ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ преподавателя информатики, математики Качановой Ирины Алексеевны


КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Рассмотрено
на цикловой комиссии ОГ и СЭД
протокол ____ от ___________20___г.
Председатель ЦК ________ И.А. Качанова
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
преподавателя информатики, математики высшей квалификационной категории
Качановой Ирины Алексеевны
 
Степное Озеро
2014
Тема самообразования: Развитие общих и профессиональных компетенций при решении профессионально ориентированных задач на занятиях математики.
Цель: повышение уровня профессионального мастерства и компетентности преподавателя.
Задачи:
Изучить нормативно-правовые документы, научную и методическую литературу по теме самообразования.
Формировать у студентов познавательный интерес к дисциплине.
Использовать на занятиях профессионально ориентированные задания в виде ситуационных задач.
Разработать учебно-методические и дидактические материалы по дисциплине.
Подготовить и провести мастер-класс для преподавателей профессиональных модулей по теме «Реализация междисциплинарных связей в процессе обучения математике в медицинском техникуме».
Проводить самоанализ и оценку творческой деятельности преподавателя.
Ожидаемые результаты:
Повышение педагогического мастерства.
Повышение качества знаний на занятиях математики.
Проведение открытых занятий, мастер-классов.
Выступления на заседаниях ЦК, методических советах.
Участие в конкурсах, семинарах, конференциях.
Разработка дидактических материалов, тестов и контрольно-оценочных средств по дисциплине.
Создание банка педагогических разработок уроков и внеаудиторных мероприятий.
Создание учебно-методического комплекса (УМК) по дисциплине математика.
Направления самообразования:
Направления Мероприятия Сроки выполнения Форма представления
Профессиональное Изучение нормативно-правовых документов по вопросам организации учебных занятий.
Изучение современной методической, педагогической литературы по теме самообразования через предметные издания и Интернет.
Изучение литературы по темам "Роль профессионально ориентированных задач в обучении математике", "Формирование общих и профессиональных компетенций студентов" и «Личностно-ориентированный подход в обучении».
Изучение литературы по охране жизни и здоровья студентов в образовательном процессе.
Освоение и внедрение новых педагогических и информационных технологий на занятиях математики. Сентябрь – декабрь 2014
Выступление на заседаниях ЦК, методических советах
Психолого-педагогическое Совершенствование знаний в области классической и современной психологии и педагогики.
Изучение современных психологических методик.
Составление дифференцированных индивидуальных заданий для студентов по математике.
Формирование личностной готовности у студентов к будущей профессиональной деятельности на занятиях математики.
Мониторинг текущих и промежуточных результатов обучения. Январь – март 2015
В теч. работы
В теч. работы Выступление на заседаниях ЦК, методических советах
Методическое Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.
Участие в конкурсах педагогических работников.
Изучение опыт работы лучших преподавателей через Интернет.
Посещение занятия коллег и участие в обмене опытом.
Создание собственного банка лучших разработок занятий и презентаций к занятиям.
Проведение открытых занятий.
Выступление с докладами, с творческим отчётом на тему «Развитие общих и профессиональных компетенций при решении профессионально ориентированных задач на занятиях математики» на заседаниях ЦК и методических советах.
Проведение самоанализа профессиональной деятельности. Январь – март 2015
В течение года
Согласно графику
Май-июнь 2015
Выступление на заседаниях ЦК, методических советах
Выступление на заседаниях ЦК, методических советах
Информационно-техническое Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.
Пополнение персонального сайта материалами аудиторной и внеаудиторной работы по дисциплине математика. Сентябрь – декабрь 2014
В течение периода работы Выступление на заседаниях ЦК, методических советах
Охрана здоровья Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающей технологии через рациональную организациюучебного занятия и обеспечение эмоционально-психологического климата на занятиях.
В течение периода работы Выступление на заседаниях ЦК, методических советах

Приложенные файлы

Добавить комментарий