Фрагмент урока на тему: Вращение Земли вокруг Солнца. Времена года. (Развивающая система Занкова)


Класс: 2Г (Развивающая система Занкова)
Фрагмент урока на тему: Вращение Земли вокруг Солнца. Времена года.
Тип урока: урок формирования новых знаний и умений.
Цели урока: вызвать интерес учащихся к изучению темы, сформировать знания о месте Земли во Вселенной и процессах на Земле, связанных с вращением вокруг Солнца.
Ребята! Посмотрите на наших гостей. Поприветствуйте их. Поприветствуйте друг друга.
- Я хочу на зорьке встать.
Солнце первой повстречать.
Крикнуть: «С добрым утром, Солнце!»
И оно мне улыбнется.
-Доброе утро! – Солнцу и птицам.
-Доброе утро! – вам, улыбчивым лицам.
-Сегодня мы поработаем в структуре ЭЙ АР ГАЙД. Перед вами список утверждений с двумя колонками «до» и «после».
-Прочитайте эти утверждения и в колонке «до» поставьте +, если вы согласны с утверждением и– если вы не согласны с утверждением.
-Закончили работу. Приступаем к просмотру РОЛИКА.
-Подумайте, о чем был ролик. Какие у вас возникли мысли? Подтвердились ли ваши предположения. Теперь еще раз перечитайте эти утверждения и заполните колонку «ПОСЛЕ»
-Найдите позиции, где на одно и то же утверждение вы ответили + а потом - либо – а потом +, где мышление не поменялось, а где поменялось благодаря тем знаниям, которые мы получили из ролика. Подумайте 15 сек.
-Поработаем в структуре ТАЙМ-ПЭА-ШЕА. Обменяйтесь своей информацией со своим партнером по плечу в течение 30 секунд начиная с участника А. Участник Б активно слушает и комментирует его ответ. (30 СЕК)
-Теперь высказывается второй партнер в течение своих 30 секунд. (30 СЕК)
-Проверим, как вы поработали в парах. Высказывается
Стол №7 участник №2 Стол №5 участник №4
Стол №1 участник №2 Стол №8 участник №1
Стол №8 участник №2 Стол №6 участник №2
Стол №4 участник №4 Стол №3 участник №2
- А сейчас я покажу вам опыт, а вы подумайте, что я вам продемонстрирую?
-Что вы скажете об этом приборе? Есть ли дома у вас такой прибор? Видели ли его где-нибудь раньше?
-Какие у вас будут предположения? Послушайте сообщение, которое приготовил Сережа
- Сделайте вывод, от чего зависит смена времен года?
Вывод : Смена времен года зависит от вращения Земли вокруг Солнца и происходит благодаря наклону земной оси.
- Следующее упражнение будет называться «Плюс-минус-интересно» Участник №1 раздает на своем столе таблицу из трех граф. Предлагаю вам заполнить таблицу.
В графу «плюс» записываете все, что понравилось на уроке что вызвало положительные эмоции, либо на ваш взгляд полезны для достижения определенных целей.
В графу «минус» записываете все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, осталось непонятным.
В графу «интересно» вписываете все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, или вопросы к учителю.
Кто заполнил- выходит прикрепляет на парковку..
Мой партнер мне рассказал, что и раньше знал, что Земля вращается вокруг Солнца, а сейчас он это увидел на экране.
Мой партнер узнал, что земная ось-это стержень вокруг которого вертится наша Земля
Мне мой партнер думал, что Земная ось перпендикулярна земной орбите а теперь понял, что она наклонена и поэтому меняются времена года.
Мой партнер рассказал, что земная ось наклонена.
5.Мой партнер рассказал мне, что не думал, что когда у нас лето, то везде лето, а оказывается, если в северном полушарии лето, то на южном полушарии в это время зима.
6. Мой партнер рассказал мне, что не знал, почему бывает осеннее и весеннее равноденствие, оказывается в это время оба полюса оказываются на равном расстоянии от Солнца.
7.Мой партнер узнал, что времена года меняются благодаря вращению Земли вокруг Солнца.
8. Из этого фильма мой партнер узнал, что благодаря наклону земной оси и вращению Земли вокруг Солнца сменяются 4 времени года.
Смена времен года зависит от вращения Земли вокруг Солнца и происходит благодаря наклону земной оси.
До Список утверждений После
Земля вращается вокруг Солнца Земная ось-это стержень вокруг которого вертится наша Земля Земная ось неперпендикулярна земной орбите Земная ось наклонена Когда Солнце нагревает северное полушарие-там лето Дважды в год два полюса находятся на равном расстоянии от солнца весной и осенью За год на нашей планете сменяются четыре времени года Времена года сменяются благодаря наклону земной оси До Список утверждений После
Земля вращается вокруг Солнца Земная ось-это стержень вокруг которого вертится наша Земля Земная ось неперпендикулярна земной орбите Земная ось наклонена Когда Солнце нагревает северное полушарие-там лето Дважды в год два полюса находятся на равном расстоянии от солнца весной и осенью За год на нашей планете сменяются четыре времени года Времена года сменяются благодаря наклону земной оси До Список утверждений После
Земля вращается вокруг Солнца Земная ось-это стержень вокруг которого вертится наша Земля Земная ось неперпендикулярна земной орбите Земная ось наклонена Когда Солнце нагревает северное полушарие-там лето Дважды в год два полюса находятся на равном расстоянии от солнца весной и осенью За год на нашей планете сменяются четыре времени года Времена года сменяются благодаря наклону земной оси До Список утверждений После
Земля вращается вокруг Солнца Земная ось-это стержень вокруг которого вертится наша Земля Земная ось неперпендикулярна земной орбите Земная ось наклонена Когда Солнце нагревает северное полушарие-там лето Дважды в год два полюса находятся на равном расстоянии от солнца весной и осенью За год на нашей планете сменяются четыре времени года Времена года сменяются благодаря наклону земной оси
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно
Сегодня я узнал…..
плюс минус интересно

Приложенные файлы

Добавить комментарий