Интеллектуальная игра - 4 класс
1
Попробуй разрезать этот квадрат на 4 части одинаковой формы и размера так, чтобы в каждой части было 1 солнышко и 1 звёздочка.
2
Найди ошибки в пословицах и поговорках и исправь их.
По одёжке встречают – по одёжке провожают.
Сколько осла не корми – всё равно в лес убежит.
Кто поздно встаёт – тому встречный подаёт.
Скажи мне, кто твой враг – и я скажу, кто он.
Как аукнется – так и аукнется.
3
Ваня и Миша решили отправиться в гости к бабушке на поезде. Они купили билеты на один поезд, но в разные вагоны. Когда поезд тронулся, то выяснилось, что Ваня едет в двадцатом вагоне с начала поезда, а Миша в тринадцатом с конца. Оказалось, что они едут в соседних вагонах. Каким может быть минимальное количество вагонов в этом поезде?
Решение:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ответ:______________________________________________________________________________
4
Прочитай рассказ, найди экологические ошибки, подчеркни их:
Хорошо дышится в осеннем лесу! Среди увядающей травы можно найти грузди, сыроежки, сморчки, опята. Цветущих растений совсем мало, но над ними продолжают кружиться насекомые. Их привлекают своим ароматом медуница и клевер. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.
5
Ответь на вопросы:
1. Какой святой изображён на гербе России? ____________________________________________
2. Как называют человека, который любит свою Родину? __________________________________
3. Кто является автором слов гимна Российской Федерации? _______________________________
4. Полосы какого цвета расположены на флаге нашей страны (сверху вниз)? ___________________________________________________________________________________
5. Кто впервые ввёл такое расположение цветов на флаге России?__________________________
6
Запиши слова с приставкой со-.
Тот, кто создаёт произведения вместе с кем-либо - ________________________.
Тот, кто учится с кем-либо на одном курсе - ________________________.
Тот, кто трудится с кем-либо в одном учреждении - ________________________.
Тот, кто с кем-либо беседует - ________________________.
Тот, кто помогает кому-либо в борьбе - _________________________.
7
На одном из старых дубов обнаружили сосновые шишки, зажатые в расщелинах коры. Объясни, как они могли там оказаться?
Ответ:_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8
Установи соответствие и соедини стрелкой автора и его произведение.
Всеволод Гаршин «Алёнушкины сказки»
Павел Бажов «Аленький цветочек»
Дмитрий Мамин – Сибиряк «Лягушка – путешественница»
Антоний Погорельский «Серебряное копытце»
Алексей Толстой «Три толстяка»
9
Два смежных участка прямоугольной формы имеют одинаковую ширину 35 м и общую площадь 140000 м2. Найди площадь каждого участка, если длина одного на 80 м больше другого.
Решение:_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________________________
10
Найди логику построения фигур и нарисуй в свободных кружках недостающие фигуры.
11
Определи, сколько раз встречается звук в следующих предложениях:
[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.
____________________________________________________________________________________
[с] Через поле и лесок подаётся голосок.
____________________________________________________________________________________
12
Попробуй решить задачу, которую когда-то предложил маленькому Александру Пушкину великий полководец А. В. Суворов, гостивший в доме деда Саши.
Летела стая гусей, а навстречу им гусь.
-Здравствуйте, сто гусей! – говорит он им.
-Нас не сто, - отвечают они ему. Вот, если бы нас было столько, сколько есть, да ещё столько, да ещё полстолько, да четверть, да ты с нами, тогда было бы сто.
Сколько было гусей в стае?
Решение: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ответ: _______________________________________________________________________________
13.
Какими частями речи выражены подлежащие в предложениях:
Сытый голодного не разумеет.______________________________
Жить – Родине служить. ___________________________________
Двенадцать – чётное число._________________________________
Со мной происходит нечто странное._________________________
Ответы. 4 класс
1
Попробуй разрезать этот квадрат на 4 части одинаковой формы и размера так, чтобы в каждой части было 1 солнышко и 1 звёздочка.
2
Найди ошибки в пословицах и поговорках и исправь их.
По одёжке встречают – по одёжке (по уму) провожают.
Сколько осла (волка) не корми – всё равно в лес убежит (смотрит).
Кто поздно (рано) встаёт – тому встречный (бог) подаёт.
Скажи мне, кто твой враг (друг) – и я скажу, кто он (ты).
Как аукнется – так и аукнется (откликнется).
3
Ваня и Миша решили отправиться в гости к бабушке на поезде. Они купили билеты на один поезд, но в разные вагоны. Когда поезд тронулся, то выяснилось, что Ваня едет в двадцатом вагоне с начала поезда, а Миша в тринадцатом с конца. Оказалось, что они едут в соседних вагонах. Каким может быть минимальное количество вагонов в этом поезде?
Решение:
1-ый вариант: 20 + 13 = 33 (вагонов) – если 13 идёт сразу после 20 вагона.
2-ой вариант: 18 + 13 = 31 (вагон) – если 13 стоит перед 20 вагоном, т. е. занимает 19 место от начала поезда.
Ответ: минимальное количество вагонов – 31.
4
Прочитай рассказ, найди экологические ошибки, подчеркни их:
Хорошо дышится в осеннем лесу! Среди увядающей травы можно найти грузди, сыроежки, сморчки, опята. Цветущих растений совсем мало, но над ними продолжают кружиться насекомые. Их привлекают своим ароматом медуница и клевер. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.
5
Ответь на вопросы:
1. Какой святой изображён на гербе России? Георгий Победоносец.
2. Как называют человека, который любит свою Родину? Патриот
3. Кто является автором слов гимна Российской Федерации? С. Михалков.
4. Полосы какого цвета расположены на флаге нашей страны (сверху вниз)? Белого, синего, красного.
5. Кто впервые ввёл такое расположение цветов на флаге России? Пётр I.
6
Запиши слова с приставкой со-.
Тот, кто создаёт произведения вместе с кем-либо - соавтор.
Тот, кто учится с кем-либо на одном курсе - сокурсник.
Тот, кто трудится с кем-либо в одном учреждении - сотрудник.
Тот, кто с кем-либо беседует - собеседник.
Тот, кто помогает кому-либо в борьбе -соратник.
7
На одном из старых дубов обнаружили сосновые шишки, зажатые в расщелинах коры. Объясни, как они могли там оказаться?
Ответ: Это поработал дятел. Дятлы срывают зрелые шишки сосны, укрепляют их в щели коры дуба и выбирают семена. Очень часто под таким деревом образуется целая гора пустых шишек.
8
Установи соответствие и соедини стрелкой автора и его произведение.
Всеволод Гаршин «Алёнушкины сказки»
Павел Бажов «Аленький цветочек»
Дмитрий Мамин – Сибиряк «Лягушка – путешественница»
Антоний Погорельский «Серебряное копытце»
Алексей Толстой «Три толстяка»
9
Два смежных участка прямоугольной формы имеют одинаковую ширину 35 м и общую площадь 140000 м2. Найти площадь каждого участка, если длина одного на 80 м больше другого.
Решение: х м – меньшая длина, тогда длина двух прямоугольников будет равна х + х + 80
(х + х + 80)
· 35 = 140000
2х + 80 = 140000 : 35
2х +80 = 4000
2х = 3920
х = 1960
1960
· 35 = 68600 (мІ)
140000 – 68600 = 71400 (мІ)
Ответ: 68600 мІ, 71400 мІ
10
Найди логику построения фигур и нарисуй в свободных кружках недостающие фигуры.
1 2 2 1
11
Определи, сколько раз встречается звук в следующих предложениях:
[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.
В этом предложении 6 звуков [т].
[с] Через поле и лесок подаётся голосок. В этом предложении 3 звука [с].
12
Попробуй решить задачу, которую когда-то предложил маленькому Александру Пушкину великий полководец А. В. Суворов, гостивший в доме деда Саши.
Летела стая гусей, а навстречу им гусь.
-Здравствуйте, сто гусей! – говорит он им.
-Нас не сто, - отвечают они ему. Вот, если бы нас было столько, сколько есть, да ещё столько, да ещё полстолько, да четверть, да ты с нами, тогда было бы сто.
Сколько было гусей в стае?
Решение: Если летело х гусей, то получаем уравнение:
х + х + 0,5 х + 0,25 х +1 = 100
2,75 х =99
х=36
Ответ: летело 36 гусей.
Другое уравнение:
Четверть всех гусей –х, тогда
х + 2х + 4х + 4х + 1 = 100
11х = 99
х=9
9
· 4 = 36 (гусей)
13
Какими частями речи выражены подлежащие в предложениях:
Сытый голодного не разумеет. Прилагательным.
Жить – Родине служить. Глаголом в неопределённой форме.
Двенадцать – чётное число. Числительным.
Со мной происходит нечто странное. Местоимением.
Головоломка 4 003Головоломка 4 003Головоломка 4 001 Заголовок 315
1
Попробуй разрезать этот квадрат на 4 части одинаковой формы и размера так, чтобы в каждой части было 1 солнышко и 1 звёздочка.
2
Найди ошибки в пословицах и поговорках и исправь их.
По одёжке встречают – по одёжке провожают.
Сколько осла не корми – всё равно в лес убежит.
Кто поздно встаёт – тому встречный подаёт.
Скажи мне, кто твой враг – и я скажу, кто он.
Как аукнется – так и аукнется.
3
Ваня и Миша решили отправиться в гости к бабушке на поезде. Они купили билеты на один поезд, но в разные вагоны. Когда поезд тронулся, то выяснилось, что Ваня едет в двадцатом вагоне с начала поезда, а Миша в тринадцатом с конца. Оказалось, что они едут в соседних вагонах. Каким может быть минимальное количество вагонов в этом поезде?
Решение:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ответ:______________________________________________________________________________
4
Прочитай рассказ, найди экологические ошибки, подчеркни их:
Хорошо дышится в осеннем лесу! Среди увядающей травы можно найти грузди, сыроежки, сморчки, опята. Цветущих растений совсем мало, но над ними продолжают кружиться насекомые. Их привлекают своим ароматом медуница и клевер. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.
5
Ответь на вопросы:
1. Какой святой изображён на гербе России? ____________________________________________
2. Как называют человека, который любит свою Родину? __________________________________
3. Кто является автором слов гимна Российской Федерации? _______________________________
4. Полосы какого цвета расположены на флаге нашей страны (сверху вниз)? ___________________________________________________________________________________
5. Кто впервые ввёл такое расположение цветов на флаге России?__________________________
6
Запиши слова с приставкой со-.
Тот, кто создаёт произведения вместе с кем-либо - ________________________.
Тот, кто учится с кем-либо на одном курсе - ________________________.
Тот, кто трудится с кем-либо в одном учреждении - ________________________.
Тот, кто с кем-либо беседует - ________________________.
Тот, кто помогает кому-либо в борьбе - _________________________.
7
На одном из старых дубов обнаружили сосновые шишки, зажатые в расщелинах коры. Объясни, как они могли там оказаться?
Ответ:_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8
Установи соответствие и соедини стрелкой автора и его произведение.
Всеволод Гаршин «Алёнушкины сказки»
Павел Бажов «Аленький цветочек»
Дмитрий Мамин – Сибиряк «Лягушка – путешественница»
Антоний Погорельский «Серебряное копытце»
Алексей Толстой «Три толстяка»
9
Два смежных участка прямоугольной формы имеют одинаковую ширину 35 м и общую площадь 140000 м2. Найди площадь каждого участка, если длина одного на 80 м больше другого.
Решение:_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________________________
10
Найди логику построения фигур и нарисуй в свободных кружках недостающие фигуры.
11
Определи, сколько раз встречается звук в следующих предложениях:
[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.
____________________________________________________________________________________
[с] Через поле и лесок подаётся голосок.
____________________________________________________________________________________
12
Попробуй решить задачу, которую когда-то предложил маленькому Александру Пушкину великий полководец А. В. Суворов, гостивший в доме деда Саши.
Летела стая гусей, а навстречу им гусь.
-Здравствуйте, сто гусей! – говорит он им.
-Нас не сто, - отвечают они ему. Вот, если бы нас было столько, сколько есть, да ещё столько, да ещё полстолько, да четверть, да ты с нами, тогда было бы сто.
Сколько было гусей в стае?
Решение: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ответ: _______________________________________________________________________________
13.
Какими частями речи выражены подлежащие в предложениях:
Сытый голодного не разумеет.______________________________
Жить – Родине служить. ___________________________________
Двенадцать – чётное число._________________________________
Со мной происходит нечто странное._________________________
Ответы. 4 класс
1
Попробуй разрезать этот квадрат на 4 части одинаковой формы и размера так, чтобы в каждой части было 1 солнышко и 1 звёздочка.
2
Найди ошибки в пословицах и поговорках и исправь их.
По одёжке встречают – по одёжке (по уму) провожают.
Сколько осла (волка) не корми – всё равно в лес убежит (смотрит).
Кто поздно (рано) встаёт – тому встречный (бог) подаёт.
Скажи мне, кто твой враг (друг) – и я скажу, кто он (ты).
Как аукнется – так и аукнется (откликнется).
3
Ваня и Миша решили отправиться в гости к бабушке на поезде. Они купили билеты на один поезд, но в разные вагоны. Когда поезд тронулся, то выяснилось, что Ваня едет в двадцатом вагоне с начала поезда, а Миша в тринадцатом с конца. Оказалось, что они едут в соседних вагонах. Каким может быть минимальное количество вагонов в этом поезде?
Решение:
1-ый вариант: 20 + 13 = 33 (вагонов) – если 13 идёт сразу после 20 вагона.
2-ой вариант: 18 + 13 = 31 (вагон) – если 13 стоит перед 20 вагоном, т. е. занимает 19 место от начала поезда.
Ответ: минимальное количество вагонов – 31.
4
Прочитай рассказ, найди экологические ошибки, подчеркни их:
Хорошо дышится в осеннем лесу! Среди увядающей травы можно найти грузди, сыроежки, сморчки, опята. Цветущих растений совсем мало, но над ними продолжают кружиться насекомые. Их привлекают своим ароматом медуница и клевер. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.
5
Ответь на вопросы:
1. Какой святой изображён на гербе России? Георгий Победоносец.
2. Как называют человека, который любит свою Родину? Патриот
3. Кто является автором слов гимна Российской Федерации? С. Михалков.
4. Полосы какого цвета расположены на флаге нашей страны (сверху вниз)? Белого, синего, красного.
5. Кто впервые ввёл такое расположение цветов на флаге России? Пётр I.
6
Запиши слова с приставкой со-.
Тот, кто создаёт произведения вместе с кем-либо - соавтор.
Тот, кто учится с кем-либо на одном курсе - сокурсник.
Тот, кто трудится с кем-либо в одном учреждении - сотрудник.
Тот, кто с кем-либо беседует - собеседник.
Тот, кто помогает кому-либо в борьбе -соратник.
7
На одном из старых дубов обнаружили сосновые шишки, зажатые в расщелинах коры. Объясни, как они могли там оказаться?
Ответ: Это поработал дятел. Дятлы срывают зрелые шишки сосны, укрепляют их в щели коры дуба и выбирают семена. Очень часто под таким деревом образуется целая гора пустых шишек.
8
Установи соответствие и соедини стрелкой автора и его произведение.
Всеволод Гаршин «Алёнушкины сказки»
Павел Бажов «Аленький цветочек»
Дмитрий Мамин – Сибиряк «Лягушка – путешественница»
Антоний Погорельский «Серебряное копытце»
Алексей Толстой «Три толстяка»
9
Два смежных участка прямоугольной формы имеют одинаковую ширину 35 м и общую площадь 140000 м2. Найти площадь каждого участка, если длина одного на 80 м больше другого.
Решение: х м – меньшая длина, тогда длина двух прямоугольников будет равна х + х + 80
(х + х + 80)
· 35 = 140000
2х + 80 = 140000 : 35
2х +80 = 4000
2х = 3920
х = 1960
1960
· 35 = 68600 (мІ)
140000 – 68600 = 71400 (мІ)
Ответ: 68600 мІ, 71400 мІ
10
Найди логику построения фигур и нарисуй в свободных кружках недостающие фигуры.
1 2 2 1
11
Определи, сколько раз встречается звук в следующих предложениях:
[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.
В этом предложении 6 звуков [т].
[с] Через поле и лесок подаётся голосок. В этом предложении 3 звука [с].
12
Попробуй решить задачу, которую когда-то предложил маленькому Александру Пушкину великий полководец А. В. Суворов, гостивший в доме деда Саши.
Летела стая гусей, а навстречу им гусь.
-Здравствуйте, сто гусей! – говорит он им.
-Нас не сто, - отвечают они ему. Вот, если бы нас было столько, сколько есть, да ещё столько, да ещё полстолько, да четверть, да ты с нами, тогда было бы сто.
Сколько было гусей в стае?
Решение: Если летело х гусей, то получаем уравнение:
х + х + 0,5 х + 0,25 х +1 = 100
2,75 х =99
х=36
Ответ: летело 36 гусей.
Другое уравнение:
Четверть всех гусей –х, тогда
х + 2х + 4х + 4х + 1 = 100
11х = 99
х=9
9
· 4 = 36 (гусей)
13
Какими частями речи выражены подлежащие в предложениях:
Сытый голодного не разумеет. Прилагательным.
Жить – Родине служить. Глаголом в неопределённой форме.
Двенадцать – чётное число. Числительным.
Со мной происходит нечто странное. Местоимением.
Головоломка 4 003Головоломка 4 003Головоломка 4 001 Заголовок 315
Приложенные файлы
