План урока по теме «Величины, характеризующие колебания», 9 класс


Величины, характеризующие колебания.
Учащиеся разбиваются на группы, распределяют роли: экспериментатор, руководитель, таймер, цензор. Каждый выполняет свою роль.
1 задание. Величины, характеризующие колебания.
Прочитать § 26, заполнить таблицу:
величина обозначение формула единица определение
Сравнить с образцом (образец выдается после окончания работы или выводится на доску с помощью аппаратуры).
величина обозначение формула единица определение
амплитуда А -- м наибольшее отклонение от положения равновесия
период Т Т = tNc промежуток времени, за который тело совершает полное колебание
частота ν ν = Nt, ν = 1ТГц число колебаний в единицу времени
фаза φ рад величина, которая определяет положение колебательной системы в любой момент времени.
2 задание. Исследовать колебания пружинного маятника.
Определите период колебаний пружинного маятника с одним грузом и с четырьмя грузами. Сделайте вывод, как период пружинного маятника зависит от массы груза.
Т.к. пружины у разных групп разные, то значения периодов получатся различные. Это можно использовать для иллюстрации того, что период пружинного маятника зависит от массы груза и жесткости пружины. Дать формулу периода пружинного маятника Т = 2π mk.
Таблица для заполнения цензором:
№ Члены группы Оцениваемые факторы Индивидуальная оценка
1 2 3 4 Оцениваемые виды активности:
1. Идеи и предложения
2. Лидерство и организация группы
3. Сбор/сравнение/анализ данных
4. Подготовка отчета

Приложенные файлы

Добавить комментарий