КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
уроков русского языка (обучения письму)
№
п/п
Содержание
Кол-во часов
по теме
Дата по плану
Дата по факту
Примечание
Обучение грамоте (письмо) ( 115часов)
(адаптационный период)
1
Урок знаний
1
Вводный период. (16 часов) Пропись №1
2
Знакомство с прописью. Гигиенические правила письма: посадка, положение прописи, ручки. Выявление уровня готовности руки к письму. С.3
1
Презентация
3
Выполнение рисунков в прописи. Гигиенические правила письма: посадка, положение прописи, ручки. Работа с образцами. С.4
1
Презентация
4
Знакомство с разлиновкой прописи. Письмо горизонтальных и наклонных линий. Обведение предметов по контуру. С. 5
1
5
Знакомство с основным алгоритмом письма. Работа с маршрутным листом. Написание и соединение крючка и наклонной.
6 элементов основного алгоритма письма. С.6-8
1
Презентация
6
Знакомство с основным алгоритмом письма. Седьмой элемент алгоритма. Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С.9
1
7
Упражнение в написании элементов основного алгоритма письма. Закрепление умений. С. 10
1
8
Знакомство с рабочим пространством дополнительных строк. Написание крючков. С. 11
1
9
Написание элементов букв И, Г, П, Т С. 12
1
10
Написание элементов букв Л, Г. Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой в слове: 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С. 13
1
11
Написание элементов букв н, к, Э. Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой в слове: 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С. 14
1
12
Написание элементов букв К, И. Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой в слове: 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С.15
1
13
Написание элементов буквы у. Петля. Упражнение в написании изученных элементов букв. С.16-17
1
14
Написание элементов букв п, Н. Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой в слове: 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С.18-19
1
15
Соединение 3-х и 4-х крючков в связку.
Нахождение основных мест соединения элементов и букв между собой в слове: 1/2, 1/3, просветов в верхней и нижней частях букв и их соединений. С. 20-21
1
16
Закрепление изученного. Упражнение в написании элементов основного алгоритма письма. С.22-23
1
17
Закрепление изученного. Упражнение в написании элементов букв.С. 24-25
1
Букварный период (98 часов)
18
Письмо строчной буквы а С. 26-27
1
19
Письмо строчной буквы у С. 28-29
1
20
Письмо заглавной буквы А С. 30-31
1
21
Письмо заглавной буквы У С. 32-33
1
22
Закрепление изученных букв С. 34-35
1
23
Письмо строчной буквы м С. 36-37
1
24
Письмо строчной буквы н С. 38-39
1
25
Письмо заглавной буквы М С. 40-41
1
26
Письмо заглавной буквы Н С. 42-43
1
27
Закрепление изученных букв. С. 44-45
1
Пропись №2
28
Письмо строчной буквы о С. 3-5
1
29
Письмо строчной буквы э С. 6-7
1
30
Письмо заглавной буквы О С. 8-9
1
31
Письмо заглавной буквы Э С. 10-11
1
32
Закрепление изученных букв. С. 12-13
1
33
Письмо строчной буквы р С. 14-15
1
34
Письмо строчной буквы л С. 16-17
1
35
Письмо заглавной буквы Р С. 18-19
1
36
Письмо заглавной буквы Л С. 20-21
1
37
Закрепление изученных букв С. 22-23
1
38
Письмо строчной буквы ы С. 24-25
1
39
Письмо строчной буквы и С. 26-27
1
40
Письмо заглавной буквы И С. 28-29
1
41
Закрепление изученных строчных букв С. 30-31
1
42
Закрепление изученных заглавных букв С.32-33
1
43
Письмо строчной буквы й С. 34-35
1
44
Диагностика и тренинг С. 36-41
1
45
Письмо заглавной буквы Й С. 42-43
1
46
Письмо строчной буквы б С. 44-45
1
47
Письмо строчной буквы п С. 46-47
1
48
Письмо заглавной буквы Б С. 48-49
1
49
Письмо заглавной буквы П С. 50-51
1
50
Закрепление изученных букв С. 52-53
1
51
Письмо строчной буквы в С. 54-55
1
52
Письмо строчной буквы ф С. 56-57
1
53
Письмо заглавной буквы В С. 58-59
1
54
Письмо заглавной буквы Ф С. 60-61
1
55
Закрепление изученных букв С. 62-63
1
Пропись №3
56
Письмо строчной буквы г С. 3-5
1
57
Письмо строчной буквы к С. 6-7
1
58
Письмо заглавной буквы Г С. 8-9
1
59
Письмо заглавной буквы К С. 10-11
1
60
Закрепление изученных букв С. 12-13
1
61
Письмо строчной буквы д С. 14-15
1
62
Письмо строчной буквы т С. 16-17
1
63
Письмо заглавной буквы Д С. 18-19
1
64
Письмо заглавной буквы Т С. 20-21
1
65
Закрепление изученных букв С. 22-23
1
66
Письмо строчной буквы ж С. 24-25
1
67
Письмо строчной буквы ш С. 26-27
1
68
Письмо заглавной буквы Ж С. 28-29
1
69
Письмо заглавной буквы Ш С. 30-31
1
70
Закрепление изученных букв С. 33-33
1
71
Письмо строчной буквы з С. 34-35
1
72
Письмо строчной буквы с С. 36-37
1
73
Письмо заглавной буквы 3 С. 38-39
1
74
Письмо заглавной буквы С С. 40-41
1
75
Закрепление изученных букв С. 42-43
1
76
Диагностика С. 44-45
1
77
Письмо строчной буквы е С. 46-47
1
78
Письмо строчной буквы ё С. 48-49
1
79
Письмо заглавной буквы Е С. 50-51
1
80
Письмо заглавной буквы Ё С. 52-53
1
81
Закрепление изученных букв С. 54-55
1
82
Письмо строчной буквы ю С. 56-57
1
83
Письмо строчной буквы я С. 58-59
1
84
Диагностика и тренинг С. 60-63
1
Пропись №4
85
Письмо заглавной буквы Ю С. 3-5
1
86
Письмо заглавной буквы Я С. 6-7
1
87
Закрепление изученных букв С. 8-9
1
88
Письмо строчной буквы ь С. 10-11
1
89
Мягкий знак как показатель мягкости С. 12-13
1
Презентация
90
Письмо строчной буквы ь С. 14-15
1
91
Разделительный ь и ь как показатель мягкости С. 16-17
1
92
Письмо строчной буквы ъ С. 18-19
1
93
Разделительный ъ С. 20-21
1
94
Письмо строчной буквы х С. 22-23
1
95
Письмо строчной буквы ц С. 24-25
1
96
Письмо заглавной буквы X С. 26-27
1
97
Письмо заглавной буквы Ц С. 28-29
1
98-
99
Закрепление изученных букв С. 30-31
Начало работы над проектом «Алфовит» (8ч.)
1
Презентация
100
Письмо строчной буквы ч С. 32-33
Работа над проектом
1
101
Письмо строчной буквы щ С. 34-35
Работа над проектом
1
102
Письмо заглавной буквы Ч С. 36-37
Работа над проектом
1
103
Письмо заглавной буквы Щ С. 38-39
Работа над проектом
1
104
Закрепление изученных букв С. 40-41
Работа над проектом
1
105
106
107
Диагностика и тренинг С. 42-47
Завершение проекта «Алфавит»
3
Презентация
Русского языка (50часов)
116
Речь устная и письменная с.3-5
1
Презентация
117
Слово и предложение с.6-7
1
118
Предложение и текст. С.8-9
1
119
Знаки препинания с. 10-11
1
120
Слог. с. 12-13
1
121
Перенос слов. С. 14-15
1
Презентация
122
Перенос слов. С. 16-17
1
123
Звуки и буквы с.18-19
1
124
Алфавит . с.20-21
1
Презентация
125
Гласные звуки. С. 22-23
1
126
Ударение. С. 24-25
1
127
Ударные и безударные гласные. С. 26-27
1
128
Ударные и безударные гласные С. 28-29
1
129
Ударные и безударные гласные. Повторение и закрепление изученного С. 30-31
1
Презентация
130
Согласные звуки с. 32-33
1
131
Парные твердые и мягкие согласные звуки.
С. 34-35
1
132
Мягкий знак показатель мягкости. С. 36-37
1
Презентация
133
Парные звонкие и глухие согласные звуки.
С. 38-39
1
Презентация
134
Парные звонкие и глухие согласные звуки.
С. 40-41
1
135
Непарные звонкие и глухие согласные звуки
С. 42-43
1
136
Повторение и закрепление изученного С. 44-45
1
137
Шипящие согласные звуки С. 46-47
Начало работы над проектом «В стране шипящих звуков» (6ч.)
1
Презентация
138
Сочетания жиши С. 48-49
Работа над проектом
1
Презентация
139
Сочетания ча-ща, С. 50-51
Работа над проектом
1
Презентация
140
Сочетания чущу. С. 52-53
Работа над проектом
1
Презентация
141
Сочетания чк-чн с. 54-55
Работа над проектом
1
Презентация
142
Повторение с. 56-57
Завершение работы над проектом «В стране шипящих звуков»
1
143
Большая буква в фамилиях, именах, отчествах с.58-59
Начало работы над проектом «Имя собственное» (4ч.)
1
Презентация
144
Болыпая буква в кличках животных с. 60-61
Работа над проектом
1
Презентация
145
Большая буква в названиях стран, городов, деревень, рек с.62-63
Работа над проектом
1
Презентация
146
Повторение и закрепление изученного С. 64-65
Завершение работы над проектом «Имя собственное»
1
Презентация
147
Слова – названия предметов. Кто? Что? С. 66-67
1
148
Предлог С. 68-69
1
149
Слова – признаки предметов. Какой? Какая? Какое? Какие? С.70-71
1
150
Слова – действия предметов. Что делал? Что делает? С. 72-73
1
151
Повторение С.74-75
1
152
Родственные слова С. 76-77
1
153
Родственные слова С. 78-79
1
154
155
До свидания, первый класс! (повторение) С. 80-81
2
Презентация
156
157
Повторение изученного С. 82-83
2
158
159
Повторение изученного С. 84-85
2
160
До свидания, первый класс! (повторение) С. 86-87
1
161-165
Резервные уроки для проведения контроля и учета знаний
5
Итого
165ч
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 515
