Метод проектов на уроке и во внеурочной деятельности «Наблюдение, эксперимент, моделирование»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Метод проектов на уроке и во внеурочной деятельности «Наблюдение, эксперимент, моделирование» Цели проектного обучения:Развивать у школьников исследовательские умения.Обеспечить механизм развития критического мышления ребёнка, умения искать пути решения поставленной задачи.Развивать у обучающихся умение творчески подходить к способу подачи материала.Развивать у обучающихся «командный дух» и «чувство локтя»; коммуникабельность и умение сотрудничать.Способствовать повышению личной уверенности, ответственности каждого участника проектного обучения. Формирует:Навыки сбора информации и самостоятельной работы с нейУмение ставить учебные цели и задачи, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключенияСпособствует: Повышения интереса к предмету, интеграции полученных знанийМетод проектно-исследовательской деятельности учащихся Умения и навыки, формируемые проектной деятельностьюРефлексивные умения Поисковые (исследовательские) умения Умения и навыки работы в сотрудничествеМенеджерские умения и навыкиКоммуникативные уменияПрезентационные умения и навыки Проект - это "пять П"ПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродуктПрезентацияШестое "П" проекта - это его портфолио Виды проектов (по доминирующей деятельности)Практико-ориентированные (словарики, таблицы, газеты и т.д.)Творческие (инсценировки, сочинения, сказки, сценарии)Игровые (игры)Исследовательские (научно-исследовательские работы) Условия применения метода проектовСуществование некой значимой проблемы.Значимость предполагаемых результатов.Применение исследовательских методов при проектировании.Структурирование этапов проекта.Самостоятельная деятельность в ситуации выбора.

Приложенные файлы

  • pptx file20
    Размер файла: 76 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий