Мой портрет

МОЙ ПОРТРЕТ
Цель: развивать представление о своем внешнем облике.
Материал: большое и маленькое зеркала; овалы человеческого лица, изображенные в рисунке с нераскрашенными глазами и волосами.
Содержание
Дети рассаживаются в кругу перед большим зеркалом; по очереди подходят к нему, смотрят на свое отражение и отвечают на вопросы педагога: - Что ты можешь сказать о своей внешности?
- Какая у тебя прическа? Во что ты одет?
- Какой цвет твоих глаз, волос?
Педагог предлагает детям дополнить ответы друг друга. Затем обобщает высказывания детей и делает вывод: у всех людей разная внешность, поэтому мы всегда можем узнать друг друга.
Детям дается задание: нарисовать свой портрет, используя маленькие зеркальца и заготовки для портрета (овалы с изображением
· человеческого лица с нераскрашенными глазами и волосами).
Дети раскрашивают их в соответствии со своим внешним видом.
Проводится игра «Угадай, кто это».
Портреты, нарисованные детьми, по очереди выставляются на мольберт. Дети по цвету глаз, форме прически стараются угадать друг друга.
15