КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ОСТОРОЖНО, ЦИВИЛИЗАЦИЯ!»

КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ОСТОРОЖНО, ЦИВИЛИЗАЦИЯ!»

Продолжительность мероприятия – 1 час 20 минут
Цель: профилактика негативных явлений, формирование у родителей адекватного представления о современной массовой культуре и совместная выработка рекомендаций для гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста.
Задачами мероприятия являлось предоставление актуальной информации о культурных предпочтениях детей и о зависимости их психологического состояния от этих предпочтений, формирование у родителей позитивного отношения к качественной литературной и медийной продукции, обучение продуктивным формам и методам подбора и чтения детям.
Мероприятие для родителей детей старшего дошкольного возраста.
Для реализации поставленных задач было использовано следующее оборудование:
Медиаоборудование
Периодические издания для детей, книги детских психологов И. Медведевой и Т. Шишовой, оформленные в виде выставки
Тематические буклеты с рекомендациями
Стенд «Как вырастить маленького читателя»
Бумага, карандаши.
План мероприятия:
Вступительное слово педагога доп. образования о современном состоянии массовой культуры
Тест-самопознание «Три сказочных героя»: участникам предлагается не задумываясь написать имена трех сказочных героев, после этого ведущий дает интерпретацию.
Краткий анализ родительских анкет, зависимость психологического состояния ребенка от мультфильмов и литературы - педагог-психолог
Просмотр фрагмента видеолекции психолога И.Медведевой о влиянии современной анимации на формирование личности ребенка.
Анализ анкет и рисунков детей. Рефлексия.
Рассказ директора Центральной детской библиотеки им. А.С. Пушкина о мероприятиях для маленьких читателей, о правильном подборе детской литературы.
Беседа с родителями о формировании домашней библиотеки, обсуждение правил чтения с ребенком.
Выдача методических пособий, списка рекомендуемой по возрастам литературы, библиографических пособий, буклетов ЦДБ им. А.С. Пушкина.
Ответы на вопросы родителей.


Вступительное слово:
Не секрет, что в настоящее время информация любого качества стала легко доступной не только для взрослых и подростков, но и для детей младшего школьного и дошкольного возраста. По данным ЮНЕСКО 93 % современных детей 3-5 лет смотрят телевизор 28 часов в неделю, т.е. около 4-х часов в день, что намного превосходит время общения со взрослыми.
Психологические консультации, проведенные с родителями и педагогами детского сада, показали хаотичное потребление информации в виде мультфильмов и фильмов, книжной и журнальной продукции, увлечение компьютерными играми. Опыт консультирования выявил необходимость исследования включенности родителей и детей в информационное пространство.
Итак, нами были разработаны анкеты, проведено анкетирование родителей и опрос детей в семи группах старшего дошкольного возраста. Детям так же было предложено нарисовать своих любимых мультгероев.
Мероприятие - круглый стол «Осторожно, цивилизация!» - проводилось для родителей воспитанников старших и подготовительных групп детского сада.
Подготовительным этапом мероприятия стал фронтальное анкетирование родителей и опрос детей в группе, целью которых было выявление читательских предпочтений детей и взрослых. Детям также было предложено нарисовать своих любимых мультгероев.
Анализ анкет показал, что:
Респонденты в массе своей не читают классическую художественную литературу.
40% родителей читают только детскую литературу вместе с детьми
Больше 50% читают только публицистику (газеты, журналы), профессиональную и научную литературу, фантастику, детективы, романы.
Только 3 из 103 опрошенных родителей не читают ничего
Опрос детей в группах выявил несоответствие с результатами анкетирования родителей.
10% детей никогда не видели, чтобы родители читали книги
Большинство детей не знают, какие «взрослые» книги есть у них дома, знают названия только детских книг.
60% детей предпочитают чтению книг игры на компьютере, 15% опрошенных большую часть времени смотрят телевизор
Только 25% детей назвали чтение любимым занятием, половина из них любят русские сказки и мультфильмы.
Ни один ребенок не записан в детскую библиотеку, только двум детям выписывают детскую периодику.
По результатам исследования были сделаны следующие выводы: читательская культура современного человека находится на низком уровне – чтение классической литературы, являющееся основой духовно-нравственного развития личности, заменяется чтением развлекательной и практической литературы. Формирование будущего читателя, его нравственного здоровья, критического взгляда и способности отличить хорошее от плохого, его духовных основ, таким образом, находится под угрозой. Бессистемное и неумелое чтение, бесконтрольный просмотр мультфильмов и телепередач, доступность компьютерных игр, отсутствие строгой цензуры влечет за собой разложение сознания в самом раннем возрасте, нарушение гармоничного личностного и психического развития, появлению тревожности и невротических нарушений.














HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER143HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file7
    Размер файла: 42 kB Загрузок: 4