Презентация «Сетевое взаимодействие в области языкового образования»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Сетевое взаимодействие в области языкового образования Т.П.Мурзина, учитель французского языка высшей категории МКОУ "Воробьевская СОШ" - 2012 Информационно-коммуникационные технологии создают новую глобальную среду, в которой будущему поколению предстоит общаться и выстраивать профессиональные и личные отношения, представлять свои интересы и себя. Большое значение придаётся информатизации системы школьного образования, включая и языковое образование. Информационные ресурсы Интернет web-страницы файловые серверытелеконференции базы данных Для преподавателей иностранного языка важно общение с коллегами из России и выход за пределы страны с целью совершенствования владения языком и получения новейшей информации обо всех событиях, происходящих в мире, которые отражаются в языке. Снимаются ограничения, связанные с местом и временем получения образовательных услуг. Компьютерная техника в школе Сетевое взаимодействие — это коммуникация посредством сети. Это среда, в которой образовательное учреждение или педагог могут взаимодействовать с другим образовательным учреждением или педагогом по вопросам совместной работы. Профессиональное развитие педагога, учителя-предметника возможно только в том случае, если его самообразование, методическая работа носит непрерывный характер. Участие в различных профессиональных конкурсах - один из путей такого самосовершенствования. Сетевое взаимодействие в нашей школе реализуется посредством участия в телекоммуникационных проектах, собственной проектной деятельности, исследовательских сайтов учащихся, персональных страничек педагогов и учащихся, действия сайта школы «Проект – это здорово!» «Интернет-связи с французскими школьниками» «Франция знакомая и незнакомая» «Проектная деятельностьв информационной образовательной среде XXI века» Проектная деятельность в области сетевых проектов Важнейшим направлением деятельности школы в области развития сети являются проекты Метод проектов – это эффективный путь самореализации учащихся, учителей и возможность сотрудничать на равных При сетевом взаимодействии происходит распространение инновационных разработок и процесс диалога между сетевыми школами. Опыт участников сети является примером для подражания, который позволяет увидеть уровень собственного опыта и дополнить его. Полезные сайты fle.fr (http://www.fle.fr) Le point du FLE (http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire.htm) ClicNet (http://clicnet.swarthmore.edu/fle.html) Информационные источники Лопуга В.Ф. «Формы и методы сетевого взаимодействия». Электронный ресурс http://www.akipkro.ru/hsch/lopuga_set.htmСухорукова Е.В. «Сетевые профессиональные конкурсы как способ организации сетевого взаимодействия педагогов». Электронный ресурс http://wiki.saripkro.ru/index.php/ Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. «Современные учебные Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку» // Иностранные языки в школе. – 2008. - №6Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. «Разработка авторских учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку» // Иностранные языки в школе. – 2009. - №2Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н.«Технологии WEB 2.0 в создании виртуальной среды для изучения иностранного языка» // Иностранные языки в школе. – 2009. - №3Поддубная О.Ю. «Интернет-государство учителей французского языка» // Иностранные языки в школе. – 2009. - №7

Приложенные файлы

  • ppt file20
    Презентация «Сетевое взаимодействие в области языкового образования»
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий