методические материалы учителя географии МБОУ СОШ №112 Кочиной С.А.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Рациональное природопользованиеУченик 8 а класса Патраков АлександрУчитель географии МБОУ СОШ №112 Кочина Светлана Анатольевна2016 год Человек и природа.Рациональное природопользование.Вся деятельность человека и непосредственное его существование связаны с использованием природных ресурсов. Хозяйственная деятельность приводит к существенным отрицательным изменениям природной среды, к ее загрязнению. В настоящее время выделяют три основных вида негативных последствий хозяйственной деятельности человека:1. Ресурсно-хозяйственные - истощение природных ресурсов.2. Природно-ландшафтные - сокращение многообразия и уничтожение отдельных видов, деградация природных ландшафтов.3. Антропо-экологические - ухудшение здоровья человека. Экологические проблемы связаны как с ростом численности. населения и беспрецедентным увеличением масштабов производства, так и несовершенством технологических процессов, а часто и с экологической безграмотностью. В последние десятилетия трудами российских ученых - географов и экологов - возникла комплексная наука - природопользование, занимающаяся разработкой этих проблем. Природопользование - это такой вид отношений общества и природы, при котором из природной среды в процессе производства извлекаются полезные свойства.В.С.ПреображенскийИ.П.ГерасимовН.Ф.Реймерс Многочисленные задачи природопользования как науки можно свести к трем основным направлениям:Извлечение и переработка природных ресурсов, их возобновление и воспроизводствоИспользование и охрана географической среды.Сохранение и воспроизводство, рациональное изменение экологического равновесия природных комплексов географической оболочки. Использование неисчерпаемых ресурсовводные ресурсы ГЭСКислогубская приливная электростанция (ПЭС) Ветроэнергетические ресурсы Геотермальные ресурсыПаужетская геотермальная электростанция


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Добыча алмазов в Якутии Ученик 8 б класса Петухов ВячеславУчитель географии МБОУ СОШ №112 Кочина Светлана Анатольевна2016 год Слово "алмаз" в переводе с древнеиндийского языка означает "тот, который не разбивается". Основные промышленные месторождения России сосредоточенны в трех крупных территориально разобщённых алмазоносных регионах республике Саха(Якутия)- 82,4% запасов и 99,7% добычи, Архангельской области – 17,5%запасов,Пермской области – 0,1% запасов и 0,3% добычи. Месторождения в России Алмазы образуются в геологически стабильных районах континентов, на глубинах 100-200 километров, где температура достигает 1100-1300 С, а давление 35-50 килобар. Такие условия способствуют переходу углерода из графита в другую модификацию - алмаз, имеющую плотно упакованную атомами кубическую структуру. Пробыв миллиарды лет на больших глубинах, алмазы выносятся на поверхность кимберлитовой магмой во время вулканических взрывов, образуя при этом коренные месторождения алмазов – кимберлитовые трубки. Как рождаются и как добывают алмазы Первая из таких трубок была обнаружена на юге Африки в провинции Кимберли, по имени этой провинции и стали называть трубки кимберлитовыми, а породу, содержащую драгоценные алмазы – кимберлит. На сегодняшний день по всему миру найдены тысячи кимберлитовых трубок, но только несколько десятков из них являются промышленно алмазоносными, в которых рентабельно проводить добычу. В настоящее время алмазы добывают из двух типов месторождений: коренных (кимберлитовые трубки) и вторичных – россыпи. Впервые алмазы были обнаружены в Индии еще до нашей эры в россыпях и разрабатывались на протяжении многих веков. Первый алмаз Якутии был найден в 1949 году в бассейне р. Вилюй, а в августе 1954 года ленинградский геолог Лариса Попугаева открыла первое месторождение коренных алмазов в СССР – трубку «Зарница». Через год отряд Амакинской экспедиции Ю.И. Хабардина обнаружил кимберлитовую трубку “Мир”, а группа геологов под руководством В.Н. Щукина – трубку “Удачная”. Карьер МИРЗнаменитая алмазная трубка МИР. Отработка закончена в 2001 году. Город Мирный республика Саха (Якутия) Добыча алмазов - сложный и трудоемкий процесс, требующий значительных финансовых вложений.В среднем из одной тонны породы добывается около 1 карата алмазов из коренных месторождений и 3-5 из россыпных. Но не только извлечение полезного компонента из общего объема добытого материала является энергоемким и затратным процессом. Месторождение необходимо сначала найти. С момента начала поисков месторождения до его открытия проходит не один год, а иногда и не одно десятилетие.За это время тысячи людей трудятся на благо будущего открытия. Алмазы и бриллианты Для измерения веса алмазов принят метрический карат, — 0,2 грамма или 200 миллиграммов. Алмазы массой более 15 карат — редкость, массой в сотни карат — величайшая редкость. Некоторые камни получают собственные имена, мировую известность и прочное место в истории. Алмаз, подвергнутый ювелирной обработке - огранке, шлифовке, называют бриллиантом. Само слово бриллиант произошло от французского brillant - блестящий, алмаз, имеющий в результате обработки специальную форму, так называемую бриллиантовую огранку, которая максимально выявляет естественный блеск камня. Бриллиант имеет определенную геометрическую форму, он создается из прозрачной разновидности твердого алмаза. Спасибо за внимание !!!


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:


Приложенные файлы

  • pptx file 17
    презентация к уроку географии 8 класс
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 1
  • ppt file 16
    презентация к уроку географии 8 класс
    Размер файла: 744 kB Загрузок: 1
  • pptx file 15
    презентация к уроку географии 8 класс
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий