Дидактический материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, 11 класс, тема «Повторение изученного»


Дидактический материал для подготовки
к ЕГЭ по русскому языку, 11 класс
Учитель: Казанская Вера Евгеньевна,
учитель русского языка и литературы
ООШ № 288 г. ЗаозерскаВариант 1
1. Вставьте пропущенную гласную –е- или –и-:
Пр...бывать в неведении, пр...бывать в Москву, пр...дать интересы, пр...дать значение сказанным словам, преемник традиций классика, купить новый пр...емник, пр...зирать труса, пр...зреть бедного родственника, пр...творить планы в жизнь, пр...творить форточку, пр...твориться спящим, пр...данья старины глубокой, пр...имущество нападающего, призвание художника, приемлемый вариант, пр...в...л...гированные слои общества.
2. Исправьте ошибки.
Вдохновение это строгое рабочие состояние человека. Душевный подьём не выражаеться в театральной позе и приподнятости. Также как и пресловутые «муки творчества».
Чайковский утверждал, что вдохновение это состояние, когда человек работает во всю силу, как вол, а во все не кокетливо помахивает рукой.
Каждый человек хотя бы и не сколько раз за свою жизнь, но пережил состояние вдохновения - душевного подьёма, свежести, живого восприятия действительности, полноты мысли, и сознания своей творческой силы.
Да вдохновение - это строгое рабочие состояние, но у него есть своя поэтическая окраска, свой я бы сказал поэтический под текст.
Вдохновение входит в нас, как сияющие летнее утро, только что збросившее туманы тихой ночи, забрызганое расой, с зараслями влажной листвы. Оно осторожно дышет нам в лицо своей целебной прохладой.
Вдохновение - как первая любовь, когда сердце громко стучит в предчуствии удевительных встречь, невообразимо прикрасных глаз, улыбок, недомолвок.
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) горячие СУПЫ
любимые ПРОФЕССОРА
наиболее РЕШИТЕЛЬНЕЕ
в ДВУХСТАХ метрах
на ИХ территории
2) нет ЦЫГАН
ТРОЕ медвежат
сильно ЖГЁТСЯ
двадцать ГРАММОВ
к первому СЕНТЯБРЯ
3) пять СОТНЕЙ книг
СЫПЛЕТ снегом
горсть ВИШЕН
порция ПЕЛЬМЕНЕЙ
ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями
4) палец с МОЗОЛЕМ
около ПОЛУТОРАСТА книг
бочки без ДОНЬЕВ
современные ПРИНТЕРЫ
у ОБЕИХ сестёр
5) опытные ТРЕНЕРЫ
двадцать ПЕТЛЕЙ
килограмм ПОМИДОРОВ
лучшие ИНЖЕНЕРЫ
много КОЧЕРЁГ
4. Соотнесите слова с левой колонки со словами правой колонки:
единыйединичный 1. позиция 
2. случай 
житейскийжизненный 1. мелочи
2. путь
звериный
зверский 1.следы
2. аппетит
злостныйзлой 1. голос
2.прогульщик
искусственныйискусный 1. мастер 
2. бриллиант 
5. Укажите вид грамматической ошибки в каждом предложении:
Предложения Грамматические ошибки
А) Многие из тех, кто приезжал в Ялту, побывал в доме-музее Чехова.
Б) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первом снеге».
В) Циолковский писал, что «основная цель моей жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд».
Г) Лесные поляны покрылись яркими звёздочками земляники, обильно цветущими в этом году.
Д) Сделавшись 50 – 100 тысяч лет назад творцом, художником, у первобытного человека изменилось сознание. 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
2)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4)ошибка в построении предложения с однородными членами
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7)неправильное построение предложения с косвенной речью
А Б В Г Д

Приложенные файлы

  • docx file13.doc
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 5

Добавить комментарий