Описание опыта работы: «Применение различных технологий для активизации учебной деятельности учащихся»

Описание опыта работы:

«Применение различных технологий для активизации учебной деятельности учащихся»
Винокурова Нина Денисовна, учитель математики МОУ СОШ №23, 2009г



Цель и задачи:

Развитие творческих способностей каждого ученика через компетентностный подход.
Формирование у школьников компетенции «учебная самостоятельность»
Привитие интереса к учебному предмету.
Приемы активизации учебной деятельности учащихся на уроке.




Актуальность опыта:

Современная школа нуждается в смещении акцентов со знаниевого на компетентностный подход к образованию. Необходимо развивать способность учащихся самостоятельно действовать в ситуации неопределенности при решении актуальных для них проблем. Формирование компетенций связано с развитием способностей учащихся в урочной и вне- урочной деятельности.

Для достижения поставленных задач я использую различные технологии и хочу поделиться с вами с их содержанием и средствами обучения:


Уроки с развивающими задачами
В 7в и 8в классах даются дополнительные часы из компонента школы. На этих уроках я стараюсь, как можно больше, включать развивающие задачи и задания. Это могут быть ребусы, кроссворды на определенную тему, изготовление фигур оригами, вырезание из бумаги и решение олимпиадных задач. Такие уроки ученикам очень нравятся. Развивает их логику и нестандартность мышления, раскрывает творческую способность ученика.

Нестандартные уроки
Я люблю часто применять данную технологию, считаю, именно такие уроки снимают нагрузку с учащихся, сближают их с учителем, учат их коллективизму, прививают любовь к предмету, зажигают положительные эмоции у всех учеников. Также включение только отдельных элементов нестандартности, например игру, эстафету активизирует учебную деятельность. В качестве примера прилагаю описание урока аукциона по геометрии в 8 классе.

Информационные технологии
По возможности стараюсь внедрять элементы данной технологии. Это использование проектора на устных, самостоятельных работах, проведение тестирования, т.е. подготовка к ЕГЭ в 11 классах по готовым компьютерным программам в кабинете информатики, подготовка презентаций с учениками к докладам на школьных, городских и республиканских конференциях.
В этом учебном году ввела свое электронное пособие для выполнения домашних заданий по алгебре в 8 классах. Использование учащимися готовых домашних заданий (ГДЗ) подтолкнуло к идее создания электронного пособия. Данное пособие прилагаю в электронном приложении.

Интегрированные уроки.
Предмет математики можно интегрировать с разными другими предметами. Здесь уместно высказывание великого ученого М.В. Ломоносова «Математика – царица всех наук!». Раньше, когда я работала в сельской школе, я часто проводила интегрированные уроки вместе с учителем географии по теме «Масштаб» в 6 классе, с учителем физики по теме «Формулы» в 7 классе, с учителем химии в 9 классе. В приложении даю описание данного урока. А сейчас применяю элементы интегрированного урока, т.е на уроках решаем задачи, связанные с другими предметами.


Технология опережающего обучения
В 5-6 классах ввела раннее изучение геометрии на базе учебника И.Ф. Шарыгина, Л.Н. Ерганжиевой «Наглядная геометрия» согласно своей календарно- тематической программе.
В 7 классе - «Квадратный трехчлен», «Разложение квадратного трехчлена на множители выделением квадрата двучлена», «Решение уравнений с модулями и с параметрами», «Системы линейных уравнений с тремя переменными»
В 8 классе- «Решение уравнений с параметрами», « Решение сложных уравнений с модулями», «Решение неравенств методом интервалов»

Элементы технологии политехнического образования.
На уроках геометрии рассмотрение тем «Пространство и размерность», «Симметрия», «Метод трех проекций» расширяет кругозор детей, знакомит с первыми шагами политехнического образования. Мои ученики выступили с докладами на тему «Симметрия в архитектуре г. Якутска», « Симметрия на государственных символах» на городской НПК «Шаг в будущее» в 2007 году, на республиканской конференции «Кочневские чтения» в 2008 году.

Технология- индивидуальная образовательная траектория.
Во всех классах учатся дети с разными возможностями и способностями. Стараюсь найти индивидуальный подход через разноуровневые карточки- -задания (прилагаю), дифференцированное домашнее задание, индивидуальные консультации провожу в каждом классе строго по графику, а также работаю с особо одаренными детьми при подготовке к олимпиадам, матбоям, к докладам.

Технология проведения математических боев, конкурсов и олимпиад.
В течение учебного года практикую проведение несколько раз матбоев и олимпиад внутри класса. Участвуют все, по итогам боя или олимпиады получают оценки, поэтому все стараются проявить свои способности. В прошлом году большинство учащихся 6в и 7в классов получили сертификаты участников Всероссийской олимпиады «Авангард». Успешно выступили на игре-конкурсе «Кенгуру». Отдельные ученики добились успехов на городских и республиканских матбоях, олимпиадах. Результаты прилагаю в разделе «Результативность опыта»

Технология организации исследовательской деятельности.
Описание данной технологии я приложила в виде доклада «Описание опыта работы по организации исследовательской работы школьников».



Технология коллективной творческой деятельности.
Данную технологию применяю в воспитательной работе с классом. В этом году будет первый мой выпуск в школе №23. С 2002-03 учебного года по 2006-07 учебный год была классным руководителем класса с якутским языком обучения, а с 2007 –08 учебного года – профильного педагогического класса.
Самыми большими достижениями данной технологии за эти годы считаю:
-участие на городском конкурсе классных руководителей в 2003 году, где выиграла номинацию «Оригинальное представление своего Я»
-«Лучший класс-2003» школы
-два года подряд класс в интеллектуальном марафоне был победителем среди 7-х и 8-х классов (2005-06уч.г., 2006-07 уч.г.).
-в республиканской поиково-исследовательской экспедиции, посвященной к «60-летию Великой Победы» заняли 3 место, награждены двумя бесплатными путевками в лагерь.
-в республиканской олимпиаде среди педагогических классов Трофимова Марина и Заровняева Сахайаана заняли 3 место и стали стипендиатами.
Описание одного классного часа, а также презентацию о классном руководстве прилагаю.

























Результативность опыта
Шишияну Анна- серебряная медалистка, СОШ №23 г.Якутска 2006 г.
За отличную учебу ученик 6б класса Скрябин Денис был отправлен на Всероссийскую Президентскую ёлку в г. Москве

Результаты выпускных экзаменов
Уч.год
экзамен
класс
Кол.учащ.
% обуч.
% кач.

2005-2006
алгебра
11г
19
100
63


алгебра
11е
25
100
40


геометрия
11д
2
100
50


геометрия
11е
2
100
100


алгебра

22
100
45,5


геометрия

8
100
62,5

2007-2008
алгебра

26
100
34,7


алгебра
10б
23
100
4



Результаты учеников на различных олимпиадах
на уровне города и республики
Учебный год
Ф.И. ученика
класс
Название конкурса, олимпиады
Место в городе
Место в республике

2006-2007
1.Николаев Максим
2.Попова Дина
3.Саламатов Ваня





Окрытый чемпионат ФТЛ
3

4-6

4-6


2006-2007
1.Николаев Максим
2.Романова Маша



Городская олимпиада по математике
1

1


2006-2007
Романова Маша
Алексеев Юра



Первая республиканская дистанционная олимпиада по математике
1

2

4

5-7

2007-2008
Попова Дина

Межшкольная олимпиада среди 7 школ города
3


2007-2008
1.Попова Дина
2.Саламатов Ваня
Романова Маша
Сивцев Алеша







Математический бой среди команд города и республики
2

2

2

2


3

3

2007-2008
Романова Маша

Индивидуальная олимпиада во время республ.матбоя

3

2007-2008
1.Николаев Максим
2.Сивцев Алеша
3.Романова Маша





Вторая республиканская дистанционная олимпиада по математике
4

3

5


19

2007-2008
1.Николаев Максим
2.Саламатов Ваня
3.Янышев Сергей
4.Романова Маша
5.Мордовской Артем









Игра-конкурс «Кенгуру»
3

5

4

2

9
9

12

10

17

2008-2009
Саламатов Ваня

Городская олимпиада по математике
3




Результаты участия учащихся на НПК
Буйдылло Артем , 8а класс «Волшебные квадраты» ( 1 место в школе, грамота в городе, сертификат на республиканской НПК «Шаг в будущее»)
Коллективная работа 7б класса «Моя семья в годы войны» (3 место в республиканком смотре-конкурсе поисковых работ в честь 60-летия Победы.)
Штоль Настя, 7в класс доклад «Сколько стоит ученик?» (грамота на городской НПК и 2 место на республиканской НПК «Шаг в будущее»)
Рыжкин Александр 6в доклад «Симметрия в архитектуре г.Якутска» (сертификаты городской НПК «Шаг в будущее» и республиканской НПК «Кочневкие чтения»)
Ефремов Эдуард, Данилова Анна 7в доклад «Симметрия на государственных символах»(сертификаты городской НПК «Шаг в будущее» и республиканской НПК «Кочневкие чтения»)





Распространение педагогического опыта


год
Тема выступления
Уровень, где
результат

2006
Описание открытого урока по геометрии 8 класса
Всероссийский фестиваль «Открытый урок» газеты «1 сентября»
Диплом, сертификат,
публикация в сборнике

2006
«Нестандартные формы урока»
Школьный форум
сертификат

2007
«Организация исследовательской работы школьников»
Городской форум педагогов столицы
Свидетельство о распростране-нии опыта

2007
Роль семьи в воспитании ребенка
Респуб.НПК «Колосовские чтения»
сертификат,
публикация в сборнике тезисов

2007
Роль семьи в воспитании ребенка
Городские педчтения
сертификат качества

2007
Проведение тематических классных часов
Городской семинар молодых кл. руководит.
сертификат о распространении опыта

2007
Элементы политехнического образования на уроках математики
Республ.НПК «Политехобразование- вчера, сегодня, завтра»
Диплом 3 степени, публикация в сборнике

2008
Анализ работы МО учителей математики СОШ №23
Городской семинар


2008
Практические рекомендации по подготовке детей к исследовательской работе
Городской семинар


2008
Из опыта организации исследовательской работы
Городской конкурс «Сто друзей»
Сертификат







Курсы повышения квалификации
2004
Краткосрочные курсы по профильному обучению авторских курсов профессора РАО Жафярова А.Ж.
удостоверение

2005
Фундаментальные курсы учителей математики при ИПКРО
свидетельство

2006
Курсы Ассоциации учителей математики города при КФЭН
сертификат

2006
Краткосрочные курсы ИПКРО «Информационные технологии для учителя-предметника»
удостоверение

2007
Курсы Ассоциации учителей математики города при КФЭН
сертификат

2008
Курс мастер-класса по направлению «Информационные технологии в образовании» профессора МГТУ им. Н.Э.Баумана, И.Н. Наренкова
сертификат






Нестандартные
уроки

Технология
коллективной
творческой
деятельности.

Технология
организации
исследовательской
деятельности

Технология
проведения
математических
боев, конкурсов
и олимпиад.

Технология
индивидуальная
образовательная
траектория.

Элементы
технологии
политехнического
образования.

Технология
опережающего
обучения

Интегрированные
уроки.

Информационные
технологии

Уроки с
развивающими
задачами

Техно-
-логии



Заголовок 1 Заголовок 2HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc texn
    Размер файла: 84 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий