Тематическое планирование по Информатике и ИКТ класс 5
Автор Л.Л. Босова.
№ урока
Тема урока
Ключевые компетенции
Виды учебной деятельности
Учебно-наглядные пособия, оборудование
Домашнее задание
1
Информация – Компьютер – Информатика.
Техника безопасности и организация рабочего места.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция– знакомство с предметом.
Эвристическая беседа с опорой на эмпирические знания и опыт учащихся; проведение опыта;
Плакаты «Как мы воспринимаем информацию», «Техника безопасности».
Презентации: «Зрительные иллюзии», «Техника безопасности»
Компьютер, проектор
§1.1,1.2, РТ №1,2 стр.3
2.
Как устроен компьютер.
Информационная компетенция–знакомство с компьютером как с уст-вом по работе с инф.
Эвристическая беседа с опорой на эмпирические знания и опыт учащихся; проведение опыта, фронтальная работа с информационными задачами в Р.Т., компьютерный практикум.
Плакат «Компьютер и информация».
Презентация «Компьютер на службе у человека»
Компьютер, проектор
§2.1, §2.2, РТ №1 стр.54
3.
Ввод информации в память компьютера.
Клавиатура. Группы клавиш.
Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция–навыки работы с клавиатурой.
Беседа с элементами исследования и обобщения.
Плакат «Знакомство с клавиатурой»
§2.3 (1, 2)РТ №6,10,11 стр. 57-61, №8 стр. 58-59
4.
Основная позиция пальцев на клавиатуре.
Клавиатурный тренажер (упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция–навыки работы с клавиатурой
Рассказ с элементами беседы и обратной связью.
Плакат «Правила работы на клавиатуре»
Клавиатурный тренажер
§2.3 (3) РТ № 9,12 стр.60-63
5
Программы и файлы.
Информационная компетенция– знакомство с организацией информации в компьютере
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, решение информационных задач, компьютерные игры, компьютерное тестирование (Эл. пособие).
Плакат «Как хранят информацию в компьютере»
Клавиатурный тренажер в режиме игры
§2.4, 3.7 РТ №5 стр.57
6.
Рабочий стол. Управление мышью.
Практическая работа №2 «Осваиваем мышь»
Информационная компетенция– знакомство с вершиной иерархии Win. (РС), освоение работы с мышбю.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, решение информационных задач, компьютерные игры, компьютерное тестирование (Эл. пособие).
Компьютер
§2.5, §2.6 РТ №13,15 стр. 64-65
7.
Главное меню. Запуск программ.
Практическая работа №3 «Запускаем программ. Основные элементы окна программы»
Информационная компетенция– знакомство с с главным меню, основными элементами окна программы.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, основанной на эмпирическом опыте
Компьютер
§2.7 РТ №16,17,22 б стр. 65-67
8.
Проверочная работа.
Управление компьютером с помощью меню.
Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню»
Информационная компетенция– систематизация и контроль.
Повторение и обобщение
Интерактивные тесты test1-1.xml, test1-2.xml.
Файлы для печати тест1_1.doc, тест1_2.doc
Творческое задание: придумать и изобразить диалоговое окно
«Мой новый компьютер»
9.
Действия с информацией. Хранение информации
Информационная компетенция– знакомство с инф. проц..
Общекультурная компетенция– проект «История письменности»
Проектная форма «История письменности»
Плакат «Хранение информации».
Презентация «Хранение информации»
§1.2, 1.3 РТ №4 срт.5
10
Носители информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с носителями инф. (историческая справка)
Эвристическая беседа с элементами исследования
Презентация «Носители информации»
§1.4,3.2 РТ «3 стр.4
11.
Передача информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с ИП.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Плакат «Передача информации».
Презентация «Средства передачи информации»
§1.5 , РТ №6, 7 стр. 12-14
12.
Кодирование информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с ИП.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Презентация «В мире кодов»
§1.6 РТ №14-19 стр.17-23
13.
Формы представления информации. Метод координат
Информационная компетенция- преобразование информации из одной формы в другу.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Учебник и РТ
§1.7 ,18 РТ №34,32,34 (кол-во вариантов по желанию) стр.31-37
14.
Текст как форма представления информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Рассказ с элементами беседы
Презентация «Текст: история и современность»
§1.9 РТ №10-12 стр.16, №35 стр.38
15.
Табличная форма представления информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Беседа с использованием эмпирического опыта и знаний, полученных на других уроках
Презентация «Табличный способ решения логических задач»
§1.10 РТ№37,38 стр. 39
16.
Наглядные формы представления информации.
Проверочная работа
Коммуникативная компетенция– диалог с учит, контроль.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Повторение и обобщение
Презентация «Наглядные формы представления информации».
Интерактивные тесты test2-1.xml, test2-2.xml.
Файлы для печати тест2_1.doc, тест2_2.doc
§1.11 РТ №42 стр.41
17.
Обработка информации.
Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 1)»
Информационная компетенция– обработка информации (вычисления).
Повторение и обобщение
Плакат «Обработка информации»
§1.12 РТ №37 стр.73
18.
Обработка текстовой информации.
Практическая работа №6 «Вводим текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Слова.rtf, Анаграммы.rtf
§2.9(1) РТ№38,39 стр. 74, №33 стр. 31
19.
Обработка текстовой информации.
Практическая работа №7 «Редактируем текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Вставка.rtf, Удаление.rtf, Замена.rtf, Смысл.rtf, Буква.rtf, Пословицы.rtf, Большой.rtf
§2.9(2) РТ №40-43 стр.75-77, №45 стр.79
20.
Редактирование текста. Работа с фрагментами.
Практическая работа №8 «Работа с фрагментами текста (задания 1–5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Лишнее.rtf, Лукоморье.rtf, Фраза.rtf, Алгоритм.rtf
§2.9(2), вопр.5-6, РТ №46-48 стр.79-81
21.
Редактирование текста. Работа с фрагментами.
Практическая работа №8 «Работа с фрагментами текста (задания 1–5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Медвежонок.rtf, 100.rtf
§2.9(2) §1.13 №7-8 стр.52-53, РТ №44 стр.78
22.
Изменение формы представления информации. Систематизация информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит, систематизация
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
§1.13(1), РТ №43 стр.45, №44-47 стр. 46-48
23.
Форматирование изменение формы представления информации.
Практическая работа №9 «Форматируем текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Форматирование.rtf, Радуга.rtf
§1.13(3), 2.9, РТ №49,50 стр.83-83
24.
Кодирование как изменение формы представления информации. Компьютерная графика.
Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами графического редактора»
Информационная компетенция– обработка графической информации.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Файлы Подкова.bmp, Многоугольники.bmp
§2.10(1) РТ 51,52 стр.84
25.
Инструменты графического редактора.
Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 1, 4, 5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Компьютерный практикум
Образцы выполнения заданий файлы Змей.bmp, Букашка.bmp
§2.10(2) РТ 55-56 стр.86-87
26.
Обработка графической информации.
Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 2, 3)»
Проверочная работа
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Интерактивные тесты test3-1.xml, test3-2.xml.
Файлы для печати тест3_1.doc, тест3_2.doc.
Файлы Эскиз1.bmp, Эскиз2.bmp
Образцы выполнения заданий файлы Медведь2.bmp, Медведь3.bmp, Открытка Даши Матвеевой.bmp
§2.10(2), 3.14
27.
Обработка текстовой и графической информации.
Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы»
Учебно-познавательная компетенция – создание док-та на основе предварительного плана.
Общекультурная компетенция– подбор иллюстративного ряда.
Компьютерный практикум
Образец выполнения задания файл Билет.bmp
§2.9, §2.10 РТ №53
28.
Преобразование информации по заданным правилам.
Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 2)»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка числовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), комп.практ.
§1.14(1) РТ №49 стр.49
29.
Преобразование информации путем рассуждений.
Практическая работа №13 «Работаем с графическими фрагментами»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), комп.практ.
Презентация «Задача о напитках».
Файлы Природа.bmp, Тюльпан.bmp
§1.14 (2), §2.10 РТ №39-40 стр.40, №57 срт.87
30.
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переливашки»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), выполнение практических заданий
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переправа»
§1.14 (3), §3.8, №9 стр.61-62, РТ №53 стр.52
31
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переправа»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Выполнение практического задания
Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml.
Файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.
Образец выполнения задания файл Морское дно.ppt
§1.14, §3.9 №10 стр.62, РТ №52, 54 стр.51,54
32.
Контрольная работа.
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему»
Коммуникативная компетенция– контроль
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Контроль знаний (тестирование), компьютерный практикум.
Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml.
Файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.
Образец выполнения задания файл Морское дно.ppt
§2.11
33
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Компьютерный практикум
Образцы выполнения заданий файлы Св_тема1.ppt, Св_тема2.ppt, Св_тема3.ppt, Лебеди.ppt
§2.11, придумать сюжет для анимации.
34-35.
Итоговый мини-проект.
Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему»
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Разработка и создание мини-проекта.
15
Автор Л.Л. Босова.
№ урока
Тема урока
Ключевые компетенции
Виды учебной деятельности
Учебно-наглядные пособия, оборудование
Домашнее задание
1
Информация – Компьютер – Информатика.
Техника безопасности и организация рабочего места.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция– знакомство с предметом.
Эвристическая беседа с опорой на эмпирические знания и опыт учащихся; проведение опыта;
Плакаты «Как мы воспринимаем информацию», «Техника безопасности».
Презентации: «Зрительные иллюзии», «Техника безопасности»
Компьютер, проектор
§1.1,1.2, РТ №1,2 стр.3
2.
Как устроен компьютер.
Информационная компетенция–знакомство с компьютером как с уст-вом по работе с инф.
Эвристическая беседа с опорой на эмпирические знания и опыт учащихся; проведение опыта, фронтальная работа с информационными задачами в Р.Т., компьютерный практикум.
Плакат «Компьютер и информация».
Презентация «Компьютер на службе у человека»
Компьютер, проектор
§2.1, §2.2, РТ №1 стр.54
3.
Ввод информации в память компьютера.
Клавиатура. Группы клавиш.
Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция–навыки работы с клавиатурой.
Беседа с элементами исследования и обобщения.
Плакат «Знакомство с клавиатурой»
§2.3 (1, 2)РТ №6,10,11 стр. 57-61, №8 стр. 58-59
4.
Основная позиция пальцев на клавиатуре.
Клавиатурный тренажер (упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Информационная компетенция–навыки работы с клавиатурой
Рассказ с элементами беседы и обратной связью.
Плакат «Правила работы на клавиатуре»
Клавиатурный тренажер
§2.3 (3) РТ № 9,12 стр.60-63
5
Программы и файлы.
Информационная компетенция– знакомство с организацией информации в компьютере
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, решение информационных задач, компьютерные игры, компьютерное тестирование (Эл. пособие).
Плакат «Как хранят информацию в компьютере»
Клавиатурный тренажер в режиме игры
§2.4, 3.7 РТ №5 стр.57
6.
Рабочий стол. Управление мышью.
Практическая работа №2 «Осваиваем мышь»
Информационная компетенция– знакомство с вершиной иерархии Win. (РС), освоение работы с мышбю.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, решение информационных задач, компьютерные игры, компьютерное тестирование (Эл. пособие).
Компьютер
§2.5, §2.6 РТ №13,15 стр. 64-65
7.
Главное меню. Запуск программ.
Практическая работа №3 «Запускаем программ. Основные элементы окна программы»
Информационная компетенция– знакомство с с главным меню, основными элементами окна программы.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Рассказ с элементами беседы, основанной на эмпирическом опыте
Компьютер
§2.7 РТ №16,17,22 б стр. 65-67
8.
Проверочная работа.
Управление компьютером с помощью меню.
Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню»
Информационная компетенция– систематизация и контроль.
Повторение и обобщение
Интерактивные тесты test1-1.xml, test1-2.xml.
Файлы для печати тест1_1.doc, тест1_2.doc
Творческое задание: придумать и изобразить диалоговое окно
«Мой новый компьютер»
9.
Действия с информацией. Хранение информации
Информационная компетенция– знакомство с инф. проц..
Общекультурная компетенция– проект «История письменности»
Проектная форма «История письменности»
Плакат «Хранение информации».
Презентация «Хранение информации»
§1.2, 1.3 РТ №4 срт.5
10
Носители информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с носителями инф. (историческая справка)
Эвристическая беседа с элементами исследования
Презентация «Носители информации»
§1.4,3.2 РТ «3 стр.4
11.
Передача информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с ИП.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Плакат «Передача информации».
Презентация «Средства передачи информации»
§1.5 , РТ №6, 7 стр. 12-14
12.
Кодирование информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с ИП.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Презентация «В мире кодов»
§1.6 РТ №14-19 стр.17-23
13.
Формы представления информации. Метод координат
Информационная компетенция- преобразование информации из одной формы в другу.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
Учебник и РТ
§1.7 ,18 РТ №34,32,34 (кол-во вариантов по желанию) стр.31-37
14.
Текст как форма представления информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Рассказ с элементами беседы
Презентация «Текст: история и современность»
§1.9 РТ №10-12 стр.16, №35 стр.38
15.
Табличная форма представления информации
Коммуникативная компетенция– диалог с учит.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Беседа с использованием эмпирического опыта и знаний, полученных на других уроках
Презентация «Табличный способ решения логических задач»
§1.10 РТ№37,38 стр. 39
16.
Наглядные формы представления информации.
Проверочная работа
Коммуникативная компетенция– диалог с учит, контроль.
Учебно-познавательная компетенция –знакомство с одной из форм представления инф.
Повторение и обобщение
Презентация «Наглядные формы представления информации».
Интерактивные тесты test2-1.xml, test2-2.xml.
Файлы для печати тест2_1.doc, тест2_2.doc
§1.11 РТ №42 стр.41
17.
Обработка информации.
Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 1)»
Информационная компетенция– обработка информации (вычисления).
Повторение и обобщение
Плакат «Обработка информации»
§1.12 РТ №37 стр.73
18.
Обработка текстовой информации.
Практическая работа №6 «Вводим текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Слова.rtf, Анаграммы.rtf
§2.9(1) РТ№38,39 стр. 74, №33 стр. 31
19.
Обработка текстовой информации.
Практическая работа №7 «Редактируем текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Вставка.rtf, Удаление.rtf, Замена.rtf, Смысл.rtf, Буква.rtf, Пословицы.rtf, Большой.rtf
§2.9(2) РТ №40-43 стр.75-77, №45 стр.79
20.
Редактирование текста. Работа с фрагментами.
Практическая работа №8 «Работа с фрагментами текста (задания 1–5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Лишнее.rtf, Лукоморье.rtf, Фраза.rtf, Алгоритм.rtf
§2.9(2), вопр.5-6, РТ №46-48 стр.79-81
21.
Редактирование текста. Работа с фрагментами.
Практическая работа №8 «Работа с фрагментами текста (задания 1–5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Практическая работа, фронтальная
Плакат «Подготовка текстовых документов».
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Медвежонок.rtf, 100.rtf
§2.9(2) §1.13 №7-8 стр.52-53, РТ №44 стр.78
22.
Изменение формы представления информации. Систематизация информации.
Коммуникативная компетенция– диалог с учит, систематизация
Рассказ с элементами беседы (эвристическая)
§1.13(1), РТ №43 стр.45, №44-47 стр. 46-48
23.
Форматирование изменение формы представления информации.
Практическая работа №9 «Форматируем текст»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Презентация «Текст: история и современность» (часть 2).
Файлы Форматирование.rtf, Радуга.rtf
§1.13(3), 2.9, РТ №49,50 стр.83-83
24.
Кодирование как изменение формы представления информации. Компьютерная графика.
Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами графического редактора»
Информационная компетенция– обработка графической информации.
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Файлы Подкова.bmp, Многоугольники.bmp
§2.10(1) РТ 51,52 стр.84
25.
Инструменты графического редактора.
Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 1, 4, 5)»
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Компьютерный практикум
Образцы выполнения заданий файлы Змей.bmp, Букашка.bmp
§2.10(2) РТ 55-56 стр.86-87
26.
Обработка графической информации.
Практическая работа №11 «Начинаем рисовать (задания 2, 3)»
Проверочная работа
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка текстовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), демонстрация, комп.практ.
Интерактивные тесты test3-1.xml, test3-2.xml.
Файлы для печати тест3_1.doc, тест3_2.doc.
Файлы Эскиз1.bmp, Эскиз2.bmp
Образцы выполнения заданий файлы Медведь2.bmp, Медведь3.bmp, Открытка Даши Матвеевой.bmp
§2.10(2), 3.14
27.
Обработка текстовой и графической информации.
Практическая работа №12 «Создаем комбинированные документы»
Учебно-познавательная компетенция – создание док-та на основе предварительного плана.
Общекультурная компетенция– подбор иллюстративного ряда.
Компьютерный практикум
Образец выполнения задания файл Билет.bmp
§2.9, §2.10 РТ №53
28.
Преобразование информации по заданным правилам.
Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 2)»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка числовой информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), комп.практ.
§1.14(1) РТ №49 стр.49
29.
Преобразование информации путем рассуждений.
Практическая работа №13 «Работаем с графическими фрагментами»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), комп.практ.
Презентация «Задача о напитках».
Файлы Природа.bmp, Тюльпан.bmp
§1.14 (2), §2.10 РТ №39-40 стр.40, №57 срт.87
30.
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переливашки»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Рассказ с элементами беседы (эвристическая), выполнение практических заданий
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переправа»
§1.14 (3), §3.8, №9 стр.61-62, РТ №53 стр.52
31
Разработка плана действий и его запись.
Логическая игра «Переправа»
Коммуникативная компетенция– диалог с учит
Информационная компетенция– обработка информации
Выполнение практического задания
Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml.
Файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.
Образец выполнения задания файл Морское дно.ppt
§1.14, §3.9 №10 стр.62, РТ №52, 54 стр.51,54
32.
Контрольная работа.
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему»
Коммуникативная компетенция– контроль
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Контроль знаний (тестирование), компьютерный практикум.
Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml.
Файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.
Образец выполнения задания файл Морское дно.ppt
§2.11
33
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №14 «Создаем анимацию на заданную тему
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Компьютерный практикум
Образцы выполнения заданий файлы Св_тема1.ppt, Св_тема2.ppt, Св_тема3.ppt, Лебеди.ppt
§2.11, придумать сюжет для анимации.
34-35.
Итоговый мини-проект.
Практическая работа №15 «Создаем анимацию на свободную тему»
Информационная компетенция– выбор информации для отображения на слайде.
Общекультурная компетенция– дизайн и подбор иллюстративного ряда.
Разработка и создание мини-проекта.
15
Приложенные файлы
