Музыкальная мастерская для маленьких и больших

С.В. Надлер,
преподаватель ПЦК "Теория музыки" ГБПОУ РО "Таганрогский музыкальный колледж",
кандидат искусствоведения,
член Союза композиторов РФ
Музыкальная мастерская для маленьких и больших
Так я назвала встречу юных музыкантов Детской музыкальной школы имени П.И. Чайковского с композиторами Таганрога Еленой Александровной Буровой и Владимиром Петровичем Рыжовым. Эта встреча состоялась 17 апреля 2015 года в 17-00 в 45-й аудитории Таганрогского музыкального колледжа. 45-й с полным правом можно назвать знаменитым: сколько мастер-классов там прошло, сколько открытых студий, репетиций и импровизированных концертов видели его стены, украшенные ликами Бетховена, Шопена, Мендельсона, Дебюсси...!
Встреча происходила, как сейчас принято говорить, «в формате» сладкого стола, в перерывах между блюдами которого музыканты показывали, кто на что горазд. Впрочем, это шутка, и всё происходило как раз наоборот: в антрактах между выступлениями композиторов на стол выкладывались всё новые порции лакомств, собранные посредством краудфандинга, что было совсем не лишним: дети пришли после учебной смены и жаждали пищи не только духовной.
Мастерская началась подлинным волшебством: музыкой для флейт, которую сочинила Елена Александровна Бурова, замечательная пианистка и композитор.
Её содружество с выпускницей Колледжа Полиной Котиной дало удивительные всходы: Полина овладевает основами композиторского мастерства, Елена Александровна осваивает блок-флейту. Результатом этого стали потрясающие пьесы для флейты с фортепиано, флейтового дуэта и флейты соло. Елена Александровна и Полина исполнили «Осенний калейдоскоп» для флейты и фортепиано, две пьесы для двух блок-флейт «Зимний лес» и «На рассвете». Для фортепиано соло прозвучали две миниатюры «Дождик» и «Весна». Полина Котина сыграла три сольные флейтовые пьесы под названием «Бабочки». Каждая из бабочек обладала своим особым характером.
Концерт продолжил знаменитый композитор-учёный, преподаватель двух высших учебных заведений, профессор Владимир Петрович Рыжов. Собственно, в общении с Владимиром Петровичем и была задумана форма этой встречи. Владимир Петрович познакомил юных слушателей с тремя своими произведения: это прелюдии фа мажор и фа минор, поэма ми бемоль мажор. В знак дружбы с маленькими музыкантами Владимир Петрович подарил детишкам ноты своих сочинений, сделав надписи на память.
Первая перемена тоже не осталась без музыки. Здесь инициативу в свои руки взяла я. Мне удалось проиллюстрировать мысль Владимира Петровича о том, что «рояль –это не один инструмент». Следуя традициям авангарда, я сыграла парочку импровизаций, поигрывая на клавишах рояля, пощипывая его струны и постукивая по пюпитру. И действительно: три инструмента, не меньше получилось. Далее я сподвигла студента 2-го курса фортепианного отделения Андрея Жукова на совместную импровизацию в два рояля. Сначала мы исполнили нечто вроде вариаций на звук Gis, а следом - вариации на тему колыбельной Умки из всеми любимого мультфильма.

Вторая серия мастерской заключалась в выступлении студентов Колледжа и учащихся Школы. От Колледжа играли студенты Светланы Сергеевны Тарасовой Екатерина Руденко и Андрей Жуков. Катя исполнила этюд, а скорее –прелюдию, весьма удачно сочинённую в рамках предмета «Основы композиции», Андрей –свою новую миниатюру.
Далее бразды правления перешли к Жанне Александровне Селивановой, преподавателю отделения одарённых детей Школы.
Жанна Александровна привела своих учеников и юных композиторов класса Александра Сергеевича Шпака, который в это время находился на мероприятии в Центре внешкольной работы. Маленькие композиторы, обладающие вполне приличным портфелем сочинений, показали свои циклы:
Анастасия Юрченко (6 класс). Сюита «Картины природы».

Артём Миненков (6 класс). Морская сюита.

Ученики Жанны Александровны (3 класс) тщательно готовились к нашей встрече. Все приготовили весьма симпатичные сочинения:
Дарья Стадник: " Белая берёзка" на стихи Есенина;
Екатерина Вавилова: "Вдохновение";
Андрей Симонов: "Весеннее";

Александра Молодцова: "Хмурый день";

Мария Цукерт: "Планета детства";
Мария Давыдкова: "Осенние воспоминания".
Наконец, после выступлений всех музыкантов мы послушали запись первой части сонаты для скрипки и фортепиано победительницы конкурса юных композиторов в РГК Марии Николаевой, обменявшись затем впечатлениями.
Подошло время и второй сладкой перемены: печенья и конфет было достаточно. Однако время подходило к семи вечера, и не все музыкальные развлечения, которые я запланировала, мы успели провести. Например, темы для музыкальных импровизаций, которые мы могли бы предложить друг другу, решено было оставить для следующего раза, иначе мы могли встретить в 45-м классе следующий день. Поэтому третьей частью мастерской стало фортепианное сопровождение немого фильма.
Я предложила вниманию зрителей классический анимационный силуэтный фильм Лотты Райнигер «Cinderella».

Историю Золушки знает каждый ребёнок, и дело было только за бегающими пальчиками. Пример я подавала собственноручно, и, надо признаться, даже довольна тем, как у меня получилось.Но долго почивать на лаврах мне не дали: отважная Анастасия Юрченко взяла инициативу в свои играющие руки и озвучила значительную часть фильма: до самого превращения
Удивительное заключалось в том, что по техническим причинам ни я, ни моя юная коллега-тапёр не видели происходящего на экране, поскольку он был направлен на зрителей. Тем не менее каким-то образом музыка и изображение совпало; есть запись .
Поговорив о тапёрском ремесле, участники мастерской разошлись, довольные общением.

Приложенные файлы

  • docx File13
    С.В. Надлер, преподаватель ПЦК "Теория музыки" ГБПОУ РО "Таганрогский музыкальный колледж", кандидат искусствоведения, член Союза композиторов РФ
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 2

Добавить комментарий