Психологическое воздействие мультфильмов на детей


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Психологическое воздействие мультфильмов на детейВыполнила: Абросимова А.В.МБОУ «Лицей № 1 им. А. П. Гужвина г. Камызяк»2014 год Для чего нужны мультфильмы?позволяют родителям отвлечь чем-либо ребёнка на какое-то время несут воспитательную, познавательную и развивающую функции Сенсорные и поведенческие эталоны Трансформация женского образа Стереотипы отношенийВзрослые стереотипы поведения фиксируются подсознанием «Алладин» «Аленький цветочек» Социальные антинормы«Сублимация антисоциальных наклонностей индивида» (Х. Би) Мультфильм – сюжетно-ролевая игра?усваивают социальные ролинормы поведенияценностные ориентирыидентификация подразумевает сильную эмоциональную связь с персонажем мультфильмаНеправильное мышление Опасные мультфильмы?Разрушение образа женщины и материнстваЭлементы агрессивного поведения и насилияЗло уничтожается физическиНеуважение, цинизм, жестокость к своей семье, родителям, братьям, сестрамНаделение главного героя отрицательными чертами Развитие восприятия Развитие мозга Психологическое воздействие мультфильмов на развитие детейКинескоп производит облучение, приводящее к нервно-соматическим нарушениям в организме ребенка: в результате этого облучения резко истощается его нервная система. Длительное сидение перед экраном телевизора (как и компьютера, как, впрочем, и за книгой, если ребенок уже умеет читать) приводит к астено-невротическим нарушениям: из-за обездвиженности расстраивается работа кишечника, из организма плохо выводятся продукты распада, и дети часто болеют. Слабеет память, дети не могут сосредоточиться, нарушается сон.Ухудшаются и отношения с родителями, особенно если те требуют оторваться от экрана. Воздействие мультфильма на разных возрастных этапах0-6 месяцевНельзя использовать телевизор в качестве звукового фона в детской комнатеНельзя смотреть любимую телепередачу, когда дают ребенку грудь или бутылочку, при кормлении ребенку необходимо все внимание взрослого без остатка6-18 месяцевНаиболее соответствуют восприятию ребенка, который еще не овладел навыками речи, короткие программы, специально предназначенные для самых маленьких детейЧто касается диснеевских мультфильмов, их сюжет и словарь еще слишком сложен для детей такого возраста18 мес.-3 годаВ идеале необходимые объяснения следует давать непосредственно во время просмотра, это принесет больше пользыТем не менее, возвратиться к сюжету мультфильма после того, как он закончился, все-таки лучше, чем оставить его вовсе без комментариев3-6 летНужно ограничивать покупку игрушек и вещей с символикой того или иного мультфильма. Чтобы ребенок заинтересовался реальностью, надо привлечь к ней интерес: вместе ходить на прогулки и выставки, покупать игрушки, развивающие воображение. «Маша и медведь»«Три медведя», 1958«Маша и медведь», 2008 - 2014 Хороший мультфильм должен быть наградой, праздником. Полезно использовать мультфильмы как инструмент поощрения и наказания. На самом же деле ребенок всегда предпочитает телевизору общение, и если взрослый с ним общается, то ребенку кино или мультфильм не так уж и нужны, а иногда и не нужны вовсе. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

  • pptx rabota6
    Размер файла: 824 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий