Классный час «Красивые МЫ!»

Роженкова Ирина Леонидовна
ГБОУ Гимназия № 1591 г.Москвы
25 октября 2013 года

Классный час
в «День гимназической семьи»
«Красивые мы!»
Цели:
укреплять традицию совместного школьного и семейного воспитания детей, формировать нормы этикета, потребность совершать добрые поступки, помогать друг другу, становиться лучше, добрее, внимательнее

Ход классного часа
1. Организационный момент.
Приветствие гостей.
Деление детей на команды (+ родители)

2. Вступительное слово учителя.
В нашей школе существует замечательная традиция праздновать День семьи. Наша школьная семья крепка оттого, что нас всегда поддерживают и во всем помогают самые дорогие люди: мамы, папы, бабушки, дедушки. И сегодня мы снова вместе. А наша встреча называется «Красивые мы!»
Как вы думаете, почему мы выбрали такое название? (потому что в нашей гимназии учатся самые красивые дети, работают самые красивые учителя, утром нас встречает самый красивый директор; в нашей гимназии самые красивые классы, столовая, концертный зал, самая красивая пришкольная территория)
Но ведь красота внешняя это не самое главное. Человек красив тогда, когда он совершает красивые поступки, делает добрые дела и не ждет за это благодарности. Если каждый из вас поделится капелькой своего добра, то кто-то рядом с вами станет тоже добрее, кому-то ваша помощь принесет счастье и радость, а может быть вселит надежду и уверенность.
Давайте поделимся друг с другом как наши добрые дела украсили нашу гимназию и каждого из нас. (рассказы детей о неделе добрых дел)
Понравилась ли вам неделя добрых дел и поступков?
Стоит ли ввести новую традицию в нашей гимназии?
А что вам дали эти добрые поступки? Сделали ли они вас лучше, добрее, красивее душой?

3. «Мы одна семья»
А сейчас мы поиграем. Я приглашаю вас, дети выбрать одну фасолинку из моей вазы. Запомните ее, найдите какой-то отличительный знак пятнышко, полосочку, выемку... Верните мне фасолинки. А теперь попробуйте ее найти снова в этой большой вазе.
Эта фасолинки, как мы с вами они очень похожи, но каждая чем-то отличается от своих подружек. Вот и мы с вами все разные, но очень похожи друг на друга и оттого нам очень хорошо вместе.
4. «Вся семья вместе и душа на месте»
И сегодня вместе с нашими родными интересно и по-доброму провести наш классный час. Нас ждут интересные конкурсы и соревнования.
1) Игровой тест «Хороший ли я сын или дочь?» (см. Приложение 1)




2) Конкурс «Как поднять настроение папе или маме?»
3) Конкурс «Умелые руки не знают скуки» (заготовка). Напишите, что вы любите делать вместе с родителями.
4) «Мамин конкурс». Каждая команда предлагает ингредиенты для приготовления какого-то блюда, а 2 другие команды отгадывают, какое блюдо готовят.


5) «Экзамен для мам». Наши мамы не только умеют вкусно готовить, но и много знают. (см. Приложение 2)
6) «Сочини сказку». Каждая команда получает лист бумаги и начало сказки. Каждый член команды по очереди дописывает 1-2 предложения, сочиняя общую семейную сказку.










7) «Угадай песню по описанию»
В этой песне рассказывается о неизвестной странной игрушке, которую никто не покупал. (Чебурашка)
В этой песне говорится о празднике, который бывает 1 раз в году. (К сожалению день рождения... - песенка Крокодила Гены)
говорится, как здорово все делать вместе (Вместе весело шагать)
В этой песне одного товарища зовут помогать, а он это не проходил (Антошка)
В этой песне говорится о животном, о котором есть плохая примета (Черный кот)
говорится о зимнем дереве, которое родилось в лесу (В лесу родилась елочка)
о том, как вели себя домашние птицы, живущие у пожилой женщины (Жили у бабуси)
о трагической судьбе мирного насекомого (В траве сидел кузнечик)
о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья (Катюша)
об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами (Чунга-Чанга)
о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос (улыбка)

5.Коллективная творческая работа газета «Красивые мы!»
В газете должны быть: человечки, сказки, отчеты о добрых делах на ладошках, пожелания, впечатления

6.Итог классного часа
Благодарность, пожелание хороших выходных, постараться делать добрые дела всегда. Быть внимательными друг к другу.
Фото на память.




















_________________
(название сказки)

Жил-был Колобок. Пришёл он учиться в...
Жил-был колобок. Пришёл он учиться в...

красный

зеленый



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc KrasivieMi
    Размер файла: 229 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий