Конспект урока географии 6 класс «Горы России»


Урок географии
6 класс
Тема: «Горы России».
Цель: Сформировать понятия о горах России.
Задачи
образовательные: дать представление о горных системах России, их местоположении и природных особенностях; учить называть и показывать их на физической карте России;
коррекционно-развивающие: корригировать мыслительную деятельность
воспитательные: воспитывать нравственные качества – любовь и уважение к Родине.
Оборудование: физическая карта России, приложение к учебнику, презентация, карточки с заданиями.
Форма- урок-открытие.
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Cлайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд21
Слайд22 Ход урока:
I. ОргмоментПроверка готовности к уроку. У. У вас в руках цветные карточки
- Каким цветом на физической карте обозначены равнины, моря, возвышенности?
- Какие равнины находятся на территории России?
3. Работа с картой: «Дежурный по карте» показывает равнины и возвышенности России.
II. Основная часть: РАБОТА НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ
Актуализация знаний:
У. Ребята. Мне на электронную почту пришел видео вопрос. Давайте его посмотрим.
Ребята, я живу в Калмыкии и никогда не видела горы. Подскажите что это такое?
У.- Что такое горы?
- Каким цветом обозначают горы на физической карте?
- А у нас в Благодарном есть горы?
Д. В Благодарном есть гора Горбуниха.
У.Да, правильно .Мы были на загородной прогулке на Горбуновой горе.
Что установлено на Горбуновой горе?
Рассказ ученика «Танк на горе»
Свое название гора получила по фамилии крестьянина Горбунова, который устроил на речке Мокрой Буйволе водяную мельницу.
В начале мая 1985 года, на высоте 207 метров был установлен памятник «Танк на пьедестале». ИС-2  – советский тяжёлый танк периода Великой Отечественной войны. 
Видеоролик. «Прогулка»
Работа над темой
У.1.Сегодня мы исследуем карту, изучим учебник и узнаем, какие горы есть в России кроме нашей Горбуновой горы. Узнаем, какой высоты самая большая.
Нам необходимо разделиться на 2 исследовательских центра, в каждом из них будут работать по 2 группы научных сотрудников.По окончании работы сотрудники исследовательских центров дадут интервью, которое будет записано и отправлено в Элисту Элине. Вы со мной согласны?
2. В России много горных систем. Сегодня мы познакомимся… Нет, нет! Я вам не скажу. Вы сами узнаете, как называются горные системы, разгадав криптограмму. Предлагаю исследовательским центрам и их сотрудник5ам приступить к работе.
а к в з к а
2 1 3 6 4 5

н с ы а я
4 1 5 2 3
ра у л
2 3 1 4


л т а а й
2 3 1 4 5
(Работа с атласом и картой России) Учитель показывает горы на физической карте, дети работают с атласом.

Выступление учащихся (исследовательских центров) Работа с учебником с. 155-157
1. Кавказ. Протянулись горы от Черного до Каспийского моря. Вершина-г. Эльбрус 5642 м. (гора счастья)
Видеоролик. Красотой и величием Кавказа восхищались великие поэты.
Кто из вас знает стихи о Кавказе? ( Дети читают стихи на фоне видеоролика)
А.С.ПушкинКавказ подо мною. Один в вышинеСтою над снегами у края стремнины;Орел, с отдаленной поднявшись вершины,Парит неподвижно со мной наравне.
Михаил Юрьевич Лермонтов
Хотя я судьбой на заре моих дней,О южные горы, отторгнут от вас,Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:Как сладкую песню отчизны моей,Люблю я Кавказ.
Читает Учитель
Николай Некрасов «Горы»
Передо мной Кавказ суровый,Его дремучие лесаИ цепи гор белоголовойУгрюмо-дикая краса.Мой друг, о сей стране чудеснойТы только слышал от молвы,Ты не видал в короне звезднойЭльбруса грозной головы.Вот он. Взгляни, его вершинаОдета глыбами снегов,Вокруг седого исполинаСтоят ряды его сынов.Великолепные творенья!Блистая гордой красотой,Они вселенной украшенья,Подпора тверди голубой.
2. Урал Уральские горы протянулись с севера на юг через всю страну. По уральским горам проходит условная граница между Европой и Азией.
Самая высокая гора- Народная 1845 м.
Видеоролик «Уральские горы. Очарование рассветом»
III ФизминуткаМы идем цветущими лугами (обычная ходьба)
И цветов букеты соберем (наклоны вперед)
Где-то за высокими горами (поднимаем руки вверх)
Ручеек по камушкам пройдем (ходьба на носочках)
Если встретятся коряги,
Под корягой проползем (присед)
Шаг за шагом, потихоньку (ходьба на носочках)
Дружно в горы попадем (хлопки)
IV Продолжение работы над темой
3 Алтай. Алтайские горы
К югу от Западно - Сибирской равнины можно увидеть горы Алтай. Эти горы очень красивы, высокие из них круглый год покрыты снежными шапками. Самая высокая вершина – гора Белуха 4 506 м
Название Алтай произошло от слова «Алтын» (золотая монета) – Золотые горы.
Видеоролик «Алтайский край»
4 Саяны. Различают Западный Саян и Восточный Саян .Саяны – совсем молодые горы, им около 400 млн.лет. В западных Саянах расположен Саяно-Шушенский заповедник.
V Закрепление:
Работа в тетради и на доске.
Дидактическое упражнение «Горы и вершины»
Соедини название горной системы и ее вершину.
Работа на физической карте: найти горы России, прочитать их название, определить их высоту. Приклеить названия.
Работа на контурной карте ( 2 центра): подписать и закрасить горы
Отчет о работе исследовательских центров
(Ученик на планшет снимает видео ответ Элине из Элисты)
Так что же такое горы? Есть ли горы в России? Какая у них высота? Правильно ли Горбунову гору называть гора?
Учитель, обращаясь к Элине : «Элина, ребята, посещающие кружок «Страна информика» подготовили буклет для Вас. Получив наше видеопослание Вы узнаете о горах России и сможете полюбоваться ими.
ІІІ. Рефлексия.
IV.Оценивание.
Д.З Подготовьте список необходимых вещей, которые понадобятся в походе.
1,2 группа – с. 158 «Для любознательных». Прочитайте сказку П.Бажова «Каменный цветок», и узнайте, о каких горах он писал.
Стихотворение «Горы»
Я вижу склоны гор, увенчанных снегами,
И синих ледников изрытые поля;
Любуюсь яркими альпийскими лугами,
Где нежится в цветах холодная земля.
Я вижу светлых вод жемчужные потоки,
Пещеры темные, дремучие леса…
И надо всем царят, так ясны и глубоки,
В лазурной тишине святые небеса П. ДравертМ. Ю. Лермонтов «Тебе, Кавказ, суровый царь земли»
Тебе, Кавказ, суровый царь земли,Я снова посвящаю стих небрежный.Как сына, ты его благословиИ осени вершиной белоснежной.Еще ребенком, чуждый и любвиИ дум честолюбивых, я беспечноБродил в твоих ущельях, — грозный, вечный,Угрюмый великан, меня носилТы бережно, как пестун, юных силХранитель верный, [и мечтоюЯ страстно обнимал тебя порою.]
А. С. Пушкин «Кавказ»
Кавказ подо мною. Один в вышинеСтою над снегами у края стремнины;Орел, с отдаленной поднявшись вершины,Парит неподвижно со мной наравне.Отселе я вижу потоков рожденьеИ первое грозных обвалов движенье.Здесь тучи смиренно идут подо мной;Сквозь них, низвергаясь, шумят водопады;Под ними утесов нагие громады;Там ниже мох тощий, кустарник сухой;А там уже рощи, зеленые сени,Где птицы щебечут, где скачут олени.
Николай Некрасов «Горы»
Передо мной Кавказ суровый,Его дремучие лесаИ цепи гор белоголовойУгрюмо-дикая краса.Мой друг, о сей стране чудеснойТы только слышал от молвы,Ты не видал в короне звезднойЭльбруса грозной головы.Вот он. Взгляни, его вершинаОдета глыбами снегов,Вокруг седого исполинаСтоят ряды его сынов.Великолепные творенья!Блистая гордой красотой,Они вселенной украшенья,Подпора тверди голубой.
н с ы а я
4 1 5 2 3

л т а а й
2 3 1 4 5
а к в з к а
2 1 3 6 4 5
_______________________________________________________________________________________
ра у л
2 3 1 4
Номер горы на карте Название горы
1 2 3 4 Отчет.Слова для справок: Алтай, Саяны, Кавказ, Урал.
______________________________________________________
Отчет.
Номер горы на карте Название горы
1 2 3 4 Слова для справок: Алтай, Саяны, Кавказ, Урал.

Приложенные файлы

  • docx rabota10
    конспект
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий