Компетентностно–ориентированные задания. Тема: «Обобщающие слова при однородных членах».


МАОУ «Лицей №7» г. Бердск
Автор работы: Манерова Полина Викторовна, учитель русского языка и литературы
Составлено: 2013 г.
Компетентностно – ориентированные задания для проверки
компетентности разрешения проблем (самоменеджмента) к уроку русского языка
8 класс
Компетентность: самоорганизационная
Тема: Обобщающие слова при однородных членах.
Аспект: Первичная обработка информации – систематизирует извлечённую информацию.
Инструмент проверки: модельный ответ
Стимул: если вы успешно справитесь с заданиями, то вы научитесь правильно расставлять знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах.
Задание 1. Поставьте знак « + » рядом с предложениями, где есть обобщающие слова при однородных членах.

1 В корзине была дичь: два тетерева и утка. 2 В вашем сердце есть и гордость, и прямая честь. 3 Снегом были занесены все постройки: амбары, сараи, бани. 4 Туча росла и захватывала запад и восток. 5 Везде: и в городе, и вокруг него - бродили группами серые фигуры. Задание 2. Подчеркните обобщающие слова и однородные члены. Постройте схемы предложений.
Предложения Схемы
Шум, брань, мычанье, блеянье и рёв – всё слилось в нестройный говор.
Со всех сторон: из-за заборов, из калитки и изо всех углов – посыпались выстрелы.
А.
В.
Задание 3. Найдите обобщающее слово. Расставьте знаки препинания.
А. Луг поле деревья всё было покрыто снегом.
В. Весной в лесах поют мастера птичьих песен дрозды жаворонки соловьи.
С. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
D. Всякий раз мы ловили разную рыбу щук судаков окуней.
Е. Все народы Казахстана и казахи и русские и уйгуры и татары хотят мира в своём государстве.
Задание 4. Чтобы правильно расставлять знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах, какие вы предпринимали действия ?
1.
2.
3.
4.
Модельный ответ
Задание 1.

1 В корзине была дичь: два тетерева и утка. +
2 В вашем сердце есть и гордость, и прямая честь. 1031875584203 балла
003 балла
-
3 Снегом были занесены все постройки: амбары, сараи, бани. +
4 Туча росла и захватывала запад и восток. -
5 Везде: и в городе, и вокруг него - бродили группами серые фигуры. +
Задание 2.
Предложения Схемы
1.Шум, брань, мычанье, блеянье и рёв – всё
слилось в нестройный говор.
2.Со всех сторон: из-за заборов, из калитки и
изо всех углов – посыпались выстрелы.
193484580645001711325171450013589001714500996950171450065405017145002921001714500А.
1602105-9525001249680-95250090678013335005448301333500
716280133350025488901403352 балла
002 балла

153987510160001882775984250019875501079500120332597790и
00и
8877301606550056388011620500563880-1143000292100-107950099695013335006540501333500В.
Задание 3.
6015990889005 баллов
005 баллов
А. Луг, поле, деревья - всё было покрыто снегом.
В. Весной в лесах поют мастера птичьих песен: дрозды, жаворонки, соловьи.
С. Всюду: вверху и внизу - пели жаворонки.
D. Всякий раз мы ловили разную рыбу: щук, судаков, окуней.
Е. Все народы Казахстана: и казахи, и русские, и уйгуры, и татары - хотят мира в своём государстве.
Задание 4.
1.Найду в предложении однородные члены.
6015990-6354 балла
004 балла
2.Найду обобщающее слово.
3.Определю, где стоит обобщающее слово.
4.Поставлю нужный знак препинания.
(возможны другие варианты алгоритма)
13 -14 баллов – «5»
9 – 12 баллов – «4»
6 – 8 баллов – «3»

Приложенные файлы

  • docx file.doc
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий