Положение о предоставлении дополнительных услуг центра игровой поддержки детей


Комитет образования
администрации городского округа «Город Чита»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников №50»
«Утверждаю»
Заведующая __________/_______
«_____»__________________20___г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о предоставлении дополнительных услуг
Центра игровой поддержки
Принят на заседании педагогического совета
«____»_______________20___г.
Чита, 2013г.
1. Общие положения
1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении п.32, приказа Комитета образования городского округа «Город Чита» №153 от 20.03.2012г.
1.2.Положение о Центре игровой поддержки направлено на реализацию ст. 43 Конституции РФ, Закона РФ «Об образовании», Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г. № 124 – ФЗ.
1.3.Настоящее положение регламентирует предоставление дополнительных услуг центра игровой поддержки ребенка (далее - ЦИПР) в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №50» (далее МБДОУ), реализующем общеобразовательную программу дошкольного образования.
1.3.1. ЦИПР осуществляет психолого-педагогическую деятельность, направленную на всестороннее развитие детей в возрасте от 1,5 года до 3 –х лет на основе современных методов организации игровой деятельности.
1.3.2. ЦИПР - форма помощи семье, где ребёнок, находится в семье, но включается в «единое педагогическое пространство».
1.4.Цели создания ЦИПР – развитие детей раннего возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий, оказание психолого-педагогической помощи родителям, адаптация ребенка к поступлению в дошкольное образовательное учреждение.
1.5.Дополнительная услуга по ЦИПР оказывается на бесплатной основе.
1.6.Основными задачами ЦИПР являются:
оказание содействия в развитии двигательной деятельности детей раннего и младшего возраста, их познавательно-речевого, художественно-эстетического и социально-личностного развития на основе организации игровой деятельности; содействие адаптации ребёнка раннего возраста к условиям ДОУ;
оказание помощи и педагогической поддержки родителям, воспитывающим детей раннего и младшего возраста; обучение родителей способам применения различных видов игровых средств взаимодействия с детьми раннего и младшего возраста, обучение организации развивающих игр;
консультирование родителей по вопросам создания развивающей среды в условиях семейного воспитания;
разработка индивидуальных программ игровой поддержки и организации психолого-педагогического сопровождения ребёнка раннего и младшего возраста (по необходимости)
1.7. В случае посещения ЦИПР ребенка с ограниченными возможностями здоровья, МБДОУ осуществляет взаимодействие с образовательными учреждениями для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи по вопросам сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
2. Организация деятельности ЦИПР
2.1.ЦИПР работает с 01 октября по 31 мая.
Режим работы с 10.00 часов до 13.00 часов.
Кратность посещения ребенком ЦИПР 3 раза в неделю.
2.2.Комплектование групп проводится по возрастному принципу:
от 1,5 года до 2-х лет;
от 2 до 3–х лет.
2.3.Наполняемость подгруппы при организации работы с детьми 7-8 человек.
2.4.Прием детей в группу Центра игровой поддержки осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей), медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка и состояния здоровья родителя (законного представителя).
2.5.Отношения между МБДОУ и родителями (законными представителями) ребенка регулируются договором, заключенным в установленном порядке.
2.6.Работа с детьми, посещающими ЦИПР проводится воспитателем во взаимодействии с узкими специалистами.
2.7.Воспитатель:
– организует образовательную деятельность с детьми и родителями;
– осуществляет взаимодействие со специалистами МБДОУ по вопросам развития детей;
– консультирует родителей (законных представителей) по вопросам развития и воспитания детей раннего возраста;
– участвует в работе методического объединения воспитателей города;
– предоставляет до 30 мая отчет о работе.
3. Организация образовательного процесса.
3.1. Содержание и методы деятельности ЦИПР определяются комплексной образовательной программой, реализуемой МБДОУ.
3.2.Образовательный процесс включает педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка.
3.3.Работа с детьми осуществляется в форме совместных с родителями групповых игр, игр-занятий, игровых упражнений, развлечений, праздников, самостоятельной игровой деятельности под наблюдением и при участии родителей.
3.4.Родители являются участниками образовательного процесса, активно принимают участие в работе группы.
3.5.Продолжительность образовательного процесса в группе 1 астрономический час. Длительность игровых занятий определяется в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей.
3.6.Индивидуальная работа с детьми организуется в присутствии родителей (законных представителей).
3.7.Групповая работа может быть организована несколькими специалистами одновременно.
3.9.В ЦИПР организуются лектории, теоретические и практические семинары для родителей (законных представителей) и специалистов ДОУ по вопросам, связанным с использованием и применением игровых средств обучения детей раннего возраста.
4. Участники образовательного процесса их права и обязанности
4.1.Участниками образовательного процесса Центра игровой поддержки ребенка являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники МБДОУ.
4.2.Права и обязанности работников, занятых в работе ЦИПР, определяются законодательством РФ, Уставом МДОУ, настоящим положением, трудовым договором, определяющим функциональные обязанности работников.
4.3.Права и обязанности родителей (законных представителей) определяются Уставом МБДОУ, договором, определяющим взаимоотношения родителей (законных представителей) и МБДОУ.
4.4.Управление деятельностью ЦИПР осуществляется заведующим МБДОУ.
5. Документация
5.1. При осуществлении деятельности ЦИПР ведется следующая документация:
годовой план работы;
перспективный план работы;
журнал учета посещаемости воспитанниками ЦИПР;
общие сведения о детях и родителях;
план взаимодействия специалистов ЦИПР.
6. Кадровое обеспечение ЦИПР
6.1. Педагоги, имеющие высшее и средне-профессиональное образование (стаж работы не менее 2-х лет).
6.2. Медицинские работники, имеющие высшее и среднее профессиональное образование.


Приложенные файлы

  • docx fail9.doc
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий