Материал для подготовки к ОГЭ по географии


НЧОУ «Дельта» Кировский район, г. Санкт-Петербург
Материалы для подготовки к ОГЭ
По географии
Лузянина Валерия Александровна
2015-2016 уч.г.
Таблицы, схемы, задания и вопросы, теоретический материал
Материк/характеристики Африка Австралия Антарктида Южная Америка Северная Америка Евразия
Место по площади 2 6 5 4 3 1
Исследователи 1498 – Васко да Гама обогнул южную Африку, прошел вдоль восточного побережья материка, пересек Индийский океан, достиг Индостана.
Давид Ливингстон – пересек Южную Африку с запада на восток, исследуя Замбези, открыл вдп Виктория, дал описание Конго, оз.Ньяса.
В.В.Юнкер, Е.П. Ковалевский, А.В. Елисеев.
Н.И. Вавилов – собрал 6 тыс.образцов растений, установил, что Эфиопия является родиной твердых сортов пшеницы. Открыли голландцы. Абель Тасман – исследовал С и З и ЮЗ побережья, открыл остров Тасмания.
Джеймс Кук – открыл восточное побережье, было доказано, что Австралия самостоятельный материк, а не часть Антарктического. Д. Кук – не раз пересекал южный полярный круг, но пробиться к материку не смог.
1819 – Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев – обошли материк, открыли много островов. 1820 – год открытия Антарктиды.
1911 – Р.Амундсен, 1912 – Р.Скотт достигли Южного полюса Х.Колумб совершил 4 плавания к берегам Америки.
А.Веспуччи – составил первое описание Ю.Америки.
А.Гумбольдт создал первую геологическую карту материка, описал течение у западных берегов, изучал природу Анд, обосновал идею высотной поясности.
Н.И. Вавилов установил древние очаги земледелия. Д.Кабот – открыл остров Ньюфаундленд и побережье п-ва Лабрадор.
Г.Гудзон, А. Макензи исследовали В и С части материка.
Р. Амундсен совершил плавание вдоль северного побережья материка, установил географическое положение северного магнитного полюса Земли.
В.Беринг и А. Чириков прошли вдоль Алеутских островов, подошли к берегам Аляски.
Г.Шелехов основал русские поселения в Америке, содействовал освоению Аляски. П.П. Семенов-Тян-Шанский установил границы Тянь-Шаня, исследовал озеро Иссык-Куль.
Н.М. Пржевальский описал многие пустыни, нанес на карту множество хребтов, описал истоки Хуанхэ и Янцзы, установил местоположение озера Лобнор, описал диких животных
Таблица «Открытия и исследования материков»
Таблица «Основные сведения о материках»
Африка Австралия Антарктида Южная Америка Северная Америка Евразия
Место по площади 2 6 5 4 3 1
Площадь, млн км2 30,3 9 14 17,8 24,2 54
Длина береговой линии, тыс. км 30,5 19,7 30 26 60 100
Высота средняя, м750 215 2040 (без ледяного покрова - 410) 580 720 840
Высота макс., м5895, влк Килиманджаро 2230, г.Косцюшко5140, массив Винсон6960, г. Аконкагуа6194, г. Мак-Кинли 8848, г. Джомолунгма
Высота мин., м-157, уровень оз. Ассаль-15, уровень озера Эйр Уровень моря -40, п-ов Вальдес-86, Долина Смерти -395, уровень Мертвого моря
Крайние точки
Северная мыс Эль-АбьядМыс Йорк Антарктический п-ов Мыс ГальинасМыс МерчисонМыс Челюскин
Южная мыс Игольный Мыс Юго-Восточный - Мыс ФроуэрдМыс МарьятоМыс ПиайЗападная мыс АльмадиМыс Стип-Пойнт- Мыс ПариньясМыс Принца Уэльского Мыс Рока
Восточная мыс Рас-ХафунМыс Байрон - Мыс Кабу-Бранку Мыс Сент-Чарльз Мыс Дежнева
Таблица «Океаны Земли»
Тихий Атлантический Индийский Северный Ледовитый
Площадь, млн км2 178, 62 91,56 76, 17 14, 75
Средняя глубина, м3 980 3 600 3 710 1220
Глубочайшая впадина, м11 022, Марианский желоб 8 742, желоб Пуэрто-Рико 7 729, Зондский желоб 5 527, Гренландское море
Т ср в поверхностном слое, 0С +18,1 +16,5 +17 -1-2
Важнейшие течения (подчеркнуты холодные) Сев. и Юж. Пассатное, Межпасатное противотечение, Куросио, Сев.Тихоокеанское, Калифорнийское, Перуанское, Западных Ветров Сев. и Юж. Пассатное, Гольфстрим, Сев. Атлантическое, Бразильское, Лабрадорское, Канарское, Бенгельское, Зап. Ветров Юж. Пассатное, Муссонное, Мозамбикское, Сомалийское, Западных Ветров -
Животный и растительный мир материков
Африка Северная Америка Южная Америка Евразия Австралия Антарктида
Фауна Экваториальные вечнозеленые леса:
гориллы, шимпанзе, кистеухие свиньи, африканский оленек, бегемоты, окапи, леопард, термиты.
Саванны: антилопы, зебры, жирафы, слоны, буйволы, леопарды, носороги, бегемоты, газели, гепарды, шакалы, гиены, львы, крокодилы, страус, марабуПустыни: ящерицы, черепахи, змеи, скорпионы, шакалы, гиены. Карибу, черный медведь, канадская рысь, американская куница, скунс, вапити, лесной бизон. Муравьеды, броненосцы, пумы, цепкохвостые обезьяны, ленивцы, тапиры, капибары, ягуарколибри, попугаи, туканы, муравьеды, свинье-пекари, броненосцы, страус нандуПампассные олень, пампассная кошка, ламы
Вискача, нутрия. Белый медведь, зубр, уссурийский тигр, степной хорек, суслик, двугорбый верблюд, кулан, слоны, дикие быки, орангутанги.Ехидна, утконос, кенгуру, вомбат, коала, сумчатый дьявол. Животный мир связан с океаном: синий кит, тюлени, кашалоты, касатки, пингвин Адели, императорские пингвины.
Флора Экваториальные вечнозеленые леса:
фикусы, масличная пальма, эбеновое дерево, древовидные папоротники, лианы.
Саваны: маниок, батат, арахис, хлопчатник
Пустыни: солянки, полынь, финиковая пальма, вельвичия. Черная и белая ель, бальзамическая пихта, американская лиственница, листопадная магнолия, бук. Гевея, какао, хинное дерево, дынное дерево, орхидеи, сейбаКовыль, дикое просо. Сибирская сосна (кедр), пихта, лиственница, бук, дуб, каменный дуб, земляничное дерево, мирт, магнолия, камелия, камфорный лавр, тиковое дерево, саловое дерево.Эвкалипты, акации, казуарины, бутылочные деревья, (СКРЭБ – заросли из низкорослых акаций). Планктон, мхи, лишайники, микроскопические грибы.
3810-317500 Магматические горные породы – это породы, образовавшиеся непосредственно из магмы в результате ее охлаждения и застывания. Минералы и горные породы, образовавшиеся из магмы, обычно плотные, тяжелые и твердые. В зависимости от условий застывания различают интрузивные (глубинные) и эффузивные (излившиеся) горные породы.
Осадочные горные породы, в отличие от магматических, образуются только на поверхности Земли в результате оседания под действием силы тяжести и накопления осадков на дне водоемов и на суше. В основном они мягкие и легко разрушаются.
Метаморфоза – превращение (с греческого). Метаморфические горные породы образуются в толще земной коры в результате изменения (метаморфоза) осадочных или магматических горных пород. Благодаря движениям земной коры осадочные и магматические горные породы могут подвергаться воздействию высокой температуры, большого давления и различных газовых и водных растворов, при этом они начинают изменяться и приобретают новые свойства. Они чаще всего твердые и состоят из кристаллов. Например, из мягкого мела и известняка образуется более твердый мрамор, а сыпучие кварцевые пески и рыхлый песчаник превращаются в прочную зернистую горную породу – кварцит, гранит – в гнейс.
Полезные ископаемые – это природные минеральные вещества земной коры, которые при современном уровне развития техники могут быть использованы в народном хозяйстве в естественном виде или после предварительной обработки. Количество минералов и горных пород, которые люди причисляют к полезным ископаемым, увеличивается с каждым годом.
Классификация полезных ископаемых по агрегатному состоянию:
Твердые (руды, песок, уголь и т.п.);
Жидкие (нефть, подземные воды и т.п.);
Газообразные (природные газы).
Классификация полезных ископаемых по составу и особенностям их использования:
Топливные (горючие) – ископаемые угли, торф, горючие сланцы и т.п.
Металлические (рудные) – руды черных, цветных, благородных и радиоактивных металлов.
Неметаллические (нерудные) – строительные материалы, разнообразные драгоценные и поделочные камни, горно-химическое сырье, металлургическое сырье и т.п
Тренировочные тематические задания
Задание 1.
1.1. В какой части света находится самое глубокое озеро мира?
1.2. В каком океане проходит течение Гольфстрим?
1.3. Типичным представителем растительного мира какого из материков является баобаб?
1.4. Какая страна является крупнейшей в мире по численности населения?
1.5. Какая страна является крупнейшей в мине по площади?
1.6. На каком материке сосредоточена наибольшая часть населения Земли?
1.7. На каком материке находится самый высокий в мире водопад? Назовите его?
1.8. По запасам какого полезного ископаемого Россия занимает 1 место в мире?
1.9. Какая река является самой полноводной в мире?
1.10. Какой океан имеет наибольшую глубину?
Задание 2.
2.1. С какими государствами Россия имеет морскую границу? Назовите столицы этих стран.
2.2. С какими государствами Россия имеет границу по южным рубежам? Назовите природные рубежи, разделяющие страны.
2.3. Назовите несколько соседей России второго порядка. Какие страны-соседи первого порядка отделяют?
2.4. На границе с какой страной расположена крайняя западная точка России? Восточная морская?
2.5. В каком субъекте России расположена крайняя южная точка России? Назовите ее. В какой горной системе она расположена? Какое государство расположено за ней?
Задание 3.
Перечислите особенности природных зон России, заполнив таблицу.
Природная зона Где расположена Почвы Особенности растительности Особенности животного мира
Арктические пустыни Тундра/Лесотундра Тайга Смешанные и широколиственные леса Лесостепь/степь Полупустыни 3810381000Высотные пояса Кавказа


Задание 4. Заполните схему (рис. выше) и дополните ее. Какие природные явления не названы?
Задание 5. Дополните.
5.1. Чтобы посчитать плотность населения, нужно количество населения разделить на ________________
Определите плотность населения Омской области, если ее площадь 140 тыс. км2, а численность населения на 1.01.2009 2014 тыс. чел. . Ответ: ___________________________________________
В какой части России – Западной или Восточной, Южной или Северной плотность населения выше? Почему? Что такое основная полоса расселения? Где она проходит?
Приведите пример по образцу: В Мурманской области плотность населения ниже, чем в Ростовской, потому что ….
5.2. Чтобы узнать естественный прирост (ЕП), нужно из показателя __________________(Р) вычесть показатель смертности (С). Если показатель С выше показателя Р, то наблюдается ________ населения
Определите ЕП
РС ЕПБелгородская обл. 16790 22422 Владимирская обл. 15569 27119 Ленинградская обл. 19185 19177 5.3. Чтобы вычислить величину миграционного прироста, нужно из общего прироста населения вычесть _____________________________.
Распределите экономические районы России в порядке увеличения миграционного прироста:
Центральный, Северо-Западный, Дальневосточный, Северный, Поволжье, Восточно-Сибирский Северо-Кавказский, Уральский, Западно-Сибирский.
Приведите пример по образцу в задании 5.1, касающийся миграции населения.
5283207664440003637280219456000
452120381000Задание 6.
Просмотрите несколько серий мультфильмов «Мультироссия» на сайте http://www.multirussia.ru/ и создайте рекламу для 2-3 понравившихся регионов, например:
Добро пожаловать в край янтаря и самый западный регион России (Калининградская область)
или
Полюбуйтесь на высочайший действующий вулкан Евразии (Камчатский край)
Задание 7.
Объясните, как меняется продолжительность светового дня при движении с севера на юг зимой? Летом?
Задание 8.
1. Города, расположенные на Транссибе
2. Самый крупный субъект России и мира 3. Субъекты России, специализирующиеся на целлюлозно-бумажной промышленности
4. Страна Южной Америки, в которой есть природная зона пампа 5. Города России, в которых есть АЭС
6. Страна с самой низкой плотностью населения и с огромным числом эндемиков 7. Страны-архипелаги
8. Страны, богатые лесными ресурсами
9. Субъекты-металлурги России
10. Какие народные промыслы есть в Европейской части России (регион-промысл)

Приложенные файлы

  • docx OGE
    Размер файла: 604 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий