Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Информационная грамотность – базовый элемент культуры человека в современном обществе. Методы работы с информациейРаботу человека с информацией можно разделить на 3 этапаСтартовый этап.Осмысление полученной информацииРефлексивный этапВыяснить, для чего мне нужна информация(подготовка к экзамену, участие в конкурсе проектов, определиться с будущей профессией, решить личные проблемы.Восприятие информации;Интерпретация полученной информации- извлечения смыслаВыдвижение гипотез – создание собственного смысла.Новый опыт становится для человека своим.
Общие приёмы в построении стратегии обработки информацииОсмысление информации сопровождается рассуждениями т.е попытаться ответить на вопросы.Таблица Бенджамена Блума{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Группы вопросовХарактеристика вопросовВозможные формулировки вопросовПростыеФактографическая инф-яКто, где, когда, кем, что это было?УточняющиеУстановление обратной связи с источником информацииВерно ли я понял?ИнтерпретационныеВыяснения причины и раскрытия смыслаПочему, как, в чем заключается связь?ТворческиеСодержат элементы условности, фантазии, прогнозаКак могло быть, если быОценочныеОпределяют качество получаемой информацииЧто есть ценного, в чем есть сомнения?ПрактическиеУстановление возможности использования информацииГде может пригодиться, как может использоваться
style.rotation
style.rotation В чем отличие обычной грамотности от информационнойУменияЧитатьПисатьВоспринимать графические образыУменияЗапрашиватьИскатьОтбиратьОцениватьОсмысливатьНавыкиПрименение умений в бытовой и профессиональной деятельности
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation В определении информационной грамотности есть 2 важных моментаУмение формулировать информационную потребность и сделать запрос на поиск необходимой информацииУмение интерпретировать полученную информацию
style.rotation
style.rotation
style.rotation Информационная грамотность – это умениеОсознать и сформулировать потребность в информации для решения той или иной проблемы;Выработать стратегию поиска информации;Найти соответствующую информацию;Оценить качество информации: полноту, достоверность, актуальность, объективность;Сформировать собственное отношение к этой информации;Представить свою точку зрения, новые знания и понимание или решение проблемы;Оценить эффективность проделанной работы;Осознать, куда можно распространить эту информацию;Осознать влияние этих знаний на свои личные позиции и поведение Будьте информационно грамотными, научитесь работать с информацией и это будет залогом принятия правильных решений в самых жизненных ситуациях!§11, стр 80, вопросы
style.rotation На каком шаге осмысления информации были сделаны суждения читателейТекст«Скажи-ка, дядя, ведь не даромМосква, спалённая пожаром, Французу отдана?»М. Ю ЛермонтовСужденияЗдесь говорится о том, какой ценой была взята Москва войсками Наполеона.Выражена просьба рассказать о событиях Отечественной война 1812 года.Здесь говорится о самоотверженности всего русского народа – как тех, кто сражался на Бородинском поле, так и мирных жителей, которые, пожертвовав всем, фактически не отдали Москву.
На каком шаге осмысления информации были сделаны суждения читателейТекст«Не только вы собрали книги, но и книги собрали вас»В. ШкловскийСужденияКниги обладают свойством объединять людейС помощью книг можно найти единомышленниковПо книжным собраниям можно судить о внутреннем мире людейЛюдей всегда объединяют общие интересы, книги – лучший фундамент для такого объединения
В чем , на ваш взгляд, заключается полезность знания групп вопросов, предложенных Б. Блумом? Прочитав отрывок из книги Шона Кови«7 навыков высокоэффективных тинейджеров: как стать крутым и продвинутым», попытайтесь сформулировать к содержанию этого текста хотя бы по одному вопросу из каждой группы вопросов, фигурирующих в таблице Блума Я написал эту книгу, потому, что жизнь подростков перестала быть лёгкой и беззаботной. Сегодня это – джунгли. Если я сделал свою работу как следует, эта книга может стать компасом, который поможет тебе выбраться из них. От реальной жизни не спрячешься, как ни пытайся. Я и не пытаюсь: вместо этого я предлагаю тебе набор инструментов, которые прекрасно помогают справляться с реальной жизнью. Что это за инструменты? Это - семь навыков эффективных тинейджеров, или, другими словами, семь качеств, которыми отличаются все успешные тинейджеры в мире.Сейчас ты, наверное, гадаешь, что это за навыки… Пожалуй, я перестану держать тебя а напряжении и назову их.Навык 1. Будь проактивен. Возьми на себя ответственность за свою жизнь.Навык 2. Начинай,представляя конечную цель. Определи свою цель и миссию в жизни.Навык 3. Начинай с самого важного. Расставляй приоритеты и в первую очередь делай самое важное.Навык 4. Действуй по принципу «выиграть – выиграть».Поддерживай установку « выиграть может каждый». Навык 5. Сначала стремись понять, потом – быть понятым. Искренне слушай других людей. Навык 6. Синергия. Сотрудничай с другими людьми, чтобы достичь большего. Навык 7. «Затачивай пилу». Регулярно обновляй себя».