МОУ «Уланэргинская СОШ»
1 сентября 2009 год
КАЛМЫЦКИЙ ПЕДИНСТИТУТ –
ФУНДАМЕНТ КАЛМЫЦКОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Классный час.
Цель: продолжить работу по патриотическому воспитанию учащихся, воспитывать чувство гордости за свою республику, уважение к ветеранам, познакомить с историей возникновения Калмыцкого педагогического института, первого высшего учебного заведения в республике.
Форма проведения: диалог, беседа, воспоминания.
Приглашены учителя школы – выпускники Калмыцкого пединститута, КГУ.
Оборудование: эмблема « 400 лет добровольному вхождению калмыцкого народа в состав России», компьютерная презентация «Калмыцкий государственный пединститут - фундамент Калмыцкого университета», выставка книг, на доске эпиграф «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие».
Ход проведения:
Вступительное слово учителя.
Дорогие ребята, с праздником Днем знаний! В этом году мы все являемся свидетелями исторического события в жизни всего калмыцкого народа – это 400 лет воссоединению калмыцкого народа с Россией. И все мероприятия, дела, юбилейные даты в этом году становятся вдвойне значимыми и запоминающимися, так как проходят под знаком 400- летия.
Сегодняшний классный час мы посвящаем 70 – летнему юбилею Калмыцкого государственного пединститута, первого высшего учебного заведения в Республике. Классный час называется «Калмыцкий пединститут – фундамент Калмыцкого университета». А эпиграфом служат слова Джала Дарбаковича Орлова, ректора Калмыцкого государственного педагогического института с 1964 -1970 годы «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие». На наш классный час приглашены гости – это наши учителя – выпускники Калмыцкого пединститута и Калмыцкого университета: Спиридонова Е.Б.-Г., Бадмаева Н.Д., Сангаджигоряева Г.В.
Наши мудрые предки уже столетия назад понимали, что образование подрастающего поколения – важнейшая часть богатства любого народа. Недаром в истории калмыцких ханов Дондог – Даши назван «лучшим из ханов», так как именно он является автором первого в мире закона о всеобщем образовании.
(Показ слайда о Дондог - Даши)
Ученик.
Дондог - Даши был образованным человеком, читал и писал по-калмыцки и по-русски. Поэтому он был озабочен тем, чтобы дать образование не только духовенству и знати, но и простолюдинам. Во второй половине 17 века у калмыков были свои правовые (юридические) нормы, составленные в письменной форме в виде сборника «Цааджин бичиг»1640 года («Степное Уложение», Устав взысканий), один экземпляр которого хранился в улусе нойона Дондог-Даши. В 1741 году став ханом, он решил привести в соответствие действующие российские и калмыцкие законы и права. Дондог – Даши прилагал постоянные усилия по дальнейшему укреплению национальной государственности калмыков. Будучи на коронации Елизаветы Петровны (1742), он подавал прошение о составлении калмыцкого права, так как у калмыков, много лет назад отделившихся от дербен-ойратов и «живущих среди многочисленного и чуждого народа, изменились нравы и привились многие хорошие и дурные качества, прежде у них не бывшие», поэтому пришло время для составления новых законов на основе старых. В середине 18 века были приняты «Токтолы» калмыцкого хана Дондога – Даши (Законы, составленные для волжских калмыков).
Учитель.(Показ слайда 1 Общекалмыцкий съед.)
Мечта о высшем европейском образовании своими корнями уходит к 1920 году, когда на 1 Общекалмыцком съезде Советов было принято решение об «организации Калмыцкого университета как центра, объединяющего и направляющего научно-куль турную работу в степи». Понадобились долгих полвека, чтобы мечта воплотилась в жизнь. Летом 1929 года СНК РСФСР принял решение о создании в 1929/30 учебном году Калмыцкого отделения педагогического факультета при Саратовском универси тете, куда было принято 30 парней и девушек.
4. Ученик
В 1938 году был открыт учительский институт в Астрахани с историческим и фи зико-математическим отделениями. Через год к ним добавилось отделение русского языка и литературы. Большая заслуга Калмыцкого отделения в Саратове, учительско го и педагогического институтов в Астрахани в том, что они содействовали формиро ванию первого отряда интеллигенции республики. Первые ученые Калмыкии, внесшие заметный вклад в развитие национального образования, науки и экономики в подавляющем большинстве прошли саратовские и астраханские научные школы.
В августе 1939 года правительство РСФСР удовлетворило просьбу руководства КАССР и издало постановление «Об открытии Калмыцкого педагогического института».
5. Ученица.
Начавшаяся война внесла большие изменения в деятельность первого высшего учебного заведения Калмыкии. В армию была призвана часть преподавателей: декан исторического факультета и заведующий кафедрой истории Урюбджур Эрдниев, директор института доцент Бата Бадмаев, заведующий кафедрой Джал Орлов и другие. Призванные в ряды Красной Армии выпускники и студенты института - Петр Манджиев, Давид Кугультинов, Борис Надбитов, Анджа Тачиев, Нимя Манджиев и другие - достойно прошли по трудным дорогам Великой Отечественной войны. Многие сту денты Калмыцкого учительского и педагогического институтов не вернулись с фрон та, погибли, защищая Родину.
6. Ученик.
В начале августа 1942 года пединститут, проработавший в г. Элисте один учебный год, был эвакуирован в Астрахань. Несмотря на серьезные трудности, вплоть до лик видации Калмыцкой АССР в конце 1943 года, первый вуз республики продолжал ра ботать. В декабре 1943 г. студентов и преподавателей коренной национальности вместе со всем калмыцким народом депортировали в Сибирь. В истории Калмыкии начался самый мрачный период, длившийся долгие 13 лет.
(Показ слайда о Городовикове Б.Б.)
7. Ученица.
После восстановления национальной автономии в 1957 году при Ставропольском пединституте открывается Калмыцкое отделение. Однако оно не могло удовлетворить растущие потребности отраслей экономики и социальной сферы бурно развивающей ся республики, и в 1964 году усилиями руководителя республики Б.Б. Городовикова был восстановлен Калмыцкий педагогический институт. Бескорыстную помощь в ста новлении института оказали вузы Москвы, Ростова, Саратова, Ставрополя, Волгогра да и других городов. Среди преподавателей института тех лет - видные ученые Рос сии: Юрий Жданов, Андрей Попов, Гарма Санжеев, Борис Пашков, Тимофей Бертагае и др.
Свои лекции по дореволюционной и современной национальной литературе чита ли народные писатели и поэты Калмыкии: Санджи Каляев, Давид Кугультинов, Аксен Сусеев, Хасыр Сян-Бельгин, Лиджи Инджиев, Алексей Бадмаев, Константин Эрендженов.
8.Учитель.
Открытие университета в том далёком 1970-м году было весьма непростой зада чей. В Калмыкии, ещё не оправившейся от последствий депортации, с её небольшим населением и неразвитой социально-экономической инфраструктурой, многого не хва тало для полноценного становления нового вуза. Б.Б. Городовикову, как руководителю республики, доказывали нецелесообразность такого шага, обещали выделять допол нительные целевые места для калмыцких абитуриентов в других вузах. Многие министерства, ректоры не поддержали идею открытия Калмыцкого госуниверситета, за ис ключением Ю.А. Жданова. Он как эксперт ЦК КПСС, как ректор известного в стране Ростовского госуниверситета взял на себя моральную ответственность и заявил о под держке предложения Б.Б.Городовикова, т.к. калмыцкому народу, считал он, необходим университет: «...Пусть это и чревато сегодня массой проблем, но надо смотреть в бу дущее».
Ю.А. Жданов, поддержав идею открытия в Калмыкии университета, не остался в стороне при его формировании и становлении. Как и при восстановлении Калмыцкого пединститута, был мобилизован весь коллектив Ростовского госуниверситета - теперь для непосредственной работы в самой республике. Он инициировал «вахтовый» ме тод, когда на неделю, на месяц в наш формирующийся университет стали приезжать ростовские преподаватели, нередко целыми кафедрами, и вести занятия у наших студентов. Ростовчане передавали только открывшемуся университету всё, что было необходимо для его становления: учебное оборудование, приборы, аппаратуру, учебную и научную литературу.
Примеру Ростовского университета последовали другие вузы. Они также стал делиться с молодым вузом всем, чем могли - учеными кадрами, опытом, учебной научной литературой, оборудованием и мн. др. Никто не отказывал в помощи. Москвичи, ленинградцы, ростовчане, волгоградцы, саратовцы, учёные из Белоруссии и Украины жили нашими, калмыцкими, заботами, некоторые связали свою судьбу с Калмыкией навсегда.
(Показ слайдов о КГУ)
9. Воспоминания учителей.
Слово предоставляется старейшему учителю нашей школы, ветерану педагогического труда, Почетному работнику Общего Образования Спиридоновой Е.Б.-Г.
Слово предоставляется учителю нашей школы, ветерану педагогического труда, Почетному работнику Общего Образования Бадмаевой Н.Д.
Слово предоставляется учителю математики Сангаджигоряевой Г.В.
( Это интересно: Инициаторами организации первого в Калмыкии студенческого строительного отряда были студенты физико – математического факультета, которые в течение лета 1967 года трудились в совхозе «Улан-Эрге» Яшкульского района на строительстве животноводческих помещений. В последующем их пример подхватили студенты других вузов страны, н-р, Донбасса, Запорожья. )
10. Учитель.
Выпускники КГУ находятся на уровне современных требований, успешно трудятся на постах руководителей, директоров, завучей, учителей. Журналисты, ученые, специалисты сельского хозяйства, юристы, переводчики – все они выпускники нашего университета, все они рядом с нами, это наши родные, близкие нам люди, друзья и знакомые, которые трудятся на благо своей республики.
Джал Дарбакович написал: «Во всяком деле существует решающий критерий, главный признак, служащий мерилом его значимости. Это относится и к деятельности вуза. Таким непогрешимым мерилом является практическая работа воспитанников вуза. Они олицетворяют марку, престиж своей альма матер. В силу сказанного можно считать, что люди, стоявшие в самом начале нашего института, выполнили свой долг – и выполнили на совесть».
Дорогие ребята, сейчас вы находитесь в преддверии выбора своей будущей профессии, и может уже сейчас, кто-то из вас задумался об обучении в нашем Калмыцком Государственном Университете. И как сказал Орлов Д.Д. : «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие – без этого застопорился бы общественный прогресс. Доброго здоровья, успехов вам, мои дорогие молодые друзья!».
15
1 сентября 2009 год
КАЛМЫЦКИЙ ПЕДИНСТИТУТ –
ФУНДАМЕНТ КАЛМЫЦКОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Классный час.
Цель: продолжить работу по патриотическому воспитанию учащихся, воспитывать чувство гордости за свою республику, уважение к ветеранам, познакомить с историей возникновения Калмыцкого педагогического института, первого высшего учебного заведения в республике.
Форма проведения: диалог, беседа, воспоминания.
Приглашены учителя школы – выпускники Калмыцкого пединститута, КГУ.
Оборудование: эмблема « 400 лет добровольному вхождению калмыцкого народа в состав России», компьютерная презентация «Калмыцкий государственный пединститут - фундамент Калмыцкого университета», выставка книг, на доске эпиграф «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие».
Ход проведения:
Вступительное слово учителя.
Дорогие ребята, с праздником Днем знаний! В этом году мы все являемся свидетелями исторического события в жизни всего калмыцкого народа – это 400 лет воссоединению калмыцкого народа с Россией. И все мероприятия, дела, юбилейные даты в этом году становятся вдвойне значимыми и запоминающимися, так как проходят под знаком 400- летия.
Сегодняшний классный час мы посвящаем 70 – летнему юбилею Калмыцкого государственного пединститута, первого высшего учебного заведения в Республике. Классный час называется «Калмыцкий пединститут – фундамент Калмыцкого университета». А эпиграфом служат слова Джала Дарбаковича Орлова, ректора Калмыцкого государственного педагогического института с 1964 -1970 годы «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие». На наш классный час приглашены гости – это наши учителя – выпускники Калмыцкого пединститута и Калмыцкого университета: Спиридонова Е.Б.-Г., Бадмаева Н.Д., Сангаджигоряева Г.В.
Наши мудрые предки уже столетия назад понимали, что образование подрастающего поколения – важнейшая часть богатства любого народа. Недаром в истории калмыцких ханов Дондог – Даши назван «лучшим из ханов», так как именно он является автором первого в мире закона о всеобщем образовании.
(Показ слайда о Дондог - Даши)
Ученик.
Дондог - Даши был образованным человеком, читал и писал по-калмыцки и по-русски. Поэтому он был озабочен тем, чтобы дать образование не только духовенству и знати, но и простолюдинам. Во второй половине 17 века у калмыков были свои правовые (юридические) нормы, составленные в письменной форме в виде сборника «Цааджин бичиг»1640 года («Степное Уложение», Устав взысканий), один экземпляр которого хранился в улусе нойона Дондог-Даши. В 1741 году став ханом, он решил привести в соответствие действующие российские и калмыцкие законы и права. Дондог – Даши прилагал постоянные усилия по дальнейшему укреплению национальной государственности калмыков. Будучи на коронации Елизаветы Петровны (1742), он подавал прошение о составлении калмыцкого права, так как у калмыков, много лет назад отделившихся от дербен-ойратов и «живущих среди многочисленного и чуждого народа, изменились нравы и привились многие хорошие и дурные качества, прежде у них не бывшие», поэтому пришло время для составления новых законов на основе старых. В середине 18 века были приняты «Токтолы» калмыцкого хана Дондога – Даши (Законы, составленные для волжских калмыков).
Учитель.(Показ слайда 1 Общекалмыцкий съед.)
Мечта о высшем европейском образовании своими корнями уходит к 1920 году, когда на 1 Общекалмыцком съезде Советов было принято решение об «организации Калмыцкого университета как центра, объединяющего и направляющего научно-куль турную работу в степи». Понадобились долгих полвека, чтобы мечта воплотилась в жизнь. Летом 1929 года СНК РСФСР принял решение о создании в 1929/30 учебном году Калмыцкого отделения педагогического факультета при Саратовском универси тете, куда было принято 30 парней и девушек.
4. Ученик
В 1938 году был открыт учительский институт в Астрахани с историческим и фи зико-математическим отделениями. Через год к ним добавилось отделение русского языка и литературы. Большая заслуга Калмыцкого отделения в Саратове, учительско го и педагогического институтов в Астрахани в том, что они содействовали формиро ванию первого отряда интеллигенции республики. Первые ученые Калмыкии, внесшие заметный вклад в развитие национального образования, науки и экономики в подавляющем большинстве прошли саратовские и астраханские научные школы.
В августе 1939 года правительство РСФСР удовлетворило просьбу руководства КАССР и издало постановление «Об открытии Калмыцкого педагогического института».
5. Ученица.
Начавшаяся война внесла большие изменения в деятельность первого высшего учебного заведения Калмыкии. В армию была призвана часть преподавателей: декан исторического факультета и заведующий кафедрой истории Урюбджур Эрдниев, директор института доцент Бата Бадмаев, заведующий кафедрой Джал Орлов и другие. Призванные в ряды Красной Армии выпускники и студенты института - Петр Манджиев, Давид Кугультинов, Борис Надбитов, Анджа Тачиев, Нимя Манджиев и другие - достойно прошли по трудным дорогам Великой Отечественной войны. Многие сту денты Калмыцкого учительского и педагогического институтов не вернулись с фрон та, погибли, защищая Родину.
6. Ученик.
В начале августа 1942 года пединститут, проработавший в г. Элисте один учебный год, был эвакуирован в Астрахань. Несмотря на серьезные трудности, вплоть до лик видации Калмыцкой АССР в конце 1943 года, первый вуз республики продолжал ра ботать. В декабре 1943 г. студентов и преподавателей коренной национальности вместе со всем калмыцким народом депортировали в Сибирь. В истории Калмыкии начался самый мрачный период, длившийся долгие 13 лет.
(Показ слайда о Городовикове Б.Б.)
7. Ученица.
После восстановления национальной автономии в 1957 году при Ставропольском пединституте открывается Калмыцкое отделение. Однако оно не могло удовлетворить растущие потребности отраслей экономики и социальной сферы бурно развивающей ся республики, и в 1964 году усилиями руководителя республики Б.Б. Городовикова был восстановлен Калмыцкий педагогический институт. Бескорыстную помощь в ста новлении института оказали вузы Москвы, Ростова, Саратова, Ставрополя, Волгогра да и других городов. Среди преподавателей института тех лет - видные ученые Рос сии: Юрий Жданов, Андрей Попов, Гарма Санжеев, Борис Пашков, Тимофей Бертагае и др.
Свои лекции по дореволюционной и современной национальной литературе чита ли народные писатели и поэты Калмыкии: Санджи Каляев, Давид Кугультинов, Аксен Сусеев, Хасыр Сян-Бельгин, Лиджи Инджиев, Алексей Бадмаев, Константин Эрендженов.
8.Учитель.
Открытие университета в том далёком 1970-м году было весьма непростой зада чей. В Калмыкии, ещё не оправившейся от последствий депортации, с её небольшим населением и неразвитой социально-экономической инфраструктурой, многого не хва тало для полноценного становления нового вуза. Б.Б. Городовикову, как руководителю республики, доказывали нецелесообразность такого шага, обещали выделять допол нительные целевые места для калмыцких абитуриентов в других вузах. Многие министерства, ректоры не поддержали идею открытия Калмыцкого госуниверситета, за ис ключением Ю.А. Жданова. Он как эксперт ЦК КПСС, как ректор известного в стране Ростовского госуниверситета взял на себя моральную ответственность и заявил о под держке предложения Б.Б.Городовикова, т.к. калмыцкому народу, считал он, необходим университет: «...Пусть это и чревато сегодня массой проблем, но надо смотреть в бу дущее».
Ю.А. Жданов, поддержав идею открытия в Калмыкии университета, не остался в стороне при его формировании и становлении. Как и при восстановлении Калмыцкого пединститута, был мобилизован весь коллектив Ростовского госуниверситета - теперь для непосредственной работы в самой республике. Он инициировал «вахтовый» ме тод, когда на неделю, на месяц в наш формирующийся университет стали приезжать ростовские преподаватели, нередко целыми кафедрами, и вести занятия у наших студентов. Ростовчане передавали только открывшемуся университету всё, что было необходимо для его становления: учебное оборудование, приборы, аппаратуру, учебную и научную литературу.
Примеру Ростовского университета последовали другие вузы. Они также стал делиться с молодым вузом всем, чем могли - учеными кадрами, опытом, учебной научной литературой, оборудованием и мн. др. Никто не отказывал в помощи. Москвичи, ленинградцы, ростовчане, волгоградцы, саратовцы, учёные из Белоруссии и Украины жили нашими, калмыцкими, заботами, некоторые связали свою судьбу с Калмыкией навсегда.
(Показ слайдов о КГУ)
9. Воспоминания учителей.
Слово предоставляется старейшему учителю нашей школы, ветерану педагогического труда, Почетному работнику Общего Образования Спиридоновой Е.Б.-Г.
Слово предоставляется учителю нашей школы, ветерану педагогического труда, Почетному работнику Общего Образования Бадмаевой Н.Д.
Слово предоставляется учителю математики Сангаджигоряевой Г.В.
( Это интересно: Инициаторами организации первого в Калмыкии студенческого строительного отряда были студенты физико – математического факультета, которые в течение лета 1967 года трудились в совхозе «Улан-Эрге» Яшкульского района на строительстве животноводческих помещений. В последующем их пример подхватили студенты других вузов страны, н-р, Донбасса, Запорожья. )
10. Учитель.
Выпускники КГУ находятся на уровне современных требований, успешно трудятся на постах руководителей, директоров, завучей, учителей. Журналисты, ученые, специалисты сельского хозяйства, юристы, переводчики – все они выпускники нашего университета, все они рядом с нами, это наши родные, близкие нам люди, друзья и знакомые, которые трудятся на благо своей республики.
Джал Дарбакович написал: «Во всяком деле существует решающий критерий, главный признак, служащий мерилом его значимости. Это относится и к деятельности вуза. Таким непогрешимым мерилом является практическая работа воспитанников вуза. Они олицетворяют марку, престиж своей альма матер. В силу сказанного можно считать, что люди, стоявшие в самом начале нашего института, выполнили свой долг – и выполнили на совесть».
Дорогие ребята, сейчас вы находитесь в преддверии выбора своей будущей профессии, и может уже сейчас, кто-то из вас задумался об обучении в нашем Калмыцком Государственном Университете. И как сказал Орлов Д.Д. : «Каждое новое поколение должно превзойти предшествующие – без этого застопорился бы общественный прогресс. Доброго здоровья, успехов вам, мои дорогие молодые друзья!».
15
Приложенные файлы
