УМК для ПК по ОС


п/п
Наименование разделов, тем, содержание учебного материала, практические и лабораторные занятия
№ урока
Кол–во часов
Вопросы для самостоятельного изучения
Кол–во
часов
Вид учебного занятия
Наглядные пособия и оборудование
Задания для самостоятельной подготовки


Введение.

2
Однопрограммные системы;
Мультипрограммные ОС;
Системы пакетной обработки;
Системы разделения времени.
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л1 стр. 8-11

Раздел 1 Основные понятия принцип построения, типы и функции операционных систем.


Тема 1.1 Понятие операционной системы


2
Понятие графического интерфейса пользователя. Элементы Рабочего стола, элементы окна.

2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л1 стр. 16-18


Тема 1.2 Архитектуры современных операционных систем.

2
Реальный и защищенный режим работы процессора.
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л2 стр.78-85


Тема 1.3 Структура ядра ОС.

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л2 стр. 306-311






Тема 1.4 Понятие операционного окружения, состав, назначение.

2

Интерфейс прикладного программирования.

2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л5 стр. 43-54

Раздел 2 Использование инструментальных средств операционной системы


Тема 2.1 Операционная система как средство управления ресурсами типовой микро ЭВМ


2
Состав устройств, входящих в структурную схему современной ЭВМ
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л3 стр.429-435


Тема 2.2 Аппаратные средства поддержки режима мультипрограммирования.

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л1 стр 27-42


Тема 2.3 Понятие прерывания.

2
Программные средства, обеспечивающие работу пользователя с дополнительной памятью, расширенной памятью.

2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л2 стр. 200-209


Тема 2.4 Основные понятия операционной системы: процесс, поток, задание, событие.

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л3 стр. 474-487


Тема 2.6 Управление вводом-выводом

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, карточки
Л5 стр 338-340


Тема 2.6 Управление вводом-выводом

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л5 стр 338-340


Тема 2.6 Управление вводом-выводом

2
Интерфейс командной строки.

2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л5 стр 340-342


Тема 2.7 Управление памятью

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л1 стр
563-566


Тема 2.7 Управление виртуальной памятью

2
Разделение ресурсов в сегментных системах
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л1 стр
566-570


Тема 2.7 Управление виртуальной памятью

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л1 стр
594-597


Тема 2.7 Управление виртуальной памятью

2
Многоуровневые страничные таблицы
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л1 стр
604-609

Раздел 3 Машинно-независимые свойства операционных систем



Тема 3.1. Основные понятия файловой системы.

2
Особенности использования программы Partition Magic
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л5 стр. 293-305


Тема 3.2 Особенности файловой системы FAT.

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л1 стр 166-177


Тема 3.3 Особенности файловой системы NTFS.

2
Файловая система ext3fs.

2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л3 стр 467-474


Тема 3.4 Файловые операции, контроль доступа к файлам

2
Достоинства и недостатки различных файловых систем.
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л3 стр. 480-487


Тема 3.5 Подготовка винчестера к работе

2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л3 стр. 480-487


Практическая работа №1 Состав вычислительной системы. Аппаратное и программное обеспечение вычислительной системы

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр 145-150


Практическая работа №1 Состав вычислительной системы. Аппаратное и программное обеспечение вычислительной системы

2
Виды аппаратного обеспечения в вычислительной системе
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр 145-150


Практическая работа №2 Настройка компьютерной системы средствами программы SETUP

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр 150-155


Практическая работа №3 «Процедура начальной загрузки ОС»

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр. 361-374


Практическая работа №3 «Процедура начальной загрузки ОС»

2
Создание и примеры использования фоновых процессов
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л4 стр. 390-401


Практическая работа № 4 «Исследование порядка запуска компьютера»

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр 387-390


Практическая работа № 4 «Исследование порядка запуска компьютера»

2
Структура учетных записей.
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр. 387-395







Практическая работа №5 «Преобразование файловой системы».

2
Загрузка в однопользовательском режиме
4
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л6 стр 178-192


Практическая работа №5 «Преобразование файловой системы».

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л6 стр 178-192


Практическая работа №5 «Преобразование файловой системы».

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л6 стр. 193-204


Практическая работа №6 «Подготовка гибкого диска к работе»

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л6 стр 54-65


Практическая работа №6 «Подготовка гибкого диска к работе»

2
Какие бывают файловые системы
4
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л6 стр 66-69


Практическая работа №7 «Подготовка жесткого диска»

2
 Подключение внешнего устройства:USB (флэш диск)

4
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л3 стр 322-330


Практическая работа №7 «Подготовка жесткого диска»

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л3 стр. 331-340


Итоговый урок - тестирование
36
2


Теоретическое
Тестовые задания
Л1-Л8


Тема 4.1 Состав ОС Windows 2000/XP/Windows 7
37
2
Понятие сценария оболочки
4
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л3 стр 426-428


Тема 4.2 Состав ОС UNIX (LINUX).

38
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л3 стр. 295-298


Тема 4.2 Состав ОС UNIX (LINUX).

39
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л3 стр 298-302

Раздел 5 Основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых системах


Тема 5.1 Основные понятия безопасности
40
2
Классификация угроз.
Базовые технологии безопасности

4
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, карточки
Л3 стр. 201-207


Тема 5.2 Работа с реестром Windows
41
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л3 стр.429-430


Тема 5.2 Работа с реестром Windows
42
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л3 стр.429-430


Тема 5.3 Управление разделением ресурсов в локальной сети.
43
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, кроссворд
Л5 стр.407-412


Тема 5.4 ОС для облачных вычислений Windows Azure

44
2


Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л4 стр. 425-429


Тема 5.4 ОС для облачных вычислений Windows Azure

45
2
Понятие компьютерного вируса и методы борьбы с ним
2
Теоретическое
Презентация, ТСО, ПО: Power Point, Видео, тест
Л4 стр. 425-429


Практическая работа №8 «Процедура начальной загрузки ОС Windows. Эмуляция дополнительной программной среды».
46
2
Настройка ограничения доступа к приложениям
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л3 стр. 413-416


Практическая работа №9 «Создание учетных записей »
47
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр.335-341


Практическая работа №9 «Создание учетных записей »
48
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л3 стр. 341-347


Практическая работа №10 «Процедура загрузки операционной системы Linux»
49
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 407-412







Практическая работа №10 «Процедура загрузки операционной системы Linux»
50
2
Операционная система Ubuntu
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л3 стр. 90-108


Практическая работа №11 «Работа с файлами и каталогами в среде ООС Linux».
51
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 44- 67


Практическая работа №11 «Работа с файлами и каталогами в среде ООС Linux».
52
2
Контроль доступа к файлам
2
Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр. 89-92


Практическая работа №11 «Работа с файлами и каталогами в среде ООС Linux».
53
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л1 стр. 89-92


Практическая работа №12 «Работа в среде оболочки Midnight Commander».
54
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 44- 67


Практическая работа №12 «Работа в среде оболочки Midnight Commander».
55
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 44- 67







Практическая работа №13 «Настройка сервера DNSP в Ubuntu»
56
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 196-203


Практическая работа №13 «Настройка сервера DNSP в Ubuntu»
57
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 196-203


Практическая работа №14 «Настройка сервера DNSP в Windows»
58
2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 196-203

59
Практическая работа №14 «Настройка сервера DNSP в Windows»

2


Практическое
Задания и методические указания к работе, ПЭВМ, ПО
Л5 стр. 196-203

60
Дифференциальный зачет

2


Теоретическое
Тестовые задания
Л1-Л8


Итого

120

60





HYPER15Основной шрифт абзаца

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОРЕНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ»
(ГАПОУ ОКЭИ)



УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по МР _________________Т.В.1Никитенко «___»________ _____ 2016 года






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 «Операционные системы»
для специальности
09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»














Оренбург 2016
Рабочая программа учебной дисциплины «Операционные системы» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» (по отраслям) (базовая подготовка).

Разработчик:
Шайлина И.С. - преподаватель 1 категории ГАПОУ «Оренбургский колледж экономики и информатики»


Одобрена:
Цикловой комиссией «Вычислительная техника» протокол заседания комиссии № ______ от «_____»__________________201___г.
Колотвина М.Г. - председатель цикловой комиссии «Вычислительная техника» ГАПОУ «Оренбургский колледж экономики и информатики»


























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа по дисциплине «Операционные системы» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» (по отраслям) (базовая подготовка).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Операционные системы» входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
При изучении тем дисциплины «Операционные системы» формируются знания об общих компетенциях и о профессиональной компетенции ПК 2.3. (основная). Элементы других профессиональных компетенций будут прослеживаться при изучении тем дисциплины.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель преподавания дисциплины: получение студентами специальных знаний и представлений, необходимых для работы в профессиональной деятельности.
Основные задачи курса:
обеспечить обучающихся необходимыми знаниями о концептуальных моделях построения операционных систем;
- обеспечить обучающихся необходимыми знаниями о перспективах развития операционных систем и сред;
- освоение системы базовых знаний и понятий по операционным системам, их функциям; составу операционных систем; типам операционных систем; принципам работы различных операционных систем;
- овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, принципы взаимодействия операционных систем с периферийными устройствами и с пользователем.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
уметь:
управлять параметрами загрузки операционной системы;
выполнять конфигурирование аппаратных устройств;
управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;
управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры,
управлять разделением ресурсов в локальной сети;

знать:
основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;
архитектуры современных операционных систем; особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows»;
принципы управления ресурсами в операционной системе;
основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах;

Самостоятельная работа студентов направлена на глубокое изучение отдельных вопросов дисциплины, кратко рассматриваемых на аудиторных занятиях.

1.4. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
1.4.1. Специалист по программированию в компьютерных системах должен обладать общими компетенциями, включающими в себя:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

1.4.2. Специалист по по программированию в компьютерных системах должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программный средств.
ПК 2.3. Решать вопросы администрирования базы данных.
ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.

1.5. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка 180 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка - 120 часов;
- самостоятельная работа - 60 часов.































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем
часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
180

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
120

в том числе:


практические занятия
56

контрольные работы


Самостоятельная работа студента (всего)
60

Итоговая аттестация в форме дфк ,дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Операционные системы»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Введение
Современный уровень и перспективы развития операционные систем и сред.
2

1



Самостоятельная работа:
Темы:
Однопрограммные системы;
Мультипрограммные ОС;
Системы пакетной обработки;
Системы разделения времени.
Вид самостоятельной работы: подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки каждого вида операционных систем.
12
3

Раздел 1. Основные понятия принцип построения, типы и функции операционных систем.

18


Тема 1.1. Понятие операционной системы
Определение операционной системы. Функции операционной системы. Операционная система как расширенная машина и как менеджер ресурсов.
2
1

Тема 1.2. Архитектуры современных операционных систем.
Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы. Понятие ядра и вспомогательных модулей операционной системы. Резидентные и транзитные модули операционной системы.

2
1

Тема 1.3. Структура ядра ОС.
Привилегированный и пользовательский режимы работы процессора. Типы операционных систем. Многослойная архитектура ОС. Микроядерная архитектура ОС.
2
1

Тема 1.4. Понятие операционного окружения, состав, назначение.
Стандартные сервисные программы поддержки операционного окружения. Основная и дополнительная программные среды. Понятие интерфейса, виды интерфейса.
2



1




Самостоятельная работа
Темы:
Понятие графического интерфейса пользователя. Элементы Рабочего стола, элементы окна.
Интерфейс командной строки.
Реальный и защищенный режим работы процессора.
Интерфейс прикладного программирования.
Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы; составление хронологической таблицы; подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки интерфейсов разных видов; выполнение упражнений на компьютере.
12
3

Раздел 2. Использование инструментальных средств операционной системы

20


Тема 2.1. Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ
Упрощенная архитектура типовой микро ЭВМ.

2
1

Тема 2.2. Аппаратные средства поддержки режима мультипрограммирования.
Основные регистры микропроцессора, их состав и назначение. Понятие дескриптора, его структура. Понятие селектора, его структура.
Структура оперативной памяти. Адресация оперативной памяти. Возможность использование оперативной памяти программами пользователя.
4
1

Тема 2.3. Понятие прерывания.
Классы прерываний. Стандартные программы обработки прерываний. Приоритеты прерываний. Последовательность действий при обработке прерываний.
2
1

Тема 2. 4. Основные понятия операционной системы: процесс, поток, задание, событие.
Понятие драйвера, контроллера. Вовлечение операционной системы в управление вводом-выводом. Три способа установки драйвера в ядро операционной системы.
Способы организации ввода – вывода. Алгоритм обработки прерываний по вводу-выводу.
2
1

Тема 2.5. Управление памятью.
Механизм разделения центральной памяти. Разделение памяти на разделы. Распределение памяти с разделами фиксированного и переменного размера.
Аппаратные и программные средства защиты памяти.
Понятие виртуального ресурса. Отображение виртуальной памяти в реальную. Общие методы реализации виртуальной памяти. Таблица отображения страниц. Динамическое преобразование адресов. Сегментная организация памяти.
Сегментно – страничная организация виртуальной памяти. Системы управления памятью: Multics, Pentium.

Самостоятельная работа по 2 разделу
Темы:
Состав устройств, входящих в структурную схему современной ЭВМ.
Логическая структура оперативной памяти компьютера.
Программные средства, обеспечивающие работу пользователя с дополнительной памятью, расширенной памятью.
Понятие и определение размера файла подкачки.
Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы; составление хронологической таблицы; подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки разных видов управления памятью.
4

















16
1

















3

Тема 2.6. Управление виртуальной памятью.
Понятие виртуального ресурса. Отображение виртуальной памяти в реальную. Общие методы реализации виртуальной памяти. Таблица отображения страниц. Динамическое преобразование адресов. Сегментная организация памяти.
Сегментно – страничная организация виртуальной памяти. Системы управления памятью: Multics, Pentium.

4
2

Тема 2.7 Управление вводом-выводом
Управление вводом-выводом
4


2


Раздел 3. Машинно-независимые свойства операционных систем

64


Тема 3.1. Основные понятия файловой системы.
Понятие файла, имя файла, файловая система. Типы файлов. Иерархическая структура файловой системы. Логическая организация файловой системы. Физическая организация файловой системы.
2
1

Тема 3.2. Особенности файловой системы FAT.
Работа с гибкими дисками по подготовке их к работе. Возможности команд FORMAT.
2
1

Тема 3.3. Особенности файловой системы NTFS.
Файловая система NTFS. Понятие файла, имя файла. Структур таблицы MFT. Структура записи в таблице MFT. Примеры других файловых систем
2
1

Тема 3.4 Файловые операции, контроль доступа к файлам
Файловые операции, контроль доступа к файлам
2


Тема 3.5. Подготовка винчестера к работе.
Особенности работы с жесткими дисками по подготовке их к работе. Возможности команд FDISK, Partition Magic и утилиты Управление дисками.
2


1




Практическая работа №1 Состав вычислительной системы. Аппаратное и программное обеспечение вычислительной системы
4
2


Практическая работа №2 Настройка компьютерной системы средствами программы SETUP
4
2


Самостоятельная работа по разделу 3
Темы:
Особенности использования программы Partition Magic.
Размещение информации на жестком диске.
Файловая система ext3fs.
Достоинства и недостатки различных файловых систем.
Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы; составление хронологической таблицы; подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки разных видов файловых систем.
13
3


Практическая работа №3 «Процедура начальной загрузки ОС Windows. Эмуляция дополнительной программной среды».
4
2


Практическая работа № 4 «Исследование порядка запуска компьютера»
4
2


Практическая работа №5 «Преобразование файловой системы».
6
2


Практическая работа №6 «Подготовка гибкого диска к работе»
4
2


Практическая работа №7 «Подготовка жесткого диска»
4
2


Практическая работа №8 «Процедура начальной загрузки ОС Windows. Эмуляция дополнительной программной среды».
6
2


Практическая работа №9 «Создание учетных записей »
6
2


Практическая работа №10 «Процедура загрузки операционной системы Linux»
4
2

Другая форма контроля

2


Раздел 4. Особенности работы в операционных систем UNIX и
WINDOWS.






36


Тема 4.1. ОС Windows 2000/XP.

Основные модули: интерфейс прикладного программирования, ядро, реестр, менеджеры ресурсов, их назначение и принцип функционирования.
Управление параметрами загрузки операционной системы WINDOWS. Процедура начальной загрузки операционной системы. Функции модулей.
Управление учетными записями. Создание основной и дополнительной программной среды.
2








1








Тема 4.2. ОС UNIX (LINUX).

Структура ОС Unix. Понятие интерфейса системных вызовов, интерфейса библиотечных функций, интерфейс стандартных обслуживающих программ. Структура ядра.
Файловая система UNIX. Создание и монтирование файловых систем.
Работа с файлами и каталогами. Изменение прав доступа к файлу. Добавление пользователей.
4





1








Самостоятельная работа по разделу 4
Темы:
Возможности работы с файлами и папками в среде ОС Windows.
Структура учетных записей.
Системные вызовы интерфейса API.
Понятие сценария оболочки.
Создание и примеры использования фоновых процессов.
Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы; составление хронологической таблицы; подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки ОС разных видов.
4
3

Раздел 5.Основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых системах.

36


Тема 5.1. Защищенность и отказоустойчивость ОС
Базовые технологии безопасности. Аутентификация, авторизация, аудит, идентификация. Понятие учетных записей.
2
1

Тема 5.2. Работа с реестром Windows.

Настройка параметров загрузки и установки программ, пользователей, аппаратуры компьютера с помощью редактора реестра RegEdit32.
4
1

Тема 5.3 Управление разделением ресурсов в локальной сети.

2
1

Тема 5.4 ОС для облачных вычислений Windows Azure


4
1


Практическая работа №11 «Работа с файлами и каталогами в среде ООС Linux».
Практическая работа №12 «Работа в среде оболочки Midnight Commander».
4

4
2


Практическая работа №13 «Настройка сервера DNSP в Ubuntu»
2
2


Практическая работа №14 «Настройка сервера DNSP в Windows»

Самостоятельная работа по разделу 5
Темы:
Классификация угроз.
Политика безопасности.
Понятие компьютерного вируса и методы борьбы с ним.
Управление параметрами загрузки операционной системы.
Базовые технологии безопасности.
Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы; составление хронологической таблицы; подготовка аналитической справки, содержащей достоинства и недостатки методов борьбы разных видов.

4


3

2


3

Дифф. зачет


2
1


Всего
180


Итоговая аттестация в форме диф. зачета


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. репродуктивный (выполнение деятельности под руководством);
3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству студентов;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Операционные системы».
Технические средства обучения:
компьютеры с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:
Л1. А. В. Батаев, Н. Ю. Налютин, С. В. Синицын. Операционные системы и среды : учебник - М. : Академия , 2014. - 270 с. : ил. - (Профессиональное образование. Информатика и вычислительная техника). - Библиогр.: с. 267
Л2 Партыка Т., Попов И. Операционные системы, среды и оболочки. 5-е издание, переработанное и дополненное - М. : Форум , 2013. - 560 с
Л3 Руссинович М., Соломон Д., Ионеску А. Внутреннее устройство Microsoft Windows. Основные подсистемы ОС. 6-е издание . СПб.: Питер, 2014. - 672 с


Дополнительные источники:

Л4 Таненбаум Э. Современные операционные системы . СПб.: Питер, 2010. - 1120 с
Л5 Стахнов А. Linux В подлиннике . СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 752 с.
Л6.Голобродский, Кирилл Знакомьтесь: Ubuntu / К.В.Голобродский. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 160с. : ил.- (Народный самоучитель).
Л7.Колисниченко Д.Н. Самоучитель LINUX. Установка, настройка, использование. 5-е Издание. = СПб. : Наука и техника, 2009. – 368 с. : ил.,+цв. Вклейки
Л8.Колесниченко Д.Н. Самоучитель для системного администратора Linux. – СПб. : БХВ=Петербург. 2011. – 544 с.; ил. – (Системный администратор)
Интернет – ресурсы:
Л9. http//intuit.ru
Л10. http//pedsovet.su











4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе освоения материала: опросы в устной и письменной форме, промежуточное тестирование, самостоятельная работа студентов.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения

уметь:
управлять параметрами загрузки операционной системы;
выполнять конфигурирование аппаратных устройств;
управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;
управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры,
управлять разделением ресурсов в локальной сети;

знать:
основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;
архитектуры современных операционных систем; особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows»;
принципы управления ресурсами в операционной системе;
основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах;






Практикум














Словарный диктант по основным понятиям, фронтальный опрос, контрольная работа, тестирование, графический диктант







Матрица распределения компетенций по темам дисциплины «Операционные системы»

Темы дисциплины
Компетенция
ПК 1.3
Компетенция
ПК 2.3
Компетенция
ПК 3.2
Компетенция
ПК 3.3

Введение





Тема 1.1. Понятие операционной системы

+



Тема 1.2. Архитектуры современных операционных систем.
+
+




Тема 1.3. Структура ядра ОС.



+

Тема 1.4. Понятие операционного окружения, состав, назначение.



+

+

+

Тема 2.1. Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ

+

+

+


Тема 2.2. Аппаратные средства поддержки режима мультипрограммирования


+



Тема 2.3. Понятие прерывания

+
+


Тема 2. 4. Управление вводом – выводом.

+
+


Тема 2.5. Управление реальной и виртуальной памятью



+


+

Тема 3.1. Основные понятия файловой системы.

+



+

Тема 3.2. Особенности файловой системы FAT.

+
+


Тема 3.3. Особенности файловой системы NTFS.

+
+


Тема 3.4. Подготовка винчестера к работе.

+
+


Тема 4.1. Windows 2000.
+
+
+


Тема 4.2. ОС UNIX (LINUX).
+
+
+


Тема 5.1. Защищенность и отказоустойчивость операционных систем.

+
+
+

Тема 5.2. Работа с реестром Windows.

+
+
+

Тема 5.3. Управление разделением ресурсов в локальной сети.

+
+
+


HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc KTP_OS
    шайлина
    Размер файла: 223 kB Загрузок: 0
  • doc RP
    Шайлина
    Размер файла: 245 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий