Профессиональный стандарт педагога как основа реализации ФГОС.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС.РМО Естествознания02.11.2016г.Автор: Валькова Г.Н., учитель географии, МБОУ «Агинская СОШ №1», Саянский район, Красноярский край
1. Требование стандарта к педагогу " Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций" относится к разделу…ОбучениеВоспитательная работаРазвитиеПрофессиональные компетенции педагога 2. Своеобразное мерило объективности педагога, уровня его нравственной воспитанности, проявляющейся в его оценках поступках учащихся, их отношения к учёбе, общественно полезной деятельности, — это …Педагогическая справедливостьПедагогический стажПедагогическая честьПедагогические знания 3. Сколько частей содержит раздел «Содержание профессионального стандарта педагога»?2345 4. Какого требования к педагогу нет в разделе «воспитательная работа» профстандарта педагога?Владеть формами и методами воспитательной работы, используя их как на уроке, так и во внеклассной деятельностиВладеть ИКТ-компетенциямиВладеть методами музейной педагогики, используя их для расширения кругозора учащихсяЭффективно регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды 5. Какое понятие не входит в перечень необходимых для эффективного выполнения трудовой функции учителя?1) Гражданская и социальная идентичность2) Уважение прав и свобод личности3) Система ценностей личности4) Многообразие форм жизнедеятельности 6. Требование стандарта к педагогу " Умение читать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)" относится к разделу…ОбучениеВоспитательная работаРазвитие Профессиональные компетенции педагога 7. Что не относится к Предметно-педагогическому компонент компоненту ИКТ-компетентности учителя?1) Постановка и проведение эксперимента в виртуальных лабораториях своего предмета2) Знание качественных информационных источников своего предмета3) Обработка числовых данных с помощью инструментов компьютерной статистики и визуализации4) Уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля 8. Как, с точки зрения профессионального стандарта, будет называться педагог, осуществляющий поддержку и индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями?КоординаторТьюторНаставникКуратор 9. Профессиональная компетенция – это…1) способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач2) систематический, независимый и документируемый процесс получения свидетельств аудита и их объективного оценивания в целях установления степени выполнения требований3) документ, определяющий квалификационные требования к педагогу, соответствующий реализуемым в данной организации образовательным программам4) работа в условиях реализации программ инклюзивного образования 10. Согласно Стандарту, труд педагога должен быть:1) избавлен от мелочной регламентации, освобожден от тотального контроля2) направлен на выявление изъянов в системе образования3) наполнен внутренним смыслом и творческим содержанием4) пронизан идеей всеобщего гуманизма ВЫ ПРОСТО УМНИЦЫ И УМНИКИ!

Приложенные файлы

  • pptx file43.ppt
    презентация
    Размер файла: 155 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий