Инструктор по фитнес-аэробике (для учащихся)


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

СП ДОД «СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ» ГБОУ СОШ №14 Автор: Сафронова Раиса Николаевна -педагог дополнительного образования 2015 г.г. Жигулевск (для обучающихся 10 классов) Сегодня профессия фитнес – тренера – в десятке самых популярных и востребованных профессий 21-го столетия.Никогда раньше не было такого спроса на квалифицированного специалиста как в наше время. Сфера деятельности этой специальности выходит за рамки тренажерных залов и фитнес - клубов. Медицина, реабилитация, детские образовательные учреждения – вот те области, где профессия фитнес-тренера находит своё применение. Вслед за европейским миром наша страна понемногу перенимает культ здорового образа жизни. Появилось огромное количество фитнес - клубов и сетей фитнес - центров. И теперь уже нет приверженцев крепкого тела и духа, вяло размахивающих руками на пустынном стадионе. Теперь уже всем знакома профессия инструктор по фитнесу. Он учитель без чьих рекомендаций полноценная физическая подготовка невозможна. Не случайно даже многократные чемпионы занимаются с личным инструктором. Плюсы.1. Фитнес быстро развивается и требует все больше работников.2. Приятно видеть результат, когда люди становятся здоровыми, радостными и красивыми.3. Возможность постоянно поддерживать и собственную спортивную форму.4. У хорошего специалиста со временем сформируется собственная клиентская сеть, которая обеспечивает финансовое благополучие.Минусы.Большие физические нагрузки. Инструкторы двигаются по несколько часов в сутки.2. Рабочий день начинается тогда, когда большинство людей заканчивают свою работу.3. Несмотря на собственное самочувствие, тренер должен давать клиентам заряд бодрости и хорошего настроения.. нужно уметь двигаться;иметь физическую подготовку;иметь подтянутый вид;уметь работать с людьми. Тем, кто не любит людей, раздражителен, не стоит быть фитнес –тренером. Вряд ли кто пойдет во второй раз на занятия к нелюдимому или внутренне скованному инструктору. Независимо от своего состояния, важно дать клиентам заряд положительных эмоций. Люди приходят разные, со своими проблемами и где как не в фитнес- клубе им набраться сил. Тренеру нужно слушать и слышать слова клиента. Реагировать на его эмоции, чувствовать их. Клиент пришел без настроения? Пусть пошагает 20-30 минут и все пройдет. Кроме эмоциональной составляющей для тренера важна ещё и собственная физическая форма. Ведь кому захочется идти на тренировку к слабому инструктору с брюшком. Если тебе нравится профессия инструктора по фитнесу, то желательно иметь физкультурное, медицинское образование или большой спортивный стаж плюс сертификат специализированных курсов. Стать тренером по фитнесу невозможно без глубоких знаний физиологии, анатомии, биомеханики. Куда пойти учиться?Центр подготовки профессионалов фитнеса «Олимп» г. Москва ул. Миклухо-Маклая, д.55 тел.+7(495)761 75 13Федерация фитнес - аэробики России г. Москва Олимпийский проспект, дом16 тел. +7(495)510 68 13Тольяттинский государственный университет г. Тольятти, ул. Белорусская, дом 16, корпус 6 тел. +7(8482)54 63 56 А также в средние специальные и высшие учебные заведения по профилю: физическая культура и спорт, адаптивная физическая культура. Карьера инструктора начинается с групповых занятий, где занятия проходят с 10-15 клиентами. С опытом работы можно стать персональным тренером, заниматься с одним клиентом и разрабатывать оздоровительные программы. Следующее повышение – это фитнес – менеджер, где необходимо создавать условия для фитнес - центра. И вот долгожданная вершина фитнес-директора, где надо отвечать за всех и за все. Инструктор по фитнесу в своей работе должен применять новейшие технологии двигательной активности, которые бы решали проблемы профилактики заболеваний, реабилитации и мотивации населения к активному образу жизни. Инструктор должен грамотно осуществлять постепенное увеличение нагрузок, составлять и подбирать программы различных упражнений и видов двигательной активности, помогать определять реальные цели занимающихся, периодически проводить оценку достижений уровня здоровья и физической подготовленности. Инструктор должен продемонстрировать правильное выполнение упражнений, а затем контролировать, насколько правильно они выполняются. Необходимо познакомиться с понятием «фитнес» и «аэробика».Узнать о направлениях аэробики.Разучить базовые шаги, движения и прыжки аэробики.Познакомиться с методами построения занятия.Изучить структуру занятия. Что такое «фитнес» и « аэробика»?Фитнес - это двигательная активность предусматривающая занятия бегом, аэробикой и различными физическими упражнениями.Цель фитнеса: уменьшение риска развития заболеваний, поддержание хорошего физического состояния, оздоровление. Задачи фитнеса: профилактика заболеваний опорно-двигательногоаппарата, сердечно - сосудистой системы и болезней наследственного характера.Эта цель и задачи являются продолжением установки - избежать нарушения здоровья. Фитнес – это не просто физическая мышечная нагрузка, это образ жизни, включающий в себя определённую систему питания, режим жизни и отказ от вредных привычек. Одним словом – бережное и продуманное отношение к своему здоровью и внешности. Аэробика – один из видов фитнеса, который призван поддерживать фигуру в форме, тренировать мышцы и держать организм в тонусе. В ней сочетаются дыхательные упражнения и упражнения для пластики и проработке мышц. Занятия оздоровительной аэробикой стимулируют работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Положительно влияют на иммунную систему, способствуют похудению и улучшению фигуры. Главная задача аэробики – оздоровление организма. Поэтому аэробика рекомендуется пожилым и молодым, взрослым и детям, здоровым и больным – всем, кто хочет поддержать свое тело в отличной форме, быть бодрым, жизнерадостным и здоровым. АЭРОБИКА Классическая аэробика Степ-аэробика Силовая аэробика Танцевальная аэробика Фитбол-аэробика Каланетик Гибкая сила Аквааэробика Спортивная аэробика Йога Пилатес Слайд-аэробика представляет собой комплекс танцевальных движений на основе базовых шагов. Укрепляет мышцы нижней части тела, стимулирует работу сердечно – сосудистой системы, улучшает координацию движений и осанку. Развивает гибкость. и пластичность тела. Это аэробика на мяче из особо прочной резины, выдерживающей вес до 300 кг, объем мяча от 45-65 см, приемлема для развития гибкости, равновесия, координации, силы мышц всего туловища, для реабилитации лиц с ограниченными двигательными возможностями. Занятия фитболом дают уникальную возможность воздействовать на мышцы спины и позвоночник. Чтобы удержаться на этом мяче, нужно сохранять идеальную осанку. При этом жесткая нагрузка на спину и на шею снижается до минимума. Этот вид аэробики выполняется на специальной скользящей дорожке, в специальных тапочках одетых на кроссовки. Большинство упражнений напоминают движения конькобежца и направлено на развитие мышц нижней части тела. Самый оптимальный вид аэробики для женщин, желающих укрепить проблемные зоны (ноги, бедра и ягодицы). Аква - аэробика – занятия в воде с различным оборудованием. Это безопасный вид аэробики. Укрепляет тело, улучшает гибкость, растягивает мышцы и связки, сжигает лишние калории, успешно восстанавливает после травм, полезна для всех возрастов и для беременных женщин. построена на основе танцевальных движений, способствует пластичности тела, исправляет сколиоз, укрепляет мышцы рук, ног и позвоночника. Это специальная платформа с регулируемой высотой от 10-20 см. которая позволяет выполнять базовые движения вкупе с шагами и подскоками на нее и через нее в различных направлениях. Прекрасно подходит для профилактики и лечения артрита, а также для укрепления мышц ног и восстановления после травм колена. Она доступна практически всем. Движения не сложны, естественны - похожи на ходьбу по лестнице. Занятия отлично улучшают фигуру в особенности прорабатывает мышцы проблемных зон. Меняя высоту степ - платформы, мы автоматически регулируем нагрузку, а тем самым повышаем или понижаем интенсивность практических занятий. Начнем с изучения базовых шагов. Все шаги в аэробике являются базовыми для построения сложных танцевальных движений.Исходное положение перед выполнением основных шагов следующее:стопы находятся параллельно друг другу или развернуты немного наружу;колени расслаблены;мышцы ягодиц и мышцы живота находятся в напряженном состоянии;спина прямая;таз находится в ровном положении;плечи расправлены. К основным шагам относятся: Базовый шаг.Выполняйте этот шаг на «4» счета. Сначала делайте шаг вперед одной ногой, а затем приставляйте к ней другую ногу. Возвратитесь в первоначальное положение. Базовый шаг имеет множество вариаций. Ниже приведены схемы шагов.Степ-тач – приставной шаг. Выполняйте шаг на «2» счета. Сначала сделайте в сторону шаг одной ногой. Потом левую ногу приставьте к правой ноге.Дабл-степ – два приставных шага. Этот шаг делайте на «4» счета. Сделайте шаг ногой в сторону, приставьте к ней другую ногу. Затем сделайте повторный шаг правой ногой в том же направлении и приставьте к ней другую ногу. 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 Ви-степ – ходьба, ноги врозь, вместе. Выполняйте шаг на «4» счета. Сделайте шаг правой ногой вперед в сторону, шаг левой ногой перед в сторону. Шаг правой назад, шаг левой назад. Мамбо. Выполняйте на «4» счета. Сделайте шаг правой ногой вперед, перенесите тяжесть тела на левую ногу и сделайте шаг правой ногой назад, перенесите тяжесть тела на левую ногу. Кик-степ – шаг удар. Выполняется на «2» счета. Сделайте шаг ногой в сторону, а левую ногу разгибайте в колене вперед перед правой ногой, делая удар 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 Скрестный шаг. Этот шаг делайте на «4» счета. Сделайте шаг ногой в сторону, приставьте другую ногу за ногой скрестно. Затем сделайте повторный шаг правой ногой в том же направлении и приставьте к ней другую ногу. И в обратном направлении с левой ноги. Также скрестно можно делать шаг и вперед. 1 2 2 2 2 1 2 1 Подъем колена. Выполняйте движение на «2» счета. Согните ногу в коленном суставе и поднимите ее максимально вверх. Носок при этом оттяните, а положение туловища сохраняйте в вертикальном положении. Затем возвратите ногу в первоначальное положение. Сгибайте другую ногу в колене и выполняйте его подъем также на «2» счета. Этот шаг укрепляет мышцы бедра, а также эффективно разрабатывает коленные и тазобедренные суставы.Опен-степ – открытый шаг. Выполняйте движение на «4» счета. Сделайте шаг ногой в сторону, приподнимите другую прямую ногу над полом и поставить её на носок немного назад, поставить на спупню и то же самое с другой ногой.  Степ-керлн – шаг захлест. Выполняйте шаг захлест на «2» счета. Сначала сделайте шаг ногой в сторону. Другую ногу согните в коленном суставе и наоборот.Степ-лифт – шаг мах. Выполняйте этот шаг на «4» счета. Сделайте шаг, вынесите прямую ногу в определенном направлении, выполните мах и возвратитесь в исходное положение. В зависимости от направления движения Степ бывает: мах вперед, мах назад, мах в сторону.  Марш-марш -ходьба на месте. Напоминает естественную ходьбу, но отличается большей четкостью. Стоя на прямой ноге (туловище вертикально), другую сгибая поднять точно вперед (колено ниже горизонтального положения), без сопутствующего движению поворота таза.   Бег.Переход с одной ноги на другую как при ходьбе, но с фазой полета. Отталкиваясь одной ногой и выполняя небольшой мах другой, перейти в безопорное положение. В безопорном положении маховая нога впереди- внизу прямая, а толчковую нужно согнуть назад. Можно выполнять все движения и перемещения в «линейку», не возвращаясь к предыдущим. Возможно составление небольших связок, меняя местами базовые шаги. Например: учим 1-е движение (степ-тач), затем 2-е движение (дабл-степ), 3-е движение (мамбо) и 4-е движение (ви-степ). Следующий вариант: учим 1-е-движение (степ-тач), затем 2-е движение (дабл-степ), соединяем 1-е движение (степ-тач) + 2-е движение (дабл-степ). Потом учим 3-е движение (мамбо), соединяем все вместе 1+2+3 движение и т.д. Или так: учим 1-е движение (степ-тач), затем 2-е движение (дабл-степ), соединяем 1+2, учим 3-е движение (мамбо) + 4 - е движение (ви-степ) и соединяем, а затем (1+2) +(3+4) и т.д. Разминка (5-7 мин), ударность 130-135. Цель: поднять температуру тела, пульс, подготовить организм к основной нагрузке.Предварительный стретчинг: слегка растянуть разогретые мышцы (2-3 мин), задержка положения на 8-10 сек.Цель: снижение травматизма.Основная часть (20-30 мин) выполняется непрерывно, ударность 130-160, в зависимости от уровня подготовленности группы. Цель: тренировка ССС, повышение метоболизма (обмен веществ), сжигание жира, укрепление мышц, суставов, связок, снижение холестерина в крови, улучшение пластики, психо - эмоциональный подъем.Заминка (2-5 мин). Цель: постепенное снижение интенсивности, восстановление дыхания, ударность 130-135.Изолированная работа (15-20мин) прорабатывается определённая группа мышц, ударность 130-140, не всегда включается в схему урока.Цель: улучшение силовой и общей выносливости, улучшение внешнего вида, сохранение правильной осанки.Стретчинг (растягивание 5-10 мин), ударность 100-110. Цель: предотвращение мышечной боли, восстановление мышечного баланса, уменьшение оттока крови и температуры тела, удаление молочной кислоты. До тренировки: специалисты советуют за 1,5-2 часа до начала занятий съесть что-нибудь легкое (например: фрукты, овощи, йогурты или другие кисломолочные продукты).Во время тренировки: необходимо пить простую негазированную воду или минералку (только в том случае, если пить действительно хочется).После тренировки: желательно в течение 30-60 минут употреблять белки и углеводы. Все, что будет съедено в этот период, пойдет на восстановление мышц и прирост мышечной массы, ни одной калории из пищи не пойдет на образование жира и жировых клеток. Прыжки на прямых ногах и пятках.Наклон головы назад, круговой оборот (можно во фронтальной плоскости).Наклон на прямых ногах.Глубокий наклон в сторону на прямых ногах.Поза «барьериста». Поза «плуг».Из положения «лёжа» - подъём прямых ног.Из положения «лёжа» - переход в положение - «сидя» (без помощи рук).Прогиб – «кобра».Все скручивания.Приседы (угол в суставе менее 90 градусов — опасен). Занятия начинаются с разминки, которая состоит из следующих упражнений. Упражнения на дыхание (подтягивание).Упражнения на месте (повороты головы, наклоны, движения плечами). Небольшие перемещения (приставные шаги, движения ног). Большие перемещения, включая руки.Упражнения, снижающие нагрузку Стретчинг (растягивание) обязателен, но не следует делать долгие и глубокие растягивания. является главной для достижения оздоровительного эффекта. В этой части выполняются те упражнения, которые составляют программу аэробики (базовые элементы и усложнения движений,танцевальные комбинации аэробных шагов и их вариантов, бег, прыжки в сочетании с движениями рук).Очень важно правильно выполнять аэробные упражнения. Увеличить интенсивность можно за счёт: увеличения темпа музыки;увеличения амплитуды; резкости движений;хореографии движений. Самое важное после аэробной нагрузки - продолжать двигаться, но в достаточно низком темпе, чтобы постепенно уменьшить частоту сердечных сокращений. Это базовые движения, варианты ходьбы с уменьшающейся амплитудой движений руками, сгибания и разгибания туловища с опорой руками о бедра. должна состоять из безопасных эффективных силовых упражнений в положении лежа на полу, выполняемых в 2 –3 подхода по 8 – 16 повторов, с соответствующим сопротивлением (отягощением). Упражнения с отягощениями различного вида или силовая гимнастика (отжимания, приседания, подтягивания или любое другое силовое упражнение) вполне отвечают назначению этого этапа. Силовая гимнастика увеличивает силу, прочность костей и суставов, а это делает человека менее подверженным травмам. Виды стретчинга:Статический – удержание исходного положения за счет мышечного тонуса.Динамический – малоинтенсивные покачивания без максимальной амплитуды.Обязательный стретчинг. Поясничный отдел. Задняя область плеча(трицепс) Сгибатели бедра. Подколенное сухожилие. Паховый отдел. Голеностопный сустав. Икроножные мышцы. При выполнении стретчинга крупные группы мышц удерживать в состоянии растягивания до 1 минуты, а более мелкие - 10 секунд. малоамплитудные – это ниже уровня талии (локти внизу, в стороны, назад, руки на бедрах);среднеамплитудные – от талии до груди (руки к плечам, одна вперед другая рука в сторону);высокоамплитудные – от плеча и выше (работа руками над головой).Движения рук бывают симметричные (в одну сторону) и асимметричные (одна вверх, другая в сторону). Воронина Е.В.«Профильное обучение. Модели организации, управленческое и методическое сопровождение», 2006Лисицкая Т., Сиднева Л. «Теория и методики», 2002 Лисицкая Т., Л. Сиднева Л. «Частные методики», 2002Ланда Б.Х., «Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности», 2005Мякинченко Е.Б., Селуянов В.Н.«Оздоровительная тренировка по системе ИЗОТОН», 2001 Майоров А.Н. «Мониторинг в образовании», 2005Петров П.К. «Методика преподавания гимнастики в школе», 2003Смирнов Н.К. «Здоровье сберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе», 2006Тери О Брайен «Основы профессиональной деятельности персонального фитнес-тренера», 2001 Интернет-ресурсы: f-journal.ru›istoriya-fitnesa/

Приложенные файлы

  • ppt fitnes
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий