечное сальдо в пассивных счетах подсчитывается так: сальдо начальное плюс оборот по кредиту минус оборот по дебету. Начальное и конечное сальдо в пассивных счетах все-гда кредитовое или нулевое.
Некоторые счета имеют смешанный характер, т.е. соче-тают в себе признаки и активных и пассивных счетов. Эти счета применяются для отражения расчетов организации с другими юридическими и физическими лицами. В результате таких расчетов возникает и дебиторская и кредиторская за-долженность. Активно-пассивные счета имеют одновременно и дебетовое и кредитовое сальдо. Дебетовое сальдо показыва-ет сумму дебиторской, а кредитовые – сумму кредиторской задолженности. При составлении баланса остаток по активно-пассивному счету показывается развернуто: дебетовый – в ак-тиве баланса, а кредитовый – в пассиве.
Записи по бухгалтерским счетам производят методом двойной записи, т.е. каждую хозяйственную операцию запи-сывают не менее чем по двум счетам в одинаковой сумме, в одном счете по дебету, а в другом – по кредиту. Взаимная связь между счетами, отражающая данную хозяйственнуюоперацию, называется корреспонденцией счетов, а счета, между которыми возникает эта связь, называются корреспон-дирующими.
По способу обобщения и группировки учетных данных бухгалтерские счета делятся на синтетические и аналитиче-ские. Синтетические счета предназначены для укрупненной, обобщающей группировки и учета состава средств и источни-ков их образования в едином денежном измерителе. Учет, осуществляемый на этих счетах, называется синтетическим. Аналитические счета открываются для детализации синтети-ческих счетов. Аналитические счета, на которых учитываются материальные ценности, ведутся не только в денежных, но и в натуральных измерителях.
Практическое занятие 5 (урок 10)
Цель занятия — усвоение порядка отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций.
Задача 5.1. На основе данных для выполнения задачи:
открыть счета бухгалтерского учета;
отразить на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции за месяц способом двойной записи;
подсчитать обороты за месяц и конечные остатки;
по данным счетов составить бухгалтерский баланс ОАО «Станколит» на 1 ноября 20_ г.
Данные для выполнения задачи
Бухгалтерский баланс ОАО «Станколит» на 01 октября 20___г.
Актив Сумма, руб.
1 2
I. Внеоборотные активы Нематериальные активы 30 000
Основные средства 386 000
Итого по разделу I: 416 000
II. Оборотные активы Материалы 62 000
Незавершенное производство 2 000
Готовая продукция 24 000
Дебиторская задолженность 6 000
Денежные средства, 100 000
в том числе:  касса 3 000
 расчетный счет 97 000
Итого по разделу II: 194 000
Баланс 610 000
Пассив Сумма, руб.
1 2
III. Капитал и резервы Уставный капитал 300 000
Нераспределенная прибыль 47 000
Итого по разделу III: 347 000
IV. Долгосрочные обязательства Заемные средства, 200 000
в том числе:  кредиты банков 200 000
Итого по разделу IV: 200 000
V. Краткосрочные обязательства Кредиторская задолженность, 63 000
в том числе:  поставщикам 28 000
 по оплате труда 35 000
Итого по разделу V: 63 000
Баланс 610 000
Хозяйственные операции ОАО «Станколит» за октябрь 20___г.
№ Сумма, руб. п/п Содержание хозяйственной операции 1 2 3 1. Отпущены со склада в производство материалы 22 000 2. Начислена заработная плата рабочим основного про- 36 000 изводства 3. Поступили с расчетного счета в кассу денежные сред-35 000 ства для выплаты заработной платы 4. Выдана заработная плата работникам организации 31 000 5. Депонирована не выданная заработная плата 4 000 6. Зачислена на расчетные счет своевременно не полу- 4 000 ченная заработная плата 7. Зачислен на расчетный счет краткосрочный кредит 130 000 банка 8. Поступили от поставщиков материалы 46 000 9. Перечислено с расчетного счета в погашение задол- 74 000 женности поставщикам за материалы 10. Выпущена из производства готовая продукция 30 000 11. С расчетного счета представлен краткосрочный заем 7 000 другой организации 12. Начислены амортизационные отчисления по основ- 2 900 ным средствам Практическое занятие 6(урок 11)
Цель занятия — научить студентов по данным готовых корреспонденций счетов называть содержание хозяйственных операций.
Задача 6.1. На основе данных для выполнения задачи сформулировать содержание хозяйственных операций.
Данные для выполнения задачи
№ Наименование корреспондирующих счетов Сумма,
п/п Дебет Кредит руб.
1 2 3 4
1. Расчетный счет Краткосрочный кредит банка 39 000
2. Касса Расчетный счет 4 000
3. Расходы будущих периодов Расчетный счет 2 500
4. Материалы Расчеты с подотчетными ли- 16 000
цами 5. Расчеты с подотчетными лица- Касса 1 500
ми 6. Материалы Расчеты с подотчетными ли- 1 300
цами 7. Касса Расчеты с подотчетными ли- 200
цами 8. Расчеты с персоналом по опла- Расчеты по налогам и сборам 9 600
те труда 9. Основное производство Материалы 2 000
10. Расчеты по налогам и сборам Расчетный счет 3 400
Практическое занятие 7
Цель занятия — усвоение порядка отражения хозяй-ственных операций на синтетических и аналитических счетах.
Задача 7.1. На основе данных для выполнения задачи:
открыть схемы счетов синтетического и аналитического учета;
отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на конец месяца по синтетическим и аналитическим счетам;
составить оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.
Данные для выполнения задачи
Баланс строительной организации ОАО «Калибр» на 1 январь 20____г.
Актив Сумма, руб. 1 2 I. Внеоборотные активы Основные средства 340 000 Итого по разделу I: 340 000 II. Оборотные активы Сырье и материалы 109 800 Незавершенное производство 2 000 Касса 3 000 Расчетный счет 145 200 Итого по разделу II: 260 000 Баланс 600 000 Пассив Сумма, руб. 1 2 III. Капитал и резервы Уставный капитал 412 000 Нераспределенная прибыль 98 000 Итого по разделу III: 510 000 V. Краткосрочные обязательства Кредиторская задолженность поставщикам 90 000 Итого по разделу IV: 90 000 Баланс 600 000 Расшифровка остатка по синтетическому счету «Матери- алы» на 1 января 20____г. Наименование материалов Цена, руб. Количе- Сумма, руб. ство 1 2 3 4 Лента стальная, т 5 000 4 20 000 Чугун литейный, т 4 000 6 24 000 Прочие материалы, т 2 000 32,9 65 800 Итого Х Х 109 800 Расшифровка остатка по синтетическому счету «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» на 1 января 20____г.
Наименование организаций-поставщиков Сумма, руб.
1 2
ЗАО «Металлинвест» 30 000
ООО «Черметпрокат» 60 000
Итого 90 000
Хозяйственные операции ОАО «Калибр» за январь 20___г.
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Поступили на склад материалы:  лента стальная, 4 т от ЗАО «Металлинвест» 20 000  чугун литейный, 3 т от ООО «Черметпрокат» 12 000 Итого: 32 000 2. Отпущены со склада в производство материалы:  чугун литейный, 2,5т 10 000  лента стальная, 4,5т 22 500  прочие материалы, 1,9т 3 800 Итого: 36 300 3. Перечислено с расчетного счета в погашение задолженности поставщикам:  ЗАО «Металлинвест» 40 000  ООО «Черметпрокат» 60 000 Итого: 100 000 4. Поступили на склад материалы:  лента стальная, 2т от ЗАО «Металлинвест» 10 000  чугун литейный, 4 т от ООО «Черметпрокат» 16 000 Итого: 26 000 5. Отпущены в производство материалы:  лента стальная, 1,5 т 7 500  прочие материалы, 4 т 8 000 Итого: 15 500 6. Начислена заработная плата рабочим основного производства 30 000 7. Произведены отчисления страховых платежей, в размере 34 7 800 % от начисленной зарплаты 8. Выпущена из производства готовая продукция 75 000
Ведомость аналитического учета к счету «Материалы» составить по следующей форме (табл. 6):
Таблица 6 Оборотная ведомость Наименованиематериально-производственныхзапасов Оста- Остаток на ток на Оборот за месяц конец ме- начало Единица измерения сяца месяца Цена, руб. дебет кредит № п/п количество сумма количество сумма количество сумма количество сумма 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. и т.д. Итого Ведомость аналитического учета к синтетическому счету «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» составить в сле-дующей форме (табл. 7).
Таблица 7 Оборотная ведомость Остаток на Оборот за Остаток на Наименова- начало месяца месяц конец месяца № ние органи- п/п заций- де- кредит де- кредит де- кредит поставщиков бет бет бет 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 2. и т.д. Используя данные синтетических счетов, составить обо-ротную ведомость по форме в таблице 8.
Таблица 8
Оборотная ведомость по счетам синтетического учета
Код Наименова- Остаток на начало Оборот за месяц Остаток на конец месяца месяца счета ние счета дебет кредит дебет кредит дебет кредит 1 2 3 4 5 6 7 8 01 02 и т.д. Рекомендуемая литература
1. Говорова В.В., Прудникова Т.Ю. Теория бухгалтерского учета.Курс лекций: учебное пособие. - М.:ФОРУМ: ИНФА-М,2007.-160с. (Профессиональное образование).Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Козлова Е.П., Парашутин Н.В., Бабченко Т.Н., Галанина Е.П. Бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика,
2009.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. –
М.: ИНФРА-М, 2009.
етодические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. При-каз Минфина от 28 июня 2000г. №60н.
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 ноября
1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Мин-фина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская от-четность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от
июля 1999 г. № 43н.
Контрольные вопросы
Какова структура и характеристика активного и пассивного счетов?
Какие обязательства и перед кем может иметь предприя-тие?
Что такое дебиторская и кредиторская задолженность?
Что понимается под «корреспонденцией» счетов?
Какова структура Плана счетов?
Тема 4. Классификация счетов бухгалтерского учета
Практическое занятие 8(урок 12)
Цель занятия — усвоение порядка классификации счетов по экономическому содержанию, назначению и структуре.
Задача 8.1. На основе типового плана счетов осуществить группировку счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию в таблице 9.
Таблица 9
Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию
Группа Подгруппа Код Наименование сче- счета та 1 2 3 4 Счета для уче- Счета для учета основных средств Счета для учета нематериальных та хозяйствен- активов ных средств Счета для учета оборотных средств Счета для уче- Счета для учета источников соб- та источников ственных средств формирования Счета для учета источников заем- хозяйственных ных средств средств Счета для учета процесса снабже- Счета для уче- ния Счета для учета процесса произ- та хозяйствен- водства ных процессов Счета для учета процесса реализа- ции Задача 8.2. На основе типового плана счетов осуществить группировку счетов бухгалтерского учета по назначению и структуре в таблице 10.
Таблица 10 Группа Подгруппа Код счета Наименование счета 1 2 3 4 Материальные Основные Денежные Фондовые счета Ссудные Расчетные Регулирующие Дополнительные счета Контрарные Собирательно-Распределитель- распределительные ные счета Финансово-
распределительные
Калькуляцион-ные счета
Операционно-сопоставляющие результативные счета Финансово-результативные

Рекомендуемая литература
1. Говорова В.В., Прудникова Т.Ю. Теория бухгалтерского учета.Курс лекций: учебное пособие. - М.:ФОРУМ: ИНФА-М,2007.-160с. (Профессиональное образование).Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Козлова Е.П., Парашутин Н.В., Бабченко Т.Н., Галанина Е.П. Бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика,
2009.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. –
М.: ИНФРА-М, 2009.
Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. При-каз Минфина от 28 июня 2000г. №60н.
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 ноября
1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Мин-фина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская от-четность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от
июля 1999 г. № 43н.
Контрольные вопросы
Каким образом классифицируются счета?
В чем заключается особенность ведения учета на забалан-совых счетах?
Тема 5. Учет хозяйственных процессов
При классификации имущества по хозяйственным про-цессам выделяют три процесса в кругообороте средств орга-низации: процесс снабжения, процесс производства и процесс реализации. Каждый из них представляет собой определен-ную совокупность хозяйственных операций, в которых участ-вуют хозяйственные средства организации и источники их образования.
Процесс снабжения представляет собой совокупность операций, связанных с заготовлением материально-производственных запасов, необходимых для изготовления продукции, выполнения работ или оказания услуг. Основны-ми задачами учета процесса снабжения является выявление объемов заготовленных ценностей в натуральном и денежном выражении, а также определение себестоимости материально-производственных запасов.
Основной стадией кругооборота средств является процесс производства. На этой стадии изготавливается продукция (ра-боты, услуги). Важнейшей задачей учета процесса производ-ства можно считать определение фактической производ-ственной себестоимости произведенной продукции и факти-ческих объемов производства.
Заключительной стадией кругооборота средств организа-ции является процесс реализации, когда произведенная про-дукция обменивается на денежные средства. Главнейшей за-дачей учета операций на стадии реализации является исчис-ление полной фактической производственной себестоимости реализованной продукции и определение финансового ре-зультата от продажи продукции.Практическое занятие 9(урок 120)
Цель занятия – усвоение основных принципов отражения в учете затрат по приобретению предметов труда.
Задача 9.1. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить журнал регистрации хозяйственных операций
(табл. 11);
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на ко-нец месяца;
исчислить фактическую себестоимость приобретенных материалов.
Данные выполнения задачи
Остатки по счетам для учета процесса снабжения на начало месяца
№ Код счета Наименование счета Сумма, руб. п/п 1 2 3 4 1. 10 Материалы, в том числе: 65 000 1.1. 10А  материал А 40 000 1.2. 10Б  материал Б 25 000 2. 19 НДС по приобретенным ценностям (18%) 11 700 3. 20 Основное производство 5 000 4. 51 Расчетный счет 90 000 5. 60 Расчеты с поставщиками и подрядчиками 171 700 Хозяйственные операции процесса снабжения за отчетный месяц
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Поступили на склад материалы:  материал А 26 000  материал Б 14 000 Итого: 40 000 НДС 7 200 Всего к оплате: 47 200 2. Принят к оплате счет транспортной организации за до- 5 000 ставку материалов НДС 900 Всего к оплате: 5 900 3. Оплачены счета:  поставщиков 78 000  транспортной организации 5 900 Итого: 83 900 4. Списана сумма НДС по приобретенным, оплаченным ма- ? териалам, в уменьшение суммы НДС, подлежащей пере- числению в бюджет 5. Принят к оплате счет за поступившие на склад материалы:  материал А 5 000  материал Б 8 000 Итого: 13 000 НДС 2 340 Всего к оплате: 15 340 6. Начислена заработная плата рабочим за разгрузку матери- 1 000 алов 7. Начислены страховые платежи в размере 34 % от начис- ? ленной заработной платы Таблица 11
Журнал регистрации хозяйственных операций
№ опе- Содержание хозяйствен- Сумма, Корреспонденция счетов
рации ной операции руб. Дебет Кредит
1 2 3 4 5
Практическое занятие 10(урок 22)
Цель занятия — усвоение основных принципов отражения в учете затрат по изготовлению продукции в процессе производства.
Задача 10.1. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить журнал регистрации хозяйственных операций
(табл. 11);
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на конец месяца;
определить фактическую себестоимость готовой продук-ции;
составить баланс ОАО «Ника» на 1 февраля 20 _г.
Данные для выполнения задачи
Баланс ОАО «Ника» на 1 января 20____г.
Актив Сумма, руб.
1 2
I. Внеоборотные активы Основные средства 230 000
Итого по разделу I: 230 000
II. Оборотные активы Материалы 24 000
Незавершенное производство 6 000
Касса 3 000
Расчетный счет 137 000
Итого по разделу II: 170 000
Баланс 400 000
Пассив Сумма, руб. 1 2 III. Капитал и резервы Уставный капитал 302 000 Нераспределенная прибыль 98 000 Итого по разделу III: 400 000 Баланс 400 000 Хозяйственные операции ОАО «Ника» за январь 20____г. № Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Отпущены в производство материалы на изготовление 20 000 продукции 2. Начислена заработная плата:  производственному персоналу за изготовление про- 30 000 дукции  персоналу цеха за обслуживание производственного 2 000 оборудования  общепроизводственному персоналу 4 000  административно-управленческому персоналу 10 000 Итого: 46 000 Начислены страховые платежи в размере 34 % от расхо- дов на оплату труда:  производственного персонала, занятого изготовлением 7 800 продукции  персонала цеха, обслуживающего производственное 520 оборудование  общепроизводственного персонала 1040  административно-управленческого персонала 2 600 Итого: 11 960 3. Начислена амортизация:  производственного оборудования 4 000  основных средств общепроизводственного назначения 3 000 Итого: 7 000 4. Списаны общепроизводственные расходы (сумму опре-? делить) 5. Списаны общехозяйственные расходы (сумму опреде-? лить) 6. Выпущена из производства и оприходована на склад го- ?
товая продукция по фактической себестоимости (суммуопределить, на конец месяца незавершенного производ- ства (НЗП) — отсутствует) Практическое занятие 11(урок 26)
Цель занятия — усвоение основных принципов отражения в учете процесса реализации.
Задача 11.1. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить и заполнить журнал регистрации хозяйствен-ных операций;
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные опе-рации;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на конец месяца;
определить и списать результат от реализации продукции;
составить баланс на 1 марта 200_г. ОАО «Дон».
Данные для выполнения задачи
Баланс ОАО «Дон» на 1 февраля 20____г.
Актив Сумма, руб.
1 2 I. Внеоборотные активы Основные средства 160 000 Итого по разделу I: 160 000 II. Оборотные активы Материалы 60 000 Незавершенное производство 140 000 Касса 2 000 Расчетный счет 138 000 Итого по разделу II: 340 000 Баланс 500 000 Пассив Сумма, руб. 1 2 II. Капитал и резервы Уставный капитал 402 000
Нераспределенная прибыль 98 000
Итого по разделу III: 500 000
Баланс 500 000
Хозяйственные операции ОАО «Дон» за февраль 20___г.
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 Сдана из производства и оприходована на склад готовая про- 100 000 дукция по фактической себестоимости в количестве 50 штук Отпущены со склада материалы и израсходованы на упаковку 2 000 реализованной продукции Отгружена со склада готовая продукция по фактической себе- ? стоимости (45 штук). Сумму определить, исходя из данных операции №1. Начислена заработная плата за погрузку реализованной про- 4 000 дукции Произведены отчисления страховых платежей в размере 34 % ? от начисленной заработной платы Поступило на расчетный счет от покупателей за реализованную110 000 продукцию по отпускным ценам Списывается реализованная продукция по фактической себе- ? стоимости (45 штук) Списываются расходы на продажу ? Определить финансовый результат реализации (продажи) про? дукции за февраль и списать его на соответствующий счет Практическое занятие 12(урок 32)
Цель занятия – закрепление знаний по теме «Учет хозяйственных процессов».
Задача 12.1. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить журнал хозяйственных операций (табл. 12);
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на ко-нец месяца;
исчислить фактическую себестоимость приобретения материальных ценностей.
Данные для выполнения задачи
Остатки по счетам для учета процесса снабжения на начало месяца
№ Код Наименование счета Сумма, руб. п/п счета 1 2 3 4 1. 10 Материалы 90 000 2. 20 Основное производство 4 000 3. 50 Касса 3 000 4. 51 Расчетный счет 103 000 5. 60 Расчеты с поставщиками и подрядчиками 200 000 Хозяйственные операции процесса снабжения
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Принят к оплате счет за поступившие на склад 24 000 материалы НДС 4 320 2. Принят к оплате счет АТП-1 за доставку матери- 500 алов на склад НДС 90 3. Начислена заработная плата рабочим за разгрузку 900 материала 4. Произведены отчисления страховых платежей в? размере 34% от начисленной заработной платы (сумму определить) 5. Перечислены с расчетного счета денежные сред-28 320 ства в погашение задолженности поставщикам заматериалы 6. Перечислены с расчетного счета АТП-1 за до- 600 ставку материалов на склад Таблица 12
Журнал регистрации хозяйственных операций
№ Содержание хозяйственной Сумма, Корреспонденция счетов
операции операции руб. Дебет Кредит
1 2 3 4 5
Задача 12.2. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить и заполнить журнал регистрации хозяйствен-ных операций (табл. 12);
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на конец месяца;
определить фактическую себестоимость готовой продук-ции;
составить баланс ОАО «Карат» на 1 марта 200_г.
Данные для выполнения задачи
Баланс ОАО «Карат» на 1 февраля 20____г.
Актив Сумма, руб. 1 2 I. Внеоборотные активы Основные средства 320 000 Итого по разделу I: 320 000 II. Оборотные активы Материалы 96 000 Касса 4 000 Расчетный счет 180 000 Итого по разделу II: 280 000 Баланс 600 000 Пассив Сумма, руб. 1 2 III. Капитал и резервы Уставный капитал 500 000 Нераспределенная прибыль 100 000
Итого по разделу III: 600 000
Баланс 600 000
Хозяйственные операции ОАО «Карат» за февраль 20____г.
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, п/п руб. 1 2 3 1. Начислена заработная плата рабочим за производство продукции 56 000 2. Произведены отчисления страховых платежей в размере 34% от? начисленной заработной платы (сумму определить) 3. Отпущены со склада и израсходованы на производство продук- 34 000 ции материалы 4. Выданы из кассы денежные средства работнику организации под2 000 отчет 5. Списаны на затраты текущего месяца подотчетные суммы, израс- 1 700 ходованные на производственные нужды 6. Начислена задолженность кредиторам за услуги производствен- 6 000 ного характера 7. Принят к оплате счет за потребленный для производственных3 300 нужд газ 8. Возвращены на склад из производства сэкономленные материалы 4 000 9. Сдана на склад из производства готовая продукция и оприходо- ? вана по фактической себестоимости (сумму определить, НЗП наконец месяца составило 2 000) Задача 12.3. На основе данных для выполнения задачи:
подготовить и заполнить журнал регистрации хозяйствен-ных операций;
открыть схемы счетов и отразить на них хозяйственные операции;
подсчитать обороты за месяц и вывести остатки на конец месяца;
определить и списать результат от реализации продукции;
составить баланс на 1 апреля 200_г. ОАО «Заря».
Данные для выполнения задачи
Баланс ОАО «Заря» на 1 марта 20____г.
Актив Сумма, руб. 1 2 I. Внеоборотные активы Основные средства 100 000 Итого по разделу I: 100 000 II. Оборотные активы Материалы 20 000 Незавершенное производство 65 000 Касса 2 000 Расчетный счет 23 000 Итого по разделу II: 110 000 Баланс 210 000 Пассив Сумма, руб. 1 2 III. Капитал и резервы Уставный капитал 204 000 Нераспределенная прибыль 6 000 Итого по разделу III: 210 000 Баланс 210 000 Хозяйственные операции ОАО «Заря» за март 20____г. № Содержание хозяйственной операции Сумма, руб. п/п 1 2 3 1. Выпущена из производства и оприходована на 62 000 склад готовая продукция по фактической себесто- имости в количестве 8 штук 2. Отпущены со склада и израсходованы материалы 1 000 на упаковку реализованной продукции 3. Отгружена со склада готовая продукция по факти- ? ческой себестоимости в количестве 6 штук. Сумму определить, исходя из операций №1 4. Выданы из кассы денежные средства подотчетно- 600 му лицу 5. Уплачено подотчетным лицом за погрузку реали- 500 зованной продукции 6. Принят к оплате счет транспортной организации 2 900
за перевозку реализованной продукции 7. Зачислена выручка на расчетный счет, поступив- 64 000
шая от покупателей за реализованную продукцию по отпускным ценам 8. Списываются расходы на продажу ?
9. Списывается реализованная продукция по факти- ?
ческой себестоимости (6 штук). Сумму определить 9. Определить финансовый результат от продажи ?
продукции за март и списать его на соответству- ющий счет Рекомендуемая литература
1. Говорова В.В., Прудникова Т.Ю. Теория бухгалтерского учета.Курс лекций: учебное пособие. - М.:ФОРУМ: ИНФА-М,2007.-160с. (Профессиональное образование).Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Козлова Е.П., Парашутин Н.В., Бабченко Т.Н., Галанина Е.П. Бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика,
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. При-каз Минфина от 28 июня 2000г. №60н.
О бухгалтерском учете. Федеральный Закон от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгал-терской отчетности в Российской Федерации. приказ Мин-фина РФ от 27 июля 1998 г. № 34н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская от-четность организации» (ПБУ 4/99). Приказ Минфина РФ от
июля 1999 г. № 43н.
Тестовое задание для итогового контроля
(возможно использовать для проведения дифференцированного зачёта)
Вариант 1
Срок хранения депонированной заработной платы установ-лен:
1.1 срок хранения не ограничен
В течение десяти лет
В течение трех лет
В течение пяти лет
2. В расчѐтно-платежной ведомости приводится:
Сумма заработной платы, надлежащая выплате
Сумма начисленной заработной платы, сумма удержаний и сумма к выдаче
Сумма начисленной заработной платы и сумма , подле-жащая к выдаче
Сумма начисленной заработной платы и сумма удержа-
ний
3. Сумма начисленной заработной платы работникам за де-монтаж оборудования при ликвидации объекта основного средства отражается записью:
Д20 К70
Д99 К70
Д91 К70
Д97 К70
Укажите основные форму оплаты труда
Повременная, сдельная, аккордная
Основная и дополнительная 4.3.Повременно-премиальная и сдельно-премиальная 4.4.Повременная и сдельная
Средняя заработная плата рассчитывается:
при нахождении работника в командировке
при начислении премий по сдельной оплате труда
при начислении дивидендов от участия в управлении ор-ганизацией
при начислении и выплате материальной помощи
На порядок начисления заработной платы за время отпуска влияют:
форма и система оплаты труда
порядок учета рабочего времени
стаж работы
порядок выплаты отпускных
Расчетный период для исчисления пособия по временной нетрудоспособности установлен:
12 месяцев
2 месяца
6 месяцев
определяется организацией самостоятельно
Удержание из заработной платы работника за допущенный брак отражается записью:
Д70 К73
Д70 К71
Д70 К76
Д70 К91
Начислена заработная плата работникам, занятым исправ-лением брака на производстве:
Д20 К70
Д25 К70
Д28 К70
Д91 К70
Начисление дивидендов работникам организации отража-ется бухгалтерской записью:
Д86 К70
Д99 К70
Д97 К70
Д84 К70
Размер пособия по временной нетрудоспособности зави-сит от:
членства в профсоюзе
среднего заработка
стажа работы и среднего заработка
стажа работы
Заработная плата работникам, находящимся на повремен-ной оплате труда начисляется на основании:
Приказа руководителя по организации
Наряда на выполнение работы
Табеля учета использования рабочего времени
Наряда на выполнение работы
В расчет среднего заработка для оплаты отпуска берется заработок работника:
за 2 календарных месяца
за 6 календарных месяцев
за период установленный организацией
за 3 календарных месяца
Перечисление налога на доходы физических лиц и едино-го социального налога производится:
за три дня до получения денег на оплату труда
в день перечисления денежных средств на счета работ-ников в банке
в день сдачи в банк чека на получение денежных средств
14.4. в дни установленные банком
15. Установлены ограничения на удержания из заработной платы?
Да
Нет
на усмотрение руководителя и заявления работника
Вариант 2
Касса должна находиться:
в отдельном помещении
в помещении бухгалтерии
в помещении расчетной группы бухгалтерии
С кассиром должен быть заключен:
договор поручения
договор хранения
договор о материальной ответственности
договор подряда
Деньги в кассе должны храниться: 3.1.в закрытом на ключ столе кассира
в сейфе
в специальных ящиках, установленных на стеллажах
Лимит остатка кассы устанавливает:
главный бухгалтер
руководитель предприятия
руководитель по согласованию с главным бухгалтером
управляющий банком
обслуживающий банк по согласованию с руководителем
5. Прием и выдача денег по кассовым ордерам производится: 5.1. в течение 3-х рабочих дней, включая день составления
5.2. в течение срока, установленного руководителем по согла-сованию с обслуживающим банком 5.3. только в день состав-ления
Средства сверх лимита могут находиться в кассе в случае:
выдачи зарплаты, пособий, стипендий
накапливания денег для предстоящих расходов
при получении выручки от реализации продукции налич-ными
при получении разрешения от обслуживающего банка
лимит превышен быть не может
Кассовые ордера содержать исправления:
могут
не могут
8 Данные кассовых ордеров после приема и выдачи денег за-носятся кассиром в:
журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов
кассовую книгу
журнал-ордер по счету 50 «Касса;
Приходные и расходные кассовые ордера выписываются:
в бухгалтерии
в кассе
в дирекции
Внезапные инвентаризации кассовой наличности:
запрещаются
разрешаются по усмотрению руководителя организации
разрешаются по усмотрению главного бухгалтера
11. Пределы расчетов наличными между юридическими ли-цами:
до 50 000 руб.
до 60 000 руб.
до 100 000 руб.
не ограничены

ГОУ НПО ТО «Профессиональный лицей № 42»












Обучающий материал составлен преподавателем спецдисциплин Токаренко Еленой Васильевной
и предназначен для проведения практических работ по предмету «Оборудование торговых предприятий
по профессии «Продавец, контролер-кассир»





Тула, 2014



Перечень
оснащения рабочего места по теме
«Кассовое оборудование»

( ККМ «АСТРА Ф» )



кассовая машина «Астра Ф»

1. Оборудование
Натуральные образцы товара







2. Обучающий
материал



«Положение о применении ККМ»




«Обязанности кассира »




«Правила техники безопасности»




«Клавиатура»




«Назначение клавиш»



3. Тест по теме: «Положение о применении ККМ»


4. Инструкционная карта «Операция « НАЧАЛО СМЕНЫ»








Поэтапная отработка навыков по теме
«Кассовое оборудование»
( ККМ « АСТРА 100Ф» )


Цель: - Ознакомить учащихся с основными положениями работы кассира
- Ознакомить учащихся с правилами техники безопасности.
- Научить готовить ККМ к работе.

Алгоритм действия учащихся по отработке практических навыков на ККМ:

Ознакомься с «Положением о применении контрольно-кассовых машин» ( обучающий материал № 1).

Ознакомься с «Обязанностями кассира (контролера-кассира»
(обучающий материал № 2).

Ознакомься с «Правилами техники безопасности кассира»
(обучающий материал № 3).

Ответь на вопросы предложенного теста

Изучи основные устройства ККМ «Астра 100Ф»

Изучи назначение кнопок клавиатуры ККМ «Астра 100Ф», (обучающий материал №1)

Изучи режимы работы ККМ «Астра 100Ф»

Ответь на вопросы по теме « Основные устройства»

Ознакомься с «Порядком подготовки ККМ к работе »
(инструкционная карта №1).

10.Практическая работа: подготовь ККМ «Астра 100Ф» к ра- боте, выполнив режим «Начало смены»

11. Проверь себя сам.



Обучающий материал № 1


ПОЛОЖЕНИЕ
«О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчётов с населением».

Контрольно-кассовые машины должны эксплуатироваться в соответствии с Федеральным законом РФ от 18 июня 1993Г.N25215-1 «О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчётов с населением»:
При расчетах с населением обязательно применение контрольно-кассовых машин вне зависимости от форм собственности,
Контрольно-кассовые машины, используемые для денежных расчетов с населением, подлежат регистрации в налоговых органах по месту нахождения предприятия. Контроль за соблюдением правил использования контрольно-кассовых машин, за полнотой учета выручки денежных средств на предприятиях осуществляют налоговые службы;
к работе на контрольно-кассовой машине допускаются лица, освоившие правила эксплуатации контрольно-кассовых машин и изучившие типовые правила. С лицами, допущенными к работе, заключается договор о материальной ответственности;
на маркировочной табличке каждой кассовой машины имеется свой заводской номер, который обязательно указывается во всех документах, относящихся к машине (кассовом чеке, отчетной ведомости, паспорте, Книге кассира-операциониста и др.);
кассовая машина должна иметь паспорт установленной формы, в который заносятся сведения о вводе машины в эксплуатацию, среднем и капитальном ремонтах.
на кассовую машину администрация заводит Книгу кассира-операциониста, которая должна быть прошнурована, пронумерована и скреплена подписями налогового инспектора, директора и главного бухгалтера торгового предприятия и печатью;
паспорт кассовой машины, Книга кассира-операциониста, акты и другие документы хранятся у директора торгового предприятия, его заместителя или главного бухгалтера;
перед началом работы на ККМ кассир получает у директора или главного кассира все необходимое для работы: ключи от кассовой машины и денежного ящика, разменную монету в количестве, необходимом для расчетов с покупателем, кассовую ленту и другие принадлежности для работы;
директор торгового предприятия либо его заместитель, дежурный администратор обязаны: вместе с кассиром снять показания контрольных счетчиков и сверить их с показаниями, записанными в Книгу кассира-операциониста за предыдущий день;
убедиться в совпадении показаний и занести их в книгу за текущий день на начало смены и заверить их своими подписями;
оформить начало контрольной ленты, указав на ней тип и заводской номер машины, дату и время начала работы, заверить подписями ;
дать указания кассиру о мерах по предупреждению подделки чеков (шифровка чеков, определенный цвет чековой ленты, предельная сумма чека и т.п.);
обеспечить кассира разменной монетой в количестве, необходимом для расчетов с покупателями, а также чековыми лентами и другими принадлежностями для данного типа машины;
дать указания кассиру о начале работы, убедившись в исправности машины и готовности рабочего места к началу работы;














































Обучающий материал № 2.



ОБЯЗАННОСТИ КАССИРА

( КОНТРОЛЕРА-КАССИРА)


Кассир (контролер-кассир) обязан уметь :

проверить исправность блокирующих устройств, заправить чековую и контрольную ленты;
включить машину в сеть, провести начало смены, пробить нулевой чек для проверки четкости печатания реквизитов и правильность установки даты; нулевые чеки приложить в конце дня к кассовому отчету;
протереть кожух сухой тряпкой и установить со стороны покупателя табличку со своей фамилией;
разместить необходимый для работы инвентарь (микрокалькулятор); в течение рабочего дня обеспечить тщательный уход и бережное обращение с машиной, содержать ее в чистоте и порядке;
грамотно обслуживать покупателей ( вести диалог, консуль-тировать).

Кассир (контролер-кассир) обязан знать:

Ассортимент и качество товаров, продаваемых в магазине, поставщиков, правила пользования, сроки хранения.
Типы современных машин.
Признаки платежеспособности купюр.
Правила хранения денег в кассе, правила документального оформления кассовых операций, сдачи денег старшему кассиру.
Реквизиты чеков и отчетных документов.
Требования безопасности при работе на ККМ.

Кассир (контролер-кассир) не имеет права:

Держать в кассе личные деньги и вещи.
Допускать в кассу посторонних лиц.
Выдавать из кассы наличные деньги без письменного распоряжения директора магазина.


Обучающий материал № 3.


Требования техники безопасности

при работе на контрольно-кассовых машинах


При работе на контрольно-кассовых машинах необходимо неукоснительно соблюдать следующие требования.

1. Рабочее место контролера-кассира должно быть оборудовано так, чтобы исключалась возможность соприкосновения работающего с токопроводящими устройствами, шинами заземления, батареями отопления, водопроводными трубами.

2. Включать машину в сеть следует через специальную розетку, которая должна быть заземлена.

3. Перед включением машины в сеть следует осмотреть вилку, шнур, розетку и убедиться в их исправности.

4. Следует помнить, что у машин с автоматическим открывании-ем денежного ящика во время выдачи первого чека происхо-дит выталкивание денежного ящика под действием пружины.


5. Не допускается вмешательство в работу машины после ее пуска до окончания рабочего цикла.

6. При остановке машины по неизвестной причине необходимо отключить ее от сети электропитания.

7. После окончания работы на машине необходимо отключить электропитание, вынув штепсельную вилку из розетки.

8. Лицо, не ознакомленное с правилами работы на машине и требованиями безопасности, к работе на ней не допускается.



Текстовые задания по теме:

«Правила эксплуатации
контрольно-кассовых машин»


Вопросы


Выбрать правильный ответ


1. ККМ используют для

1. денежных расчетов с поку-пателями.
2. контроля за покупками
покупателей.



2. ККМ подлежит регистрации..

1. В налоговых органах.
2. В милиции.



3. Какие лица допускаются к работе на ККМ?


1. Знающие правила эксплуатации.
2. Несовершеннолетние.


4. Какой документ должен иметь
ККМ?



1. Сертификат качества.
2. Паспорт.


5. Кто осуществляет ремонт ККМ?

1. Представитель техцентра.
2. Любой специалист.



6. У кого хранятся документы на
ККМ?


1. К/кассира
2. Директора


7. Что получает к/кассир перед
началом работы?

1. Книгу к/операциониста, приходные и расходные ордера.
2. Ключи, разменную монету, кассовую ленту.



8. В соответствии с каким доку-ментом должны эксплуатиро-ваться к/кассовые машины?

1. Закон РФ « О защите прав потре-бителей».
2. Закон РФ « О применении ККМ при расчетах с населением».



























Ответы на задания по теме:

«Правила эксплуатации
контрольно-кассовых машин»


Вопросы


Выбрать правильный ответ


1. ККМ используют для

1. денежных расчетов с поку-пателями.
2. контроля за покупками
покупателей.



2. ККМ подлежит регистрации..

1. В налоговых органах.
2. В милиции.



3. Какие лица допускаются к работе на ККМ?


1. Знающие правила эксплуа-тации.
2. Несовершеннолетние.


4. Какой документ должен иметь
ККМ?



1. Сертификат качества.
2. Паспорт.


5. Кто осуществляет ремонт ККМ?

1. Представитель техцентра.
2. Любой специалист.



6. У кого хранятся документы на
ККМ?


1. К/кассира
2. Директора


7. Что получает к/кассир перед
началом работы?

1. Книгу к/операциониста, приходные и расходные ордера.
2. Ключи, разменную монету, кассовую ленту.



8. В соответствии с каким доку-ментом должны эксплуатиро-ваться к/кассовые машины?

1. Закон РФ « О защите прав потре-бителей».
2. Закон РФ «О применении ККМ при расчетах с населением».




4

Обучающий материал №4.


ОСНОВНЬIЕ УСТРОЙСТВА.
"АСТРА - 100 Ф"













Корпус.
Клавиатура ( УВ )
Индикатор ( УИ )
Печатающее устройство ( МП )
Выключатель питания.
Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ).
Фискальная память ( ФП )
Устройство управления ( УУ )
Блок питания ( БП )





ОСНОВНЬIЕ УСТРОЙСТВА
ККМ « АСТРА 100Ф»



Устройство


Назначение


1

Клавиатура

Служит для ввода информации: суммы, отдела, операции.



2

Индикатор


Показывает, какие операции проведены по ККМ



3

Печатающее устройство

Формирует и печатает:
- чеки,
- отчеты ,
- контрольную ленту.


4

Блок питания

Подает электрический ток в ККМ, является зарядным устройством



5

Оперативное запоми-нающее устройство

Собирает и хранит информацию о всех проведенных операциях по машине и хранит её в течение дня



6

Фискальная память


Хранит ежедневную информацию о выручке, не может быть погашена (информация хранится в памяти в течение 6 лет)


7

Устройство управления


Руководит всеми устройствами, связывает их в единое целое.



8


Корпус

Предохраняет ККМ от грязи , пыли; от несанкционированного доступа.






РЕЖИМЫ РАБОТЫ ККМ
« АСТРА 100Ф »

HYPER13 SHAPE \* MERGEFORMAT HYPER14HYPER15

КЛАВИАТУРА «АСТРА 100 Ф»









СБРОС


4 отдел

+

товар

услуга


7


8


9


3 отдел
-

режим


4

5

6


2 отдел
%

нал


1


2


3


1 отдел

ввод

сумма
(ПИ)


0


00



итог


Назначение клавиш:

Цифровые – 1,2,3,4,5,6,7,8,90,00
Секционные – 1,2,3,4
Функциональные –

Товар/услуга
- работа с кодами цен

С
- сброс – стирание неправильно набранной суммы

+, -
- сложение, вычитание в режиме калькулятора

%
- вычисление % в режиме калькулятора

Х
- умножение режиме калькулятора
- подсчет стоимости товара, если известно количество и цена (нарезка)

Режим
- выход в режим ВЫБОР;
- отмена последнее и всех покупок до завершения чека;
- возврат товара или неиспользованного чека

Сумма
(ПИ)
- подсчет общей стоимости нескольких товаров не завершая чек- после этого можно продолжить пробивать покупки, можно завершить чек, можно внести сумму предъявленную к оплате чтобы подсчитать сдачу.

Итог
- для завершения чека.

НАЧАЛО СМЕНЫ
ККМ «АСТРА 100Ф»

Включить ККМ в сеть переключатель установить в верхнее положение на индикаторе появится надпись ВЫБОР.

Следует посмотреть текущее время ( нажать )
Если время установлено не верно корректировать.

Чтобы выйти в меню ВЫБОР нажать клавишу

Чтобы получить отчет без гашения «НАЧАЛО СМЕНЫ» следует
перевести ККМ в режим «П» ( Показания) и выполнить следующие действия:
На индикаторе ВЫБОР нажать цифровую клавишу (номер

режима) на индикаторе -------- идет запрос пароля набрать пароль 1111 ИТОГ

На индикаторе О 1-9 (машина находится в режиме «П», где
9 разных отчетов)
Отчет на « Начало смены» выполняется под №1

нажать клавишу
Отчет сделан.


« ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ»

Операции выполняется из положения ВЫБОР.

Перевести ККМ в режим «Г» (гашение) и выполнить следующие действия:

На индикаторе ВЫБОР нажать цифровую клавишу
( номер режима) на индикаторе -------- идет запрос пароля
набрать пароль 2222 ИТОГ

На индикаторе Г 1-5 (машина находится в режиме «Г», где
5 разных отчетов)
Отчет на «Завершение смены» выполняется под № 2 нажать клавишу , распечатывается контрольная лента и отчет.

Отчет сделан.


Порядок получения чеков.

1. Чек на одну покупку



Пример: получите чек на сумму 3-20 в 1 отдел
Порядок получения чека:
наберите на цифровых клавишах 3-20
нажмите клавишу отдел
завершите чек нажатием клавиши ИТОГ

3
.
2
0
1отд
итог


2. Чек на несколько покупок

. . .

Пример: получите чек на сумму 5-40 в 1 отдел и 6-00 во 2 отдел.
Порядок получения чека:
наберите на цифровых клавишах 5-40
нажмите клавишу отдел
наберите на цифровых клавишах 6-00
нажмите клавишу отдел
завершите чек нажатием клавиши ИТОГ

5
.
4
0
1отд
6
.
00
2 отд
итог


3. Чек со сдачей

. . .


Пример: получите чек на сумму 5-00 в 1 отдел и
16-00 во 2 отдел, к оплате предъявили 50 руб
Порядок получения чека:
наберите на цифровых клавишах 5-00
нажмите клавишу отдел
наберите на цифровых клавишах 16-00
нажмите клавишу отдел
далее клавиша СУММА(ПИ)
внесенная к оплате сумма 50-00
завершите чек нажатием клавиши ИТОГ

5
.
00
1отд
1
6
.
00
2 отд
ПИ
50-00
ИТОГ

4. Чек « Вычисление по количеству и цене »


КОЛ-ВО




Х



ЦЕНА



ОТДЕЛ

СУММА

ИТОГ

Задача: Покупатель купил в 1 отделе 300 гр по 54-00 в
1 отделе Получить чек.

Схема получения чека:

0
.
3
00
Х
5
4
.
00
1 отд
ИТОГ


Отмена последней покупки до завершения чека.


СУММА


ОТДЕЛ




РЕЖИМ


СУММА
( ПИ )

ИТОГ



Задача: Покупатель купил в 1 отделе товар на сумму
9 -80 и во 2 отдел товар стоимостью 7-00 и
решил отказаться от последней покупки



9

.

8

1отд

7

.

00

2отд

РЕЖИМ

СУММА (ПИ)

Итог




Отмена всех покупок до завершения чека.


СУММА


ОТДЕЛ




РЕЖИМ


РЕЖИМ

ИТОГ





Возврат товара


РЕЖИМ

ОТДЕЛ


СУММА ВОЗВРАТА

ОТДЕЛ

ИТОГ








Ответить на контрольные вопросы:

Сколько режимов работы в ККМ «Астра 100Ф»?
Перечислите режимы работы машины ?
Как называется режим «2» ?
Какие документы можно сделать в режиме «2»?
Укажите пароль режима «Х»?
Сколько лет хранится информация в фискальной памяти машины?
Укажите назначение клавиши «Х»?
Укажите назначение клавиши «С»?
В каком режиме получают контрольную ленту?
Укажите пароль режима «Z»?
Какую клавишу надо нажать, чтобы получить «Отчет с гашением»?
Получите чек:
Покупатель пробил пакет молоко по цене 23-10 в 1 отделе и 3 пачки творога по цене 12-40 в том же отделе. К оплате предъявил 100 руб.
Получите чек:
Покупатель вернул бракованный товар на сумму 17-50 в 1 отдел.
14 Полученные чеки сдайте на проверку

Х

С

2


1

3


2


итог



отдел



сумма


сумма


итог



отдел



Сумма(ПИ)



отдел



Деньги



Итог



сумма


ВЫБОР


4

«Программирование»


Программи-руют параметры машины


3


«Гашение»
(закрытия смены)

получают
отчеты с гашения



2


«Показания»
(начало смены)

получают
отчеты без гашения


1

«Регистрация покупок»


получают
различные чеки






ПАРОЛИ ЗАЩИТЫ.

Некоторые режимы имеют защиту от несанкциониро-ванного доступа (пароль):

- режим 2 «Показания» - пароль 1111
- режим 3 « Гашение» - пароль 2222
(закрытия смены)
- режим «Программирования» - пароль ****






ГОУ НПО ТО «Профессиональный лицей № 42»
КОНТРОЛЬНО – КАССОВАЯ ТЕХНИКА
И РАСЧЕТЫ С ПОКУПАТЕЛЯМИ
Учебно-практическое пособие
Тула, 2014
Е.В. Токаренко. Контрольно – кассовая техника и расчеты с покупателями: практикум для нач. и сред. проф. образования: учеб. пособие/ авт.-сост Е.В. Токаренко -Тула, 2014.- 43 с.
Учебное пособие составлено с учетом требований Государственных образовательных стандартов среднего и начального профессионального образования и основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) СПО и НПО. Содержит задания для практических работ, направленных на освоение профессиональных компетенций и приобретения практического опыта эксплуатации контрольно – кассовой техники.
Практикум предназначен для обучающихся учреждений СПО и НПО, получающих профессию продавец, контролер – кассир. Предлагаемое пособие можно использовать при других формах подготовки специалистов торговли.
Пояснительная записка
Учебно-практическое пособие (далее практикум) предназначено для изучения профессионального модуля ПМ 03. Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями в рамках реализации основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО 38.01.02 «Продавец, контролер-кассир».
Пособие разработано на основе следующих документов:
- Федерального закона «Об образовании», 2013г.;
-Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образовательного образования по профессии НПО 100701.01 «Продавец, контролер-кассир»;
- примерной программы профессионального модуля ПМ.03 Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями.
- рабочей учебной программы профессионального модуля ПМ.03 Работа на ККТ и расчеты с покупателями.
Практикум составлен для приобретения практического опыта работы обучающихся на различных типах кассовых машин, анализа производственных ситуаций по профессии.
Цель практикума: подготовить обучающихся к самостоятельной деятельности по осваиваемой профессии «Продавец, контролер – кассир», а также освоение профессиональных компетенций, полученных обучающимися в процессе обучения
Задачи практикума (сначала пишутся задачи, связанные с профессиональными компетенциями, а потом с общими):
- накопление (приобретение) опыта самостоятельной работы на кассовых машинах различных типов;- адаптация обучающихся в конкретных производственных ситуациях;
 - воспитание у обучающихся сознательного бережного и ответственного отношения к оборудованию;- изучение технической и технологической документации на кассовые машины; - формирование умений согласовывать свой труд в коллективе;
 - совершенствование умения осуществлять различные виды контроля (самоконтроля и взаимоконтроля).
Перечень заданий практикума ориентирован на достижении следующих результатов:
Уметь:
осуществлять подготовку ККТ различных видов;
работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах- POS терминал), фискальных регистраторах;
устранять мелкие неисправности при работе на ККТ;
распознавать платежность государственных денежных знаков;
осуществлять заключительные операции при работе на ККТ;
оформлять документы по кассовым операциям;
соблюдать правила техники безопасности.
Знать:
документы, регламентирующие применение ККТ;
правила расчетов и обслуживания покупателей;
типовые правила обслуживания, эксплуатация ККТ и правила регистрации;
классификацию устройства ККТ;
основные режимы ККТ;
особенности технического обслуживания ККТ;
признаки платежности государственных денежных знаков, порядок получения, хранения и выдачи денежных средств, отличительные признаки платежных средств безналичного расчета;
правила оформления документов по кассовым операциям.
Программа практикума способствует формированию профессиональных компетенций (ПК)
ПК 3.1. Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции с покупателями.
ПК 3.2. Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.
ПК 3.3. Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.
ПК 3.4. Оформлять документы по кассовым операциям.
ПК 3.5. Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.
Практикум составлен на 48 часов, предусматривает выполнение практических заданий в учебном пособии, на кассовых машинах и на компьютере, по отдельным практическим работам предусмотрено домашнее задание. Задания практикума выполняются обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя.
Содержание:
1. Практическая работа №1 Принципы устройства ККТ
2. Практическая работа №2 Подготовка к/м «АМС 100Ф» к работе, заправка лент
3. Практическая работа №3 Подготовка к/м «АСТРА 100Ф» к работе, заправка лент
4. Практическая работа №4 Подготовка к/м «ЭКР 2102Ф» к работе, заправка лент
5. Практическая работа №5 Подготовка к/м «МЕРКУРИЙ 115Ф» к работе, заправка лент
6. Практическая работа №6 Подготовка POS терминала к работе, заправка лент
7. Практическая работа №7 Отработка режимов работы на к/м «АМС 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей
8. Практическая работа №8 Отработка режимов работы на к/м «АСТРА 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей
9. Практическая работа №9 Отработка режимов работы на к/м «ЭКР 2102Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей
10. Практическая работа №10 Отработка режимов работы на к/м «МЕРКУРИЙ 115Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей
11. Практическая работа №11 Отработка режимов работы на к/м «POS терминала». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей
12. Практическая работа №12 Работа по устранению простейших неисправностей на ККТ различных типов. Межремонтное обслуживание к/м13. Практическая работа №13 Отработка правил расчета с покупателями
14.Практическая работа №14 Осуществление заключительных операций при работе на ККТ
15.Практическая работа №15Оформление документации при ведении кассовых операций
16. Практическая работа №16 Отработка торговых расчетов на микрокалькуляторах
Практическая работа №1 Принципы устройства ККТ.
Оборудование: кассовые машины «АМС 100Ф», кассовая лента.
Ход выполнения работы
Задание 1.Охарактеризуйте блок ввода информации.
Ознакомьтесь с клавиатурой, письменно ответьте на вопросы:
Где на к/м расположен блок ввода информации?
__________________________________________________________________
Сколько клавиш в блоке ввода информации?
__________________________________________________________________
Каково назначение каждой клавиши?
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Получите чеки с наименьшей и наибольшей ёмкостью по следующим алгоритмам:
0.01 ВВ= ВВ9999999 ВВ = ВВПриложите чеки.
Задание 2. Охарактеризуйте печатающее устройство.
Снимите крышку печатающего устройства, ознакомьтесь с расположением кассовой ленты в устройстве, ответьте на вопросы:
Где на к/м расположено печатающее устройство?
__________________________________________________________________
К какому типу относится данная кассовая лента?
__________________________________________________________________
Получите чек по следующему алгоритму:
15-00 ВВ = ВВ Приложите чек.
В полученном чеке определите дату, время, клише.
Задание 3. Охарактеризуйте счетно-запоминающее устройство.
А. Ответьте на вопросы:
Где на к/м расположено счетно-запоминающее устройство?
_________________________________________________________________
Сколько видов счётчиков входит в счетно-запоминающее устройство? Назовите каждый вид.______________________________________________
В. Получите отчетные ведомости в режиме показание «Х», в режиме гашения «Z» по следующим алгоритмам:
КЗ 1Д ВВКЗ 2В ВВПриложите отчетные ведомости.
С. В полученных документах определите виды счетчиков.(На ведомостях подпишите виды счетчиков).
Задание 4. Решите тестовое задание, тема: «Принципы устройства контрольно-кассовых машин »
1.Назначение счётной группы:
для наглядности расчёта
для учёта денежных поступлений
для ввода информации (суммы и шифра)
2.Из скольких механизмов состоит установочный блок:
четырёх
трёх
шести
3.Какой клавишей представлен механизм пуска на к/м "АМС - 100Ф"
ИТОГ/НАЛ.
ИТ.
ВВ-ВВ
4.Для чего служит механизм выключения клавиатуры:
для аннулирования чека
для коррекции чека
для сброса неправильно набранной информации
5.Какой клавишей производится аннулирование чека на к/м «АМС - 100Ф»:
СБАН
АНН
6.Рабочий цикл, это…
время с момента включения машины до её останова
совокупность операции, выполняемых механизмами машины в данном режиме
время для проведения необходимых операций кассиром в ручную7.Название блока индикации в современных к/м:
дисплей
клише
экран
8.Какой тип к/м имеет замыкающую группу только на денежном ящике:
"ЭКР-2102Ф"
"АМС-100Ф"
"Меркурий-115Ф"
9. Какой механизм установочного блока служит для включения одного из секционных счетчиков и переключения к/м в различные режимы работы?
механизм управления
механизм пуска
механизм ввода информации
10.На какой к/м дата вводится при каждом включении?
"Астра-100Ф"
"ОРИОН 100Ф"
"АМС-100Ф"
Практическая работа №2 Подготовка к/м «АМС 100Ф» к работе, заправка лент
Оборудование: кассовые машины «АМС 100Ф», кассовая лента, компьютерная техника.
Ход выполнения работы.
Задание 1.
А. Составьте алгоритм подготовки к/м «АМС 100Ф» к работе на компьютере или в учебном пособии.

В. Сравните составленный алгоритм с эталоном.(см. приложение)
Задание 2.
А. Заправьте чековую ленту в к/м.
В. Подготовьте к/м к работе.

Домашнее задание: Составьте проблемную ситуацию, которая может возникнуть при подготовке к/м к работе.

Практическая работа №3 Подготовка к/м «АСТРА 100Ф» к работе, заправка ленты
Оборудование: кассовые машины «АСТРА 100Ф», кассовая лента, компьютерная техника.
Ход выполнения работы.
Задание 1.
А. Составьте алгоритм подготовки к/м «АСТРА 100Ф» к работе на компьютере или в учебном пособии.

В. Сравните составленный алгоритм с эталоном. (см. приложение)
Задание 2.
А. Заправьте кассовую ленту в к/м.
В. Подготовьте к/м к работе.
Домашнее задание: Составьте тест по к/м, не менее 10 вопросов.
Практическая работа №4 Подготовка к/м «ЭКР 2102Ф» к работе, заправка ленты
Оборудование: кассовые машины «ЭКР 2102Ф», кассовая лента, компьютерная техника
Ход выполнения работы.
Задание 1.
А. Составьте алгоритм подготовки к/м «ЭКР 2102Ф» к работе на компьютере или в учебном пособии.

В. Сравните составленный алгоритм с эталоном. (см. приложение)
Задание 2.
А. Заправьте чековую ленту в к/м.
В. Подготовьте к/м к работе.
Практическая работа №5 Подготовка к/м «МЕРКУРИЙ 115Ф» к работе, заправка ленты
Оборудование: кассовые машины «МЕРКУРИЙ 115Ф», кассовая лента, компьютерная техника.
Ход выполнения работы.
Задание 1.
А. Составьте алгоритм подготовки к/м «МЕРКУРИЙ 115Ф» к работе на компьютере или в учебном пособии.

В. Сравните составленный алгоритм с эталоном. (см. приложение)
Задание 2.
А. Заправьте чековую ленту в к/м.
В. Подготовьте к/м к работе.
Домашнее задание: Повторите алгоритмы подготовки всех изученных типов к/м.
Практическая работа №6 Подготовка POS терминала к работе, заправка ленты
Оборудование: POS терминал, кассовая лента.
Ход выполнения работы.
Задание 1.
А. Составьте алгоритм подготовки POS терминала к работе в учебном пособии.

В. Сравните составленный алгоритм с эталоном. (см.приложение)
Задание 2.
А. Заправьте чековую ленту ленту в POS терминал.
В. Подготовьте POS терминал к работе.
Домашнее задание: выполните карточку – задание по теме: Подготовка ККТ к работе.
1.Расположите в нужной последовательности (проставьте цифры):
1 - перевести контрольно-кассовую машину в режим «Регистрация»
2 - установить ленты
3 - проверить состояние регистров на начало смены
4 - оформить журнал кассира - операциониста 5 - подключит контрольно - кассовую машину к электросети
2.Найдите правильный ответ (обведите цифры):
А - какой отчёт необходимо получить при подготовке ККМ к работе?
1. отчёт с гашением
2. фискальный отчёт
3. отчёт без гашения
Б - какой режим машины используют для проверки состояния денежных регистров?
1. показания
2. гашение
3. регистрация
В - как обозначен на индикаторе машины режим «Регистрация»?
1. ПАР12. 0.00
3. ОСГ
Г - какому символу соответствует режим «Показания»?
1. X
2. Z
3. Ф
3.Закончите следующие фразы:
1 - если ККМ не переводится в режим «Регистрация», кассир должен выяснить
…………………………………… и ……………………………………………..
2 - о нарушении пломбы на ККМ необходимо сообщить в
а) …………………………………………………………………………………….
б) ……………………………………………………………………………………
Практическая работа №7 Отработка режимов работы на к/м «АМС 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Оборудование: кассовые машины «АМС 100Ф», кассовая лента.
Задание 1.
1.Получите чеки в режиме касса по следующим алгоритмам.
Итог на одну покупку
∑ ВВ = ВВИтог на две покупки
∑ ВВ ∑ ВВ=ВВ
Режим сдача
∑ ВВ ∑ ВВ =НЛ ∑ ВВ
Количество товара дробное число (0.5)
∑ х ∑ ВВ = ВВКоличество товара целое число (15)
∑ х ∑ ВВ = ВВ Повтор покупки
∑ ВВ ВВ ВВ = ВВ
Приложите чеки, подпишите режимы работы.
Задание 2.
1.Составьте алгоритм чека в режиме сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества. (см. приложение)
2. Получите чек по составленному алгоритму.
Приложите чек, определите в чеке общую стоимость покупки.
Задание 3.
Получите отчетную ведомость в режиме X «Показание» по следующему алгоритму
КЗ 1Д ВВ Домашнее задание: прочитайте чеки, распишите реквизиты чека в режиме сдача, сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, отчетной ведомости в режиме X «Показание». (см. приложение - таблица )
Практическая работа №8 Отработка режимов работы на к/м «АСТРА 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Оборудование: кассовые машины «АСТРА 100Ф», чековая лента.
Задание 1.
1.Получите чеки в режиме касса по следующим алгоритмам.
Итог на одну покупку
∑ 1отдел итог
Итог на две покупки
∑ 1 отдел ∑ 1 отдел итог
Режим сдача
∑ 1 отдел ∑ 1отдел сумма ∑ итог
Количество товара дробное число (0.5)
∑ х ∑ 1 отдел итог
Количество товара целое число (15)
∑ х ∑ 1 отдел итог
Повтор покупки
∑ 1 отдел товар товар итог
услуга услуга Отмена чека
∑ 1отдел ∑ 1отдел ∑ 1отдел сумма режим 4 отдел
Задание 2.
1.Составьте алгоритм чека в режиме сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества. (см. приложение)
2. Получите чек по составленному алгоритму, приложите чек.
Задание 3.
Получите отчетную ведомость в режиме X «Показание» по следующему алгоритму
Нажать режим режим на дисплее выбор 229 итог 1
Домашнее задание: прочитайте чеки, распишите реквизиты чека в режиме сдача, сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, отчетной ведомости в режиме X «Показание». (см. приложение – таблица1)

.
Практическая работа №9 Отработка режимов работы на к/м «ЭКР 2102Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Оборудование: кассовые машины «ЭКР 2102Ф», чековая лента.
Задание 1.
1.Получите чеки в режиме касса по следующим алгоритмам.
Итог на одну покупку
∑ 1ск итИтог на две покупки
∑ 1 ск ∑ 1ск итРежим сдача
∑ 1 ск ∑ 1ск ПИ ∑ итКоличество товара дробное число (0.5)
∑ * ∑ 1 ск итКоличество товара целое число (15)
∑ * ∑ 1 ск ит Повтор покупки
∑ 1 ск 1 ск 1ск итог
Отмена чека
∑ 1 ск ∑ 1 ск ∑ ск ПИ ВЗ ∑ 1ск ит АН
Корректировка чека
∑ 1 ск ∑ 1 ск ∑ ск ПИ ВЗ ∑ 1ск ит ( отменяется одна из сумм)
АН
Задание 2.
1.Составьте алгоритм чека в режиме сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, с отменой последней суммы. (см. приложение)
2. Получите чек по составленному алгоритму, приложите чек.
Задание 3.
Получите отчетную ведомость в режиме X «Показание» по следующему алгоритму
РЖ РЖ на дисплее ОБГ ИТ на дисплее П 000000 ИТ
Домашнее задание: прочитайте чеки, распишите реквизиты чека в режиме сдача, сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, с отменой последней покупки, отчетной ведомости в режиме X «Показание». (см. приложение – таблица1)
Заполните таблицу, впишите в таблицу символы индикатора (см. приложение таблица 2).
Информация на индикаторе Символы индикатора
Ошибка
Общий итог
Сдача
Промежуточный итог
Отсутствие ленты Практическая работа № 10 Отработка режимов работы на к/м « МЕРКУРИЙ 115Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Оборудование: кассовые машины «МЕРКУРИЙ 115Ф», чековая лента.
Задание 1.
1.Получите чеки в режиме касса по следующим алгоритмам.
Итог на одну покупку
∑ пи ит Итог на две покупки
∑ пи ∑ пи ит Режим сдача
∑ пи ∑ пи ∑ ит Количество товара дробное число (0.5)
∑ × ∑ пи ит Количество товара целое число (15)
∑ × ∑ пи ит Повтор покупки
∑ пи пи пи ит Отмена чека
∑ пи ∑ 1 пи ∑ пи Ан Ан Ан ит Отмена чека ( второй способ)
∑ пи ∑ 1 пи ∑ пи выключить тумблер

Задание 2.
1.Составьте алгоритм чека в режиме сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, с отменой последней суммы. (см. приложение)
2. Получите чек по составленному алгоритму, приложите чек.
Задание 3.
Получите отчетную ведомость в режиме X «Показание» по следующему алгоритму
РЕ на дисплее А ИТ на дисплее Прог ПИ на дисплее П ИТ
Домашнее задание: прочитайте чеки, распишите реквизиты чека в режиме сдача, сдача с повтором покупки с подсчётом дробного и целого количества, с отменой последней покупки, отчетной ведомости в режиме X «Показание». (см. приложение – таблица1)
Практическая работа №11 Отработка режимов работы на к/м «POS терминала». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Оборудование: POS терминал, чековая лента.
Задание 1.
1.Получите чеки в режиме касса по следующим алгоритмам.
Итог на одну покупку
∑ сканер ввод итог
Итог на две покупки
∑ сканер ∑ сканер итог
Режим сдача
∑ сканер ∑ сканер ∑ ввод итог
Количество товара целое число (15)
Нажать клавишу количество ввести на клавиатуре ∑ количества сканер ввод итог
Отмена всего чека
∑ сканер ∑ сканер ∑ сканер нажать клавишу сторн сканер на дисплее
все
ДА ввод итог
Корректировка чека
∑ сканер ∑ сканер ∑ сканер нажать клавишу сторн сканер на дисплее
выбор
ДА ввод итог
Получение товарного чека
Войти в монитор кассира Shift Esc клавишей ↓ найти строку документы ввод на дисплее документы текущей смены ввод на дисплее чеки продаж ввод на дисплее просмотр документов клавишей ↓ выбираем строку печать товарного чека ввод. Для возврата в режим касса нажать клавишу Shift Esc на дисплее монитор кассира ввод.

Задание 2.
Получите отчетную ведомость в режиме X «Гашение» по следующему алгоритму
Войти в монитор кассира Shift Esc клавишей ↓ найти строку отчеты, с карты «Z» отчет сканером считать штрих код (POS терминал выполняет отчет)
Домашнее задание: прочитайте чеки, распишите реквизиты чека в режиме сдача, сдача с повтором покупки с подсчётом целого количества, с отменой последней покупки, отчетной ведомости в режиме Z «Гашение». (см. приложение – таблица1)
Ответьте на вопросы:
На каких документах ККМ регистрирует вводимые и переработанные данные?
___________________________________________________________________
Какие виды отчетов выдает ККМ?
___________________________________________________________________
Какое устройство ККМ обеспечивает некорректируемое хранение данных?
___________________________________________________________________
Какие контрольные регистры (счетчики) имеет ККМ и где печатаются их показания?
___________________________________________________________________
Укажите счетчики, показания которых не могут быть погашены (обнулены).
___________________________________________________________________
Действия кассира при переполнении буфера контрольной ленты (электронного журнала).
___________________________________________________________________
Заполните схему:

Заполните схему:

Заполните таблицу:
Информация на индикаторе Символы индикатора ККМ «АМС – 100Ф»
Ошибка
Сдача
Общий итог
Промежуточный итог
Нет ленты Практическая работа №12 Работа по устранению простейших неисправностей на ККТ различных типов. Межремонтное обслуживание к/мОборудование: К/м различных типов, инвентарь контролера-кассира, чековые ленты, таблица «Простейшие неисправности»
Задание 1.
Ознакомьтесь с опорными конспектами «Техническим обслуживанием к/м», «Межремонтное обслуживание»( см. приложение) Ответьте письменно на вопросы:
Перечислите виды технического обслуживания.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Какой вид технического обслуживания производит кассир?
________________________________________________________________
В каком случае кассир обязан снять показания со счетчиков?
________________________________________________________________
Что обязан проверить кассир при возвращении к/м из ремонта?
________________________________________________________________
Сколько капитальных ремонтов проводится за срок эксплуатации к/м?
________________________________________________________________
Перечислите действия кассира в случае внезапной остановки к/м?
________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.
Проведите межремонтное обслуживание к/м.
Задание 3.
-Предварительно разделившись на группы, выполните заправку ленты в к/м различных типов с ошибкой.
- группам поменяться рабочими местами и устранить неисправности по заправке ленты.
Задание 4.Решите проблемную ситуацию, используя следующий материал:
Если в процессе работы возникает звуковой сигнал, в большинстве случаев это означает, что допущена ошибка в действиях кассира (оператора), а именно: нарушена последовательность нажатия клавиш, двойное нажатие клавиш, переполнение при вводе, превышение разрядности и пр.
В этом случае необходимо повторить операцию, предварительно нажав клавишу СБРОС. Если клавиша СБРОС не выводит к/м из состояния сигнализации ошибки, проверьте, завершили ли Вы начатую операцию, или, может быть, не завершив ее, переключили режимы, что недопустимо! Вернитесь в режим с незавершенной операцией и завершите ее (нажатием клавиш ИТ или ПИ). Обратите внимание также на символ ошибки на дисплее. Он также должен подсказать Вам, что именно необходимо сделать, чтобы выйти из состояния ошибки. Если же все Ваши попытки не устраняют сигнала ошибки, и Вы перепробовали все известные Вам методы устранения - обратитесь в организацию, осуществляющую техническое обслуживание и ремонт Вашей к/м.
Заполните таблицу:
Таблица 3
Ситуация Сумма не выведена на печать
Сумма выведена на печать
Чек не закрыт Чек закрыт
Ошибка в процессе набора и ввода данных Домашнее задание: Создать и решить проблемную ситуацию, заполнить таблицу – машина не работает; объяснить причины нерабочего состояния машины.
Нерабочее состояние машины возможно по следующим причинам:
Таблица 4
Причины нерабочего состояния машины Методы устранения нерабочего состояния машины
Отключили электроэнергию Нет контакта вилки с розеткой Обрыв, окончание кассовой ленты .
Двойное нажатие клавиш Переполнение памяти машины при вводе цены товара Нарушение последовательности ввода данных Кассир внес сумму наличных денег покупателя меньше стоимости покупок. Практическая работа №13 Отработка правил расчета с покупателями.
Оборудование: К/м различных типов, инвентарь контролера-кассира, чековые ленты, инструкционные карты «Порядок и правила расчёта с покупателями», опорный конспект «Правила расчета с покупателями», карточки задания для расчета с покупателями, натуральные образцы товара.
Задание 1.
Изучив инструкционные карты «Порядок и правила расчёта с покупателями», опорный конспект «Правила расчета с покупателями», письменно ответьте на вопросы
Как сдается сдача с 5000 купюры, при покупке товара не большой стоимости 19-90)?_________________________________________________________
_________________________________________________________
Можно или нельзя разменивать деньги в кассе?
_________________________________________________________
Что обязан сделать кассир по окончании расчета?
________________________________________________________
Задание 2.
Разделившись на подгруппы произведите расчет с покупателями, используя натуральные образцы.
Задание 3.
Решите карточку задание:
1.Выберите правильный ответ: (обведите буквы):
1. При выдаче денег за возвращённый товар надо:
а - считать чек покупателя неиспользованным
б - произвести аннулирование платежей
в - получить чек, используя клавишу «Возврат»
2. Сдачу выручки за смену администратору (старшему кассиру) оформляют следующим документом:
а - расходный кассовый ордер
б - приходный кассовый ордер
в - препроводительная ведомость3. Нулевой чек позволяет кассиру проверить:
а - качество печати
б - выручку
в - состояние регистров
4. Рабочий режим кассира-это:
а - показание
б - регистрация
в - гашение
5. Контрольные ленты и отчёты хранятся:
а - до инвентаризации
б - не менее 5 лет
в - не менее 3 лет
6. Кассир подготавливает выручку к сдаче в конце смены:
а - до получения Z-отчёта
б - после получения Z-отчёта
в до получения X отчёта
7. Значение контрольного регистра ,который учитывает число гашений денежных регистров, печатается на документе:
а – отчёт показание
б – отчёт гашение
в – фискальный отчёт
8. При подготовке ККМ к работе необходимо получить:
а - отчёт без гашения
б - отчёт с гашением
в - фискальный отчёт
9. При использовании двухслойной ленты возможен обрыв контрольной ленты(закончилась) в течении смены. Кассир обязан:
а - оформить обрыв и склеить ленту
б - оформить обрыв(указать время обрыва, № чека, сумму, подписи кассира и администратора)
в - оформить обрыв(указать время обрыва, подписи кассира и администратора).
Домашнее задание:
1.Перечислите кассовые операции, выполняемые кассиром в течении смены:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.Каковы правила расчёта с покупателями?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.Закончите следующие фразы:
1 - в случае возникновения спора с покупателями по вопросу правильности произведенного расчёта необходимо:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2 - если чек не вышел или оборвался , необходимо устранить неисправность и выдать дубликат чека , т.е. нажать клавишу…………………………………
3 - при возврате товара в магазин необходимо оформить возврат денег через ККМ. Для этого необходимо:
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
(Закон РФ «О зашите прав потребителей», ст.18)

4. Перечислите требования, предъявляемые к расчету с покупателями:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Практическая работа №14 Осуществление заключительных операций при работе на ККТ
Оборудование: К/м различных типов, инвентарь контролера-кассира, чековые ленты, инструкционные карты, задания.
Задание 1.
Разделитесь на подгруппы подготовьте кассовую машину к работе по алгоритму для данного типа машины. см практические работы №2,№3.№4,№5
Задание 2.
Получите чеки на кассовой машине в различных режимах
- Итог на одну покупку
- Итог на несколько покупок
- Повтор покупки
- Сдача
- Количество товара (целое)
- Количество товара (дробное)
см практические работы №7,№8,№9,№10.
Задание 3.
А. Окончите работу на к/м «АМС – 100Ф», с учетом следующей последовательности:
Осуществите выем выручку из денежного ящика;
Произведите гашение суммирующих счетчиков по алгоритму
КЗ 2В ВВОформите журнал кассира - операциониста на конец дня; (см. приложение)
Подготовьте выручку для сдачи старшему кассиру.
В. Окончите работу на к/м «АСТРА – 100Ф», с учетом следующей последовательности:
Произведите гашение суммирующих счетчиков по алгоритму
Режим Режим на дисплее ВЫБОР 330 ИТОГ 2 00;
РЕЖИМ на дисплее ВЫБОР 330 ИТОГ 4 00
Оформите журнал кассира - операциониста на конец дня;
Подготовьте выручку для сдачи старшему кассиру.
С. Окончите работу на к/м «ЭКР 2102Ф», с учетом следующей последовательности:
Произведите гашение суммирующих счетчиков по алгоритму
РЖ РЖ на дисплее ОСГ? ИТ 000000 на дисплее ОСГ?! ИТ ИТ РЖ
Оформите журнал кассира - операциониста на конец дня;
Подготовьте выручку для сдачи старшему кассиру.
Д. Окончите работу на к/м «МЕРКУРИЙ – 115Ф», с учетом следующей последовательности:
Произведите гашение суммирующих счетчиков по алгоритму
РЕ на дисплее А ------ ИТ на дисплее ПРОГ. 0 ПИ на дисплее СО ИТ на дисплее ПРОГ. 0 ПИ на дисплее Г ИТ
Оформите журнал кассира - операциониста на конец дня;
Подготовьте выручку для сдачи старшему кассиру.
Задание 4.
А.Выберите правильный ответ (обведите букву):
1. Каким отчётом завершается смена кассира?
а Z
б X
в Ф
2. В каком режиме получают Z –отчёт?
а - показание
б - гашение
в - регистрация
3. Кто присутствует при гашении секционных регистров?
а - администратор
б - кассир
в - администратор и кассир
4. Как обозначен на индикаторе режим «Гашение»?
а - ОБГ?
Б - ?
В - ОСГ?
5. При выводе какого отчёта происходит запись выручки в фискальную память?
а - отчёт с гашением
б - фискальный отчёт
в - отчёт без гашения
Б. Найдите соответствие вопросов и ответов:
Таблица 5
Вопрос Ответ
1.Как поступить при расхождении фактической выручки и выручкой на отчёте? а) контрольная лента, журнал кассира - операциониста, отчёты.
 2.Как поступить при наличии неиспользованных чеков?  б) покупюрная опись
 3.Почему при закрытии смены выводится Z-отчёт?  в) приходный кассовый орден
 4.Какой документ оформляется при сдаче денег инкассатору?  г) выводом Z-отчёта
 5.Какой операцией производится гашение секционных регистров?  д) администратор(старший кассир)
 6.Когда кассир складывает наличные деньги по купюрам и пересчитывает?  е) пересчитать выручку по контрольной ленте
7.Какие документы подписывает кассир и администратор (старший кассир? ж) при подготовке выручки к сдаче, до снятия показаний денежных регистров
 8.Кто принимает выручку в магазине?  З) составить акт
 9.Какой документ заполняется при сдаче денег администратору (старшему продавцу)?  и) препроводительная ведомость
 10.Какой документ составляет кассир при подготовке денег к сдаче администратору (старшему кассиру)?  к) производится обнуление
Домашнее задание.
Ответьте письменно на следующие вопросы:
1. Порядок регистрации кассовых машин в налоговых органах.
2. Характеристика визуальных средств контроля ККТ.
3. Характеристика электронной контрольной ленты защищенной (ЭКЛЗ)
4.Характеристика фискальной памяти.
Практическая работа №15Оформление документации при ведении кассовых операций
Оборудование: к/м различных типов, журналы кассира -операциониста. кассовые ленты, опорные конспекты, бланки Акта о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам (в том числе по ошибочно пробитым чекам), форма КМ3.
Задание 1.
- ознакомьтесь с опорным конспектом характеристика Акта о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам (в том числе по ошибочно пробитым чекам), форма КМ3(см. приложение); - получите ленту на кассовой машине «АМС 100 Ф», оформите ленту на начало и коней дня;
- заполните Акт о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам (в том числе по ошибочно пробитым чекам), форма КМ3, используя данные на чеках.
Задание 2.
- на кассовой машине №1 получите чек на сумму 200-00 рублей (чек со слабым оттиском);
- на кассовой машине №2 получите чек на сумму 200-00 рублей (чек с жирным оттиском);
- на кассовой машине №3 получите чек на сумму 200-00 рублей (чек с нормальным оттиском), вклейте чеки в рабочую тетрадь, подпишите их.
Задание 3.
На кассовой машине «ЭКР 2102Ф» получите чек с произвольной суммой. Нажав на клавишу пов Ч (повтор чека) получите повторный чек, вклейте чеки вв рабочую тетрадь.
Домашнее задание.
Напишите объяснительную в произвольной форме по поводу ошибочно пробитого чека.
Объяснительная

Практическая работа №16 Отработка торговых расчетов на микрокалькуляторах
Оборудование: калькуляторы простые, тестовые задания.
Выполните расчеты
Задание 1.
Найдите 2% от 1824
Вычислите 4% от 1520
Определите 9% от 650
Найдите 12% от 1200
Выразите следующие значения процентов в виде десятичной дроби: 3%; 8%; 15%; 27%; 32%; 7.2%; 12,6%; 35,9%.
Выразите следующие десятичные дроби в процентах:
0,6; 0,981; 0,023;.0,0076; 0,17; 0,0625; 0,4815.
Подсчитайте в регистре – накопителе или регистре памяти сумму чисел:
346+824+76+1321+678;
376,2+89+791+5609+245,9.
Выполните вычитание чисел:
678-452;
936-819;
1005-724;
817-621.
Выполните умножение чисел:
645х35;
728х21;
149х24;
827х53;
604х18.
Выполните деление чисел:
386:79;
934:25;
1675:15;
3837:29;
2638:44.
Найдите значение выражений:
(37+20-45+67-62+17-22+86-75+32-13)х114;
(47+124-92+246,8-284,9+376,18+639-157):23,5.
Задание 2.
Решите тестовое задание
Перечислите элементы, из которых состоит микрокалькулятор.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите, какая из частей в микрокалькуляторе основная.
а) клавиатура;
б) оперативно запоминающее устройство;
в) микропроцессор.
3. Дайте ответ на вопрос. Возможно ли автономное питание у микрокалькулятора.
а) да;
б) нет;
в) оба ответа верны.
4. Определите, какое из преимуществ не принадлежит микрокалькуляторам.
а) бесшумность в работе, малогабаритность;
б) точный учет выручки, контроль за операциями;
в) скорость вычислений, возможность автономного питания.
5. Определите, какое устройство должно находиться в любых моделях микрокалькуляторов.
а) регистр памяти;
б) электропривод;
в) устройство ввода.
6. Назовите порядок чисел после запятой, при наборе числа в микрокалькуляторах.
_____________________________________________________________________
7. Из приведенных примеров выберите отрицательный порядок чисел.
а) 0,0065
б) 2,005
в) 15,067
8. Приведите пример константных вычислений.
_____________________________________________________________________
Определите порядок числа 0,24.
_____________________________________________________________________
Выполните деление числа 2736: 19
___________________________________________________________________
11.Замените слово оперативно на слово антоним по значению.
____________________________________________________________________
12. Какая из частей микрокалькулятора является постоянной памятью.
а) клавиатура;
б) постоянно запоминающее устройство;
в) оперативно запоминающее устройство.
13. Из какой части микрокалькулятора вводят информацию.
а) клавиатура, ЖКИ;
б) клавиатура, ОЗУ;
в) клавиатура, ПЗУ.
1 4. Определите способ подразделения микрокалькуляторов.
а) марки, виды;
б) марки, модели;
в) марки, версии.
1 5. Определите, какая из марок микрокалькуляторов не существует.
а) арифметический;
б) торговый;
в) инженерный.
16. Из приведенных примеров определите положительный порядок числа.
а) 25,378
б) 0,4856
в) 0,0135
17. Назовите операции, которые необходимо выполнить, прежде чем приступить к работе на микрокалькуляторах.
____________________________________________________________________
18. Приведите пример цепочной реакции.
____________________________________________________________________
19. Определите порядок числа 54,27
_____________________________________________________________________
Выполните деление чисел 386:79
____________________________________________________________________
Домашнее задание: Подготовить презентацию по теме «История микрокалькуляторов»
Эталоны выполнения практических работ
Практическая работа №1 Принципы устройства ККТ.
Задание 4 Эталон ответа.
Б
Б
В
В
А
Б
А
Б
А
В
Практическая работа №2 Подготовка к/м «АМС 100Ф» к работе, заправка лент
Задание 1В – Эталон алгоритма
Включить в сеть, у соблюдением правил ТБ


Проверить наличие чековой ленты,
при необходимости заправить ленту


ВВПолучить нулевой чек


Оформить журнал кассира – операциониста на начало смены
НЛ ∑ ВВВнести разменную монету

КЗ 1Д ВВПолучить отчетную ведомость
в режиме показание «Х»
Практическая работа №3 Подготовка к/м «АСТРА 100Ф» к работе, заправка ленты
Задание 1. А – Эталон алгоритма
Включить в сеть, у соблюдением правил ТБ


Проверить наличие чековой ленты,
при необходимости заправить ленту


Из режима «Касса» 11 ИТПолучить нулевой чек


РЕЖИМ ∑ 4 отдел +

229 ИТОГ 1
Оформить журнал кассира – операциониста на начало смены
Внести разменную монету
Получить отчетную ведомость
в режиме показание «Х»
Практическая работа №4 Подготовка к/м «ЭКР 2102 Ф» к работе, заправка ленты
Задание 1. А – Эталон алгоритма
Включить в сеть, у соблюдением правил ТБ


Проверить наличие чековой ленты,
при необходимости заправить ленту


Из режима «Касса» ИТПолучить нулевой чек


Из режима «Касса» ∑ + ИТРЖ РЖ на дисплее ОБГ ИТ на дисплее П 000000 ИТ
Оформить журнал кассира – операциониста на начало смены
Внести разменную монету
Получить отчетную ведомость
в режиме показание «Х»
Практическая работа №5 Подготовка к/м «МЕРКУРИЙ 115Ф» к работе, заправка ленты
Задание 1. А– Эталон алгоритма
Включить в сеть, у соблюдением правил ТБ


Проверить наличие чековой ленты,
при необходимости заправить ленту


РЕ на дисплее А ИТ на дисплее Прог ПИ на дисплее П ИТ
Получить отчетную ведомость
в режиме показание «Х»


Оформить журнал кассира – операциониста на начало смены
Практическая работа №6 Подготовка к/м «POS - терминала» к работе, заправка ленты
Задание 1. А – Эталон алгоритма
Включить в сеть, у соблюдением правил ТБ, перевести тумблер на 1, дождаться загрузки программы


Проверить наличие чековой ленты,
при необходимости заправить ленту


2 Ввод 2 Ввод
Ввести пароль

На дисплее монитор кассира ↓ операция с деньгами ввод
∑ ввод итог
Внести разменную монету.
Практическая работа №7 Отработка режимов работы на к/м «АМС 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Задание 2. – Эталон алгоритма
∑ ВВ ВВ ВВ 0,5 х ∑ ВВ 5 х ∑ ВВ = НЛ ∑ ВВ
К домашнему заданию.
Таблица 1.
Кассовая машина
«АМС-100Ф» Кассовая машина
«Астра-100Ф» Кассовая машина
«ЭКР-2102Ф» Кассовая машина
«Меркурий-115Ф» POS терминала
Клише.
ИНН.
Показание 2-ого контрольного счетчика.
№ К/Л, дата, время.
№ покупки
ИНН
Сумма.
Количество.
Признак фискализации.
ПФП Клише.
Символы проводимых операций.
Количество.
Сумма.
№ отдела, дата, время.
№ чека.
ИНН.
№ кассира Признак фискализации.
Ф П. Дата, время.
№ К/М.
Сумма.
Символы проводимых операций.
Показание 2-ого контрольного счетчика.
№ секции.
Признак фискализации.
Ф. Клише.
ИНН.
№ К/М
Показание 2-ого контрольного счетчика.
№ чека.
Количество.
Признак фискализации.
Ф. Клише.
ИНН.
Дата (день недели).
Сумма.
Количество.
№ кассира, № чека,
№ отчетной ведом.
№ К/М.
Практическая работа №8 Отработка режимов работы на к/м «АСТРА 100Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Задание 2. – Эталон алгоритма
∑ 1 отдел товар товар итог 0,5 х ∑ 1 отдел 5 х ∑ 1 отдел = сумма ∑ итог
услуга услуга

Практическая работа №9 Отработка режимов работы на к/м «ЭКР 2102Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Задание 2. – Эталон алгоритма
∑ 1 СК 1СК 1СК 0,5* ∑ 1 СК 5 * ∑ 1СК ПИ АН ∑ 1 СК ПИ ∑ ИТ ВЗ
К домашнему заданию - Эталон ответа
Таблица 2
Информация на индикаторе Символы индикатора
Ошибка
Общий итог
Сдача
Промежуточный итог
Отсутствие ленты ОШ
ИТСД
ПИ
НБУ
Практическая работа № 10 Отработка режимов работы на к/м « МЕРКУРИЙ 115Ф». Реквизиты чеков, отчетных ведомостей.
Задание 2. – Эталон алгоритма
∑ ПИ ПИ ПИ 0,5 х ∑ ПИ 5 х ∑ ПИ Ан ПИ ∑ Итог
Практическая работа №12 Работа по устранению простейших неисправностей на ККТ различных типов. Межремонтное обслуживание к/мОпорный конспект
«Межремонтное обслуживание кассовых машин».
В состав технического обслуживания, проводимого кассиром ежедневно (межремонтное обслуживание), входят следующие работы:
- визуальный осмотр на отсутствие внешних повреждений и наличие пыли;
- удаление пыли с наружной и внутренних (в печатающем устройстве) частей машины;
- проверка исправности электровилки, шнура питания;
- проверка сохранности пломб;
- проверка картриджа (при необходимости);
- проверка правильности установки чековой и контрольной ленты.
К домашнему заданию – эталон ответа
Таблица 4
Причины нерабочего состояния машины Методы устранения нерабочего состояния машины
Отключили электроэнергию Применять машины с автономным питанием
Нет контакта вилки с розеткой Восстановить контакт вилки с розеткой
Обрыв, окончание кассовой ленты Вставить ленту.
Двойное нажатие клавиш Нажать на сброс
Переполнение памяти машины при вводе цены товара Закрыть чек, продолжить обслуживание покупателя следующим чеком
Нарушение последовательности ввода данных Нажать на сброс
Кассир внес сумму наличных денег покупателя меньше стоимости покупок. Нажать на клавишу промежуточного итога и внести недостающую сумму наличных денег.
Практическая работа №13 Отработка правил расчета с покупателями.
Опорный конспект
«Правила расчета с покупателями»
При расчете с покупателем продавец обязан:
1. Отчетливо проговорить цену каждой товарной единицы. В случае, если покупка
включает более 3-5 наименований, продавец называет ее общую сумму и принеобходимости уточняет цену отдельных позиций.
2.Продавец должен поинтересоваться у покупателя имеется ли у него карточка,
гарантирующая скидку. Если карточка есть или покупатель приобретает товар
представленный в отделе со скидкой, то при расчете продавец отчетливо проговаривает величину предоставляемой скидки, если карты нет, продавец производит стандартный расчет.
З. Получив согласие покупателя, продавец пробивает сумму покупки на к/м, обязательно используя функцию «сдача».
4.Получает деньги от покупателя и отчетливо проговаривает общую сумму, например:
«Ваши двести шестьдесят шесть рублей пятьдесят копеек».
5.Продавец подает чек одновременно со сдачей (проговаривая сумму).
5.1.Упаковка товара производится только после расчета с покупателем.
5.2.Если покупатель подходит с корзиной, в которой лежит товар, продавец при расчете должен полностью освободить корзину от товара, поочередно доставая каждую позицию проговорить цену и набрать ее значение на клавиатуре ККМ.
Продавец должен отчетливо проговорить значение итоговой суммы и получив согласие покупателя пробить чек.
Задание 1. Используя инструкционную карту «Порядок и правила расчёта с покупателями» (см. приложение), составьте алгоритм расчета с покупателями.
Практическая работа №14 Осуществление заключительных операций при работе на ККТ
Задание 3.
Опорный конспект
«Правила оформление журнала кассира - операциониста»
Все записи в журнале ведет кассир- операционист в хронологическом порядке чернилами или шариковой ручкой. Записи подтверждают подписями кассир, администратор организации, старший кассир. Если в журнал вносят исправления, то они должны быть оговорены и заверены подписями кассира- операциониста, руководителя и главного (старшего) бухгалтера организации и печатью. На обложке журнала необходимо указать реквизиты организации (ИП), информацию о контрольно кассовой машине, период, на который заводится журнал, должность, фамилию, имя, отчество лица, ответственного за ведение журнала.
В журнал записываются показания счетчиков ККТ на начало дня и окончание рабочего дня. Разница между этими показателями является дневной выручкой. Она должна совпадать с суммой, сданной кассиром и отраженной в кассовом отчете.
В журнале кассира- операциониста содержатся следующие графы с 1 по 18:
В графе 1-текущая дата.
В графе 2- номер отдела (секции).
В графе 3- фамилия, имя и отчество кассира- операциониста.
В графе 4- необходимо поставить прочерк.
В графе 5- показание 2-го контрольного счетчика, соответствующего текущей дате, который обязательно печатается на самом отчете и имеет сквозную нумерацию от 1 и далее…
В графе 6- показания счетчика негасимого итога на начало дня- это те же показания, что и на вечер предыдущего дня. Если выручки нет, то показатели счетчиков ежедневно повторяются и заверяется подписью представителем администрации предприятия.
В графе 7 и 8 соответственно- подписи кассира- операциониста и администратора (старшего кассира).
В графе 9- показания счетчика негасимого итога на конец дня.
В графе 10- сумма выручки за смену. Определяется по формуле гр.9-гр.6.
В графе 11- сумма наличных денежных средств.
В графах 12 и 13- раздел «Оплачено по документам» соответственно указывают сумму продаж по платежным карточкам (или другим документам) и количество соответствующих документов. Если таких операций не было, то необходимо поставить прочерк.
В графе 14- указывается общая сумма выручки (гр. 11+гр.13).
В графе 15- отражается сумма денег, возвращенная покупателям по неиспользованным чекам. Сумма граф 14 и 15 должна соответствовать сумме, указанной в графе 10.
В графах 16, 17 и 18- подписи соответствующих должностных лиц.
Практическая работа №15Оформление документации при ведении кассовых операций
Опорный конспект
«Характеристика Акта о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам (в том числе по ошибочно пробитым чекам), форма КМ3».
В течение рабочей смены у кассира могут возникнуть различные ситуации: возврат чекой в кассу, возврат товара в магазин. В случае ошибки кассира- операциониста и невозможности погашения чека в течение смены неиспользованный чек актируется в конце смены. Кассир может выдавать деньги по возвращенным покупателями чекам только в день их выдачи покупателю и при наличии на чеке подписи директора или его заместителя только по чеку, выданному в данной кассе. На сумму соответствующих чеков кассир совместно с представителем администрации составляет Акт о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам ( в том числе по ошибочно пробитым чекам), форма КМ3. Неиспользованные чеки кассир гасит, наклеивает на лист бумаги и вместе с актом сдает в бухгалтерию. Суммы, выплаченные по возвращенным покупателем и неиспользованным чекам, записываются в Журнал кассира - операциониста, а сумма выручки в течение смены уменьшается на итоговою сумму.
Унифицированная форма № КМ-3 Утверждена постановлением Госкомстата России от 25.12.98 № 132
Код
Форма по ОКУД 0330103
поОКПОорганизация, номер телефона ИНН структурное подразделение Вид деятельности по ОКДП Контрольно- номер производителя кассовая машина модель (класс, тип, марка) регистрационный Прикладная программа наименование Кассир Вид операции Номер документа Дата составления
АКТ
О ВОЗВРАТЕ ДЕНЕЖНЫХ СУММ ПОКУПАТЕЛЯМ (КЛИЕНТАМ) ПО НЕИСПОЛЬЗОВАННЫМ КАССОВЫМ ЧЕКАМ
(в том числе по ошибочно пробитым кассовым чекам)
УТВЕРЖДАЮ Руководитель
должность подпись
"г.
Номер по порядку Наименование отдела, секции Код бригады Номер чека Сумма чека, руб. коп. Должность, фамилия, и., о. лица, разрешившего возврат денег по чеку
1 2 3 4 5 6
Итого Настоящий акт составлен комиссией, которая установила: Выдано покупателям (клиентам) по возвращенным ими кассовым чекам (по ошибочно пробитым чекам)согласно акту на сумму _________________________________________
_____________________________________________________________________________________ коп.
На указанную сумму следует уменьшить выручку кассы.Перечисленные возвращенные покупателями (клиентами) чеки (ошибочно пробитые чеки) погашены и прилагаются к акту.
Члены комиссии:
Старший кассир __________________ _______________ Кассир – операционист __________________ ________________ Главный бухгалтер ___________________ ________________
Практическая работа №16 Отработка торговых расчетов на микрокалькуляторах
Задание 2. – эталон ответа
1.Микропроцессор, ПЗУ(постоянно запоминающее устройство), ОЗУ(оперативно запоминающее устройство).
2. в
3. а
4. б
5. в
6. Положительный, нулевой и отрицательный порядок чисел.
7. а
8.
9. 0
10. 144
11.Оперативно или быстро.
12. б
13. а
14. б
15. б
16. а
17. Включить микрокалькулятор, привести в исходное положение все устройства, проверить правильность выполнения вычислений.
18. 2+4+7-8
19. +2
20. 4,8


Практическая работа №4. Получение информации разных видов с Web-страниц и ее сохранение.
Цель работы: закрепить умения поиска Web – страницы по заранее известному URL, научиться сохранять информацию понравившейся Web-страницы в файле.
Теоретическая часть:
Важные и интересные Web-страницы полезно сохранять на локальном компьютере. Можно выбрать различные варианты сохранения Web-страниц:
• сохранение страницы в формате HTML приведет к сохранению самой страницы, но при этом не сохранятся связанные с ней рисунки, звуковые и прочие файлы;
• сохранение страницы в формате ТХТ приведет к сохранению самой страницы в текстовом формате;
• сохранение страницы в формате Web-страница полностью приведет к сохранению не только самой страницы, но и связанных с ней рисунков, звуковых и прочих файлов в отдельной папке.
Можно сохранить как Web-страницу полностью, так и отдельную ее часть: текст, изображения или ссылки. Для этого необходимо щелкнуть по выбранному для сохранения объекту правой кнопкой мыши и выбрать в контекстном меню опции Сохранить объект как... или Сохранить рисунок как... и выбрать затем папку на локальном компьютере, где будет произведено сохранение элемента Web-страницы.
Практическая часть
1)      Создайте свою папку на рабочем столе и переименуйте её.
2)      Откройте программу Mozilla Firefox.
3)      В строке Адрес сотрите надпись About:blank.
4)      Введите адрес www. astrogalaxy.ru5)      Дождитесь загрузки страницы.
6)      Сохраните страницу. Файл Сохранить как… Выполните сохранение в созданной вами папке.
7)      Изображения в некоторых случаях необходимо сохранять отдельно. Щёлкните на любой картинке правой клавишей мыши Сохранить рисунок как… Выполните сохранение в созданной вами папке.
8)      Зайдите на один из сайтов:
(1)   www.biodat.ru(2)   www.georus.by.ru(3)   www.astrolab.ru9)      Найдите 8-10 изображений и 5-6 Веб-страниц, сохраните в заранее созданной папке.



Лабораторно-практическая работа № 9,10«MS PowerPoint 2003.Создание слайда с диаграммой и таблицей»
Изучив данную тему, вы научитесь:
Создавать в слайде объект - диаграмма, редактировать и форматировать ее;
Создавать в слайде объект – таблица, редактировать и форматировать ее;
Размещать объекты таблица и диаграмма на слайде;
Изменять фон слайдов, не используя шаблон (дизайн-макет) оформления.
Упражнение: Создание слайда с диаграммой Задание:
Создайте слайд, содержащий организационную диаграмму по процентному соотношению распределения финансов по отделам (Указать название отдела и процент выделенных средств).
Технология выполнения упражнения:
Создайте новый файл MS Powr Point 2003. Данный файл будет содержать всего 3 слайда: Титульный, слайд с таблицей и слайд с диаграммой.
Добавьте новый слайд, выбрав макет Заголовок и диаграмма. Введите в блок Заголовок слайда - Экономические показатели. В области диаграммы дважды щелкните левой кнопкой мыши. На слайде отобразиться диаграмма, и отдельно появится окно Таблица данных. Эту таблицу надо заполнить своими данными,которые указаны на рисунке 1.

По мере заполнения своей информацией Таблицы данных диаграмма будет изменяться.
right0
Закройте окно с таблицей данных, воспользовавшись кнопкой Закрыть в правом верхнем углу. Ваша диаграмма будет выглядеть так, как показано на рисунке 2.
Справа от столбцов диаграммы пустое место. Это произошло от того, что данные в столбцах B, C, D – были стерты. Отредактируем таблицу данных. На панели инструментов Стандартная есть кнопка Режим таблицы, щелкните ее. Обратите внимание на столбцы B, C, D – их заголовки выпуклые, т.к. в них введены данные, если вы их сотрете, то заголовки столбцов все равно останутся выпуклыми, т.е. данные в ячейках есть, но они нулевые. Щелкните правой кнопкой мыши по заголовкам столбцов B, C, D – и выберите режим удалить или вырезать, посмотрите, что у вас получилось (рисунок 3).
left0
Для редактирования элементов построенной диаграммы щелкайте по ним правой кнопкой мыши и выбирайте команды из контекстного меню. Самостоятельно поменяйте цвета столбцов данных, цвет стенок диаграммы и расположение легенды.
Упражнение: Создание слайда с таблицей Задание:
Создайте слайд, содержащий таблицу распределения финансов (название отдела, на какие нужды выделяются средства и в каком количестве).
Технология выполнения упражнения:
Добавьте новый слайд, выбрав макет (шаблон) Таблица.

В области таблицы дважды щелкните левой кнопкой мыши и задайте размерность таблицы. Затем щелкните по кнопке OK. Заполните таблицу информацией, как показано на рисунке 4.
right0
Отредактируйте таблицу, уменьшив размер ячеек, изменив границы, отформатировав строку заголовков (можно воспользоваться контекстным меню, вызываемым правой кнопкой мыши или командой меню Формат). Укажите заголовок таблицы - Экономические показатели.
Изменим цвет фона, не используя шаблон оформления. Для этого выполним следующие операции, выделите 1 слайд: Формат - Фон - Заливка фона – Способы заливки – Заготовка- Мох – От заголовка – Применить.Выделите 2 слайд: Формат - Фон - Заливка фона – Способы заливки – Заготовка - Рассвет – Диагональная 1 – Применить.Таким образом, фон слайдов оформлен по-разному.
Сохраните файл под именем Распределение финансов.
Задание для самостоятельной работы:
Самостоятельно создайте титульный слайд, содержащий Название в заголовке - Распределение финансов. А в подзаголовке введите текст: "Автор: и ваше Ф.И." Разместите слайд перед слайдом с диаграммой, т.е. на первое место.
Поменять местами слайды можно, используя команду Вид - Сортировщик слайдов, либо на панели Структура слайдов (находится слева), захватив слайд перенести его на нужное место.
Контрольные вопросы:
Для чего предназначена программа MS Power Point 2003?
Из каких действий состоит процесс создания презентаций?
Как добавить в презентацию новый слайд?
Что такое шаблон (макет)?
Как поменять порядок следования слайдов?


Лабораторно-практическая работа №3
«Создание архива данных».
Цель работы: изучить особенности поисковых серверов, методы их поиска.
Теоретическая часть:
В настоящее время существует множество справочных служб Интернет, помогающих пользователям найти нужную информацию. В таких службах используется обычный принцип поиска в неструктурированных документах — по ключевым словам.
Поисковая система - это комплекс программ и мощных компьютеров, способные принимать, анализировать и обслуживать запросы пользователей по поиску информации в Интернет. Поскольку современное Web-пространство необозримо, поисковые системы вынуждены создавать свои базы данных по Web- страницам. Важной задачей поисковых систем является постоянное поддержание соответствия между созданной информационной базой и реально существующими в Сети материалами. Для этого специальные программы (роботы) периодически обходят имеющиеся ссылки и анализируют их состояние. Данная процедура позволяет удалять исчезнувшие материалы и по добавленным на просматриваемые страницы ссылкам обнаруживать новые.
Практическая часть
В текстовом документе Microsoft Word. создайте следующую таблицу:
Учёные – личности.
Фамилия, имя Годы жизни Род занятий,
изобретения. Фотография
Исаак Ньютон Лев Ландау Нильс Бор Андре-Мари Ампер Александр Столетов Томас Юнг Стив Джобс Джеф Раскин Тим Бернес-Ли Томас Уотсон Алан Тьюринг Клод Шеннон Для того, чтобы найти информацию о них, необходимо открыть одну из поисковых систем:
В поле поиска введите фамилию и имя деятеля, нажмите кнопку ОК.
Дождитесь результатов поиска.
Среди предоставленного поисковой системой множества ссылок, откройте наиболее подходящие и скопируйте нужную информацию в таблицу.Оформите таблицу
Текстовый документ поместите в свою папку
Лабораторно-практическая работа №5.
«Поиск информации или
информационных объектов»
Цель работы: освоить методы оптимального поиска информации в сети Интернет.
Теоретическая часть:
К средствам поисковых систем относится язык запросов.
Используя различные приёмы, мы можем добиться желаемого результата поиска.
! – запрет перебора всех словоформ.
+ - обязательное присутствие слов в найденных документах.
- - исключение слова из результатов поиска.
& - обязательное вхождение слов в одно предложение.
~ - требование присутствия первого слова в предложении без присутствия второго.
| - поиск любого из данных слов.
«» - поиск устойчивых словосочетаний.
$title – поиск информации по названиям заголовков.
$anchor – поиск информации по названию ссылок.
Практическая часть.
В текстовом документе создайте следующую таблицу:
Слова, входящие в запрос Структура запроса Количество найденных страниц Электронный адрес первой найденной ссылки
Информационная система Информационная! Система! Информационная + система Информационная - система «Информационная система» Персональный компьютер Персональный компьютер Персональный & компьютер $title
(Персональный компьютер) $anchor
(Персональный компьютер) Заполните таблицу, используя поисковую систему Яндекс: www.yandex.ruОформите данный документ. Шрифт - Times New Roman, кегль - 14, междустрочный интервал – 1,5. Выделите все определения и названия статей.

Приложенные файлы

  • doc file2
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 1
  • docx file2
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 0
  • docx file3
    Размер файла: 214 kB Загрузок: 0
  • doc file4
    Размер файла: 232 kB Загрузок: 0
  • docx file5
    Размер файла: 246 kB Загрузок: 0
  • doc file6
    Размер файла: 302 kB Загрузок: 0
  • docx file7
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0
  • docx file8
    Размер файла: 13 kB Загрузок: 0
  • docx file9
    Размер файла: 241 kB Загрузок: 0
  • docx file10
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий