Игра «Здоровым будешь-все добудешь!» (5 класс)


Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №12
с углубленным изучением иностранного языка»
Тематическая игра.
"Здоровым будешь – все добудешь!"

Разработала
Аксенова Елена Викторовна,
педагог-психолог,
высшая квалификационная категория
Цель: формирование активной позиции в отношении здорового образа жизни.
Задачи:
воспитание чувства ответственности за свое здоровье;
развитие у учащихся навыков совместной деятельности, коммуникативных умений;
способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Оформление: во время мероприятия используется программа Microsoft Power Point. Вывешены газеты и рисунки по теме “Здоровые истины”, карточки с заданиями.
Ход мероприятия
В классе стоят четыре рабочих стола для четырех команд, на столах – таблички с названиями команд. Каждому ребенку при входе прикрепляют визитку с названием команды. В команде 10 человек. Дети рассаживаются соответственно названиям своих команд.
Ведущий: В наше время, время технического прогресса, в эпоху рыночных отношений, экологических катастроф как вы думаете, что для нас дороже всего? (Ответы детей). Конечно же, здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Когда человек болен, он не сможет воплотить в жизнь свои мечты, не сможет отдать свои силы на созидание, на преодоление жизненных задач, не сможет полностью реализоваться в современном мире. Поэтому девизом сегодняшней встречи мы взяли народную поговорку: “Здоровым будешь - все добудешь”. А добывать вы будете спецвалюту – “здоровячков” с помощью своих знаний, смекалки, находчивости и юмора. У нас сегодня 4 команды: “ИКНИМАТИВ”, “ИЧАЛИС”, “ИКБЫЛУ”, “ЯИРОТКИВ”.
Ведущий: А я вам представлю членов жюри. Итак, членами жюри сегодня будут (Представление членов жюри). В конце игры членами жюри будет подсчитано количество “здоровячков”, заработанных каждой командой, и подведен окончательный итог игры….
Дети (хором). “Здоров будешь – все добудешь!”
Ведущий: Перед тем как начать первый конкурс, командам предстоит выбрать своего капитана. Выбрали!
I конкурс “Перевёртыши”
Ведущий: Ребята, первый наш конкурс называется “Перевертыши”. У каждой команды есть название “ИКНИМАТИВ”, “ИЧАЛИС”, “ИКБЫЛУ”, “ЯИРОТКИВ”, и все они зашифрованы. Отгадайте, как называется ваша команда. За этот конкурс начисляется 1 балл.
II конкурс “Девиз команды”
Ведущий: Второй конкурс называется “Девиз команды”. Девиз – это краткое изречение, в котором в лаконичной форме обычно формулируется какой-то жизненный принцип человека. А вам сейчас предстоит сочинить девиз своей команды, и в нем должно обязательно присутствовать слово, которое было зашифровано в вашем названии. За лаконичный, задорный и остроумный девиз начисляется максимально 5 баллов.
Ведущий: А сейчас попросим жюри оценить команды за 2 конкурса.
Жюри подводит итоги предыдущих двух конкурсов.
III конкурс “Разминка”
Ведущий: Закончите начатые фразы пословиц и крылатых выражений о здоровом образе жизни. На совещание командам отводится 30 секунд. За каждое правильное завершение пословицы и крылатого выражения начисляется от 1 до
3 баллов.
1 фраза. Чистота - залог …(здоровья)
2 фраза. Береги платье снову, а …(здоровье смолоду)
3 фраза. Человек есть то, …(что он ест)
4 фраза. От лени человек хворает, а в труде … (здоровье закаляет)
5 фраза. Кто ходит больше, тот … (живет дольше)
6 фраза. Кто рано встает, тот … (вдвое живет)
7 фраза. Аппетит от больного бежит … (к здоровому катится)
8 фраза. Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в… (тепле)
IV конкурс “Пантомима”
Ведущий: А следующий конкурс называется пантомима. Пантомима – это театральное представление, в котором мысль, чувство и страсть вместо голоса выражаются движениями тела, мимикой и жестами. Я приглашаю к себе капитанов команд. Возьмите карточки, на которых написаны виды спорта.
Задание: Одна команда показывает пантомиму вида спорта, указанного на карточке, другая отгадывает, что за вид спорта был показан. На подготовку 2 минуты. Максимальное число баллов за этот конкурс 10.
Виды спорта:
- стрельба из винтовки;
- метание ядра;
- бег с препятствиями;
- прыжки в высоту;
- фигурное катание;
- лыжные гонки.
Жюри подводит итоги третьего и четвёртого конкурсов.
V конкурс “Викторина”
Для проведения следующей викторины нужен непрозрачный мешочек и 10 бочонков из лото. На каждом бочонке - цифра от 1 до10. Команды по очереди выбирают себе задание, вытаскивая бочонки из мешочка. Если команда правильно отвечает на вопрос, то бочонок остаётся у него, если нет, то отвечать может любая другая команда. Выиграет та команда, которая соберёт большее число бочонков.
Ведущий:
1. Какие полезные привычки человека помогают ему укрепить здоровье? (Закаливание, занятие спортом, прогулки, правила личной гигиены)
2. На каком расстоянии от телевизора можно его смотреть? (2-3 метра от экрана)
3. Вспомните, сколько раз в день нужно умываться, чистить зубы и принимать душ? (1, но лучше 2 раза в день)
4. Сколько времени в день школьникам можно смотреть телевизор? (Не более 2–3 часов)
5. Если вы хотите, чтобы ваши мышцы были сильными и упругими, тело - стройным и гибким – научитесь плавать! Какие правила поведения на воде вы знаете? (Купание в разрешенных местах, за буйки заплывать запрещено, не подплывать к близко проходящим судам, не входить в воду сразу после приема пищи).
6. Чрезвычайно важно поддерживать правильный режим питания. А как вы думаете, сколько раз в день должен питаться школьник? (Не менее 4 раз)
7. Подумайте, почему за последнее время резко возросло число детей с избыточной массой тела? (Из-за сладостей, мучных изделий, фастфудов, недостаточной физической активности)
8. Какой самый полезный урок в школе для вашего здоровья? (Физкультура)
9. Как правильно сидеть за школьной партой? (Спина касается спинки стула, локти на столе, ноги согнутые в колени стоят на полу или на подставке)
10. С чем лучше ходить в школу: с ранцем, сумкой или с портфелем? (С ранцем, т.к. тяжесть равномерно распределяется на плечевой пояс, а руки остаются свободными.)
VI конкурс “Реклама”
Ведущий: Я приглашаю к себе капитанов команд. Возьмите карточки, на которых написаны слова, обозначающие различные предметы быта. А команды должны в течение 5-7 минут придумать и обыграть эти предметы в рекламе, как новый спортивный инвентарь, полезный для применения. Максимальное число баллов за этот конкурс – 10:
- кресло;
- утюг;
- нитка;
- пуговица.
Ведущий: А пока наши команды готовятся, мы предлагаем конкурс для болельщиков “Частушки про здоровье”. Болельщики могут принести своим командам баллы, для этого они должны хорошо, красиво, задорно пропеть частушки о здоровом образе жизни.
Витамин Силачи
Мы с подружкою дружилиФизкультуру полюбили,И теперь мы с ней вдвоемВместе в секцию идем. Веселей народу сталоГород наш похорошел.Ведь выходит на зарядкуИ с людьми танцует мэр.
Занимайся физкультурой,Ешь морковку по утрам.Будешь ловким, как тигрёнокСильным, как Жан Клод Вандам! Утром, рано в 7 часовЯ встаю с кроватки.Для пробежки я готов,А также для зарядки!!!
 
Улыбки Виктория
Без физ-ры и без зарядкиВсе откажет по порядку.Руки, ноги, раз, два, триИнвалид уже смотри!!! Вирус в воздухе летает,Ищет жертву он давно.Кто себя не закаляет, Попадется все равно.
Я здоровья вам желаю,Не болейте никогда.И побольше закаляйтесь,Будьте веселы всегда. Мы пропели вам частушкиПро опасные игрушки.Можно ими заиграться – Со здоровьем распрощаться.
А сейчас мы увидим рекламу нового спортивного оборудования. Максимальное число баллов за этот конкурс – 10.
Жюри подводит итоги пятого и шестого конкурсов.
VII конкурс “Пирамида”
Ведущий: В конкурсе называемом “Пирамида”, побеждает та команда, которая сумеет быстрее остальных расшифровать совет доктора Пилюлькина. Для этого надо по порядку “собрать” буквы: от самой большой до самой маленькой. За этот конкурс начисляется 7 баллов.
Капитаны, получите шифровки. Итак, начали!

Командам выдаются одинаковые карточки, пока команды “ломают головы” над шифровкой, звучит музыкальная заставка.
Ведущий: Все команды справились с заданием и сейчас дружно скажут, что же посоветовал доктор Пилюлькин.
Дети (хором). Занимайся спортом!
VIII конкурс “Смеёмся на здоровье!”
Ведущий: Следующий конкурс называется “Смеёмся на здоровье!”. Ученые выяснили, что когда человек смеется, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. И, наконец, минуту смеха по благотворности воздействия можно приравнять к 45 минутам спокойного отдыха. Так что смейтесь на здоровье! Но смеяться команды будут по-разному. Капитаны, подойдите ко мне для жеребьевки! Максимальное количество баллов за конкурс – 10.
Капитаны вытягивают карточки, на которых написано, какой смех должна изобразить их команда (радостный, зловещий, восторженный, ироничный).
Команды выполняют задание.
Жюри подводит итоги седьмого и восьмого конкурсов.
X конкурс “Здоровье”
Ведущий: А последний наш конкурс так и называется “Здоровье”. Нужно на каждую букву этого слова найти по одному слову, которые имеют отношение к здоровому образу жизни. За этот конкурс начисляется 10 баллов.
-З –
-Д –
-О –
-Р –
-В –
-Е -
Слов начинающихся на “ь” не существует.
Жюри дает оценку последних двух конкурсов и подводит общий итог игры.
Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Вы хотите вырасти здоровыми, красивыми, высокими, сильными и умными. Такими вы и станете, если приложите к этому некоторые усилия. Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Ведь “Здоровым будешь – все добудешь!”.
Так будьте вы здоровы!!!
Литература
1. Воронова Е.А.Здоровый образ жизни в современной школе: программы, мероприятия, игры. – Ростов на Дону: Феникс, 2007.
2. Женило М.Ю., Владимирова Е. Театрализованные праздники, вечеринки, игры. 9 класс. Найди свою звезду. – Ростов на Дону: Феникс, 2004.
3. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Малый толковый словарь. – М.: Рус. яз., 1993.

Приложенные файлы

Добавить комментарий