Консультация для родителей “Как вырастить оптимиста?»


Колотыгина Елена Михайловна
МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка - детский сад № 39 «Росинка» Консультация для родителей “Как вырастить оптимиста?»
Как вырастить оптимиста?

Кому живется и проще, и приятнее - оптимистам или пессимистам? Ответ очевиден: конечно же, первым! 
РАДОСТЬ Радость побежала по дорожке, Радость распахнула все окошки. Радуется клен, что он силен, Радугу на ветке держит он. Рады зайцы, что спугнули волка. Новым шишкам радуется ёлка. Разбудите, дети, всех людей! Радость запрягает лошадей. Надевайте лучшие одежки, Радость распахнула все окошки. М. Карем
Оптимист  - это, прежде всего уверенный человек, ладящий с собой и окружающими, позитивно относящийся к жизни, которая отвечает ему взаимностью. Как же вырастить из своего чада такую личность? Воспользуйтесь нехитрыми советами для правильного подхода к воспитанию. 
1.Прививайте ребенку уверенность в том, что всё, что он делает важно
Малыш уверенно себя чувствует, когда ощущает постоянную  родительскую поддержку, разумную заботу, ощущение крепкого тыла, подбадривания у таких детей больше веря в себя. Ребенок может упасть и расплакаться, но он знает, что близкие люди всегда его успокоят; малыш видит вас среди других родителей, пришедших на утренник в детский сад; вы хвалите свое чадо за кособокую аппликацию из цветной бумаги… Список действий можно продолжать до бесконечности - что бы ребенок ни делал, ему важно ощущать поддержку и одобрение самых близких людей. 
2.Дайте шанс малышу быть самостоятельным
Дошкольник, требующий позволить ему самому расчесывать волосы, скорее всего, начешет себе колтун. Однако, чем больше возможностей проявить самостоятельность мы даём своим детям, тем увереннее в себе они становятся и тем положительнее относятся к самостоятельному решению различных жизненных задач. Перестаньте носить за малышом ранец или спортивную сумку, запрещать мыть посуду и стирать из-за боязни брызг, активно участвовать в играх малыша, если он пытается сложить пазл, мозаику и т.д. Действуя сами, дети становятся увереннее в своих силах.
3.Пусть ребенок чувствует себя важной частью «большой жизни»
Уход за собой, помощь по дому дает возможность ребенку чувствовать себя важной частью семьи и помогает поверить в себя. Ребенок, ощущая себя помощником, как в домашних хлопотах, так и по отношению к посторонним, чувствует себя полезным. Это ощущение в свою очередь помогает детям проще справляться с личными неудачами в будущем, позволяет обрести и укрепить веру в себя. Нагружайте малыша посильными для его возраста занятиями - например, помочь накрыть на стол, помыть посуду, покормить кошку.
4.Научите ребенка мыслить конструктивно
Оптимисты отличаются от пессимистично настроенных товарищей тем, что не обвиняют себя в случившихся неудачах, а ищут пути решения и причины произошедшего, чтобы впредь избегать неприятных ситуаций. Например, дочь расстроилась из-за ссоры с подружкой. Поговорите с ребенком и выясните, не было ли у другой девочки плохого настроения, ссоры с другими ребятами, или это произошло только с вашим ребенком. Подумайте вместе, почему подружка могла быть не в духе. Увидев ситуацию с разных ракурсов, ваш ребенок поймет, что его вина в ссоре – не единственно возможная причина произошедшего.  5.Развивайте позитивное мышление малыша
Например, фразу “не мешайся под ногами” можно заменить на, “давай будем вместе рисовать”. Ученые давно доказали, что для мозга человека частица “не” ровным счетом ничего не значит, а оставшаяся часть фразы воспринимается как призыв к действию. Также старайтесь ограждать малыша от негативной информации в виде рассказов о смертях и болезнях, агрессивных фильмов, криминальных новостей. Исключите невольное участие малыша в ругани и  скандалах. В таких условиях стать оптимистом трудно не только маленькому, но даже взрослому. 
6. Объясните ребенку связь между усилиями и результатом Дети, знающие, что итог труда зависит от них, а не от везения, гораздо успешнее своих сверстников, думающих наоборот. Чтобы привить своему малышу правильное направление мысли, достаточно регулярно обращать внимание на усилия, вложенные в процесс, а не на полученный итог. Например, если малыш в спортивных соревнованиях пришел одним из последних, обсудите с ним, что можно сделать, чтобы улучшить результаты к следующей эстафете. Помните о разумной похвале за усидчивость и целеустремленность и напоминайте, что успехом он обязан набору собственных действий, а не случайности. Наши дети рождаются оптимистами: мир для них не является источником угроз и постоянного стресса, как для нас, взрослых. Поэтому задача родителей – сохранить радужное представление о мире у ребенка максимально долго. Это не означает, что реалии жизни будут скрыты от малыша и ему будет сложно ориентироваться во взрослом мире. Просто у него еще не хватает собственных ресурсов, чтобы противостоять негативу. Вот почему жизнь ребенка с рождения до школы должна быть радостно-прекрасной. А от реакций родителей на неприятности, будь то случайно увиденное нелицеприятное зрелище или падение ребенка с велосипеда, будут зависеть негативные эмоции малыша. Мы, взрослые, можем их усилить, а можем и свести на “нет”. Поэтому закладывайте в своего ребенка правильное отношение к жизни, ведь от этого зависят его успешность, уверенность, любовь к миру и окружающим.

Приложенные файлы

  • docx file13.doc
    Размер файла: 287 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий