ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПД.01 Математика

Смоленский колледж телекоммуникаций (филиал) федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования
«Санкт- Петербургский государственный университет телекоммуникаций
им.проф. М.А. Бонч-Бруевича»

.










ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПД.01 Математика
специальности:
11.02.09 Многоканальные телекоммуникационные системы
11.02.11 Сети связи и системы коммутации
11.02.08 Средства связи с подвижными объектами
09.02.02 Компьютерные сети
09.02.03 Программирование компьютерных систем

преподаватель: Скряго Ольга Сергеевна
форма обучения – очная
вид подготовки – базовая











г. Смоленск, 2014


Содержание
1
Пояснительная записка 3

2
3
Общая характеристика самостоятельной работы 4
Информационное обеспечение обучения 11


















































Пояснительная записка

Предлагаемые программа самостоятельной работы студентов предназначены для преподавателей математики. Цель – систематизировать материалы по планированию и организации самостоятельной работы студентов государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования по дисциплине «Математика».
В методических рекомендация освещаются вопросы, связанные с планированием и организацией самостоятельной работы студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, рассматриваются виды и формы самостоятельной работы.
Самостоятельная работа – вид учебной деятельности студента, требующий большой подготовительной деятельности преподавателя дисциплины «Математика». Самостоятельная работа позволяет оптимально сочетать теоретическую и практическую составляющие обучения. При этом обеспечивается переосмысление места и роли теоретических знаний, их упорядочивание, что, в конечном счёте, приводит к повышению мотивации студентов в их освоении. Самостоятельная работа планируется и организуется с целью:
углубления и расширения теоретических знаний,
систематизации и закрепления практических умений студентов;
формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развития познавательных способностей и активности студентов (творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности);
формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развития исследовательских умений.
Продуманная организация этой работы позволяет оперативно обновлять содержание образования, создавая предпосылки для формирования базовых (ключевых) компетенций категории интеллектуальных (аналитических) и обеспечивая, таким образом, качество подготовки специалистов на конкурентоспособном уровне. Из всех ключевых компетенций, которые формируются в процессе выполнения самостоятельных работ, следует выделить следующие:
- умение учиться,
- умение осуществлять поиск и интерпретировать информацию,
- повышение ответственности за собственное обучение.

Программой предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа в объеме 156 часов для дневной формы обучения и 410 часов для заочной формы обучения, включающая: работу с дополнительной литературой и Интернет ресурсами, выполнение рефератов, составление презентации по индивидуальным темам, изучение конспектов лекций, выполнение расчетных заданий, оформление отчетов по практическим работам, составление кроссворда, изготовление моделей многогранников и тел вращения, выполнение контрольных работ 1, 2 для студентов заочной формы обучения.





Наименование разделов и тем.
Объем часов
Задание
Деятельность студентов
Формируемые компетенции




Вид деятельности
Уровень сложности (форма представления)






1
2
3


Введение




Раздел 1. Алгебра
56











8

Выполнить
входной диагностики

Выполнение
входной диагностики










Тема 1.1.
Развитие понятия о числе



Решение
заданий
1-5
Решение
заданий
1-8
Решение
заданий
1-10





ОК1,ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10




Выполнить расчетное задание 1

Выполнение расчетного задания 1

Решение трех примеров

Решение четырех
примеров


Решение пяти примеров




Ответить письменно на вопрос: Комплексные числа. Основные понятия.
Работа с дополнительной литературой и Интернет ресурсами


Описание основных понятий




Описание
основных понятий и формул



Описание
основных понятий и формул, применение на практике





Выполнить реферат
Подготовка реферата
Реферат-конспект
Реферат-обзор
Реферат-доклад






Тема 1.2.
Корни, степени и логарифмы
8









Составить презентацию
Составление
презентации
Бумажная презентация
Электронная презентация
Бумажная презентация и электронная презентация

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10



Выполнить тест №1
Выполнение теста №1
Правильно выполненных
5-7 заданий
Правильно выполненных
8-9заданий
Правильно выполненных 10 заданий




Выполнить расчетного задания 2.
Выполнение расчетного задания 2.
Решение
примеров
уровня А
Решение примеров
уровня В
Решение примеров
уровней С




Ответить письменно на вопрос: преобразование рациональных, иррациональных степенных, показательных и логарифмических выражений.

Работа с дополнительной литературой и Интернет ресурсами
Описание
преобразование рациональных, иррациональных выражений.

Описание
преобразование степенных, показательных выражений.

Описание
преобразование рациональных, иррациональных степенных, показательных и логарифмических выражений.



ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10






12











ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10


Тема 1.3.
Основы тригонометрии

Выполнить реферат
Подготовка реферата
Реферат-конспект
Реферат-обзор
Реферат-доклад




Выполнить расчетное задание 3
Выполнение расчетного задания 3
Решение трех примера
Решение четырех примеров
Решение пяти примеров




Составить презентацию
Составление
презентации
Бумажная презентация
Электронная презентация
Бумажная презентация и электронная презентация




Выполнить тест №2
Выполнение теста №2
Правильно выполненных
10-12 заданий
Правильно выполненных
13-14 заданий
Правильно выполненных
15 заданий





















Тема 1.4.
Функции, их свойства и графики






6









Выполнить тест №3
Выполнение теста №3
Правильно выполненных
3 задания
Правильно выполненных
4 задания
Правильно выполненных
5 заданий



ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10



Составить
презентацию
Составление
презентации
Бумажная презентация
Электронная презентация
Бумажная презентация и электронная презентация













Ответить письменно на вопрос: сложная функция (композиция)


Работа с дополнительной литературой и Интернет ресурсами
Описание сложной функции с двумя примерами
Описание сложной функции с тремя примерами
Описание
сложной функции с четырьмя примерами








5

















Тема 1.5.
Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции

Выполнить реферат
Подготовка реферата
Реферат-конспект
Реферат-обзор
Реферат-доклад


ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10












Выполнить расчетное задание 4
Выполнение расчетного задания 4
Решение трех примеров
Решение четырех примеров
Решение пяти примеров



























Тема 1.6.
Уравнения, неравенства и системы








17









Ответить письменно на вопрос: решение СЛУ методом Крамера.
Работа с дополнительной литературой и Интернет ресурсами
Описание метода Крамера для СЛУ второго порядка
Описание
метода Крамера для СЛУ третьего порядка
Описание
метода Крамера для СЛУ произвольного порядка


ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10



Составить
презентацию
Составление
презентации
Бумажная презентация
Электронная презентация
Бумажная презентация и электронная презентация




Выполнить расчетное задание 5
Выполнение расчетного задания 5
Решение
5-7
примеров
Решение
8-9
примеров
Решение
10
примеров




Выполнить тест №4
Выполнение теста №4
Правильно выполненные
задания
уровня А
Правильно выполненные
задания
уровня В
Правильно выполненные
задания
уровня С




Выполнить реферат
Подготовка реферата
Реферат-конспект
Реферат-обзор
Реферат-доклад


Раздел 2. Комбинаторика, статистика и теория вероятностей
12




Тема 2.1
Элементы комбинаторики



3
Ответить письменно на вопрос:
сочетание с повторениями размещение с повторениями.
Работа с дополнительной литературой и Интернет ресурсами
Описание
сочетания с повторениями.
Описание
размещения с повторениями.
Описание
сочетания с повторениями размещения с повторениями.


ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10



Выполнить расчетное задание 6
Выполнение расчетного задания 6
Решение трех примеров
Решение четырех примеров
Решение пяти примеров


Тема 2.2.
Элементы теории вероятностей





7

Выполнить расчетное задание 7



Решение четырех примеров

Решение пяти примеров



ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9,ОК10









Выполнение расчетного задания 7
Решение трех примеров






Выполнить реферат
Подготовка реферата
Реферат-конспект
Реферат-обзор
Реферат-доклад




Составить
презентацию
Составление
презентации
Бумажная презентация
Электронная презентация
Бумажная презентация и электронная презентация


Тема 2.3.
Элементы математической статистики.

2





ОК1,ОК2,ОК4,ОК5,ОК8, ОК9,ПК1.2
ОК1, ОК2,ОК3,ПК1.2




Приложенные файлы

  • doc 62
    Скряго
    Размер файла: 218 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий