Пояснительная записка
Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе следующих документов:
* Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях»;
* Авторской программы Н.В. Макаровой. Санкт-Петербург 2010 г. без изменений, вариант 1 час в неделю.
Цели и задачи изучения предмета
Основными целями изучения информатики в 10 классе являются:
- развитие системного мышления, творческих способностей, познавательного интереса учащихся на основе организации межпредметных связей;
- развитие навыков технологии поиска информации в Интернете;
- закрепление и развитие навыков моделирования и технологии обработки данных в среде табличного процессора;
- закрепление знаний по базовым понятиям информатики; закрепление и развитие навыков работы с объектами текстового документа;
- освоение информационной технологии представления информации;
- освоение информационной технологии проектной деятельности;
- воспитание этических и правовых отношений в информационной деятельности.
Рабочая программа на изучение информатике в 10 классе отводит 1 час в неделю. Количество учебных часов в рабочей программе соответствует количеству учебных часов по учебному плану школы. Всего 35 часов, из них зачетов – 4, Итоговое занятие – 1 час. В связи с тем, что в нашей школе по учебному плану в 10 классах предусмотрено 35 учебных недель, а авторская программа рассчитана на 34 недели, в рабочей программе добавлен 1 час на итоговое повторение. Изменений в авторской программе нет.
Обоснование выбора УМК для реализации рабочей учебной программы и соответствие федеральному перечню
Выбор примерных программ для разработки рабочих программ обусловлен тем, что предлагаемые примерные программы созданы в соответствии с «Обязательным минимумом содержания основного общего образования по информатике и информационным технологиям» и «Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Российской Федерации». В них представлено развернутое учебное содержание предмета, примерное количество часов на изучение основных разделов курса.
Общая характеристика организации учебного процесса: технологий, методов, форм, средств обучения.
Методы и формы обучения диалог, беседа, проблемные задания, наблюдение, рассказ, выполнение творческих работ, работа с иллюстративным материалом, работа с алгоритмами, работа с таблицей, решение качественных и расчетных задач, тренинг, проверочные, контрольные работы, работа с учебником, фронтальный опрос, работа со справочной литературой, тест, мозговой штурм.
В планировании учебного материала используются следующие типы уроков:
1. урок изучения и первичного закрепления знаний;
2. урок закрепления новых знаний и выработки умений;
3. урок обобщения и систематизации знаний;
4. урок проверки, оценки и контроля знаний;
5. урок коррекции знаний;
Педагогические технологии, средства обучения (в том числе электронные), используемые в работе для достижения требуемых результатов обучения:
1. традиционное обучение;
2. проблемное обучение;
3. информационно-коммуникационные технологии;
4. здоровьесберегающие технологии;
5. коллективный способ обучения (работа в парах постоянного и сменного состава).
Учебно-тематическое планирование
по _________информатике и ИКТ ____________
предмет
Классы __10_________
Учитель ___Гросс Наталья Вячеславовна_______________
Количество часов:
Всего _35_ час; в неделю __1__ час.
Плановых контрольных уроков__1___, зачетов __4___, тестов ______ ч.;
Административных контрольных уроков _______ ч.
Планирование составлено на основе авторской программы Н.В. Макаровой. Санкт-Петербург, 2010 . программа
Учебник Информатика и ИКТ 10 класс. Н.В. Макарова «Питер», 2010.
название, автор, издательство, год издания
Табличное представление учебно-тематического планирования
Таблица
№ п/п
Наименование разделов и тем
Всего часов
Из них
Использование учебно-лабораторного оборудования
Лабораторные и практи
ческие
(тема)
Контроль
ные и диагностические работы
(тема)
Экс
кур
сии
I.
Информационные процессы, модели, объекты
15
6
1
1.1
Инструктаж по технике безопасности. Информация и данные. Свойства информации. Информационный процесс
1
1, 2, 3
1.2
Информационная модель объекта
1
1, 2
1.3
Представление об и информационном объекте
1
1, 2
1.4
Представление числовой информации в компьютере
1
1, 2
1.5
Представление нечисловой информации в компьютере
1
1, 2
1.6
Этапы моделирования в электронных таблицах
1
1, 2
1.7
Моделирование в электронных таблицах. Простейшие формулы и расчеты
1
+
1, 2
1.8
Моделирование в электронных таблицах. Мастер функций
1
+
1.9
Моделирование в электронных таблицах. Использование мастера функций при расчетах.
1
+
1, 2, 3
1.10
Моделирование в электронных таблицах. Подбор параметра.
1
+
1, 2. 3
1.11
Моделирование в электронных таблицах. Поиск решения.
1
1, 2
1.12
Моделирование в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков функций
1
+
1, 2, 3
1.13
Моделирование в электронных таблицах. Построение нескольких графиков на одной координатной плоскости.
1
+
1, 2
1.14
Моделирование в электронных таблицах. Решение прикладных задач.
1
1, 2. 3
1.15
Контрольная работа по теме «Моделирование в электронных таблицах»
1
+
1, 2, 3
II.
Информационная технология работы с объектами текстового документа в среде Word, Writer
2
-
-
2.1
Создание и редактирование графических и табличных объектов
1
1, 2
2.2
Информационная технология работы со структурой текстового документа
1
1, 2
III.
Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети
6
4
-
3.1
Представление о сервисах Интернета
1
1, 2, 4
3.2
Информационная технология передачи информации через Интернет
1
1, 2, 4
3.3
Информационная технология поиска информации в Интернете
1
+
1, 2, 4
3.4
Информационная технология поиска информации в Интернете.
1
+
1, 2
3.5
Информационная технология поиска информации в Интернете
1
+
1, 2, 4
3.6
Информационная технология поиска информации в Интернете
1
+
1, 2, 3. 4
IV.
Информационная технология представления информации в среде Impress, Power Point
3
2
-
4.1
Информационная технология создания презентации с помощью Мастера автосодержания на тему «Техника безопасности в компьютерном классе»
1
1, 2
4.2
Информационная технология создания презентации с помощью Мастера. Анимация слайдов и объектов на слайдах.
1
+
1, 2
4.3
Информационная технология создания презентации с помощью Мастера. Защита презентаций
1
+
1, 2, 3
V.
Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора Calc, Excel
4
4
-
5.1
Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм
1
+
1, 2
5.2
Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм
1
+
1, 2
5.3
Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм
1
+
1, 2
5.4
Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм
1
+
1, 2
Зачётные занятия
4
4
4
1
Зачетное занятие по теме «Электронные таблицы»
1
+
+
1, 2, 3
2
Зачетное занятие по теме «Поиск информации»
1
+
+
1, 2, 3, 4
3
Зачетное занятие по теме «Создание презентаций»
1
+
+
1, 2
4
Зачетное занятие по теме «О
Приложенные файлы
