Конспект урока по швейному делу для 9 класса. Подготовка к экзаменам.

Конспект урока по швейному делу для 9 класса.
Тема: Подготовка к экзаменам.
Цель: Проверка знаний, умений и навыков обучающихся по снятию мерок и плану работы по пошиву швейных изделий (сорочки, юбки и блузки) и их способы обработки
Задачи: - проверка знаний обучающихся по снятию мерок для построения чертежа блузки через специальные задания по определению ориентирных точек и линий на фигуре человека;
- проверка знаний плана работ по пошиву через карточки-задания с недостающими пунктами плана и пооперационную обработку на образце;
- отрабатывать умение работать с сантиметровой лентой;
- развитие памяти, связной речи через составление связного рассказа использую опорные связующие слова.
Тип  урока: проверки и коррекции знаний
Дидактический материал: образцы изделий с последовательностью обработки, карточки-задания, опорные слова.

Деятельность учителя
Деятельность обуч-ся

Стадия вызова. Впереди нас ждёт итоговая аттестация. Я хочу проверить ваши знания, умения и навыки по снятию мерок и плану по пошиву изделий. Это необходимо для того, чтобы вам было проще и комфортнее на экзаменах. А вернее, чтобы выявить пробелы по данным разделам и предотвратить ошибки, что могут быть на экзаменах. Стадия осмысления.
- Чтобы мы не делали, какую бы мы не выполняли работу всегда нужно соблюдать последовательность или план. Русская поговорка: «По плану скроишь, по вкусу сошьёшь»
Задания:
1. Вставить в план работы по пошиву и способы обработки недостающие пункты.
2. Разложить в последовательности образцы с пооперационной обработкой. Рассказать план работы по пошиву и указать способы обработки.
– Чтобы правильно снять мерки необходимо знать ориентирные точки и линии на фигуре человека.
Задания:
1. Прикрепить на манекене карточки с названием ориентирных точек и линий.
2. Прикрепить полоски ткани по линиям, где должна проходить сантиметровая лента.
3. Прикрепить карточки с кратким названием мерок на полоски тканей.
4. Рассказать, как снимать мерки для построения чертежа блузки.
Стадия рефлексии.
Составление синквейна на тему «Экзамен» (от франц. «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»)
1 строка – заголовок существительное.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определённый смысл.
5 строка – вывод существительное.
Подведение итогов урока.
Выставление оценок.
Приложение:
1. Экзамен (аттестация)
2. Необходимый, важный, нужный, строгий, трудный, сложный, утомительный.
3. Пишем, шьём, думаем, волнуемся, переживаем, рассказываем, проверяет, доказывает, подтверждает.
4. Что знаешь, то и получаешь. Подведение итогов, испытание.
5. Свидетельство. Отлично! Праздник. Выпускной. РаРадость! Окончание школы. Доброго пути!






Ответы на вопросы.
Выполнение заданий.
Связный рассказ.


Работа в парах.
Выполнение заданий.




Составление синквейна



Самоанализ работы на уроке.




Приложенные файлы

  • doc Podgotovka k ekzamenam
    Конспект урока по швейному делу для 9 класса. Подготовка к экзаменам.
    Размер файла: 38 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий