Презентация «Педагогические аспекты духовно-нравственного воспитания дошкольников в образовательном пространстве детского сада»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСКОГО САДАМальцева Ю.В., старший воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №39 «Золотая рыбка» города Губкина Белгородской области2016г Вопрос духовно – нравственного воспитания подрастающего поколения является одной из ключевых проблем, стоящих перед государством и обществом. На современном этапе развитии российского образования возникли предпосылки и существуют условия для использования традиций православной культуры при организации воспитательной работы в детском саду. Дошкольное учреждение ведёт работу в нескольких направлениях: осуществление партнерских взаимоотношений с социальными институтами города: центральная детская библиотека филиал № 5, Спасо-Преображенский Собор Использование электронных проектирование образовательных ресурсов образовательного процесса как ресурса ресурса развития дошкольников В детском саду совместно с родителями проводятся долгосрочные и краткосрочные проекты:«О чем поют колокола?» «Моя семья» «Генеалогическое дерево» «Традиции нашей семьи» «Мой город» и др. Создание единой системы духовно-нравственного воспитания в дошкольном учреждении на основе взаимодействия всех участников образовательного процесса принесло положительные результаты. воспитанники познакомились с храмами Губкинской епархии, их историческим прошлым внутренним убранством; православными святыми, сущностью событий годового цикла православного календаря Сознательноотносятся к образованию, труду и жизни, профессиональная ориентацияУмеют применять знания о нравственных нормах и правилах в самостоятельной деятельности, проявлять внимание и милосердие, помощьмогут видеть состояние других людей, проявлять отзывчивостьмогут даль нравственную оценку своего поведения и поступков других людейПоложительнаядинамикадошкольники владеют необходимыми знаниями и представлениями о нравственных нормах и правилах поведения в различных ситуациях Духовно-нравственное воспитание – процесс долговременный, предполагающий внутреннее изменение каждого участника, который может найти отражение не здесь и не сейчас, в дошкольном детстве, а гораздо позднее, что затрудняет оценку эффективности проводимой деятельности, но не уменьшает значимости нашей работы Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

Добавить комментарий