Тема: «Суффиксальное словообразование»
Цель ознакомить обучающихся с видами суффиксального словообразования
- Научить применять суффиксы( уменьшительно – ласкательные, профессий, суффиксы прилагательных) для образования новых слов
- воспитывать интерес к русскому языку
Оборудование: Карточки, схемы слов, домики суффиксов
Сценарий
Выходит на сцену волшебник:
«Собрались мышки, у своей норки, старые и малые. Глазки у них черненькие, лапки у них маленькие, остренькие зубки, и серенькие шубки, ушки кверху торчат, хвостики по земле волочатся.
Собрались мышки , подпольные воровки, думу думают, совет держат: «Как бы нам, мышкам, сухарь в норку протащить?»Мышки толкают сухарь, никак в норку не протолкнут.(остановились посередине сцены, ходят вокруг сухаря, чешут затылки, пробуют толкать сухарь, он не с места).
Волшебник: Ох берегитесь, мышки! Ваш приятель Вася недалеко. Он вас очень любит, лапкой приголубит, хвостик вам помнет, шубки вам порвет.
На край сцены выпрыгивает кот Вася, пытается лапами поймать мышек. Мышки забегали, засуетились.
Волшебник: Мышки, ваш сухарь заколдован, вы должны пройти испытания. Если вы правильно выполните все задания, то сухарь протащите в норку и кот Вася вас не поймает.
Задание №1(таблица на доске)
Какие слова имеют в своем составе суффикс –ОК. Поставьте знак + в квадратик против слова с суффиксом –ОК.
ТЕРЕМОК ЛЕСОК БЛОК ЛЕНОК ТЕЛЕНОК ЛИСТОК ПРИТОК КЛОК ВИСОК РОСТОК Волшебник комментирует выполненное задание. Если хоть одно задание не выполнено, то кот Вася прыгает на один шаг к мышкам
Волшебник: Хорошо теперь следующее задание
Задание №2( феи на доску магнитами крепят домики с суффиксами и лист со словами)
В каждом домике живет один суффикс. Вам даны слова. Образуйте новые слова от этих суффиксов и поселите их в нужный домик.
249123472306Волшебник комментирует выполненное задание. Если хоть одно задание не выполнено, то кот Вася прыгает на один шаг к мышкам.
Волшебник: Хорошо теперь следующее задание
Задание №3 ( на листе А3 феи вывешивают задание на доску)
Заполните таблицу. Поставьте знак «+» под номером пары слов с одинаковым суффиксом, знак «- « под номером пары слов с разными суффиксами. Обозначьте суффиксы.
Ключик – мячик
Колокольчик – калачик
Лимончик – кирпичик
Спинка – соломинка
Тропинка – малинка
Сторонка – рубашонка
Изюминка – рябинка
1 2 3 4 5 6 7
00Волшебник комментирует выполненное задание. Если хоть одно задание не выполнено, то кот Вася прыгает на один шаг к мышкам.
Волшебник: Хорошо теперь следующее задание
Задание №3 ( на листе А3 феи вывешивают задание на доску)
Заполните таблицу. Поставьте знак «+» под номером пары слов с одинаковым суффиксом, знак «- « под номером пары слов с разными суффиксами. Обозначьте суффиксы.
Ключик – мячик
Колокольчик – калачик
Лимончик – кирпичик
Спинка – соломинка
Тропинка – малинка
Сторонка – рубашонка
Изюминка – рябинка
1 2 3 4 5 6 7
-351062367098 1.Котел 2.Канал. 3.Лес 4.Кирпич 5.Барабан 6.Лист 7.Мяч 8.Круг 9. Цвет 10.Голос
00 1.Котел 2.Канал. 3.Лес 4.Кирпич 5.Барабан 6.Лист 7.Мяч 8.Круг 9. Цвет 10.Голос
41148001316355- ЧИК-
- ЧИК-
4034357855934114800100048819532601286510-ИК-
-ИК-
18781848509019538741000181946151257935- ОК-
- ОК-
2398485090950201000328
Приложенные файлы
