Конспект НОД Образовательная область «Художественно — эстетическая» (Музыка) Возраст: старшая группа Тема: «Наши пернатые друзья».


Муниципальное образовательное учреждение № 40
детский сад комбинированного вида
Копейского городского округа
Конспект НОД
Образовательная область
«Художественно - эстетическая» (Музыка)
Возраст: старшая группа
Тема: «Наши пернатые друзья».
Подготовил:
Музыкальный руководитель
Маршева Марина Константиновна
Копейск 2016 го
Программное содержание:
Цель: Развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможности каждого ребенка) посредством различных видов деятельности;
Задачи:
Образовательные: знакомить с голосами птиц в природе. Закрепить знания о голосах и возможностях музыкальных инструментов: скрипка, флейта, народных интсрументов - дудочки, свистульки.
Развивающие: Развивать музыкальное мышление на основе асоциаций с природой. Формировать звуковысотный, римический слух. Учить петь выразительно, четко проговаривая слова. Расширять певческий диапозон. Петь сольно и хором. Согласовывать движения с текстом песни в хороводе, в игре.
Воспитательные: Воспитывать интерес, как к музыке, так и к природе. Обогащать музыкальный словарь детей, расширять кругозор.
Оборудование: Аудио запись «Кукушка» Дакен (скрипка); иллюстрации птиц к песням и попевкам. Ритмические шахматы, ритмические картинки. Видео: «Кукушка в природе», «Девочка - птичка». Свистульки «Птички». Маска совы. Экран, мультимедийное оборудование, ноутбук, колонки
Предварительная работа: Разучивание песнен: «Скворушка» Ю. Слонова, «Совушка - сова» Картушиной. Разучивание фигур хоровода (круг в круге), круг, шеренги. Работа с ритмическими шахматами и карточками. ТИ- короткие звуки (восьмые), та- длинные звуки ( четвертные). Слушание птиц в природе. Слушание музыки танецевального жанра: вальс, полька, хоровод. Создание презентации к непосредственно образовательной деятельности «Наши пернатые друзья»
(Ссылка на презентацию в сети интернет http://ppt4web.ru/edit.html?id=203732)
Музыкальный репертуар: «Кукушка» Дакен, голоса птиц в природе, пение кукушки. «Скворушка» Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой; «Скворцы и синицы» музыка Картушиной, слова народные; «Три сороки» Музыка М.Ю. Картушиной, сл. Л. Блиновой; «Отойди - подойди» Чешская нар мелодия; «Насмешливая кукушка» (австрийская народная песня). «Веснянка» Украинская народная песня (обработка Полонского). «Совушка - сова» музыка М.Ю.Картушиной, слова Шейн.
Ход непосредственной образовательной деятельности
СЛАЙД № 1 Дети входят в зал под пение птиц.
Музыкальный руководитель (поет) Доброе утро! Рада видеть вас!
Дети: Доброе утро! Рады видеть вас!
Музыкальный руководитель: СЛАЙД № 2 .Так прекрасны птичьи голоса в лесу. Незря птиц называют украшением леса, и совсем скоро они будут радовать нас своим пением.
Хотите научиться петь как птицы? Посмотрите на римоформулу. Повторите за мной.
Чик-чирик2 (высоким звуком, в высоком регистре) в ритме: ти-ти-Та, ти-ти-Та
Кар\.3( низким звуком, в низком регистре) в ритме Та-Та-Та
Тир-ли-ли2 (высоким звуком, в высоком регистре) в ритме ти-ти-Та, ти-ти-Та,
Фью3 (низким звуком, в низком регистре) в ритме Та,Та,Та
И я как птица запою (В среднем регистре) в ритме ти-ти-ти-Та-ти-ти-ти-Та
Вы настоящие певцы! А теперь, вместе споем и прохлопаем ритм, показывая высоту звука.
Музыкальный руководитель: Друзья мои, раскажите мне, при помощи пальцев рук, какие птицы прилетают весной?
Воспитатель проводит с детьми пальчиковую игру
Пальчиковая игра: «Птицы прилетают»
С наступлением весны Пальцы расставлены, ладони перекрещены
Птицы прилетают Большие пальцы соединяют, остальными машут
как крыльями
Возвращаються скворцы Пальцы рук сжимаються и разжимаються
Работяги и певцы
А грачи у лужицы ладони раскрыты, соеденены чашечкой
Шумной стайкой кружаться круговые движения истями рук
Журавли летят, торопятся, пальцы расставлены, ладони перекрещены
А малиновка и дрозд Пальцы рук в замок, ладони раскрыты.
Занялись устройством гнезд
Музыкальный руководитель: Слайд № 4. У каждой птицы свой характер. Попробуем изобразить движением. Журавли важные и шаг у них важный широкий та, та (четвертными), а соловушки - мелкие шаги у них быстрее ти-ти (восьмыми) Как вы думаете - можно движением изобразить птиц? Давайте попробуем. Журавли справа, иволги – слева, в шеренгу.
Музыкально ритмическое Движение: «Отойди - подойди».
Журавли идут шеренгой, в ритме музыки, четвертными, вперед и отходят назад, затем скворцы повторяют то же движение, но в своем ритме (восьмыми).
Музыкальный руководитель: Очень хорошо. Молодцы. Присаживайтесь на ковер.
В народе говорят «Всякая птица поет свои песни» Думаю, что пение этой птицы вылегко узнаете и назовете.
Слайд № 5 Слушание Кукушки (звуки птиц в природе) Чья песня. Птиц можно, можно изобразить красками, а нотами можно? Французский Композитор Дакен написал музыку «Кукушка» . Предлагаю послушать!

Звучит музыка К.Л.Дакен «Кукушка»
Музыкальный руководитель: Поднимите руку, кто услышал кукование кукушки в музыке? Какой инструмент исполнил это произведение? (скрипка). Кто хочет изобразить на металлофоне пение кукушки? ( 2-3 ребенка). Остальные ребята представят, что гуляют по «лесу» и будут замирать в красивой фигуре, услушав пение кукушки.
Слайд № 6 Музыкально - ритмическое движение: «Насмешливая кукушка»
Музыкальный руководитель: Хвалит детей, и благодарит музыкантов за помощь.
Музыкальный руководитель: Однажды в солнечный денек ты в лес зайдешь поглуше.
Присядь, пробуй на пенек, не торопись, послушай! (дети проходят на стулья)
Музыкальный руководитель: Слайд №7 Весной дети выбегали на улицу и так закликали птиц (поет):
Жаворонки, прилетите!
Красну весну принесите!
Нам зима-то надоела,
Весь хлеб у нас поела
Нет ни хлеба ни картошки,
Самовар стоит на окошке,
Чай я выпил. Сахар съел,
Самовар на кол надел
Воспитатель( Поет): Солнышко, ядрышко, Высвети, выгляни! Воробьи чирикают, Весну- красну кликают.
Ребенок: Жаворонки, жаворонки,
Прилетайте к нам,
Приносите нам Весну-красну,
Красну солнышку, Тѐплу гнѐздышку!
Музыкальный руководитель: Слайд №8 Народ сочинял скороговорки. «2 сороки» Проговорим их медленно, а теперь споем, побыстрее. « 2 сороки тараторки. Тараторили на горке».
Скороговорка:
« 2 сороки»
2 сороки тататорки.Тараторили на горке
Музыкальный руководитель: Кто знает, с какой птицей сравнивают человека, который хорошо поет? (соловей) Верно. В народе говорят «Поет как соловей». Постараемся петь красиво и чисто.Сели правильно.
СЛАЙД № 9 Распевка: «Скворцы и синицы» Споем в ритме вальса.(1часть - громко, 2часть-тихо; 1часть-весело, 2часть-грустно; 1часть со злостью,2часть - с лаской) Поступенно поднимаясь голосом в верх.
Распевка «Скворцы и синицы»
Скворцы и синицы. Веселые птицы (2 раза)
Музыкальный руководитель Не только композиторы, но и поэты прославляют птиц. Если соединить музыку и поэзию получатся замечательные, красивые песни. Какие песни о птицах вы знаете? (Ответы детей)
Музыкальный руководитель: СЛАЙД № 10 . Исполним песню «Скворушка» (ласково, нежно, подстраиваясь к звучанию инструмента), пение под фонограмму.
Исполнение песни «Скворушка»
Слайд № 11 Пение: «Веснянка» (по мнемотаблице).
Музыкальный руководитель Ребята, вы узнали эту мнемотаблицу? ( ответ детей) С каким настроением будем петь? Пение куплетов по желанию детей
В разных ритмах (в ритме вальса, польки, хоровода, марша?) Какой из этих ритмов подходит для исполнения хоровода? (Дети выбирают нужный ритм) Исполненяя песню, попробуем изобразить текст песни движением.

Хоровод: «Веснянка»

Музыкальный руководитель: В народе играли в разные игры, с участием птиц. Какие игры вы знаете? Ответ детей. Хотите поиграть в игру «Совушка - сова»?
Слайд № 12 Игра «Совушка - сова». Кто хочет быть солистом «Совой»?
«Совушка- сова» Картушиной
Дети встают вокруг «Совы» и вместе с ней выполняют движения под текст
Совушка- сова Дети качают головой вправо - влево
Большая голова Прижимают ладони к щекам
На пеньке сидит, Полуприсед, отводят руки назад
Головой вертит В таком положении поворачивают голову направо- налево
Глазками хлоп,хлоп Выпрямляются и 2 раза мигают глазами, согнув руки в локтях, одновременно сжимая и разжимая пальци в кулаки
Крыльями шлеп, шлеп 2 раза хлопают по бокам
Совушка-совушка Качают головой
Большая головушка Прижимают ладони к щекам
Где ты живала? Отводят в сторону правую руку и ставят её на пояс
Где ты бывала? Тоже с левой руки
-Живала я совушка, большая головушка Поёт «Сова», дети в это время выполняют «пружинку»
В тёмных лесищах «Сова поднимает руки в верх
В глубоких дуплищах Соединяет руки перед собой
Мышек, птичек видала Приставляет к глазам ладонь
Ночью всех догоняла Топает ногами
Дети убегают на свои места, «Сова старается осалить как можно больше количество детей. ( Дети играют 2 раза)
Человек без Родины, что соловей без песни!
Музыкальный руководитель Слайд № 13. У нас на Урале есть девочка - соловей (просмотр видео).
Музыкальный руководитель Попробуйте спеть как птицы, не получается?
Слайд № 14. Мы не можем изобразить голосом, но нам помогут народные мастера. Они изготавливали птиц из глины и дерева. Помотрите, какие птички – свистульки изготовили для нас Уральские мастера. Одну деревянную свистульку я дарю вам в группу в музыкальный уголок.
До свидания.

Презентация: "Наши пернатые друзья" К Конспекту НОД старшая группа
http://ppt4web.ru/edit.html?id=203732
В группе можно предложить детям придумать, кем работают птицы в природе?
Дятел- доктор( лечит деревья).
Сорока- репортер, журналист ( стрекочет, новости разносит)
Соловей, жаворонок - певец, артист ( Поет красиво)
Грач- директор ( ходит важно)
Скворец - гонец весны ( весники весны).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
М.Ю. Картушина «Вокально - хоровая работа в детском саду»
«Музыка и движение: упражнения, игры, пляски для детей 5-6 лет» С.И. Бекина, Т.П. Ломова.
«Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет» (М.Ю. Картушина)
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ: http://rainbowbirds.org.ua/vyrkovie/36-golosa-ptits (голоса наших птиц)
http://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/zaklichki/262-dlya-detej Заклички для детей
http://www.patriotvrn.ru/files/kraeved/6%20-%20Vesennie%20zaklichki.pdf Заклички, обрядовые песни
Яндекс картинки
Девочка птичка (видео Ютуб) http://www.youtube.com/watch?time_continue=43&v=rqGzFFmAKyU


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Муниципальное образовательное учреждение №40 детский сад комбинированного вида Копейского городского округа  Краткосрочный проект Образовательная область. «Художественно - эстетическая» (музыка) Возраст: старшая группа Тема: «Наши пернатые друзья».   Подготовил: Музыкальный руководитель Маршева М.К. Копейск 2016 г. Воробей «Чик- чирик»Ворон КАР Жаворонок Тир-ли-лиСоловей Фью паузаИ я как птичка запою ЖуравльСкворец Дакен Марвел Кукушка Жаворонки, прилетите! Красну весну принесите! Нам зима-то надоела, Весь хлеб у нас поела Нет ни хлеба ни картошки, Самовар стоит на окошке, Чай я выпил. Сахар съел, Самовар на кол надел.Заклички «Жаворонки» Скворцы и синицы Скворец «Веснянка» украинская народная песня http://www.youtube.com/watch?time_continue=43&v=rqGzFFmAKyU Птички- свистульки Профессии птицСоловей- певецКукушка – певица, счетовод Профессии птицСова и филин – доктора лесаДятел- доктор для деревьев Профессии птицСоловей- певецСорока- репортер и журналист( информационное агенство) ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ: http://rainbowbirds.org.ua/vyrkovie/36-golosa-ptits (голоса наших птиц)Яндекс картинкиДевочка птичка ( видео Ютуб) http://www.youtube.com/watch?time_continue=43&v=rqGzFFmAKyU

Приложенные файлы

  • docx rabota1
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 0
  • pptx prezentaziya k rabote1
    Презентация к НОД "Наши пернатые друзья"
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий