УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Образовательная область «Коммуникация»
Название раздела образовательной области
Материалы, оборудование
Учебно-наглядные пособия
Информационные и технические средства обучения
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми
Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи
-Разноцветные флажки.
-Картинки с изображением предметов, в названии которых есть звуки [а], [у].
-Картина с изображением детей, идущих в школу.
-Картина с изображением улицы с многоэтажными домами.
-Муляжи овощей и фруктов.
-Игрушки: козленок, зайчонок, коза, корова, рслик, котенок, собака, кукла.
-Картинки с предметами мебели и посуды.
-Магазин «Посуда» с кукольной посудой.
-Картина «Мама моет посуду» (Е. И. Радина, В. А. Езикеева).
-Картина «Зимний пейзаж» (И. Грабарь).
-Серия сюжетных картин с наступлением зимы.
-Картины с изображением зимних забав.
-Картинки с изображением курицы и цыплят.
-Картина «Саша и снеговик» из учебно-наглядного пособия «Звучащее слово».
-Игрушки, в названиях которых есть звук л (лошадь, лиса, теленок и др.).
-Картинки с изображениями домашних и диких животных: слон, лев, верблюд, лось, олень, теленок, лиса, волк, лошадь.
-Кусочки ткани разной фактуры и расцветки.
-Картины с весенним пейзажем, с изображением ранней и поздней весны, картины с изображением природных явлений, характерных для весны.
-Картина, на которой изображены мама и девочка.
-Картинка с изображением тигра.
-Плоскостные или объемные игрушки – персонажи сказки «Теремок».
-Картины с изображением различных природных явлений в различные времена года.
-Картины с изображением каких-либо действий (девочка делает зарядку, мальчик читает, портниха шьет и т. д.).
-Картины с летними пейзажами, картины с летними сюжетами-чем можно заниматься летом.
Мультимедийное оборудование («Зимушка-зима», «Мой город», «Домашние и дикие животные», «Мебель и посуда», «Весна», «Времена года», «Лето»);
аудио-, видео-аппаратура;
телевизор.
Образовательная область «Коммуникация»
Название раздела образовательной области
Материалы, оборудование
Учебно-наглядные пособия
Информационные и технические средства обучения
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми
Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи
-Разноцветные флажки.
-Картинки с изображением предметов, в названии которых есть звуки [а], [у].
-Картина с изображением детей, идущих в школу.
-Картина с изображением улицы с многоэтажными домами.
-Муляжи овощей и фруктов.
-Игрушки: козленок, зайчонок, коза, корова, рслик, котенок, собака, кукла.
-Картинки с предметами мебели и посуды.
-Магазин «Посуда» с кукольной посудой.
-Картина «Мама моет посуду» (Е. И. Радина, В. А. Езикеева).
-Картина «Зимний пейзаж» (И. Грабарь).
-Серия сюжетных картин с наступлением зимы.
-Картины с изображением зимних забав.
-Картинки с изображением курицы и цыплят.
-Картина «Саша и снеговик» из учебно-наглядного пособия «Звучащее слово».
-Игрушки, в названиях которых есть звук л (лошадь, лиса, теленок и др.).
-Картинки с изображениями домашних и диких животных: слон, лев, верблюд, лось, олень, теленок, лиса, волк, лошадь.
-Кусочки ткани разной фактуры и расцветки.
-Картины с весенним пейзажем, с изображением ранней и поздней весны, картины с изображением природных явлений, характерных для весны.
-Картина, на которой изображены мама и девочка.
-Картинка с изображением тигра.
-Плоскостные или объемные игрушки – персонажи сказки «Теремок».
-Картины с изображением различных природных явлений в различные времена года.
-Картины с изображением каких-либо действий (девочка делает зарядку, мальчик читает, портниха шьет и т. д.).
-Картины с летними пейзажами, картины с летними сюжетами-чем можно заниматься летом.
Мультимедийное оборудование («Зимушка-зима», «Мой город», «Домашние и дикие животные», «Мебель и посуда», «Весна», «Времена года», «Лето»);
аудио-, видео-аппаратура;
телевизор.