Конструирование «Аэросани»


Казанцева Лариса Дмитриевна
МБДОУ «ЦРР детский сад №39 «Росинка»
2016 год
Конструирование «Аэросани» старшая группа
Задачи: формировать умение создавать модели различного вида транспорта; выделять их отличительные особенности и назначение; развивать познавательный интерес; воспитывать умение доводить начатое до конца.
Методические приёмы: сюрприз, видео сюжет, музыка, показ, беседа, мультфильм.
Индивидуальная работа: развивать связную речь.
Оборудование: конструктор: «Лего», мультимедиа, цветок, фон тундры, картинки.
Ход:
- Ребята, помните сказку В.Катаева «Цветик – семисветик» одно из желаний девочки Жени было попасть на Северный полюс. Она оказалась там мгновенно, но быстро попросилась обратно домой.
- Почему? Холодно, испугалась медведей, замёрзла.
- Она наверно, ничего не знала о Северном полюсе, сто решила отправиться в путешествие в одном платье! Я приглашаю в путешествие в тундру. Ведь тундра – это кусочек севера. У меня тоже есть цветик-семисветик (показ детям). Только какой выбрать лепесток? Белый
- Почему? Всё вокруг белым – бело.
- Перед тем, как оторвём лепесток, нам надо одеться! Имитация одевания
Гимнастика для глаз
- Следите глазками за лепестком!
Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы мы оказались в тундре!
- Зажмурьте глазки!
Всё кругом белым бело
Белым снегом замело!
- Вот он, какой север!
Мультимедиа «Север»
- А что вы знаете о севере?
Дети рассказывают:
- Север – это самое холодное место на Земле. Моря и земля покрыты снегом и льдом. Зимой на севере , днём темно, как ночью. Это полярная ночь. Можно увидеть северное сияние. Летом солнце светит и днём и ночью – это полярное лето. Лето короткое всего два месяца и оно холодное.
- А сейчас вы увидите северное сияние!!!
Мультимедиа «Северное сияние»
- А теперь давайте посмотрим, какие животные живут в тундре, назовите…
- А люди живут в тундре?
- А чем они занимаются? Охотятся, ловят рыбу
- А ещё в тундре, на крайнем севере, трудятся много учёных. Они наблюдают за погодой, измеряют толщину льда, изучают природу, жизнь животных.
- А это что? Чум – дом, в котором живут северяне
- В тундре, если посмотреть вокруг, то можно увидеть бесконечные белые дали, это огромные расстояния которое невозможно преодолеть пешком.
- Какие домашние животные помогают передвигаться по тундре? Как?
Физминуткапесня «Мы поедем, мы помчимся
На оленях утром ранним….»
- А ещё люди используют другие средства передвижения на севере, давайте посмотрим.
Мультимедиа «Средства передвижения»
Снегоход, аэросани, олени в упряжке, вездеход
- вы смогли бы сделать своими руками средства передвижения для наших жителей севера? Из чего?
- Давайте сделаем в подарок для них аэросани, снегоходы!
Сравниваем аэросани и снегоход (показ мультимедиа)
- Теперь приступаем к постройке! Но сначала разомнём пальчики
Гимнастика для пальчиков
Дети садятся за столы и выполняют работу (музыка)
- Расскажите, что вы сделали? (название, цвет, где используется).
- Ну а теперь осталось посадить людей на эти машины! (выставляют на макет)
- Молодцы! Вы много интересного не только узнали и увидели, но и сами рассказали. Сделали подарок своими руками, огромное вам спасибо от северян. А нам пора домой, отрывайте лепесток!

Приложенные файлы

  • docx file 3.doc
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий