Конспект урока по русскому языку «Имя существительное. Общее понятие» 2 класс


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Имя существительное. Общее понятие.2 класс Cистема Л. В. ЗанковаА. В. Полякова «Русский язык. 1 часть» Выполнила: Гостюшева Е. Ю. учитель начальных классов МБОУ «СОШ №19» Путешествие на волшебный остров Имени Существительного Волна чистописания Проворонила ворона воронёнка. оа об ов ог од ое Найди закономерность и продолжи ряд до конца строки! Скала словарного слова Теплом богата, что твоя хата. ДЕЖДА                       Не одежда красит человека, а его добрые дела.                      Упражнение для глаз Экскурсия, решать, смешной, радуга, прыгать, маленький, лиса, пенал, читать, добрый, рисовать, красный. На какие группы можно разделить эти слова? Почему? Запишите их в три столбика Бутылка с посланием Проверь себя экскурсиярадугалисапенал смешнойдобрыймаленькийкрасный решатьпрыгатьчитатьрисовать Что обозначают слова каждой группы? Остров Имени Существительного Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы, явления природы или события и отвечает на вопросы кто? или что? Игра «Добавь словечко» Явления природы: что? мороз, ….События: что? праздник, ….Состояние: что? обида, …. В каждую группу существительных напишите ещё по три слова Раздели слова на группы Огонь, чашка, ученик, синица, медведь, юбка, ластик, поход, моржи, мальчик. Проверь себя кто?учениксиницамедведьмальчикморжи что?огоньчашкаюбкаластикпоход одушевлённые неодушевлённые Запомни! Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные Полундра! Имена существительные за бортом!  СОРОКА ЮЛАЧАЙКА МАШИНАЛОШАДЬМАМАБАБОЧКА ГРУША ДАЧА Игра «Рассади пассажиров» КТО? ЧТО? Кто быстрее всех прочтёт,Слово лишнее найдёт? Кошка, ковшик, черепаха,Туфли, торты, рубаха,Лук, кабанчик, кабачок,Платье, полка, пиджачок. Волшебные превращения Замените одну букву в словах так, чтобы они отвечали на вопрос кто? что?колкаплядверьмакдом кто?волцаплязверьраксом неодушевлённые одушевлённые Риф кроссворда 1. Столица России 2. Порода собаки 3. Инструмент для копания 4. Рубашка-это… 5. Разговор двух или нескольких людей 6. Гладкая поверхность для отражения света 7. Животное с длинными ушами МОЛОДЕЦ!!! Поднять паруса! - Сегодня на уроке мы познакомились…- Мне было трудно …- Я сомневался…- Мне понравилось…- Я доволен … Домашнее задание упр. 206, выучить правило на стр. 112 Вот и подошёл к концу наш урок.До новых встреч, друзья! Список литературы 1.Нетрадиционные уроки в начальной школе. Праздники знаний. Аверьянова И.В., Лапшина Н.Н. 2.Правила и упражнения по русскому языку. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. 3.Интегрированные уроки 2 класс. Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. 4.Уроки в начальной школе. Силаева Т.Е., Родионова Ю.А.Используемые ресурсыКорабль http://tarodux.narod.ru/anim/tarodux-ship17.gifВолна http://tarodux.narod.ru/anim/tarodux-ship11.gifОстров http://animo2.ucoz.ru/_ph/44/1/107181782.jpgШтурвалhttp://media3.picsearch.com/is?VYTDx9DAgAklZTFvPRpetFSqRme5W6Tv7lbF2QotJT4

Приложенные файлы

  • ppt presentation
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий