Социальный проект «Школа. Спорт. Здоровье»


396240-4064000Социальный проект
трудовой бригады
МОУ «СОШ №12 с УИИЯ»
«ШКОЛА. СПОРТ. ЗДОРОВЬЕ»
Руководитель проекта: Аксенова Елена Викторовна,
педагог-психолог.
Электросталь 2016
Выбор проблемы
Мы, трудовая бригада старшеклассников МОУ «СОШ №12 с углубленным изучением иностранного языка» г.о. Электросталь Московской области, решили принять участие в региональном конкурсе «Наше Подмосковье» и выбрать актуальную и значимую для нас проблему. Мы провели социологический опрос в форме анкетирования и интервью среди педагогов, учащихся, их родителей.
Проанализировав 538 предложений, объединили их в 8 групп.

Обсудив проблемы, мы провели голосование. Большинством голосов выбрали проблему «Создание нового облика спортивного зала».
Актуальность проблемы
Здоровье - один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья, одно из условий успешного социального и экономического развития страны. Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее. Проект закона «Об Образовании в РФ», Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» одним из приоритетных направлений развития общего образования определяют охрану и укрепление здоровья детей и подростков.
Особое внимание государства к этому вопросу основывается на неутешительных выводах учёных, которые показали, что лишь 16% всего населения страны здоровы, 50% имеют функциональные нарушения и отклонения в состоянии здоровья, 34% - хроническую патологию.
Проанализировав данные о состоянии здоровья школьников за последние три года в МОУ «СОШ №12 с УИИЯ», мы выяснили, что число детей, имеющих хронические заболевания, возросло на 7%. Большое число хронически больных детей - это школьники, имеющие патологию зрения и осанки. Распределение школьников по группам здоровья и физкультурным группам показало, что число ребят, отнесённых к первой группе здоровья и основной физкультурной, уменьшилось на 4% по сравнению с 2014 годом.
Одним из способов улучшения состояния здоровья является занятие спортом и физической культурой. С целью популяризации спорта у нас в стране проводятся много разнообразных спортивных мероприятий.
Мы думаем, что изменение облика школьного спортивного зала позволит нам привлечь больше ребят к активным занятиям спортом и создаст атмосферу сотрудничества, здорового соперничества и стремления к спортивным достижениям. При такой обстановке каждый ребёнок сам начнет стремиться к здоровому образу жизни.
Сбор и анализ информации
Для реализации проекта мы разбились на группы: социологи, журналисты и юристы.
Группа социологов
Ребята из группы социологов составили анкету, провели опрос учащихся нашей школы, их родителей и учителей, в котором приняло участие 221 человек в возрасте от 8 до 62 лет. Опрос учащихся проводился в школе на переменах, педагогов – на заседании педагогического совета, родителей учащихся – на родительских собраниях.
Участники опроса:
учащиеся школы - 92 человека (возраст 8 -15 лет)
учителя школы – 32 человек (возраст 28 – 62 года)
родители учащихся – 97 человек (возраст 28 – 49 лет)
2418080381000
Опрос учащихся школы
82931015938500 107442015938500
Опрос родителей учащихся на родительском собрании Опрос учителей школы на педагогическом совете
Вопросы анкеты для учащихся.
Возраст ________ Пол Ж М
Каково Ваше отношение к спорту?
а) положительное б) отрицательное в) безразличное
Какой вид спорта наиболее предпочтителен для Вас?
______________________________________________________________
Какие школьные секции ты посещаешь?
а) футбола б) баскетбола в) волейбола г) настольного тенниса
д) не посещаю
Устраивает ли Вас состояние спортзала?
а) да б) нет в) затрудняюсь ответить
Если не устраивает то, что именно?
_______________________________________________________________
Что Вы могли бы предложить для улучшения состояния спортивного зала?
_______________________________________________________________
Вопросы анкеты для учителей и родителей учащихся.
Возраст ________ Пол Ж М
Каково Ваше отношение к спорту?
а) положительное б) отрицательное в) безразличное
Какой вид спорта наиболее предпочтителен для Вас?
_____________________________________________________________
Устраивает ли Вас состояние школьного спортивного зала?
а) да б) нет в) затрудняюсь ответить
Если не устраивает то, что именно?
_____________________________________________________________
Что Вы могли бы предложить для улучшения состояния спортивного зала?
_____________________________________________________________
Результаты анкетирования учащихся, их родителей
и педагогов школы.





Выводы группы социологов
По данным социологического исследования мы сделали вывод, что подавляющее большинство учащихся школы, их родителей, педагогов положительно относятся к спорту и сами активно занимаются разнообразными видами. Все опрошенные нами ребята занимаются в школьных секциях.
Но большинство респондентов не устраивает состояние школьного спортивного зала, не смотря на то, что осенью поставлены новые пластиковые окна и в раздевалках прошел косметический ремонт. В данный момент не возможно провести полный ремонт зала, но внешний вид мы изменился можем. 56% опрошенных предложили покрасить щиты и нанести рисунки спортсменов или эскизы летних и зимних видов спорта.
Трудовой отряд принял решение отремонтировать, покрасить щиты и нанести на них рисунки.
Группа юристов
Группа юристов отвечала за изучение нормативно-правовой базы по решению проблемы.
Декларация прав ребенка (Принята резолюцией 1386 (ХIV) генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года);
Конституция РФ;
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 9.07.1998
Закон «Об образовании»;
Устав г.о. Электросталь Московской области;
Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка». 6 ноября 2009г.
Декларация прав ребенка
Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН
от 20 ноября 1959 года.
В декларации закреплены принципы:
Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства.
Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие;
Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.
Конституция Российской Федерации.
В Конституции РФ от 1993 закреплены права и свободы гражданина:
Глава 2. Статья 17
В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.
Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Статья 20
Каждый имеет право на жизнь.
Статья 33
Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.
Статья 34
Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Принят Государственной Думой 3 июля 1998 года Одобрен Советом Федерации 9 июля 1998 года (в ред. Федеральных законов от 20.07.2000 № 103-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 21.12.2004 № 170-ФЗ)
Глава I. Статья 4.
1. Целями государственной политики в интересах детей являются:
осуществление прав детей, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий прав и законных интересов детей, а также восстановление их прав в случаях нарушений; формирование правовых основ гарантий прав ребенка; содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры. Государственная политика в интересах детей является приоритетной.
Глава II. Статья 12.
1. Органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления в пределах своих полномочий осуществляют мероприятия по обеспечению прав детей на отдых и оздоровление, сохранению и развитию учреждений, деятельность которых направлена на отдых и оздоровление детей.
Статья 13.
1. Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации при принятии решений по вопросам социально-экономического развития соответствующих территорий учитывают нормативы строительства объектов социальной инфраструктуры для детей. Такие нормативы устанавливаются Правительством Российской Федерации и применяются с учетом региональных различий, традиций народов Российской Федерации, если иное не установлено законодательством соответствующего субъекта Российской Федерации.
Глава III. Статья 16.
1. Компетенция федеральных органов исполнительной власти, которые осуществляют гарантии прав ребенка, реализуют государственную политику в интересах детей, в том числе осуществляют деятельность в области образования и воспитания, охраны здоровья, социальной защиты, социального обслуживания, содействия социальной адаптации и социальной реабилитации детей, обеспечения их занятости и охраны труда, профилактики безнадзорности и правонарушений, организации детского и семейного отдыха, государственной поддержки общественных объединений (организаций), иных некоммерческих организаций и в других областях в соответствии с законодательством Российской Федерации, устанавливается Президентом Российской Федерации и Правительством Российской Федерации.
Закон "Об образовании" от 10.06.1992 года N 3266-I
(изменен Государственной Думой 17 июня 2011 года N 145-ФЗ и одобрен Советом Федерации 22 июня 2011 года)
Глава I Статья 5
2. Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования.
Статья 14.
Общие требования к содержанию образования
1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; развитие общества; укрепление и совершенствование правового государства.
2. Содержание образования должно обеспечивать:
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
формирование духовно-нравственной личности;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.
4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
Статья 32.
1. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения.
2. К компетенции образовательного учреждения относятся: 1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств; 2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе использование
Устав города Электросталь
Устав муниципального образования "Город Электросталь" Московской области (принят решением Совета депутатов муниципального образования "Город Электросталь" Московской области от 27 апреля 2000 г. N 180/39) (с изменениями от 6 июля 2001 г., 26 июня, 23 сентября 2003 г., 3 марта, 29 апреля 2004 г.)
Статья 6. Компетенция местного самоуправления
К общим вопросам местного значения, находящимся в компетенции местного самоуправления города, относятся:
- комплексное социально-экономическое развитие города;
- организация, содержание и развитие муниципальных учреждений дошкольного, основного общего, профессионального и дополнительного образования;
- контроль за использованием земель на территории города;
- муниципальное дорожное строительство и содержание дорог городского значения;
- благоустройство и озеленение территории города;
- создание условий для развития физической культуры, спорта и туризма в городе;
Статья 9. Обращения граждан в органы местного самоуправления
Жители города вправе направлять в органы местного самоуправления и к должностным лицам местного самоуправления индивидуальные и коллективные обращения.
Органы местного самоуправления и должностные лица местного самоуправления обязаны дать ответ по существу обращений в течение срока, установленного законодательством.
УСТАВ
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением иностранного языка»
(новая редакция) Принят общим собранием коллектива
Протокол № 2 от 6 ноября 2009г.
1.6Деятельность Школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.7. По инициативе обучающихся в Школе могут создаваться детские общественные объединения.
2. Цели и задачи образовательного процесса и их реализация
Основные цели Школы - создание для обучающихся оптимальных условий по овладению ключевыми компетентностями, необходимыми для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологичной среде с опорой на здоровьесберегающие технологии.
Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
Для реализации основных задач Школа имеет право:
выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федераций «Об образовании»;
-привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и иных материальных средств;
- вести деятельность, приносящую доход, не запрещенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерб уставной деятельности Школы;
4. Финансовая и хозяйственная деятельность школы
4.1. Имущество и средства.
4.1.1. За Школой в целях обеспечения его уставной деятельности Комитетом имущественных отношений городского округа Электросталь Московской области закрепляются объекты муниципальной собственности (здания, сооружения, оборудование, инвентарь и иное необходимое для осуществления уставной деятельности имущество) без права отчуждения. Объекты муниципальной собственности, закрепленные за Школой, находятся в его оперативном управлении.
Земельный участок предоставляется Школе в постоянное (бессрочное) пользование в порядке, установленном Земельным кодексом Российской Федерации.
Выводы группы юристов
Изучив и проанализировав нормативно-правовую базу проблемы, мы пришли к выводу:
Каждый гражданин Российской Федерации имеет право на жизнь, и государство обязано обеспечить безопасное существование своих граждан. (Конституция РФ).
Детям, как гражданам государства, законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства. Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования. (Декларация прав ребенка, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации)
Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; развитие общества; укрепление и совершенствование правового государства (Закон «Об образовании»)
Органы местного самоуправления должны осуществлять комплексное социально-экономическое развитие города; организовать содержание и развитие муниципальных учреждений дошкольного, основного общего, профессионального и дополнительного образования; обеспечивать благоустройство и озеленение территории города. Жители города вправе направлять в органы местного самоуправления и к должностным лицам местного самоуправления индивидуальные и коллективные обращения (Устав г.о. Электросталь Московской области)
Деятельность МОУ «СОШ №12 с УИИЯ» основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования. Объекты муниципальной собственности, закрепленные за школой, находятся в его оперативном управлении. (Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка»)
Создание нового облика спортивного зала не противоречит существующим законам.
Группа журналистов
Ребята из группы журналистов встретились с директором школы и узнали ее мнение по данной проблеме. Целью этой встречи явилось получение экспертного заключения и рекомендаций по ее решению.
Беседа с директором МОУ «СОШ №12 с углублённым изучением иностранного языка» Натальей Владимировной Строевой.
Наталья Владимировна, мы хотели бы поговорить с Вами о проблеме, которую хотим решить на летних каникулах в рамках городской трудовой акции «Важное дело».
- Да, пожалуйста. Какая проблема вас взволновала?
- У нас в школе сложилась такая ситуация, что, несмотря на большое количество наград на городских спортивных соревнованиях, призовых мест на олимпиаде по физкультуре, здоровье школьников, имеющих хронические заболевания, за последние три года в нашей школе возросло на 7%. Большое число хронически больных детей имеют патологию зрения и осанки. Эту проблему надо решать.
- Я с вами согласна, давайте вместе подумаем над решением этого вопроса.
- Мы можем оформить школьный спортивный зал для того, чтобы привлечь еще больше ребят в спортивные секции.
- Идея хорошая. А у вас есть план работы?
- Ещё нет.
- Я думаю, что вам детально нужно продумать все этапы. Когда план будет готов, вы мне его покажете и учителям физкультуры. Думаю, им ваша идея понравится. Так что я поддерживаю ваш способ решения данной проблемы.
Вывод группы журналистов
Директор школы Строева Н.В. согласна с тем, что проблема снижения здоровья учащихся существует и требует совместных усилий для ее решения. Работу по формированию здорового образа жизни необходимо начинать самого раннего возраста. Этому способствуют практические занятия спортом в секциях и в школе.
Одним из способов решения проблемы может быть создание нового дизайна школьного спортивного зала. Нам пообещали посильную помощь в решении нашей проблемы.
План действий трудовой бригады
Цель проекта: создание нового облика школьного спортивного зала для улучшения качества занятий спортом и привлечения новых учащихся в школьные спортивные секции.
Задачи проекта:
пропаганда спорта и здорового образа жизни;
мотивация посещаемости спортивного зала учащимися;
привитие эстетического вкуса учащимся;
разработать проект оформления спортивного зала;
выполнить ремонтные работы щитов.
План действий трудовой бригады
№ Мероприятие Сроки Ответственные
1. Подготовка обращений и встречи:
Строевой Н.В. – директору МОУ «СОШ №12 с УИИЯ»;
Кузнецовой Т.М. – учителю физической культуры МОУ «СОШ №12 с УИИЯ»
1.3 Панкиной Е.А. - заместителю директора МОУ «СОШ №12 с УИИЯ» по хозяйственной части. 10.05.2016

24.05.2016 Канатбек А.
Жукова М.
2. 2.1 Составление плана работы по оформлению спортивного зала.
2.2 Организация рабочих групп 25.05.2016
-
30.05.2016
Орлова А. Туманова М. Шерчалов А. Журавлева Е.
3. Работа по созданию нового образа спортивного зала. Июнь 2016г. 4. Распространение опыта работы по изменению дизайна и функционированию школьного спортивного зала:
-размещение информации на сайте школы, города;
Июнь
2016г. Канатбек А.
Китайкина В.
9628491307833543961307853022508890
Мы действуем
Мы приступили к реализации решения проблемы.
Написали письмо директору школы, в котором просили дать разрешение на проведение работ.
Получив разрешение на проведение работы по оформлению спортивного зала, мы составили план наших действий.
План работы по оформлению спортивного зала в
МОУ «СОШ № 12 с УИИЯ» г.о. Электросталь
№ Вид работ Время проведения
1. Работа над проектом школьного спортивного зала 1-4 июня 2016г.
2. Консультации с учителями физической культуры Кузнецовой Т.М. и Мосоловым А.В. 5 июня 2016г.
3. Утверждение проекта школьного спортивного зала 6 июня 2016 г.
4. Изготовление трафаретов видов спорта 6-11 июня 2016 г.
5. Снятие щитов и мытье стен и батарей, расчёт затрат краски 7-13июня 2016 г.
6. Составление бюджета проекта 13-15 июня 2016г.
7. Общешкольная акция по сбору макулатуры «Вторсырьё» 4-19 июня 2016 г.
8. Приобретение расходных материалов в магазинах города 20-21 июня 2016г.
9. Покраска щитов и нанесение рисунков видов спорта 22-27 июня 2016г.
10. Работа над сценарием праздника открытия школьного спортивного зала 18-26 июня 2016г.
11. Торжественное открытие школьного спортивного зала 28 июня 2016г.
12. Рефлексия 29 июня 2016г.
Работу над эскизом мы начали с изучения плана спортивного зала, который нам предоставила Панкина Е.А. – заместитель директора школы по хозяйственной части.
План-схема спортивного зала

Мы составили проект спортивного зала и представили на обсуждение учителей физической культуры. Проект был одобрен.

Лучший эскиз рисунков на щитах
Затем мы измерили длину, высоту щитов и подсчитали затраты краски, шпаклёвки и грунтовки, сняли щиты и отмыли стены, батареи от пыли и грязи.

Измерение щитов

Мытье стен и батарей от пыли и грязи
Для покраски щитов нам понадобится 20 кг краски, 1 пакет шпаклевки (5 кг) и 2 литра грунтовки.
Для нанесения рисунка видов спорта нам нужна была черная, синяя, красная, жёлтая и зеленая краска. В целях экономии нами использовалась белая водоэмульсионная краска и колер данных цветов.

Изготовление трафаретов видов спорта
Мы рассчитали, какое количество расходуемых материалов нам потребуется. Перед тем как составить бюджет проекта, мы сравнили цены на краску, кисти и валики в пяти хозяйственных магазинах города («Офис-мебель», «Чистые материалы», «Spar-ДОМ», «Бобер», «Хороший»). В магазине «Чистые материалы» цены оказались самыми низкими. Поэтому рассчитывая бюджет проекта, мы исходили из цен товаров магазина «Чистые материалы».
Бюджет проекта.
№ п/п Наименование расходов Комментарии Сумма в руб.
1. Ватманы 16 Х 9 руб. 144
2. Техническая маска (40 шт) 4 упаковки Х 26 руб. 104
3. Краска водоэмульсионная ВД-АК-224 интерьерная белая, матовая. 2кг Х 18 руб 36
4. Краска водоэмульсионная ВД-АК фасадная (голубая) 1 ведро 20 кг 1570
5. Колер Аква-Колор (синий, желтый, красный, зеленый) 4тюб. по 100мл. Х 65руб. 260
6. Валик малярный «Синтекс» фасадный 53/100мм
2 валика×24 руб. 48
7. Кисточка малярная 63мм
2 кисти Х 28 руб. 56
8. Ванночка для краски 1 Х 110 руб. 110
Итого: 2328
Акция «Вторсырье»
Сдав 2,5 тонны макулатуры, мы смогли заработать 2500 рублей.
На приобретение материалов нам необходимо 2328 рублей.
На остаток 172 рубля мы купили резиновые и хлопчатобумажные перчатки.


Акция по сбору макулатуры
Создание нового образа школьного спортивного зала
Мы приобрели необходимые материалы для покраски и нанесения рисунка на щиты.

Мы шпаклюем, грунтуем и красим щиты и наносим рисунки видов спорта


БЫЛО СТАЛО


404495119380
Параллельно участники трудовой бригады готовили праздник торжественного открытия школьного спортивного зала.
Мы решили провести спортивную эстафету.
Рефлексия
После окончания ремонта спортивный зал приобрёл новый образ, улучшился его эстетический вид, мы считаем, что цель работы достигнута. Реализованы и задачи проекта, а именно: пропаганда спорта и здорового образа жизни, так как изображения на стенах иллюстрируют виды спорта; мы надеемся, что новое оформление стен спортивного зала будет способствовать посещаемости спортивного зала учащимися и привитию им эстетического вкуса.
Завершить свой социальный проект мы хотим выдержкой из статьи 41 Основного закона РФ Конституции «В Российской Федерации… поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому благополучию».
Таким образом, наш проект полностью соответствует Конституции РФ.

Приложенные файлы

Добавить комментарий