Анализ внеклассного мероприятия по предмету «Счастливый случай».



Анализ внеклассного мероприятия по предмету «Счастливый случай».

Внеклассное мероприятие по физике – «Счастливый случай», проходило в 8 «В» классе 19.03.2010г. после пятого урока в кабинете №70, закрепленный за этим классом.
Данное мероприятие, а точнее его содержание было одобрено учителем физики – Ирляновой Л.С.. Цель мероприятия заключалась в формирование коммуникативных способностей детей. Это мероприятие проходило в конкурсной форме, что соответствует познавательным и индивидуальным особенностям детей.
Задачи, которые я ставила перед собой при проведении мероприятия «Счастливый случай», а именно развитие творческих способностей учащихся было реализовано в таком конкурсе как «Волшебное слово», «Перепутье схем»; развитие логического мышления, развитие памяти – реализовано в конкурсах «Неизвестный ученый», «Физическое домино», «Ах, эти измерительные приборы». Я считаю, что проведение таких мероприятий как можно чаще способствует сплочению коллектива, воспитывает чувство ответственности.
Данное мероприятие проводилось между двумя командами. За все конкурсы команды получали баллы, благодаря которым были выявлены победители.
Я считаю, что проведенное мероприятие было эффектным, так как сочетание соревнования и физики способствовало повышению интереса к науке. Чувство победы подталкивало детей к правильным ответам и правильному решению задач. Ребята достаточно серьезно отнеслись к соревнованию, проявили организованность и дисциплинированность.




Задания в необычных трактовках увлекали и заинтересовывали участников команд. Команды с большим азартом и энтузиазмом выполняли все задания. Смекалка и эрудиция позволило им уверенно продвигаться к победе.
Кабинет №70 выглядел изящно и аккуратно, развешанные портреты ученых, фотографии измерительных приборов отражали физический характер мероприятия.
Я считаю, что проведенное внеклассное мероприятие оказало большое значение на мировоззрение учащихся. Проведение таких мероприятий как можно чаще укрепит интерес ребят к предмету, а также способствует сплочению коллектива.
HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file120
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий