Проект: Панно «Морозные узоры».


Проект: Панно «Морозные узоры».
Автор: воспитатель Путенко Надежда Корнеевна.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №8 города Боготола.
Дата создания и реализации: январь 2015год.
Подготовительная к школе группа «Звёздочка».
Фотоальбом https://ok.ru/mbdou8svet/album/51855467937926Вид проекта: краткосрочный фронтальный групповой проект с заданным результатом и элементами творчества.
Продолжительность проекта: 1неделя.
Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной к школе логопедической группы, родители воспитанников.
Образовательная область: «Художественно-творческая деятельность» «Коммуникация».
Актуальность проблемы:
У детей 5 -6 лет существует проблема развития общей и мелкой моторики, слабо развиты навыки изобразительной деятельности, движения сформированы не достаточно. Необходимо развитие общей и мелкой моторики, поскольку через нее развиваются такие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, а так же речь детей.
Теорией и практикой дошкольного образования установлено, что систематическое использование разнообразных форм работы, направленных как на развитие общих движений кистей, так и на развитие тонких движений пальцев рук помогает детям в дошкольном возрасте быстрее освоить правильную речь.
Цели:
Развитие потенциальных способностей, заложенных в ребенке, интереса к собственным открытиям через поисковую деятельность, с помощью нетрадиционной техники изодеятельности.
Задачи:
- совершенствовать навыки детей в кручении бумажных деталей;
- развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение;
- формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности;
- формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ;
- знакомить детей различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними;
- закреплять приобретённые умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения;
- воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;
- воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию;
- развивать коммуникативные навыки, самостоятельность, инициативу.
Предварительная работа:
Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Работы детей 5 – 6 лет по изобразительной деятельности», рассматривание их, собеседование.
Подбор материала и инструментов, необходимых для работы.
Сотрудничество с семьёй:
Беседа с родителями о возможностях использования нетрадиционных способах изодеятельности и их преимуществах.
Статья в папку – передвижку «Экспериментальная деятельность в детском саду» и обсуждение её на родительском собрании.
Продукт проектной деятельности:
Коллективная аппликация (квиллинг) «Морозные узоры».
Презентация проекта: Выставка готовой работы «Морозные узоры» - коллективная аппликация (квиллинг).


Приложенные файлы

  • docx file2
    Размер файла: 313 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий